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Exemples de programmes d'animation dans divers complexes touristiques. Organisation de programmes d'animation dans divers types de tourisme jeunesse Programmes d'animation jeunesse à l'étranger

Les programmes d'animation, ainsi que les événements purement divertissants, comprennent une variété de jeux sportifs, d'exercices et de compétitions. Cette combinaison rend ces programmes plus intenses, intéressants et utiles pour renforcer et restaurer la santé. Par conséquent, dans la relation entre l'animation touristique et le sport, le plus grand effet réparateur et améliorant la santé est le plus souvent obtenu. Les vrais programmes d'animation sont le plus souvent de nature complexe, et les types d'animation répertoriés sont les éléments constitutifs de ces programmes.

Lors de l'organisation de programmes d'animation, il est nécessaire de prendre en compte les caractéristiques inhérentes aux différentes catégories d'âge. Les jeunes sont des personnes très actives et l'essentiel pour eux est de passer leurs vacances aussi amusantes et intéressantes que possible. À cette période Au cours de la vie d'un garçon et d'une fille, ils deviennent physiquement matures, leurs personnages et leurs visions du monde se forment. Les principales activités de cette période sont les études et le travail productif, qui nécessitent de grands efforts. Mais l'énergie ne manque pas à cet âge, le programme de loisirs des jeunes peut donc inclure : des KVN, des soirées et discothèques, des festivals et spectacles, des ventes aux enchères, des foires, des compétitions sportives, des Olympiades et débats, des représentations théâtrales, ainsi que divers jeux. .

Les activités d'animation dans le secteur des loisirs doivent être soigneusement planifiées, réglementées et organisées tant sur le plan financier que méthodologique.

La technologie de création de programmes d'animation est comprise comme un ensemble de techniques de travail d'un animateur, l'organisation de ce travail, l'utilisation de techniques spéciales moyens techniques(objets, structures, outils et dispositifs). Il s'agit d'un processus complexe et multiforme, car il résout les problèmes suivants : la création de programmes d'animation, le calcul économique du coût de chaque programme, leur mise en œuvre et, enfin, la mise en œuvre créative d'événements d'animation programmés avec analyse ultérieure. Ce processus technologique est un système intégral dans lequel tous les composants interagissent.

La technologie permettant de créer et de mettre en œuvre des programmes d'animation pour les jeunes en tant que système se compose de plusieurs sous-systèmes interconnectés. Regardons chacun d'eux :

Organisationnel– organisation d'activités conjointes de l'équipe d'animation, des services économiques, techniques, publicitaires.

Pédagogique et méthodologique - création et élaboration de scénarios événementiels, textes d'excursions, sélection de jeux et compétitions sportifs, élaboration d'itinéraires de randonnée avec aménagement ultérieur recommandations méthodologiques basée sur la généralisation de l’expérience.

Directeur– répartition des rôles, élaboration des plans de répétition, mise en scène d'une pièce, d'un spectacle.

Technique– préparation des moyens techniques (objets, structures, outils, etc.), des plateformes (scènes) pour les événements d'animation, des accessoires, des décors, des éclairages, de l'accompagnement musical, etc.

Processus technologique de création de programmes d'animation

comprend les éléments suivants :

L'objet de l'activité est les touristes desservis, la population (groupes et individus) ;

Objet de l'activité – gérant, spécialiste du service d'animation ;

L'activité d'animation proprement dite avec toutes ses composantes est le processus d'interaction entre un sujet et un objet.

Tous les éléments de commande processus technologique sont dans l'unité d'interactions et de forme système unifié. L'élément principal de ce système est l'objet de l'activité, les personnes, les participants au programme. Tout est conçu pour satisfaire leurs besoins spirituels et physiques. Par conséquent, les spécialistes de l'animation doivent connaître ces besoins, étudier le public, les humeurs, les intérêts et les demandes des jeunes. Sans connaître les gens, il est difficile de compter sur l'obtention du résultat souhaité et sur l'augmentation de l'efficacité de l'impact intellectuel et émotionnel sur le public.

Le succès d'un programme d'animation dépend en grande partie d'une campagne publicitaire bien organisée. La publicité, comme vous le savez, est une information sur les propriétés de consommation de biens et de types de services dans le but de les vendre et de créer une demande. Il s'agit d'un outil avec lequel le consommateur reçoit des informations sur le contenu, les caractéristiques et l'attractivité d'un programme spécifique afin de l'intéresser, de l'encourager à acheter le produit annoncé et à participer au programme d'animation.

L'animation est considérée comme une activité de conception et de présentation. programmes spéciaux passer du temps libre. Les programmes d'animation comprennent des jeux et compétitions sportives, des soirées dansantes, des carnavals, des jeux, des loisirs, des activités liées aux intérêts spirituels, etc.

Les fonctions des programmes d'animation sont l'organisation et la gestion d'événements culturels, récréatifs et sportifs, leur diffusion ultérieure auprès des touristes.

Lors de l'élaboration du programme d'animation, ses organisateurs doivent répondre aux questions suivantes :

1. Pour qui le programme est-il réalisé, où est-il déterminé :

· âge et sexe des futurs téléspectateurs ;

· statut social et emploi professionnel ;

2. Quelle est la base du programme d'animation (l'idée principale et les objectifs pour le réaliser) ;

3. Comment créer un événement animé.

Programme général l'animation est préparée de manière à ce que les éléments de divertissement et de sport soient de forme variée, intéressants pour les touristes et que le plus grand nombre possible de participants soient impliqués dans les événements.

Créer un projet de programme d'animation implique dans un premier temps de définir ses buts, ses objectifs, son contenu et son plan de mise en œuvre. Un projet est un modèle pré-développé d'actions progressives, prévoyant l'ordre, la séquence et le calendrier de mise en œuvre des activités planifiées pour l'organisation, la création et la mise en œuvre d'un programme particulier.

La méthodologie d'organisation de ce processus dépend de plusieurs facteurs :

Premier facteur- la signification sociale et l'ampleur de l'événement.

Elle peut être célébrée comme une fête nationale ou religieuse, comme un anniversaire dédié à un événement historique ; comme le Twin Cities Festival, etc.

Deuxième facteur- un lieu précis (parc, rue, place, stade, domaine, ancien Kremlin, ensemble architectural, berge du fleuve).

Troisième facteur- contenu de l'événement (artistique-historique, sportif-technique, pop-dance, etc.).

Prendre en compte les facteurs énumérés, c'est avant tout prendre en compte le nombre potentiel de participants au programme d'animation, auquel il faut prêter attention lors de son organisation. Il existe des limites au nombre de personnes autorisées dans un environnement donné. L'ampleur et les conditions spécifiques dans lesquelles se déroulent les activités d'animation spectaculaires représentent un certain environnement spécifique. Si le nombre de personnes dans un espace donné dépasse le niveau optimal et, à des moments critiques, généralement acceptables, une personne cesse de percevoir ce qui se passe. Sa perception se portera uniquement sur un grand nombre de personnes, et il s'efforcera de quitter cet environnement.

Cette situation se présente dans les cas où l'événement se déroule dans l'environnement ouvert d'une rue, d'une place, d'un parc et est concentré dans un seul lieu local. À mesure que l’environnement change, le comportement humain, ses expériences, ses réactions et ses perceptions changent également. Former un nombre optimal de participants aux programmes d’animation en milieu naturel est une condition nécessaire à l’efficacité de leur mise en œuvre. Le principal outil de formation d'un public de masse, permettant d'attirer des participants à des événements de divertissement de masse, est la publicité. La publicité psychologique est un canal efficace pour transmettre la bonne information à la bonne personne.

Lorsqu'on informe une personne d'un événement à venir, il est nécessaire de prendre en compte les caractéristiques, les goûts, les habitudes et les valeurs de la catégorie de personnes à laquelle il est destiné, et de voir à quel destinataire on s'adresse.

Par conséquent, la publicité ne doit pas toujours être accrocheuse et efficace à tout prix. Il peut être court, pragmatique, humoristique, c'est-à-dire différent selon le destinataire. Sur la base de la sélection, l'idée du programme et son développement créatif surgissent. La meilleure idée restera une idée jusqu’à ce qu’elle soit mise sous forme littéraire.

Ainsi, la prochaine étape consiste à écrire un scénario littéraire pour le programme. Dans le scénario, lors de la création d'un programme artistique et d'animation, il est nécessaire de parvenir à une fusion de concepts sociaux, philosophiques, historiques, vitaux et esthétiques.

Après l'écriture du scénario, commence l'étape créative de développement de la solution du réalisateur pour le programme, qui est basée sur le plan du réalisateur, qui définit les principales composantes de la performance, la séquence des numéros dans les épisodes et la séquence des épisodes eux-mêmes. dans le programme. Ensuite, une scénographie spatiale est élaborée en tenant compte des conditions locales et du paysage architectural naturel, c'est-à-dire les épisodes inventés du scénario doivent être « intégrés » dans le paysage naturel où se déroulera l'action.

Ensuite, un plan de répétition est établi, qui indique le temps de préparation, les interprètes, le matériel musical, la conception, l'enregistrement du phonogramme et les répétitions sont déterminés. Après les répétitions, une fiche d'installation est établie pour la mise en œuvre du programme - une présentation graphique du projet du réalisateur. Il décrit avec précision toutes les composantes de chaque numéro, tous les moyens de le fournir, et contient des tâches pour tous les services. Le réalisateur d'un programme d'animation doit développer un algorithme pour créer un projet de programme.

La préparation d'un programme d'animation comprend les étapes suivantes :

Première étape- étape de conception créative. Il commence par un travail préparatoire organisationnel et méthodologique et comprend :

Déterminer la forme d'un futur programme d'animation en mettant l'accent sur un public spécifique et les spécificités de la réalisation ;

Choix exact du lieu du programme d'animation, sur la base de l'application préliminaire du scénario ;

Création d'un scénario complet pour un programme d'animation ;

Établir des estimations de coûts pour le programme d'animation ;

Recherchez des acteurs et des équipes créatives sur les lieux du programme.

Seconde phase- répétition et production. L'étape comprend :

Réaliser les activités d'organisation sur le site du programme d'animation;

Réalisation des décors, costumes, accessoires nécessaires ;

Location de matériel de sonorisation, d'éclairage, autres moyens techniques, réalisation ou location d'une scène ;

Production de bandes sonores pour programmes d'animation en studio;

Location de moyens de transport pour le transport de matériel technique, d'artistes;

Réaliser des répétitions avec des groupes et des solistes, d'abord en salle, puis plusieurs répétitions directement sur le lieu du programme d'animation ;

Troisième étape- résultat créatif. L'étape comprend :

Réaliser une programmation artistique et historique dans un paysage naturel à l'heure fixée ;

Vidéo et photographie du programme d'animation.

Quatrième étape- résumer. Au cours de cette étape, les événements suivants se produisent :

Discussion informelle sur le travail du comité organisateur et de l'équipe d'animation;

Paiement des cachets aux artistes, au réalisateur et à l'équipe de production ;

Réalisation d'un film vidéo et d'un album photo sur le programme d'animation.

Ainsi, la technologie permettant de créer un programme d'animation implique une solution étape par étape. Puisque chaque programme d’animation a son propre thème, son but et ses objectifs, il est très important que les méthodes utilisées assurent la mise en œuvre du contenu du programme.

5. Objectifs et structure du service d'animation

Dans le processus d’interaction entre les touristes et le personnel de l’hôtel, se forme l’attitude du client envers l’hôtel, la routine qui y est établie, le service, le confort créé spécifiquement pour lui, et donc l’ambiance de détente. La gentillesse et le professionnalisme de l'ensemble du personnel de l'hôtel qui reçoit les clients déterminent en grande partie si un touriste voudra revenir dans cet hôtel.

Cela dépend des qualifications des spécialistes de l'animation : combien de temps le touriste se souviendra-t-il de ces vacances d'assez courte durée dans cet hôtel.

On peut dire sans exagération qu'un animateur est avant tout un bon psychologue qui comprend et ressent les gens, qui est capable de leur venir en aide non seulement pendant les heures réservées au repos, mais aussi à tout moment où les vacanciers ressentent le besoin de son aide et de ses services. À l’hôtel Heliopark Country Resort, les animateurs sont présents partout. Ce sont souvent les premières personnes que les vacanciers rencontrent dès qu’ils franchissent le seuil de l’hôtel. Des animateurs accompagnent les vacanciers lors de visites de restaurants et de cafés, lors de promenades et de fêtes. Grâce à des vêtements clairs et reconnaissables, ils sont toujours visibles et prêts à apporter l’attention dont les invités ont besoin.

La tâche principale des animateurs est d'organiser des loisirs intéressants et variés. Sont impliqués ici non seulement des professionnels travaillant de manière indépendante, mais aussi des équipes d'animation entières qui travaillent avec les invités tout au long de la journée : le matin, ils vous invitent à des programmes de jeux et de sport, l'après-midi à des représentations théâtrales, le soir, ils organisent divers spectacles, anniversaires. célébrations et discothèques. . Des équipes d'instructeurs-animateurs professionnels organisent des compétitions sportives, organisent des master classes, par exemple en aérobic et en danse orientale, et enseignent les bases des arts martiaux et de l'équitation. L'un des domaines importants de l'activité d'animation est l'animation pour les enfants. Il existe des clubs enfants spéciaux sur place : pour les enfants de 3 à 12 ans et pour les jeunes de 12 à 15 ans. Il propose des programmes de jeux variés, des attractions aquatiques, des excursions, des promenades à cheval, des concours, des démonstrations de longs métrages et d'animation et divers clubs. Tous ces événements sont réalisés par des animateurs habillés en clowns rigolos, en personnages de contes de fées ou de dessins animés préférés. Les spectacles du soir, qui constituent l'essentiel du programme d'animation, sont variés en termes de contenu, de mise en scène et de costumes. De tels événements se déroulent sous différents formats : des petites scènes quotidiennes interprétées par des acteurs et des animateurs jusqu'aux représentations théâtrales sérieuses. En plus du spectacle, le programme d'animations du soir comprend également diverses loteries et divers quiz à thèmes pédagogiques.

J'ai regardé la structure de services de l'hôtel Heliopark Country Resort. On peut l'imaginer ainsi :

Directeur général de l'hôtel

Directeur général du service d'animation hôtelière

Des sports

instructeur en chef

mini-club

Chorégraphe – directeur des programmes de spectacles en soirée

Animateurs de tournée (7-20 personnes), décorateur, DJ

La personne principale du système d'animation est le responsable du service d'animation. Il rapporte directement au Directeur Général.

En tant que généraliste, le responsable des activités d'animation est appelé à identifier, satisfaire et développer les intérêts socioculturels des différents groupes de la population, élaborer des programmes d'animation ciblés et des technologies sociales pour leur mise en œuvre, stimuler les mouvements innovants dans le domaine du tourisme, gérer les mécanismes économiques d'organisation des activités d'animation et introduire des méthodes pédagogiques efficaces.développement de la créativité culturelle et esthétique.

Chaque département a des responsabilités spécifiques, mais il existe des événements qui sont préparés ensemble par tous les membres de l'équipe d'animation.

Département des sports– dirigé par un instructeur en chef sportif. Le travail de ce département est le plus actif et le plus intense. Tout au long de la journée, les animateurs sont en contact direct avec les touristes, toutes les 30 minutes ils proposent aux hôtes diverses activités sportives (cours d'aquagym et de step, patinage et ski, paintball, pêche, stand de tir). Chaque animateur sportif anime un nombre de cours strictement défini et doit bien connaître les règles des jeux et compétitions organisés, ainsi que pouvoir animer des briefings de sécurité. Tous les animateurs sportifs doivent avoir une formation appropriée, être toujours en forme, mince, joyeux et sociable.

Département d'animation de spectacles. Des danseurs, musiciens et artistes professionnels sont recrutés. Le département emploie également en permanence un chorégraphe professionnel, qui cumule souvent les fonctions de directeur des soirées, de DJ, de décorateur et de costumier. D'autres animateurs participent au travail selon les besoins. Les programmes de spectacles comprennent le plus souvent des sketches humoristiques, des extraits de comédies musicales célèbres et des spectacles de danse. Un spectacle de strip-tease est parfois organisé pour divertir les invités. Le département d'animation de spectacles est chargé d'organiser des discothèques (pour adultes et enfants), d'enseigner aux vacanciers les mouvements de danse, d'interpréter des chansons et de diriger d'autres événements musicaux et de divertissement.

Mini-club– un département important du service d’animation. La principale responsabilité des animateurs du mini-club est d'organiser un repos intéressant et complet pour les enfants, donnant aux parents la possibilité de trouver des divertissements à leur goût. Pour chaque tranche d'âge, il est conseillé d'établir un programme à l'avance et de sélectionner des jeux et animations adaptés à l'âge. Les animateurs de ce département portent une grande responsabilité dans la vie et la santé des enfants. En plus de la fonction de divertissement, les animateurs du mini-club remplissent également une fonction éducative, ils doivent donc connaître les bases de la pédagogie et de la psychologie, être capables de répondre aux questions des enfants, d'expliquer les règles du jeu et de raconter quelque chose d'intéressant.

Devenir animateur n’est pas facile. Un animateur doit initialement posséder certaines compétences et capacités professionnelles, et doit également être psychologiquement préparé pour ce travail.

6. Développement de programmes d'animation pour différentes catégories de touristes

Dans mon travail, j'essaierai de développer un programme d'animation pour adultes et enfants. Parce que le plus souvent les touristes à l’hôtel Heliopark Country Resort sont des familles.

Ainsi pour l'animateur, la tâche principale est d'occuper l'enfant le plus possible afin de donner aux parents la possibilité de se détendre sereinement sans se soucier de lui.

Programme d'animation (pour 1 journée) :

Pour les enfants d'âge préscolaire :

Après le petit-déjeuner, les parents emmènent leurs enfants au mini club.

10h00 – 11h00 – les enfants sculptent diverses figures en argile sous la supervision des enseignants.

11h00 – 12h00 – un concours de dessin est annoncé. Les gars s'appuient sur un sujet précis. Ensuite, tout le monde reçoit un prix.

14h00 – 17h00 – les enfants partent pour un fabuleux voyage. Les animateurs mettent en scène le conte de fées « Alice au pays des merveilles ». Les enfants y participent, on leur donne des rôles et des mots. Les parents sont invités à assister à cet événement.

19h00 – discothèque pour enfants, où les animateurs organisent divers concours au cours desquels des prix sont décernés aux gagnants.

Pour les écoliers adolescents :

10h00 – 12h00 – jeux sportifs dans la piscine. Par exemple, « Qui a peur du requin blanc ? », « Seau flottant » - deux seaux flottent autour de la piscine. Au signal « départ », tous les participants (deux équipes) commencent à lancer des balles dans leur seau. Un joueur (de chaque équipe) se tient à côté du seau et renvoie toutes les balles qui ne rentrent pas dans le seau. Le gagnant est l'équipe qui jette toutes les balles dans son seau le plus rapidement.

14h00 – 15h00 – un « tournoi de chevaliers » a lieu dans la rue. Les participants se tiennent debout sur une bûche et se battent avec des oreillers. Celui qui résiste est le vainqueur.

15h00 – 17h00 – jeu « Filles intelligentes et intelligentes »

19h00 – discothèque pour enfants.

Pour les jeunes:

10h00 – 12h00 – le water-polo et le volley-ball ont lieu dans la piscine. Il y a un tournoi de football sur le site. Si vous le souhaitez, vous pouvez former des équipes et participer au paintball.

14h00 - 17h00 – tous les participants sont divisés en équipes et le KVN a lieu. Un thème précis est proposé et les équipes imaginent des performances avec l'aide d'animateurs.

19h00 – 20h00 – des promenades à cheval sont organisées.

20h00 – discothèque.

Pour adultes:

De 10h00 à 12h00 – les femmes peuvent participer à des cours d’aquagym et de step. Les hommes vont à la pêche.

14h00 – 17h00 – l’entraînement d’escalade a lieu dans la salle. Parallèlement, les gens peuvent participer à du karting sur le site. Ou louez des rollers/skateboards.

19h00 – 21h00 – soirée littéraire dans la salle au coin du feu. Dans le même temps, des animateurs présentent un spectacle dans la salle et les invités y participent.

23h00 – discothèque. Les animateurs organisent des concours, comme « Miss Hôtel ».

Pour les familles :

« Le jour de Neptune » en été, construire une forteresse de neige, créer une sculpture de glace, jouer aux boules de neige en hiver.

Vous pouvez également préparer un programme sous la forme d'une fête rituelle « Pain russe ». Des bancs et des tables en bois sont placés dans la clairière. Au centre se trouve un poêle russe chauffé au bois. Des filles vêtues d'élégantes robes d'été avec des kokoshniks accueillent les invités avec du pain et du sel. Les touristes préparent des tartes, des bagels, des pains d'épices, des pains et dégustent des petits pains chauds

7. Conclusion

La croissance et le développement du tourisme à travers le monde ont une grande influence sur le contenu et l’organisation de la formation professionnelle en tourisme.

Selon les experts, à l'heure actuelle, l'inclusion de programmes d'animation à caractère culturel, éducatif, sportif, touristique et de divertissement dans le contenu des itinéraires et des voyages touristiques, ainsi que dans le travail des hôtels, augmente leur prestige et leur demande sur le marché des services touristiques. .

Tout en s'amusant, une personne ou un groupe de personnes satisfait ses besoins spirituels, évalue sa propre personnalité et analyse son rôle à l'échelle de différents sous-systèmes. Les processus de divertissement se déroulent à la fois dans des environnements naturels et artificiellement créés.

L’industrie du divertissement, en résolvant des problèmes multiformes, façonne et développe intrinsèquement la personnalité. En remplissant une partie de son temps libre de divertissement, une personne se reconstitue en tant qu'unité de travail.

L'industrie du divertissement agit comme un maillon indépendant et relativement isolé du système économique, attirant d'importantes ressources matérielles, financières et de main-d'œuvre.

Ainsi, sur la base de ce travail, les conclusions suivantes peuvent être tirées :

Dans le monde moderne, dans des conditions de concurrence féroce sur le marché des services touristiques, il est impossible d'imaginer un complexe hôtelier sans y organiser des activités d'animation.

L'animation dans les hôtels joue un rôle important dans la création d'un climat psychologique favorable dans l'hôtel, créant ainsi les conditions préalables à l'arrivée répétée de clients, ce qui contribue considérablement à augmenter l'image et les revenus de l'hôtel.

8. Références

Brymer R.A. "Fondamentaux du management dans l'industrie hôtelière", Moscou, 1995

Garanin N.I., Bulygina I.I. "Gestion de l'animation touristique et hôtelière", Moscou, 2004

Gouliaev V.G. "Organisation d'activités touristiques", Moscou, 1996

Zorin I.V., Zorin A.I. « Formation professionnelle et carrière dans le tourisme », Moscou, 2005

Kotler F. « Marketing. Hôtellerie et tourisme", Moscou, 1998

Fondamentaux des activités touristiques. Manuel pour les étudiants des lycées et collèges touristiques, Moscou, 2001

Manuel d'auto-apprentissage « Profession d'animateur », Moscou, 2005

Chebotar Yu.M. "Entreprise touristique", Moscou, 2000

Chudnovsky A.D., Zhukova M.A. "Gestion du tourisme et de l'hôtellerie", Moscou, 2005 complexes et etc.), ... service V hôtels et restaurants) ; 5. Maîtriser un nouveau type d'activité. Pour améliorer l’organisation des activités hôtel complexe ...

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Déroulement de l'événement:
Notre pays de Komi est vaste et entièrement caché par les forêts. Les forêts sont sourdes, sombres et dressées comme un mur. Et il y a tellement d’animaux et d’oiseaux dans les forêts qu’on ne peut pas les compter. Pendant longtemps, Pera le héros a vécu dans ces lieux - le défenseur de la patrie, le propriétaire de la taïga.
Le principal rival de Pera était l'esprit maléfique de la forêt, le gobelin Vorsa. À cause de lui, les gens erraient dans la forêt et ne parvenaient pas à rentrer chez eux. Le bétail a disparu dans ses forêts. Parfois, il échangeait des bébés contre un morceau de bois ou son propre enfant difforme.
Pera a aidé le peuple à combattre toutes ses atrocités, mais cette fois, Vorsa est allé loin. Et donc, d’une manière ou d’une autre, ils se sont défiés dans une compétition, celui qui gagnera dirigera la forêt. Mais Vorsa a triché et, la nuit, il a volé à Pera un sac de terre que sa mère, Parme elle-même, lui a donné au hasard.
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Alors Pera s'est tourné vers vous, les habitants de Komi, pour obtenir de l'aide. Il faut traverser un chemin difficile, faire preuve d'ingéniosité, de force et d'esprit d'équipe ! Surmontez tous les défis, trouvez les clés et sortez le sac du coffre. Mais de nombreuses personnes se sont portées volontaires pour aider Pera : celui qui atteint son objectif le plus rapidement le remerciera !
Votre voyage commence !
3 équipes de 7 personnes. Chaque équipe se voit attribuer une couleur spécifique. Au départ, les participants reçoivent une carte avec un itinéraire correspondant à la palette de couleurs. L'itinéraire peut être construit à l'aide du service Yandex.maps. La tâche de l'équipe, en suivant l'itinéraire, passe tous les points de contrôle (10), termine la tâche, à la suite de quoi elle reçoit la « clé ». Au total, les participants doivent apporter 8 « clés » sur le site du bivouac. Lors de la détermination des prix, l'emplacement de tous les points de contrôle et le nombre de tâches accomplies, ainsi que le temps écoulé du début à la fin, sont pris en compte.
A la fin de la journée, les participants recevront des coupes, des diplômes et des insignes. Chacun peut profiter des retrouvailles chantées autour du feu et du dîner.
Tâches
1 CP : Arbre à clés
Il y a une corde tendue entre deux arbres, avec une « clé » suspendue au milieu. La tâche des participants, en utilisant les moyens disponibles, est de construire un appareil pour obtenir la « clé » et ouvrir le conteneur avec le code.
2 CP : Coffre de Vorsa
Il y a une corde accrochée à une branche d’arbre, nouée à divers endroits. Pour obtenir la clé, le participant devra libérer complètement la corde de tous nœuds. Après cela, la clé et le conteneur avec le code seront gratuits.
3ème PC : Tireur
La tâche de l'équipe : abattre à coups de fronde (il faut le construire soi-même) toutes les canettes avec des numéros inscrits sur leur fond, additionner le code de la serrure et sortir le conteneur avec le code KP.
CP 4 : Sentier Vorsa.
La tâche de l'équipe : marcher le long d'une fronde tendue à une hauteur de 1 à 4 mètres, en ne retenant que les vignes suspendues quelque part au-dessus. À la base de chaque vigne se trouvent des chiffres dont l'addition formera un code avec lequel les participants ouvriront le cadenas retenant la corde (chaîne), libéreront le conteneur avec le code CP et les accessoires pour accomplir la tâche suivante.
5 CP : Direction cardinale
La tâche des participants est d'identifier correctement les côtés opposés. Comparez la première lettre de la désignation avec un numéro de série dans l'alphabet, en additionnant les chiffres obtenus, l'équipe recevra le nombre d'étapes jusqu'à l'endroit où les accessoires auxiliaires sont cachés pour terminer la tâche au prochain point de contrôle. (détails auxiliaires - alphabet avec numérotation de série).
A) Si vous vous tenez face au nord, il y aura __________________________ derrière, __________________ à gauche, ___________________________ à droite.
B) Si vous vous tenez face au sud, alors derrière vous il y aura ______________________, à gauche - __________________, à droite - ___________________________.
C) Si vous vous tenez face à l'ouest, il y aura __________________________ derrière, _________________ à gauche, _______________________ à droite.
D) Si vous vous tenez face à l’est, il y aura _________________________ derrière, _________________ à gauche, ___________ à droite.
Réponse : Si vous vous tenez face au nord, le dos sera au sud, à l'ouest à gauche, à l'est à droite.
Si vous vous tenez face au sud, le nord sera derrière vous, l’est sera à votre gauche et l’ouest sera à votre droite.
Si vous vous tenez face à l'ouest, il y aura l'est derrière, le sud à gauche, le nord à droite.
Si vous vous tenez face à l'est, il y aura l'ouest derrière, le nord à gauche, le sud à droite.
A) S (32) + W (9) + B (3) = 44 * 4 = 176 – étapes jusqu'à l'emplacement des étais auxiliaires.
6 CP : Mathématiques Vorsa
Une tâche intellectuelle que seule une équipe sympathique peut accomplir : il faut résoudre un problème logique, mais avant tout, déchiffrer le Q-code avec la tâche, composer le code CP, et le marquer sur la carte.
5555 = 0
9313 = 1
8193 = 2
8096 = ?
Réponse : 3. Le nombre de lettres « E » dans le nom des chiffres.
5555=0
9313=1 (neuf)
8193= 2 (huit, neuf)
7 CP : Chiffre Vorsa
La tâche des participants est d’établir sur quel principe cette séquence est construite. Inventez des mots qui signifient des numéros de code, marquez le point de contrôle sur la carte et continuez.
3 6 16 14 19 28
10 18 20
6 19 20 26 28
17 20 28 33
Réponse : Tous les nombres se succèdent selon l'ordre alphabétique de leurs noms (six, trois, seize, etc.). En faisant correspondre les chiffres et les lettres en dessous dans l'alphabet, composez un mot et ouvrez la serrure.
(Huit) 3 6 16 14 19 28
(Trois) 10 18 20
(Six) 6 19 20 26 28
(Cinq) 17 20 28 33
8 CP : Lance-pierres
Au point de contrôle, il y a une grande fiole, en bas il y a une boule, à l'intérieur de laquelle se trouvent des informations sur la clé. La tâche des participants est d'utiliser des pistolets à eau pour remplir la gourde et faire remonter la balle à la surface. La balle contient le code du point de contrôle, ainsi qu'un indice où se trouvent les accessoires auxiliaires pour franchir le prochain point de contrôle.
9 CP : code Morse
Les participants doivent, à l'aide d'un indice, déchiffrer l'emplacement du conteneur avec le code CP et les instructions pour accomplir la tâche suivante, marquer le point de contrôle sur la carte et continuer.

Mots:

10 PC : Azimut
Au dernier point de contrôle, les participants doivent marquer le point de contrôle sur la carte, puis déterminer l'azimut, la direction et la distance entre le point de contrôle 10 et le point d'arrivée à l'aide d'une carte ou d'une boussole. Notez les résultats sur papier, placez-le dans un conteneur au point de contrôle et procédez à l'arrivée.

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