A vírusok kivételével minden élő szervezet... A vírus élő vagy élettelen lény? További irodalom a téma tanulmányozásához
Az emberiség a 19. század végén, Dmitrij Ivanovszkij és Martin Beyerinck munkája nyomán ismerkedett meg a vírusokkal. A dohánynövények nem bakteriális elváltozásait tanulmányozva a tudósok először elemeztek és írtak le 5 ezer fajta vírust. Ma azt feltételezik, hogy több millióan vannak, és mindenhol élnek.
Élve vagy nem?
A vírusok különböző kombinációkban genetikai információt továbbító DNS- és RNS-molekulákból, a molekulát védő burokból és további lipidvédelemből állnak.
A gének jelenléte és a szaporodási képesség lehetővé teszi, hogy a vírusokat élőnek tekintsük, míg a fehérjeszintézis hiánya és az önálló fejlődés lehetetlensége a nem élő biológiai szervezetek közé sorolja őket.
A vírusok baktériumokkal is képesek szövetséget kötni és. Tudnak információt továbbítani az RNS-cserén keresztül, és kikerülhetik az immunválaszt, figyelmen kívül hagyva a gyógyszereket és a vakcinákat. A kérdés, hogy a vírus életben van-e, a mai napig nyitott.
A legveszélyesebb ellenség
Ma egy vírus, amely nem reagál az antibiotikumokra, az ember legszörnyűbb ellensége. A vírusellenes szerek felfedezése némileg könnyített a helyzeten, de az AIDS és a hepatitis még nem győzték le.
A vakcinák csak egyes szezonális vírustörzsek ellen nyújtanak védelmet, de gyors mutációs képességük miatt a következő évben a védőoltások hatástalanok lesznek. A Föld lakosságát fenyegető legkomolyabb veszély az lehet, hogy nem tud időben megbirkózni a következő vírusjárvánnyal.
Az influenza csak egy kis része a vírusos jéghegynek. Az Afrikában terjedő ebolavírus-fertőzés miatt világszerte karantént vezettek be. Sajnos a betegség rendkívül nehezen kezelhető, a halálozási arány még mindig magas.
A vírusok különlegessége a hihetetlenül gyors szaporodási képességük. A bakteriofág vírus 100 ezerszer gyorsabban képes szaporítani a baktériumokat. Ezért virológus tudósok a világ minden tájáról megpróbálják megmenteni az emberiséget egy halálos fenyegetéstől.
A vírusfertőzések megelőzésének főbb intézkedései a következők: védőoltások, a személyes higiéniai szabályok betartása és fertőzés esetén az orvossal való időben történő konzultáció. Az egyik tünet a magas testhőmérséklet volt, amelyet egyedül nem lehet lecsillapítani.
Nem kell pánikba esni, ha vírusos betegsége van, de az óvatosság szó szerint megmentheti az életét. Az orvosok szerint a fertőzések addig mutálódnak, amíg az emberi civilizáció létezni fog, és a tudósoknak még sok fontos felfedezést kell tenniük a vírusok eredetével és viselkedésével, valamint az ellenük való küzdelemmel kapcsolatban.
Érvek az élet mellett:
- A molekuláris felépítés megegyezik az élő szervezet sejtjével: NK, fehérjék, membránok. Molekuláris szempontból = ez egy normális életforma. A vírusok nukleotidszekvenciáihoz hasonló nukleotidszekvenciák az élő tárgyak belsejében találhatók.
- A vírusok az élőlények szinte minden tulajdonságával rendelkeznek, kivéve a fejlődést.
Érvek amellett, hogy nem élnek:
- Nincs sejtszerkezetük
- Ha mikroszkóp alá helyezünk egy vírust, és megfigyeljük, semmi sem történik. Ahhoz, hogy „élni kezdjen”, be kell juttatni a sejtbe. DE! A sejt a vírus környezete. Ha egy élő szervezetet vákuumba helyezünk, az el fog pusztulni. A vírus pontosan ugyanaz, számára a levegő környezete vákuum. Egy növény száraz magja évezredekig heverhet anélkül, hogy az élőlény tulajdonságait megmutatná, amíg vízbe nem esik, jégbe fagyott béka, gubóban szárított pikkelyes növény, mindegyik újraéleszthető, ha belehelyezzük őket. megfelelő környezet, akár egy vírus.
Az élőlény jele a nagyfokú önállóság. A mátrix szintézis a rend legmagasabb foka, ezért a vírusok élnek. A legegyszerűbb szerkezetű vírusok azonban a DNS-molekulák; ha a vírusok élnek, akkor a DNS is élő.
Az élet fő értelme az élet folytatása! Az élet folytatása a genetikai információ újratermelése. Ez a séma jól illeszkedik ahhoz a tényhez, hogy a DNS él. Egyes transzpozonok a DNS-replikáció (DNS - transzkripció) elve szerint képesek reprodukálni. A transzpozon létezésének jelentése általában a genetikai információ egyes szakaszainak reprodukálása, mindegyik szakasz önállóan. Mindez az önző DNS – önző DNS – kialakulásához vezetett. A DNS intenzív szaporodásra képes; A DNS az evolúció során olyan környezetet alakított ki a létezéshez, SEJT.
Eredmény: ha elfogadjuk, hogy a vírusok élnek, akkor az élőlények sejtelméletét elvetik; ha a vírusok élnek, akkor a DNS is él; az egyre összetettebb struktúráknak (a DNS kivételével) egyetlen célja van - a DNS szaporodásának elősegítése. Az evolúció során létrejön egy sejt, és a DNS „rájön”, hogy ez jó. Akkor jó lenne rekeszekre osztani - eukarióták keletkeztek. Jó lenne újrakombinálni - szexuális szaporodás. Aztán többsejtű lények. A környezethez alkalmazkodó DNS-élőhelyek, mivel a környezettel való kapcsolat nagyon összetett, ekkor keletkezett az intelligencia. Következésképpen az ember csak azért él, hogy saját genetikai információit reprodukálja.
A 60-as években jelölték. Egyes vírusok csupasz DNS formájában képesek megfertőzni egy sejtet, ezért az élet alapja a DNS, tehát a DNS élő. Érvek a koncepció mellett:
- Vírusok megléte
- A különféle élő szervezetek sejtjeiben olyan nukleotidszekvenciák találhatók, amelyek nem másra szolgálnak, mint a szaporodásuk - transzpozonok, amelyek genetikai információt tartalmaznak, amelyek a transzpozon mozgásáért felelősek. Kétféle transzpozon létezik:
- 1. osztályú transzpozonok, retrotranszpozonok. Retrotranszpozonok – mobil genetikai elemek. Könnyen megváltoztathatják a genetikai információ sorrendjét. Az RNS-ükből származó reverz transzkripció révén mozognak a genomban. Migrálnak úgy, hogy az eredeti példány a helyén marad, a másikat pedig máshová integrálják. A belső régió nagyon hasonló a retrovírusok genetikai anyagához, de a kapszid fehérjét kódoló régió nélkül. Retrovírusok - reverz transzkripciós módszerrel (RNS-ből származó DNS). Először a retrovírusok voltak. A sejtekben voltak, és végül elvesztették kapszidjukat, transzpozonokká váltak. Egy másik nézőpont az, hogy először voltak transzpozonok. De idővel valamilyen oknál fogva megjelent egy kapszid, amely lehetővé tette a transzpozonok retrovírusok formájában történő kilépését a sejtből.
- A fehérjék által levágott és más helyre átvitt DNS-transzpozonok csak önszaporító funkciót töltenek be.
- A DNS egy élő objektum, amely megfelelő környezetet épít maga köré - egy sejtet. A DNS nyomon követi a DNS-reprodukciós folyamatokat anélkül, hogy a szervezet szaporodna, mint például a steril hangyák.
- Az számít, hogy a DNS milyen hatékonyan reprodukálódik, a szervezet sorsa nem fontos.
- Weisman koncepciója: egy magasabb rendű állat testében kétféle struktúra különböztethető meg:
- A csíratraktus értékesebb, az embrionális sejtektől a reproduktív sejtekig
- Soma - minden más sejt, bármit megtehetsz a genetikai információval
Az orsóféregben a szómasejt sok DNS-fragmentumot szabadít fel – DNS-csökkenés.
Az információ a tér heterogenitása, kifejezetten létrejött. A vírusok olyan genetikai információval rendelkeznek, amely ugyanolyan felépítésű, mint a többi élőlény.
A vírusokban
| Nem | Eszik | Nem |
Fejlődésbiológia
Determinisztikus zúzás – zúzás, ami már nagyon korán láthatóvá válik. A legszembetűnőbb példa: fonálférgek. Le tudják számolni a sejtekig, hogy hányan vannak az egyes szegmensekben (megszámolják a sejtmagokat).
Caenorhabditis ebgans (fonálféreg). Felnőttben a szomatikus magok száma 959. Ha eggyel kevesebb vagy több, akkor fejlődési mutánsról van szó. Minden sejtnek meghatározott sorsa van. Néhány sejt, amely az elsőkből alakult ki, el kell pusztuljon. Ezt a jelenséget az ún apoptózis. Emberben az apoptózis a kéz (korai stádiumban a lapocka) ujjakra való osztódásában nyilvánul meg. Néhány sejt elhal, lehetővé téve az ujjak kialakulását.
Az emlősökben a határozottság sokkal gyengébb, vannak őssejtek, de a specializációt követően már nem tudnak visszamenni, ezt ún. terminális differenciálás.
Ökológia
Ökológia az élő szervezetek környezettel való kapcsolatát vizsgálja. Minden trofikus kapcsolat elemi részekből áll. Minden ökológiai kapcsolat központi láncszeme a különféle biológiai válaszok - ez a szervezet megfelelő reakcióinak rendszere egy bizonyos külső vagy belső jelre.
Biológia -Élettudományi. Nem ismert, hogy ki vezette be először ezt a kifejezést a tudományba. Úgy tartják, hogy ezt a fogalmat egymástól függetlenül vezette be két tudós (az egyik Lamarck volt). Ezt a fogalmat Lamarck előtt például Linné használta, de valószínűleg más jelentéssel.
Mindegyik tudomány kisebb (nagyon specializált) tudományokra osztható. A sorok és oszlopok metszéspontjában valós tudományt kapunk.
Vannak tudományok, amelyek nem férnek bele ebbe az osztályozási módszerbe. A természettudományok határán keletkezett tudományok.
Bizonyos mértékig ezek a tudományok szintetikusak.
Azok a tudományok, amelyek az összes sokféleséget egyszerre tanulmányozzák, az összes tudomány módszereit használva: molekuláris biológia, evolúciótudomány, szisztematika - a fajok létező és meglévő sokféleségének leírása, valamint a rendszerben való eloszlása a törzsfejlődéstől függően. Az evolúció doktrínája, a szisztematika, szintetikus tudomány.
Lvov szerint „az organizmus egyfajta független egység integrált és egymással összefüggő struktúrákból és funkciókból”. A protozoákban, vagyis az egysejtű szervezetekben a sejt önálló egység, más szóval szervezet. És a sejtes organizmusok – mitokondriumok, kromoszómák és kloroplasztiszok – nem organizmusok, mert nem függetlenek. Kiderül, hogy ha követjük a Lvov által adott definíciót, a vírusok nem organizmusok, mivel nincs függetlenségük: élő sejtre van szükség a genetikai anyag növekedéséhez és replikációjához.
Ugyanakkor a többsejtű fajokban, legyen szó állatokról vagy növényekről, az egyes sejtvonalak nem tudnak egymástól függetlenül fejlődni; ezért sejtjeik nem organizmusok. Ahhoz, hogy egy változás evolúciós szempontból jelentős legyen, azt át kell adni az egyedek új generációjának. Ezzel az érveléssel összhangban az organizmus valamilyen folytonos sorozat elemi egysége, saját egyéni evolúciós történetével.
Ugyanakkor egy másik definíció szemszögéből is nézhetjük ezt a problémát: egy anyag akkor él, ha elszigetelten megőrzi sajátos konfigurációját oly módon, hogy ez a konfiguráció újra integrálható, azaz újra benne van abban a ciklusban, amelyben a genetikai anyag részt vesz: Ez az életet egy független, specifikus, önmagát replikáló szerveződési mód jelenlétével azonosítja. Egy adott gén nukleinsavbázisainak specifikus szekvenciája másolható; A gén az élő szervezet információkészletének egy bizonyos része. Az életképesség próbájaként a fenti meghatározás különböző sejtvonalakban és számos organizmusgenerációban való szaporodást javasol. A vírus e teszt szerint ugyanúgy életben van, mint bármely más genetikai anyag, vagyis eltávolítható a sejtből, újra bejuttatható egy élő sejtbe, és ezáltal bemásolódik abba, és legalábbis egy ideig örökletes apparátusának része. Ezenkívül a vírusgenom átvitele a fő oka e formák létezésének - a szelekciós folyamatban való specializálódásuk eredménye. Ezért a vírusok nukleinsavhordozókra specializálódása lehetővé teszi, hogy a vírusokat „élőbbnek” tekintsük, mint a genetikai anyag bármely töredékét, és „több organizmust”, mint bármely sejtszervecskét, beleértve a kromoszómákat és a géneket is.
Koch szigorú posztulátumai
Melyek azok a Robert Koch (1843-1910) által megfogalmazott alapelvek, amelyeket a mikrobiológusnak be kell tartania, ha ismeretlen kórokozót fedeznek fel? Mi szolgálhat bizonyítékul arra, hogy ez az oka ennek a fertőző betegségnek? Ez a három kritérium:
A páciens testéből vett kórokozó tiszta tenyészetének ismételt megszerzése.
Pontosan azonos vagy hasonló betegség előfordulása (mind a lefolyás jellegében, mind az általa okozott kóros elváltozásokban), amikor egy egészséges szervezetet a feltételezett kórokozó tenyészetével fertőznek meg.
A kórokozóval való fertőzés után egy személy vagy állat testében mindig ugyanazok a védőanyagok jelennek meg. Amikor az immunszérum érintkezésbe kerül egy tenyészetből származó kórokozóval, az utóbbinak el kell veszítenie patogén tulajdonságait.
A modern virológiát számos – biológiai (beleértve a genetikai) és fizikai-kémiai – technikák gyors fejlődése és széles körű alkalmazása jellemzi, melyeket új, eddig ismeretlen vírusok azonosítására és tanulmányozására alkalmaznak. biológiai tulajdonságaités a már felfedezett fajok szerkezetei.
Az elméleti alapkutatások általában olyan fontos információkkal szolgálnak, amelyeket az orvostudományban, a diagnosztikában vagy a vírusfertőzési folyamatok mélyreható elemzésében hasznosítanak. A virológia új, hatékony módszereinek bevezetése általában kiemelkedő felfedezésekhez kötődik.
Például a fejlődő csirkeembrióban történő vírustenyésztési módszert, amelyet először A. M. Woodroffe és E. J. Goodpasture alkalmaztak 1931-ben, kivételes sikerrel alkalmazták az influenzavírus vizsgálatában.
A fiziko-kémiai módszerek, különösen a centrifugálási módszer fejlődése 1935-ben lehetővé tette a dohánymozaik vírus (TMV) kikristályosodását a beteg növények levéből, majd az azt alkotó fehérjék azonosítását. Ez adta az első lökést a vírusok szerkezetének és biokémiájának vizsgálatához.
1939-ben A. V. Arden és G. Ruska először használt elektronmikroszkópot a vírusok tanulmányozására. Ennek az eszköznek a gyakorlatba történő bevezetése történelmi fordulópontot jelentett a virológiai kutatásokban, mivel lehetővé vált, hogy - bár ezekben az években még nem volt elég egyértelmű - a vírus egyes részecskéi, virionok.
1941-ben G. Hirst megállapította, hogy az influenzavírus bizonyos körülmények között a vörösvértestek (eritrociták) agglutinációját (összetapadását és kicsapódását) okozza. Ez megteremtette az alapot a vírus és a vörösvértestek felszíni szerkezete közötti kapcsolat vizsgálatához, valamint az egyik leginkább hatékony módszerek diagnosztika
A virológiai kutatások fordulópontja 1949-ben következett be, amikor J. Endersnek, T. Wellernek és F. Robbinsnak sikerült elszaporítania a poliovírust egy emberi embrió bőr- és izomsejtjében. Mesterséges táptalajon szövetdarabok növekedését érték el. Sejt- (szövet-)tenyészeteket fertőztek meg a poliovírussal, amelyet korábban kizárólag majmokon és csak nagyon ritkán speciális patkánytípuson vizsgáltak.
A vírus jól felszaporodott az anyai testen kívül nőtt emberi sejtekben, és jellegzetes kóros elváltozásokat okozott. A sejttenyésztési módszert (az emberi és állati szervezetből izolált sejtek hosszú távú konzerválása és tenyésztése mesterséges tápközegben) ezt követően számos kutató javította és egyszerűsítette, és végül az egyik legfontosabb és leghatékonyabb vírustenyésztési módszerré vált. Ennek az elérhetőbb és olcsóbb módszernek köszönhetően lehetővé vált a vírusok viszonylag tiszta formában történő előállítása, amit elhullott állatok szerveiből szuszpenziókban nem lehetett elérni. Egy új módszer bevezetése nem csak a diagnózis terén jelentett kétségtelen előrelépést vírusos betegségek, hanem a védőoltások átvételében is. Jó eredményeket adott a vírusok biológiai és biokémiai vizsgálatában is.
1956-ban sikerült kimutatni, hogy a vírus fertőzőképességének hordozója a benne lévő nukleinsav. 1957-ben pedig A. Isaacs és J. Lindeman felfedezte az interferont, amely lehetővé tette a vírus és a gazdasejt vagy gazdaszervezet közötti kapcsolat során megfigyelt számos biológiai jelenség magyarázatát.
S. Brenner és D. Horn bevezette az elektronmikroszkópiában a negatív kontrasztfestés módszerét, amely lehetővé tette a vírusok finomszerkezetének, különös tekintettel azok szerkezeti elemeinek (alegységeinek) tanulmányozására.
A korábban már említett Gajduzek amerikai virológus és munkatársai 1964-ben bizonyították az emberek és állatok központi idegrendszerének számos krónikus betegségének fertőző jellegét. A közelmúltban felfedezett sajátos vírusokat tanulmányozta, csak néhány jellemzőjük hasonló a korábban ismertekhez.
Ugyanakkor Baruch Blumberg amerikai genetikus felfedezi (a vérfehérjék genetikai vizsgálatával) a szérum hepatitis antigént (ausztrál antigén), egy szerológiai tesztekkel azonosított anyagot. Ennek az antigénnek a szándéka szerint a hepatitis virológiai vizsgálataiban fontos szerepet játszottak.
Az elmúlt évek virológia egyik legnagyobb sikerének tekinthető a normál sejtek tumorsejtekké történő átalakulásának néhány molekuláris biológiai mechanizmusának felfedezése. Nem kisebb sikert értek el a vírusok szerkezetének és genetikájának tanulmányozása terén.
Fertőző egység
Egy adott kísérletben azt a legkisebb mennyiségű vírust, amely fertőzést okozhat, fertőző egységnek nevezzük.
Ennek meghatározására általában két módszert alkalmaznak. Az első az 50%-os halálos dózis meghatározásán alapul, amelyet LD 50-nek jelölnek (a latin Letatis - halálos, dosis - dózisból). A második módszer a fertőző egységek számát a sejttenyészetben képződött plakkok számával határozza meg.
Mi is pontosan az LD 50 érték és hogyan határozzák meg? A vizsgált vírusanyagot a koncentráció csökkenő fokának megfelelően hígítjuk, mondjuk a tíz többszörösével: 1:10; 1:100; 1:1000 stb. A megadott víruskoncentrációjú oldatok mindegyike állatcsoportot (tíz egyedet) vagy kémcsövekben lévő sejttenyészetet fertőz meg. Ezután megfigyelik az állatok elhullását vagy a tenyészetben a vírus hatására bekövetkezett változásokat. Statisztikai módszerrel határozzák meg a koncentráció mértékét, amely képes elpusztítani az alapanyaggal fertőzött állatok 50%-át. Sejttenyészet alkalmazásakor meg kell találni a vírusnak azt a dózisát, amely a vele fertőzött tenyészetek 50%-án romboló hatást fejt ki. Ebben az esetben a CPP 50 (cytopatic dose) rövidítést használjuk. Más szavakkal, arról beszélünk körülbelül akkora vírusadagról, amely a vele fertőzött termények felének károsodását vagy halálát okozza.
Lecke a távoktatáshoz.
Tanár Nikandrova N.N.
Vasileostrovsky kerület 576-os számú iskolája.
Téma: V I R U S S.
VÍRUSOK ------ MI vagy KI ez?
ÉLŐ vagy NEM ÉLŐ?
Próbáljuk meg ezt együtt kitalálni.
Cél: A vírusokkal kapcsolatos ismeretek fejlesztése: a szerkezeti sajátosságokról, életfunkciókról, a vírusok okozta betegségek feltárása, tájékoztatás az AIDS vírussal való fertőzés veszélyéről.
Tudnod kell:
A vírusok felfedezésének története
A vírus szerkezete
A vírusok életének jellemzői
A vírusok negatív hatásai az élő szervezetekre: vírusok által okozott betegségek.
Mi az a bakteriofág?
1. Egy kis történelem
Ó, ezek a betegségek: influenza, kanyaró, hepatitis, himlő. Milyen ismeretlen mikroorganizmusok okozzák ezeket a betegségeket? Hogyan lehet megállítani őket? Ez a kérdés ősidők óta foglalkoztatja a tudósokat.
ami a legjobb esetben még mikroszkópban sem látható
nagy nagyítás. Vagy a legkisebb
baktériumok vagy mérgező anyagok, amelyek
választanak ki. De kiderült, hogy nem baktérium.
Később a tudósoknak sikerült megállapítaniuk
kémiai szerkezetükben nukleoproteinek
(nukleinsavak és fehérjék).
Sikerült vírusokat látni az elektronikában
mikroszkóppal 50 évvel a felfedezésük után.
És ez a dohánymozaikvírus volt az a növény, amelyet a dohányvírus fertőzött meg
először fényképezett. És ő adta a mozaik nevét.
"VÍRUS" - méreg - Louis Pasteur.
2. A vírus szerkezete
Most legyünk egy kis tudós, és próbáljuk meg leírni a vírus szerkezetét.Ismertesse a dohánymozaik vírus szerkezetét!
Víruscsoportok szerkezet szerint
egyszerű komplexum
nukleinsavból áll - nukleinsavból áll -
DNS vagy RNS és fehérjehéj DNS vagy RNS, fehérjehéj,
(kapszid) lipoproteint tartalmazhat
(dohánymozaikvírus) membrán, szénhidrátok és enzimek
(influenza vírus, herpesz)
A vírusok közé tartozik a kétszálú DNS és az egyszálú RNS; létezik egyszálú DNS és kétszálú RNS. A kapszid megvédi a vírus genetikai anyagát az enzimek és az ultraibolya sugárzás hatásától.
3. A vírusok életének jellemzői
Munka szöveggel. Olvasd el a szöveget és töltsd ki a táblázatot!
A vírusok csak más élőlények sejtjeiben képesek szaporodni.
A sejtbe behatolva a vírus megváltoztatja az anyagcserét, és minden tevékenységét a vírus nukleinsavak és vírusfehérjék termelésére irányítja. A sejten belül megtörténik a vírusrészecskék önszerveződése a szintetizált nukleinsavmolekulákból és fehérjékből. A halál előtt hatalmas számú vírusrészecskét sikerül szintetizálni a sejtben. Végül a sejt elpusztul, héja felrobban, és a vírusok elhagyják a gazdasejtet.
Vírusok összehasonlítása élő és élettelen természettel
Emberek, állatok és növények vírusok által okozott betegségei.
|
Emberi betegségek |
Állati betegségek |
Növényi betegségek |
|
A lovak fertőző vérszegénysége Sertés- és madárpestis |
1. Dohány, uborka, paradicsom mozaikbetegsége, törpeség, levélgöndörödés, sárgaság. |
Az elmúlt években felfedezték a HIV vírust – a humán immunhiányos vírust, amely az AIDS – szerzett immunhiányos szindróma – betegséget okozza.
Ez a betegség károsítja a sejtes immunrendszert.
Az AIDS-t okozó vírus 2 RNS-molekulát tartalmaz. Kifejezetten kötődik a vérsejtekhez, hatással van a T-limfocitákra. Ennek eredményeként funkcionális aktivitásuk csökken.
5. Bakteriofágok.
Ismertek olyan vírusok, amelyek baktériumsejtekben élnek. BAKTERIOFÁGOKNAK nevezik őket. A bakteriofágok teljesen elpusztítják a baktériumsejteket.
Ezért olyan bakteriális betegségek kezelésére használják őket, mint a vérhas, a tífusz és a kolera.
Escherichia coli sejtbe telepedett bakteriofág szerkezete.
ZÁRÁS ÉS TANULT
1. Hasonlítsa össze a vírusokat egy sejttel, és válaszoljon a kérdésre: Mi a különbség a vírus és a sejt között?
2. Válassza ki a helyes választ:
1. A vírusokat:
1. eukarióták
2. nem sejtes formákélet
3. prokarióták.
4. apró baktériumok
2. A vírusok szaporodnak:
1. önállóan
2. csak baktériumsejtben
3. a gazdasejtben
4. egyáltalán nem szaporodnak
3. A vírusok szerkezete szükségszerűen magában foglalja
1. DNS, RNS
4. szénhidrátok
4. A bakteriofágot:
1. Egy bizonyos típusú vírus
2. Egy bizonyos típusú baktérium
3. Bakteriális sejtben megtelepedett vírusok
4. A vírus kapszidjában megtelepedett baktériumok
5. Vírus által okozott betegség
1. Hepatitis
3. Vérhas
4. Gerincferdülés
3. Pótold a hiányzó szavakat: A vírusokat _____________________ életformáknak tekintjük.
Nem fogyasztanak _______________, nem termelnek ____________________________________, nem nőnek, nincs __________________________________________. A baktériumsejtben megtelepedett vírust __________________________________________-nak nevezik.
További irodalom a téma tanulmányozásához.
A.A. Kamensky, E. A. Kriksunov, V. V. Méhész „Általános biológia” 10-11 évfolyam 20. o. 78.
A.O. Ruvinsky „Általános biológia” 10-11. évfolyamos tanulóknak. 18. o. 106-112.
Yu.I. Polyansky „Általános biológia” 10-11. P. 36.s 144.
D.K. Beljajev. Általános biológia évfolyam 10-11. P.18.67.o.
A.A. Kamensky, E, A. Kriksunov, V.V.Pasechnik „BIOLÓGIA. Bevezetés az általánosba
Biológia és ökológia” 37-39.
Magyarázó jegyzet.
A „Vírusok” témával foglalkozó lecke mind a 9. osztályos tanulóknak, mind a
11. évfolyamos tanulók az önálló tanulás figyelembevételével. Anyag
a tanulmány tükrözi a legalapvetőbb felfedezési pontokat, szerkezetet,
létfontosságú tevékenység, vírusok szaporodása,
a bakteriofág szerkezetét, a vírusok által terjesztett betegségeket soroljuk fel.
Az információkat egyszerű nyelvezeten, a hallgatók számára hozzáférhetően közöljük.
Az információs anyag összefonódik egy bizonyos teljesítésére vonatkozó javaslattal
egyéb feladatokat, és az anyag végén tesztelje tudását a tanult témában.
Az anyag konszolidálására különböző formájú feladatokat javasolnak: kérdéssel
ingyenes válasz, kérdések teszt és biológiai diktálás formájában.
Anyagok a tanulók egységes államvizsgára való felkészítéséhez
Tantárgy:vírusok
1. A rész feladatai
1) vírus 2) baktérium 3) gomba sejt 4) sejtszervecskék
1) bakteriofágok 2) kemotrófok 3) autotrófok 4) cianobaktériumok
1) kék-zöld 2) vírusok 3) baktériumok 4) protozoonok
1) vírusok 2) baktériumok 3) zuzmók 4) gombák
1) vírusok 2) baktériumok 3) zuzmók 4) gombák
4) DNS-e beépül a gazdasejt DNS-ébe, és saját fehérjemolekuláit szintetizálja
1) influenza 2) veszettség 3) gyermekbénulás 4) himlő
4) nem termelnek energiát
Válaszok az A feladatrészre.
1. A rész feladatai , egy helyes válasz kiválasztásával.
1. Milyen tárgy látható a képen?
1) vírus 2) baktériumok 3) gombasejt 4) sejtszervecskék
2. Megtörténik a nukleinsav integrációja a gazdasejt DNS-ébe
1) bakteriofágok 2) kemotrófok 3) autotrófok 4) cianobaktériumok
3. Nincs sejtszerkezetük
1) kék-zöld 2) vírusok 3) baktériumok 4) protozoonok
4. Milyen életformák foglalnak el köztes helyet az élő és az élettelen testek között?
1) vírusok
5. Az élő szervezet sejtjébe kerülve a vírus megváltoztatja az anyagcseréjét, ezért az osztályba sorolható
6. Csak egy másik szervezet sejtjében működnek, annak aminosavait, nukleotidjait, enzimjeit és energiáját nukleinsavak és fehérjék szintézisére használják fel –
1) vírusok 2) baktériumok 3) zuzmók 4) gombák
7. A vírus megzavarja a gazdasejt működését, mert
1) tönkreteszi a sejtmembránt
2) a sejt elveszíti újraszaporodási képességét
3) elpusztítja a mitokondriumokat a gazdasejtben
4) DNS-e beépül a gazdasejt DNS-ébe, és saját fehérjemolekuláit szintetizálja
8. A DNS-tartalmú vírusok közé tartozik a kórokozó
1) influenza 2) veszettség 3) gyermekbénulás 4) himlő
9. A nem sejtes életformákat vizsgáló tudomány.
10. A vírusok abban hasonlítanak az élettelen struktúrákhoz, hogy:
1) képes szaporodni 2) képes fejlődni
3) öröklöttek és változékonyak
4) nem termelnek energiát
B rész feladatai.
.
1. A vírusok olyan életformák, amelyek:
egyedi vírusrészecskékből – virionokból – áll.
betegségeket okozhat növényekben, állatokban és emberekben.
sejtmagjuk és organellumjuk van
1. Nem tud növekedni
2. Képes a gazdasejtben szaporodni
4. Van öröklődésük és változékonyságuk
5. Nem tud növekedni
6. Szintetizálja fehérjéit.
B) vírusfehérjék szintézise
szervezet sejtjébe 2. Vírusok
B) integrálják DNS-üket a gazdasejt DNS-ébe
B) prokarióták
D) riboszómáik vannak
Válaszok a B részben található feladatokra.
Feleletválasztós kérdések .
A vírusok olyan életformák, amelyek:
a sejten kívül és a gazdasejten belül is működhet.
egyedi vírusrészecskékből – virionokból – áll.
betegségeket okozhat növényekben, állatokban és emberekben.
sejtmagjuk és organellumjuk van
dizentériát okoznak.
2. A vírusok abban hasonlítanak az élő szervezetekre, hogy:
1. Nem tud növekedni
2. Képes a gazdasejtben szaporodni
3. Kristályos létformát alkotni
4. Van öröklődésük és változékonyságuk
5. Nem tud növekedni
6. Szintetizálja fehérjéit.
Határozza meg a vírus életciklusának sorrendjét a gazdasejtben.
A) a vírus kötődése folyamataival a sejtmembránhoz.
B) a vírus DNS behatolása a sejtbe
B) vírusfehérjék szintézise
D) a vírus DNS integrációja a gazdasejt DNS-ébe
D) új vírusok képződése
Megfelelőségi feladat
Megfelelés megteremtése az életformák és képviselőik felépítése és működése között
Az életformák felépítése és funkciói életformák
A) csak az 1. Baktériumok megadásával működhet
szervezet sejtjébe 2. Vírusok
B) integrálják DNS-üket a gazdasejt DNS-ébe
B) prokarióták
D) riboszómáik vannak
D) a genetikai anyagot kapszid veszi körül
E) tuberkulózist okoz
C rész feladatok ingyenes részletes válaszokkal.
Szabad válaszadású feladatok, amelyek próbára teszik a szövegekkel való munkavégzés képességét.
Milyen jelek jellemzőek a vírusokra?
Milyen hatással van az AIDS-vírus a szervezetre?
RÓL RŐLVálaszok a C részben található feladatokra.
Szabad válaszadású feladatok, amelyek próbára teszik a szövegekkel való munkavégzés képességét.
1. Keresse meg a hibákat az adott szövegben, jelölje meg azoknak a mondatoknak a sorszámát, amelyekben szerepel, ezeket a mondatokat írja le hiba nélkül!
1892-ben V. I. Vernadsky leírta a vírusok tulajdonságait.
Az ismert vírusok egyike sem képes önálló létezésre.
Az egyes vírusrészecskék - virionok - szimmetrikus testek, amelyek ismétlődő elemekből állnak.
Minden virion belsejében genetikai anyag található, amelyet fehérjemolekulák képviselnek.
A vírus genetikai anyagát egy kapszid – egy lipidhéj – veszi körül.
|
(más válaszlehetőségek is megengedettek) |
|
|
Válaszelemek: 1 – 1092-ben D. I. Ivanovsky leírta a vírusok tulajdonságait. 4 – Minden virion belsejében genetikai anyag található, amelyet DNS-molekulák képviselnek. 5 – A vírus genetikai anyagát egy kapszid veszi körül – egy fehérjehéj. |
|
|
Mindhárom hibát jelezzük és javítjuk a válaszban. |
|
|
A válasz két hibát azonosít és javít, VAGY három hibát jelez, de csak kettőt javít ki |
|
|
A válasz 1 hibát jelez és javít, VAGY 2-3 hibát jelez, de ebből 1 javítva |
|
|
Nincsenek felsorolva hibák, VAGY 1-3 hiba szerepel, de egyik sem javítva |
|
|
Maximális pontszám |
Mik a vírusok jellemzői?
|
(a válasz más megfogalmazása a jelentés eltorzítása nélkül megengedett) |
|||||||||||||||||||||||
|
Válaszelemek: 1) nem sejtes életformák; 2) a genetikai anyagot (DNS vagy RNS) fehérjehéj veszi körül; 4) nem rendelkeznek saját anyagcserével (csak a gazdasejtekben tud működni) |
|||||||||||||||||||||||
|
Rossz válasz |
|||||||||||||||||||||||
|
Maximális pontszám |
Milyen hatással van az AIDS-vírus a szervezetre.
|
Cynthia Goldsmith Ez a színes transzmissziós elektronmikroszkópos felvétel (TEM) feltárt néhány ultrastrukturális morfológiát, amelyet egy Ebola vírus virion mutatott ki. A kép fekete-fehér változatát lásd a PHIL 1832-ben. Hol található az Ebola vírus a természetben?
Az Ebola vírus pontos eredete, helye és természetes élőhelye (az úgynevezett „természetes rezervoár”) továbbra sem ismert. A rendelkezésre álló bizonyítékok és a hasonló vírusok természete alapján azonban a kutatók úgy vélik, hogy a vírus zoonózisos (állati eredetű), és általában az afrikai kontinensen őshonos állati gazdaszervezetben tartják fenn. Valószínűleg egy hasonló gazdaszervezethez köthető az Ebola-Reston, amelyet a Fülöp-szigetekről az Egyesült Államokba és Olaszországba importált fertőzött majmoktól izoláltak. A vírusról nem ismert, hogy más kontinensen, például Észak-Amerikában őshonos.
Az élet definíciója alá esnek: valahol a közepén vannak a szupermolekuláris komplexek és a nagyon egyszerű biológiai szervezetek között. A vírusok tartalmaznak bizonyos struktúrákat és bizonyos tevékenységeket mutatnak, amelyek közösek a szerves életben, de sok más jellemző hiányzik belőlük. Teljesen egyetlen szálból állnak a genetikai információból, amelyet egy fehérjehéjba zárnak. A vírusokból hiányzik az „életet” jellemző belső szerkezet és folyamat, beleértve a szaporodáshoz szükséges bioszintetikus folyamatot is. A (replikáció) érdekében a vírusnak meg kell fertőznie egy megfelelő gazdasejtet.
Amikor a kutatók először fedeztek fel olyan vírusokat, amelyek hasonlóan viselkedtek, de sokkal kisebbek voltak, és olyan betegségeket okoztak, mint a veszettség és a ragadós száj- és körömfájás, köztudomásúvá vált, hogy a vírusok biológiailag „élnek”. Ez a felfogás azonban megváltozott 1935-ben, amikor a dohánymozaikvírus kikristályosodott, és kimutatta, hogy a részecskékből hiányzik a metabolikus működéshez szükséges gépezet. Miután megállapították, hogy a vírusok csak fehérjehéjjal körülvett DNS-ből vagy RNS-ből állnak, a tudományos nézet az lett, hogy ezek összetettebb biokémiai gépek, mint az élő szervezetek.
A vírusok két különböző állapotban léteznek. Ha nem érintkezik a gazdasejttel, a vírus teljesen alvó állapotban marad. Jelenleg a víruson belül nincs belső biológiai aktivitás, és lényegében a vírus nem más, mint egy statikus szerves részecske. Ebben az egyszerű, látszólag élettelen állapotban a vírusokat "virionoknak" nevezik. A virionok hosszú ideig maradhatnak ebben a nyugalmi állapotban, türelmesen várva a megfelelő gazdaszervezettel való érintkezést. Amikor egy virion kapcsolatba kerül a megfelelő gazdájával, aktív vírussá válik. Ettől kezdve a vírus az élő szervezetekre jellemző tulajdonságokat mutat, például reagál a környezetre, és az erőfeszítéseket az önreplikációra irányítja.
Mi határozza meg az életet?
Nincs egyértelmű meghatározása annak, hogy mi választja el az élőket az élettelenektől. Az egyik meghatározás lehet az a pont, ahol az alany öntudattal rendelkezik. Ebben az értelemben a súlyos fejsérülés agyhalálnak minősíthető. Lehet, hogy a test és az agy még alapszinten működik, és a nagyobb szervezetet alkotó összes sejtben észrevehető anyagcsere-aktivitás, de a feltételezés az, hogy nincs öntudat, ezért az agy halott. A spektrum másik végén az élet meghatározásának ismérve az a képesség, hogy a genetikai anyagot a jövő nemzedékei számára átadják, ezáltal helyreállítva a hasonlatosságukat. A második, leegyszerűsített definíció szerint a vírusok kétségtelenül élnek. Kétségtelenül ők a leghatékonyabbak a Földön genetikai információik terjesztésében.
Noha a zsűri még mindig nem tudja eldönteni, hogy a vírusok élőlénynek tekinthetők-e, az a képességük, hogy genetikai információkat adnak át a jövő generációinak, az evolúció fontos szereplőivé teszi őket.
Vírusdominancia
A szervezettség és az összetettség lassan nőtt, mióta a makromolekulák elkezdtek összegyűlni az élet őslevesében. El kell gondolkodni egy megmagyarázhatatlan elv létezésén, amely közvetlenül ellentétes a másodikkal, és amely az evolúciót egy magasabb szervezet felé vezeti. A vírusok nemcsak saját genetikai anyaguk terjesztésében voltak rendkívül hatékonyak, hanem felelősek voltak a genetikai kód más organizmusok közötti kimondhatatlan mozgásáért és keveredéséért is. A genetikai kód variációja lehet a hajtóerő. A változók kifejezése révén az élőlények képesek alkalmazkodni és hatékonyabbá válni a változó környezeti feltételekhez.
Végső Gondolat
Talán nem az a lényeges kérdés, hogy a vírusok életben vannak-e, hanem inkább az, hogy mi a szerepük a földi élet mozgásában és kialakulásában, ahogyan azt ma látjuk?
