Tipi di status delle scienze sociali. Stato sociale di una persona. Problemi della classe operaia

Stato sociale - una posizione occupata da una persona nella società e associata a determinati diritti e responsabilità. Il termine “status” è entrato in sociologia dalla lingua latina e originariamente nell’Antica Roma significava status giuridico entità legale. Alla fine del 19° secolo. Storico inglese G.D.S. Maine usa questo termine per denotare la posizione sociale occupata da un individuo nella società. Nella sociologia moderna, lo status sociale- una posizione occupata da un individuo o un gruppo nella società in conformità con la professione, lo status socio-economico, le opportunità politiche, il genere, l'origine, lo stato civile. Lo stato sociale caratterizza il posto di un individuo nel sistema di interazioni sociali e la valutazione delle sue attività da parte della società.

Poiché ogni persona è caratterizzata da diverse caratteristiche di status, R. Merton ha introdotto in sociologia il concetto di “set di status”, utilizzato per designare l'intero insieme di status di un particolare individuo. Stato impostato- questo è l'intero insieme di stati che caratterizzano una determinata persona nella varietà delle sue interazioni con altri individui sulla questione dell'adempimento dei propri diritti e responsabilità. In questa totalità viene evidenziato lo status principale dell'individuo. Lo status principale è quello che determina l'atteggiamento e la direzione dell'individuo, il contenuto e la natura delle sue attività, lo stile di vita, il comportamento e la cerchia delle conoscenze.

In sociologia è consuetudine distinguere tra due status: personale e sociale. Stato sociale- Questa è la posizione occupata oggettivamente da una persona nella società. È determinato dalle responsabilità e dai diritti che la società conferisce a un individuo, indipendentemente dalle sue caratteristiche individuali. Stato personale- questa è la posizione occupata da una persona in un piccolo gruppo, determinata dalle sue qualità individuali. Le caratteristiche dello status sociale servono a far conoscere le persone tra loro. Lo status personale è importante nella comunicazione tra persone famose, poiché qui le caratteristiche personali sono essenziali. A seconda che una persona occupi una determinata posizione sociale a causa di caratteristiche ereditarie (sesso, razza, nazionalità) o per i propri sforzi, si distinguono due tipi di status: prescritto e raggiunto. Stato prescritto- uno status nella società che un individuo occupa indipendentemente dalla sua coscienza, desideri, volontà, aspirazioni e sul quale non ha alcun controllo. Stato raggiunto- una posizione sociale che una persona acquisisce attraverso i propri sforzi. Pertanto, lo status raggiunto è la ricompensa dell’individuo per il suo talento, lavoro, determinazione, oppure è una conseguenza dei suoi fallimenti.

Le dimensioni più importanti dello status sono il prestigio e il potere. Prestigio– un insieme di qualità soggette ad alta valutazione sociale. Il prestigio indica che un oggetto sociale appartiene a un gruppo limitato e il suo alto significato nella vita sociale. Nella società, gli individui sono dotati energia a seconda del suo livello e dei suoi limiti, occupano una certa posizione nella società. Un individuo acquisisce potere grazie al suo coinvolgimento nelle strutture governative del governo o perché ha acquisito un'elevata autorità.

La teoria del ruolo della personalità descrive il suo comportamento sociale utilizzando i concetti di “status sociale” e “ruolo sociale”. Ogni persona nel sistema sociale occupa diverse posizioni. Ognuna di queste posizioni, che comporta determinati diritti e responsabilità, è chiamata status. Una persona può avere diversi stati. Ma il più delle volte, solo uno determina la sua posizione nella società. Questo stato è chiamato principale o integrale. Accade spesso che questo status principale sia dovuto alla sua posizione (ad esempio direttore, professore). Lo status sociale si riflette sia nel comportamento e nell'apparenza esterni (abbigliamento, gergo, segni di appartenenza professionale, ecc.) Che nella posizione interna (negli atteggiamenti, orientamenti di valore, motivazioni, ecc.).

In sociologia, lo status sociale è inteso come una valutazione della posizione oggettiva di una persona o di un gruppo sociale in un sistema gerarchico di stratificazione sociale. E di solito il termine viene usato quando si parla di un aumento, di un miglioramento della posizione di un individuo o di un gruppo, o viceversa, di una diminuzione.

Lo status sociale è una caratteristica oggettiva e globale della posizione di una persona nel sistema sociale o, come sosteneva Sorokin: “Lo status sociale è un posto nello spazio sociale”. Ogni individuo occupa uno, il posto più importante nella società e ha uno status principale o generale; questa è una valutazione della sua posizione nella società nel suo insieme. Ma una persona è oggettivamente inclusa in vari gruppi e comunità, e insieme a loro occupa anche un certo posto nella società, e nel gambero di un certo gruppo o comunità il suo status di posto può essere diverso. Lo status principale è determinato principalmente dal suo tipo di attività, perché nella coscienza pubblica qualsiasi tipo di attività è caratterizzata dal reddito, quindi dalle sue capacità materiali. Ma ci sono anche altri status e disposizioni che è importante considerare.

Smelser ha fornito questo esempio. Per un americano, la razza è di grande importanza. Per noi - meno. Lo status può avere connotazioni etniche. C'è lo status di capofamiglia. Una persona è inclusa in una massa di sistemi, relazioni e interdipendenze e ha status diversi. Ogni status, sia principale che non principale, presuppone un certo comportamento di una persona che ci si aspetta da lui in conformità con il suo status. Quanto più una persona è inclusa nella vita pubblica, tanto maggiore è il suo status. Oltre a dividere gli stati in principali e non principali, esistono altri 2 tipi di stati: prescritti e acquisiti. Prescritto: lo stato che una persona riceve alla nascita (spesso può essere prescritto anche lo stato sociale, sebbene lo stato sociale di una persona spesso cambi con l'età). Ma la maggior parte degli status vengono acquisiti. Questo è lo stato civile, lo stato professionale, compreso lo stato principale. Di norma, le persone si sforzano di acquisire uno status più elevato di quello che già possiedono.

Se consideriamo uno status formalizzato, in esso il comportamento e le azioni di una persona sono predeterminati da istruzioni, regole, leggi (principalmente status professionale, civile, ecc.). Ci sono professioni e attività in cui è presente un elevato grado di formalizzazione. Esistono status completamente non formalizzati (lo status di leader informale in piccoli gruppi).

In qualsiasi status, e soprattutto in quello professionale, una persona entra in diversi rapporti con le persone, in diverse strutture, e questi sono chiamati ruoli sociali. Alcuni status implicano addirittura un insieme di ruoli, un insieme di ruoli che una persona svolge nell'ambito del suo status.

Ogni status implica da uno a molti ruoli e ogni persona ha diversi status e svolge un numero ancora maggiore di ruoli sociali. Un ruolo sociale, come lo status sociale, crea una certa aspettativa da parte degli altri riguardo al tuo comportamento e tu agisci in conformità con questa aspettativa.

Si distinguono anche gli status naturali e professionali-ufficiali. Lo stato naturale di un individuo presuppone caratteristiche significative e stabili dell'individuo (uomo, donna, giovane, vecchio, ecc.). Lo status professionale e ufficiale è lo status di personalità di base per un adulto. Registra lo status sociale, economico e professionale, ad esempio banchiere, avvocato, ingegnere.

In qualsiasi status, e soprattutto in quello professionale, una persona entra in diversi rapporti con le persone, in diverse strutture, e questi sono chiamati ruoli sociali. Un ruolo sociale è un insieme di azioni che una persona che occupa un determinato status nel sistema sociale deve compiere. Ogni stato solitamente include diversi ruoli. L'insieme dei ruoli derivanti da questo stato, è chiamato insieme di ruoli.

Ogni status presuppone che un individuo abbia da uno a molti ruoli, ma ogni persona ha diversi status e svolge un numero ancora maggiore di ruoli sociali. Un ruolo sociale, come lo status sociale, fa sì che gli altri abbiano una certa aspettativa nei confronti del tuo comportamento e tu agisci nel quadro appropriato di questa aspettativa. I ruoli che ciascuna persona interpreta sono influenzati da una serie di circostanze:

In attesa degli altri

Qualità personali,

Tradizioni, caratteristiche specifiche, sviluppandosi in diversi gruppi sociali e comunità.

Uno dei primi tentativi di sistematizzare i ruoli fu fatto da Parsons. Credeva che ogni ruolo fosse descritto da cinque caratteristiche principali:

Emotivo: alcuni ruoli richiedono moderazione emotiva, altri - scioltezza;

Con il modo di ottenere un ruolo – alcuni vengono prescritti, altri vengono vinti;

Scala: alcuni ruoli sono formulati e strettamente limitati, altri sono sfumati;

Formalizzazione: azione in senso stretto regole stabilite ah o arbitrariamente;

Motivazione - per profitto personale, per il bene comune, ecc.

Qualsiasi ruolo è caratterizzato da un insieme di queste cinque proprietà.

I requisiti di ruolo (istruzioni, regolamenti e aspettative di comportamento appropriato) sono incorporati in norme sociali specifiche raggruppate attorno allo status sociale.

Va notato che qualsiasi ruolo non è un puro modello di comportamento. Il collegamento principale tra aspettative di ruolo e comportamento di ruolo è il carattere dell’individuo, vale a dire il comportamento umano non rientra in uno schema puro. È il risultato dell'interpretazione unica del ruolo da parte di una particolare persona.

istituto di sociologia status comunità città

L’uomo non esiste al di fuori della società. Interagiamo con altre persone ed entriamo in varie relazioni con loro. Per indicare la posizione di una persona tra i suoi simili e le caratteristiche del comportamento di un individuo in determinate situazioni, gli scienziati hanno introdotto i concetti di "status sociale" e "ruolo sociale".

A proposito di status sociale

Lo status sociale di un individuo non è solo il posto di una persona nel sistema di relazioni sociali, ma anche i diritti e le responsabilità dettati dalla sua posizione. Pertanto, lo status di medico dà il diritto di diagnosticare e curare i pazienti, ma allo stesso tempo obbliga il medico a osservare la disciplina del lavoro e a svolgere coscienziosamente il suo lavoro.

Il concetto di status sociale è stato proposto per la prima volta dall'antropologo americano R. Linton. Lo scienziato ha dato un grande contributo allo studio dei problemi della personalità e alla sua interazione con gli altri membri della società.

Ci sono status in un'impresa, in una famiglia, in un partito politico, asilo, scuola, università, in una parola, ovunque un gruppo organizzato di persone è impegnato in attività socialmente significative e i membri del gruppo hanno determinati rapporti tra loro.

Una persona si trova in più stati contemporaneamente. Ad esempio, un uomo di mezza età agisce come figlio, padre, marito, ingegnere in fabbrica, membro di un club sportivo, titolare di un titolo accademico, autore di pubblicazioni scientifiche, paziente in una clinica, ecc. Il numero di stati dipende dalle connessioni e dalle relazioni in cui l’individuo entra.

Esistono diverse classificazioni degli stati:

1. Personale e sociale. Una persona occupa uno status personale in una famiglia o in un altro piccolo gruppo secondo la valutazione delle sue qualità personali. Lo status sociale (esempi: insegnante, lavoratore, manager) è determinato dalle azioni compiute dall'individuo per la società.
2. Principale ed episodico. Lo stato primario è associato alle principali funzioni nella vita di una persona. Molto spesso, gli status principali sono padre di famiglia e lavoratore. Gli episodi sono associati a un momento nel tempo durante il quale un cittadino compie determinate azioni: un pedone, un lettore in una biblioteca, uno studente del corso, uno spettatore di teatro, ecc.
3. Prescritto, realizzato e miscelato. Lo status prescritto non dipende dai desideri e dalle capacità dell'individuo, poiché gli viene conferito alla nascita (nazionalità, luogo di nascita, classe). Ciò che si ottiene viene acquisito come risultato degli sforzi compiuti (livello di istruzione, professione, risultati ottenuti nella scienza, nell'arte, nello sport). Il misto combina le caratteristiche degli stati prescritti e raggiunti (una persona che ha ricevuto una disabilità).
4. Lo status socioeconomico è determinato dall'importo del reddito ricevuto e dalla posizione che un individuo occupa in base al suo benessere.

L'insieme di tutti gli stati disponibili è chiamato insieme di stati.

Gerarchia

La società valuta costantemente il significato di questo o quello status e, sulla base di ciò, costruisce una gerarchia di posizioni.

Le valutazioni dipendono dai benefici dell’attività in cui una persona è impegnata e dal sistema di valori accettati nella cultura. Lo status sociale prestigioso (esempi: uomo d'affari, direttore) è molto apprezzato. Al vertice della gerarchia c'è lo status generale, che determina non solo la vita di una persona, ma anche la posizione delle persone a lui vicine (presidente, patriarca, accademico).

Se alcuni status sono irragionevolmente bassi, mentre altri, al contrario, sono eccessivamente alti, allora si parla di violazione dell'equilibrio dello status. La tendenza alla sua perdita minaccia il normale funzionamento della società.

La gerarchia degli status può anche essere soggettiva. Una persona stessa determina cosa è più importante per lui, in quale stato si sente meglio, quali benefici trae dall'essere in una posizione o nell'altra.

Lo status sociale non può essere qualcosa di immutabile, poiché la vita delle persone non è statica. Il movimento di una persona da un gruppo sociale a un altro è chiamato mobilità sociale, che è divisa in verticale e orizzontale.

Si parla di mobilità verticale quando lo status sociale di un individuo aumenta o diminuisce (un operaio diventa un ingegnere, un capo dipartimento diventa un normale impiegato, ecc.). Con la mobilità orizzontale, una persona mantiene la sua posizione, ma cambia professione (in una di pari status), luogo di residenza (diventa un emigrante).

Si distingue anche la mobilità intergenerazionale e intragenerazionale. Il primo determina quanto i bambini hanno aumentato o diminuito il loro status rispetto allo status dei loro genitori, e il secondo determina il successo della carriera sociale dei rappresentanti di una generazione (vengono presi in considerazione i tipi di status sociale).

I canali della mobilità sociale sono la scuola, la famiglia, la chiesa, l'esercito, le organizzazioni pubbliche e i partiti politici. L'istruzione è un ascensore sociale che aiuta una persona a raggiungere lo status desiderato.

Uno status sociale elevato acquisito da un individuo o una diminuzione di esso indica la mobilità individuale. Se lo status di una determinata comunità di persone cambia (ad esempio, a seguito di una rivoluzione), avviene la mobilità del gruppo.

Ruoli sociali

Mentre si trova in uno stato o nell'altro, una persona esegue azioni, comunica con altre persone, cioè svolge un ruolo. Lo status sociale e il ruolo sociale sono strettamente correlati, ma differiscono l'uno dall'altro. Lo status è la posizione e il ruolo è il comportamento socialmente atteso determinato dallo status. Se il medico è scortese e impreca e l'insegnante abusa di alcol, ciò non corrisponde allo status che detiene.

Il termine “ruolo” è stato preso in prestito dal teatro per enfatizzare il comportamento stereotipato di persone appartenenti a gruppi sociali simili. Una persona non può fare quello che vuole. Il comportamento di un individuo è determinato dalle regole e dalle norme caratteristiche di un particolare gruppo sociale e della società nel suo insieme.

A differenza dello status, un ruolo è dinamico e strettamente correlato ai tratti caratteriali e agli atteggiamenti morali di una persona. A volte il comportamento di ruolo viene rispettato solo in pubblico, come se si indossasse una maschera. Ma accade anche che la maschera si fonda con chi la indossa e la persona cessa di distinguere tra sé e il proprio ruolo. A seconda della situazione, questo stato di cose ha conseguenze sia positive che negative.

Status sociale e ruolo sociale sono due facce della stessa medaglia.

Diversità dei ruoli sociali

Dato che ci sono molte persone al mondo e ogni persona è un individuo, è improbabile che ci siano due ruoli identici. Alcuni modelli di ruolo richiedono moderazione emotiva e autocontrollo (avvocato, chirurgo, impresario di pompe funebri), mentre per altri ruoli (attore, insegnante, madre, nonna) le emozioni sono molto richieste.

Alcuni ruoli spingono una persona entro confini rigidi ( descrizione del lavoro, statuti, ecc.), altri non hanno alcun quadro normativo (i genitori sono pienamente responsabili del comportamento dei propri figli).

L'adempimento dei ruoli è strettamente correlato alle motivazioni, anch'esse diverse. Tutto è determinato dallo status sociale nella società e dalle motivazioni personali. Un funzionario si preoccupa della promozione, un finanziere si preoccupa del profitto e uno scienziato si occupa della ricerca della verità.

Insieme di ruoli

Per insieme di ruoli si intende un insieme di ruoli caratteristici di un particolare status. Pertanto, un dottore in scienze ricopre il ruolo di ricercatore, insegnante, mentore, supervisore, consulente, ecc. Ogni ruolo implica i propri modi di comunicare con gli altri. Lo stesso insegnante si comporta diversamente con i colleghi, gli studenti e il rettore dell'università.

Il concetto di “insieme di ruoli” descrive l’intera varietà di ruoli sociali inerenti ad un particolare status. Nessun ruolo è strettamente assegnato al suo portatore. Ad esempio, uno dei coniugi rimane disoccupato e per qualche tempo (e forse per sempre) perde i ruoli di collega, subordinato, dirigente, e diventa casalinga (capofamiglia).

In molte famiglie, i ruoli sociali sono simmetrici: sia il marito che la moglie agiscono equamente come capofamiglia, padroni di casa ed educatori dei figli. In una situazione del genere, è importante aderire alla media aurea: un'eccessiva passione per un ruolo (direttore dell'azienda, imprenditrice) porta a una mancanza di energia e tempo per gli altri (padre, madre).

Aspettative di ruolo

La differenza tra ruoli sociali, stati mentali e tratti della personalità è che i ruoli rappresentano un certo standard di comportamento storicamente sviluppato. Ci sono dei requisiti per il portatore di un ruolo particolare. Quindi, un bambino deve certamente essere obbediente, uno scolaro o uno studente deve studiare bene, un lavoratore deve osservare la disciplina del lavoro, ecc. Lo status sociale e il ruolo sociale obbligano ad agire in un modo e non in un altro. Il sistema dei requisiti è anche chiamato aspettative.

Le aspettative di ruolo fungono da collegamento intermedio tra status e ruolo. Solo il comportamento che corrisponde allo status è considerato gioco di ruolo. Se un insegnante, invece di tenere una lezione di matematica superiore, inizia a cantare con una chitarra, gli studenti rimarranno sorpresi, perché si aspettano altre reazioni comportamentali da un assistente professore o professore.

Le aspettative di ruolo consistono in azioni e qualità. Prendendosi cura del bambino, giocando con lui, mettendolo a letto, la madre esegue azioni e la gentilezza, la reattività, l'empatia e la severità moderata contribuiscono alla riuscita attuazione delle azioni.

Il rispetto del ruolo svolto è importante non solo per gli altri, ma anche per la persona stessa. Un subordinato si sforza di guadagnarsi il rispetto del suo superiore e riceve soddisfazione morale da un'alta valutazione dei risultati del suo lavoro. L'atleta si allena duramente per stabilire un record. Lo scrittore sta lavorando a un bestseller. Lo status sociale di una persona lo obbliga a dare il meglio di sé. Se le aspettative di un individuo non soddisfano quelle degli altri, sorgono conflitti interni ed esterni.

Conflitto di ruolo

Le contraddizioni tra i titolari dei ruoli sorgono sia a causa dell'incoerenza con le aspettative, sia per il fatto che un ruolo ne esclude completamente un altro. Il giovane interpreta più o meno con successo i ruoli di figlio e amico. Ma gli amici del ragazzo lo invitano in discoteca ei suoi genitori esigono che rimanga a casa. Il figlio del medico d'urgenza si ammala e il medico viene chiamato d'urgenza in ospedale perché si è verificata una catastrofe naturale. Il marito vuole andare alla dacia per aiutare i suoi genitori e la moglie prenota una gita al mare per migliorare la salute dei bambini.

Risolvere i conflitti di ruolo non è un compito facile. I partecipanti al confronto devono decidere quale ruolo è più importante, ma nella maggior parte dei casi i compromessi sono più appropriati. L'adolescente torna presto dalla festa, il medico lascia il bambino con la madre, la nonna o la tata, e i coniugi negoziano i tempi di partecipazione al lavoro nella dacia e il tempo di viaggio per tutta la famiglia.

A volte la soluzione al conflitto è abbandonare il ruolo: cambiare lavoro, andare all'università, divorziare. Molto spesso, una persona capisce di aver superato questo o quel ruolo o che è diventato un peso per lui. Un cambiamento di ruoli è inevitabile man mano che il bambino cresce e si sviluppa: neonato, bambino piccolo, bambino in età prescolare, studente della scuola primaria, adolescente, giovane, adulto. La transizione verso un nuovo livello di età è assicurata da contraddizioni interne ed esterne.

Socializzazione

Dalla nascita, una persona apprende le norme, i modelli di comportamento e i valori culturali caratteristici di una particolare società. È così che avviene la socializzazione e si acquisisce lo status sociale dell’individuo. Senza socializzazione, una persona non può diventare un individuo a tutti gli effetti. La socializzazione è influenzata dai media, dalle tradizioni culturali delle persone, dalle istituzioni sociali (famiglia, scuola, collettivi di lavoro, associazioni pubbliche, ecc.).

La socializzazione mirata avviene come risultato della formazione e dell'educazione, ma gli sforzi di genitori e insegnanti sono regolati dalla strada, dalla situazione economica e politica del paese, dalla televisione, da Internet e da altri fattori.

L’ulteriore sviluppo della società dipende dall’efficacia della socializzazione. I bambini crescono e occupano lo status di genitori, assumendo determinati ruoli. Se la famiglia e lo Stato non prestano sufficiente attenzione all'educazione delle giovani generazioni, nella vita pubblica si verificano degrado e stagnazione.

I membri della società coordinano il loro comportamento con determinati standard. Queste possono essere norme prescritte (leggi, regolamenti, regole) o aspettative inespresse. Qualsiasi non conformità agli standard è considerata una deviazione o deviazione. Esempi di deviazione sono la tossicodipendenza, la prostituzione, l'alcolismo, la pedofilia, ecc. La deviazione può essere individuale, quando una persona devia dalla norma, e di gruppo (gruppi informali).

La socializzazione avviene come risultato di due processi interrelati: interiorizzazione e adattamento sociale. Una persona si adatta alle condizioni sociali, padroneggia le regole del gioco, che sono obbligatorie per tutti i membri della società. Nel tempo, norme, valori, atteggiamenti, idee su ciò che è bene e ciò che è male diventano parte del mondo interiore dell'individuo.

Le persone vengono socializzate per tutta la vita e in ogni fase dell'età gli status vengono acquisiti e persi, vengono appresi nuovi ruoli, sorgono e vengono risolti conflitti. Ecco come avviene lo sviluppo della personalità.

Stato sociale

Lo status sociale è un indicatore della posizione occupata da un individuo nella società. Ogni persona ha diversi status (figlio, è anche geologo, è anche portiere).

Esiste una distinzione tra status ascritto (innato) e status acquisito (acquisito). Lo status ascritto viene ricevuto automaticamente - in base all'origine etnica, al luogo di nascita, allo stato di famiglia - indipendentemente dagli sforzi personali (figlia, donna Buriata, Volzhanka, aristocratica). lo status - scrittore, studente, coniuge, ufficiale, vincitore, direttore, deputato - viene acquisito attraverso gli sforzi della persona stessa con l'aiuto di determinati gruppi sociali - famiglia, brigata, partito.

Tuttavia, gli status sono disuguali. La posizione nella società determina lo status principale, che, di regola, si basa sulla posizione e sulla professione. La professione funge da indicatore più utilizzato, cumulativo e integrativo di una posizione di status: il tipo di lavoro determina le "risorse di status" di una persona come autorità, prestigio e potere.

Negli anni ’90, la ricchezza di una persona, il possesso di proprietà e risorse finanziarie e l’opportunità di “vivere magnificamente” hanno cominciato ad emergere come status principali. In questa situazione, non le qualifiche, non le abilità, non la creatività, ma il possesso di beni immobili e di un conto in banca sono diventati l'obiettivo di una parte significativa dei giovani, che hanno iniziato a considerare l'ottenimento di una specialità come un elemento o un passaggio per ottenere materiale significativo ricchezza.

A questo proposito, va notato l'importanza della reale posizione di partenza dell'individuo, che influenza la sua valutazione della società, fornisce un certo punto di vista sul mondo, che determina in gran parte il comportamento ulteriore. Le persone provenienti da famiglie con status sociali diversi hanno condizioni di socializzazione ineguali e opportunità di istruzione ineguali. Alcune persone hanno grandi opportunità, mentre per altre la strada è chiusa fin dalla nascita. Ad esempio, un bambino proveniente da una famiglia della classe media (status attribuito) ha maggiori opportunità di diventare un medico o uno scienziato (status raggiunto) rispetto a un bambino proveniente da un contesto di classe inferiore. A questo proposito, c'è una crescente resistenza nella società alla creazione di istituzioni educative d'élite, la cui qualità dell'istruzione viene acquistata con denaro, privando una parte significativa dei giovani dell'opportunità di avere una posizione di partenza paritaria nella vita.

Una caratteristica importante di ogni status è la portata e la libertà degli altri status. Qualsiasi decisione individuale riguardante il proprio destino consiste in una scelta costante di modi per superare le specifiche disuguaglianze sociali e nel desiderio di avere condizioni adeguate che garantiscano la propria competitività nella vita.

Lo status sociale, pur fornendo determinati diritti e opportunità, ci obbliga molto. Con l'aiuto degli status, le relazioni tra le persone sono ordinate e regolate. Gli stati sociali si riflettono sia nel comportamento esterno che nell'aspetto - abbigliamento, gergo, buone maniere e nella posizione interna dell'individuo - atteggiamenti, orientamenti di valore, motivazioni. Ogni status richiede e offre alle persone l'opportunità di realizzare le aspettative sociali delle persone o di modificarle, se non crea le condizioni per l'attuazione di tali aspettative. In questo senso ha ragione il famoso sociologo polacco F. Znanecki (1882-1958), il quale ritiene che il sociologo debba considerare l’individuo umano non solo come “è realmente” organicamente e psicologicamente, ma come è “fatto” dagli altri e da se stesso in essi e nella propria esperienza di vita sociale. Da un punto di vista sociologico, in un individuo, la sua posizione e funzione sociale sono primarie. Le caratteristiche organiche e psicologiche di un individuo, secondo Znaniecki, sono semplicemente il materiale da cui si forma una personalità sociale nel processo di educazione e autoeducazione.

Teoria dei ruoli della personalità

Un ruolo è un tipo di comportamento di un individuo determinato dal suo status. L'insieme dei ruoli corrispondenti ad un dato stato è definito insieme dei ruoli. Un ruolo è oggettivamente determinato da una posizione sociale, indipendentemente dalle caratteristiche individuali della persona che occupa tale posizione. L’adempimento di un ruolo è associato al desiderio di una persona di conformarsi alle norme sociali accettate e alle aspettative degli altri.

I ruoli vengono appresi attraverso il processo di socializzazione e il loro numero è in costante aumento. Nella prima infanzia, una persona interpreta un ruolo: un bambino a cui vengono insegnate alcune regole del gioco. Quindi ad esso si aggiunge il ruolo di uno studente della scuola materna e di un membro del gruppo sociale primario per giocare insieme, trascorrere del tempo, rilassarsi, ecc. In futuro, il bambino svolgerà il ruolo di studente, membro di un gruppo giovanile, partecipante ad attività sociali e membro di vari gruppi di interesse.

Poiché ogni persona interpreta diversi ruoli, è possibile un conflitto di ruolo: genitori e coetanei si aspettano comportamenti diversi dall'adolescente e lui, interpretando i ruoli di figlio e amico, non può soddisfare contemporaneamente le loro aspettative. Ancora più spesso, questo conflitto - una mancata corrispondenza dei ruoli - accompagna la vita di un adulto.

Non esiste mai una corrispondenza completa tra aspettativa di ruolo e prestazione del ruolo. La qualità della prestazione del ruolo dipende da molte condizioni, tra le quali è cruciale la conformità del ruolo con i bisogni e gli interessi dell'individuo. Coloro che non svolgono il proprio ruolo secondo le aspettative entrano in conflitto con la società e incorrono in sanzioni sociali e di gruppo.

Considerando le proprietà del ruolo, T. Parsons ha formulato le seguenti caratteristiche e dipendenze. Pertanto, alcuni ruoli sono chiaramente limitati nello spazio e nel tempo (scolarizzato, studente), altri sono sfumati e incerti (appartenenza a organizzazioni pubbliche, gruppi di interesse), la terza parte è a lungo termine (il ruolo di un dipendente durante tutta la sua vita lavorativa, paternità, maternità, ecc.).

Altrettanto importante è il fatto che alcuni ruoli richiedono il rispetto di regole rigorosamente stabilite (soldato, membro di un'organizzazione di produzione), mentre per altri questi requisiti sono stabiliti in modo del tutto arbitrario (membro di un club musicale o di un'organizzazione pubblica).

L'adempimento del ruolo è legato anche alle sue caratteristiche motivazionali: in un caso il ruolo è orientato all'ottenimento di vantaggi personali (proprietario di proprietà privata), nell'altro verso interessi pubblici e sociali (membro di un partito politico, membro di una cooperativa, ecc.).

Infine, è anche importante che l'esecuzione di alcuni ruoli sia strettamente regolamentata (il ruolo di guardia di sicurezza, vigile del fuoco, ufficiale di servizio), mentre altri ruoli possono arricchirsi o perdere alcune caratteristiche, cosa che avviene più chiaramente nel processo di trasloco. salire la carriera o la scala professionale.

I ruoli sociali e il loro significato per gli esseri umani sono interpretati in modo diverso nella letteratura scientifica. Il concetto comportamentista di ruolo sociale limita l'oggetto della ricerca al comportamento direttamente osservabile delle persone, all'interazione degli individui: l'azione dell'uno risulta essere uno stimolo che provoca una risposta da parte dell'altro. Ciò ci consente di descrivere il processo di interazione, ma non rivela il lato interiore della personalità, la natura delle relazioni sociali, dei ruoli e delle aspettative sociali. La struttura interna della personalità (idee, desideri, atteggiamenti) è favorevole ad alcuni ruoli, ma non contribuisce alla scelta di altri ruoli. Anche le aspettative di ruolo sono fattori situazionali non casuali: derivano dalle richieste dell’ambiente sociale.

Il ruolo sociale che una persona svolge è molto significativo nella sua vita, nella sua capacità di funzionare efficacemente all'interno della società: “Una persona non vende solo beni, ma vende se stessa e si sente una merce... E come ogni prodotto, il mercato decide quanto costano certe qualità umane e determina anche la loro stessa esistenza. Se le qualità che una persona può offrire non sono richieste, allora egli non ha alcuna qualità..." (E. Fromm, 1969).

Ecco perché l'attività dovrebbe essere considerata da una prospettiva sociale, manifestata nel desiderio di una persona di realizzarsi come individuo sia in conformità con il suo status sociale che con il suo ruolo sociale.

Risoluzione dei conflitti di ruolo

Metodi organizzativi per risolvere i conflitti di ruolo

Per assicurarti che ci sia un conflitto di ruolo, puoi osservare i dipendenti e identificare una serie di segni: restrizione delle relazioni, una forma di comunicazione decisamente ufficiale, dichiarazioni critiche rivolte a un avversario e altri. Le caratteristiche psicologiche individuali dei dipendenti consentono di analizzare i primi sintomi di un conflitto nascosto nella fase di una situazione conflittuale.

Con risoluzione vari tipi i conflitti di ruolo, prima di tutto, l'attuazione di una serie di decisioni gestionali può essere molto utile.

La risoluzione (superamento) del conflitto intrapersonale, incluso il conflitto di ruolo, è intesa come ripristinare la coerenza del mondo interiore dell'individuo, stabilire l'unità di coscienza, ridurre la gravità delle contraddizioni nelle relazioni di vita e raggiungere una nuova qualità di vita. La risoluzione dei conflitti di ruolo può essere costruttiva o distruttiva. Quando si supera un conflitto in modo costruttivo, si raggiunge la tranquillità, la comprensione della vita si approfondisce e sorge una nuova coscienza di valore. La risoluzione del conflitto di ruolo si realizza attraverso: l'assenza di condizioni dolorose associate al conflitto esistente; ridurre le manifestazioni di fattori psicologici e socio-psicologici negativi del conflitto intrapersonale; migliorare la qualità e l’efficienza delle attività professionali.

A seconda delle caratteristiche individuali, le persone si relazionano in modo diverso con le contraddizioni interne e scelgono le proprie strategie per uscire dalle situazioni di conflitto. Alcuni sono immersi nei pensieri, altri iniziano immediatamente ad agire, altri si tuffano nelle emozioni che li travolgono. È importante che una persona sia consapevole delle proprie caratteristiche individuali, sviluppi il proprio stile di risoluzione delle contraddizioni interne e un atteggiamento costruttivo nei loro confronti. Metodi di risoluzione dei conflitti, tempo dedicato a questo per le persone con tipi diversi il temperamento è diverso. Il collerico decide tutto velocemente, preferendo la sconfitta all'incertezza. La persona malinconica pensa a lungo, pesa, valuta, non osa intraprendere alcuna azione. Tuttavia, un processo riflessivo così doloroso non esclude la possibilità di cambiare radicalmente la situazione attuale. Le proprietà del temperamento influenzano il lato dinamico della risoluzione delle contraddizioni intrapersonali: la velocità delle esperienze, la loro stabilità, il ritmo individuale del flusso, l'intensità, la direzione verso l'esterno o verso l'interno.

Esistono diversi modi in cui uomini e donne possono risolvere i conflitti. Gli uomini sono più razionali; con ogni nuova esperienza intrapersonale arricchiscono il loro insieme di mezzi per risolvere la situazione. Le donne gioiscono e soffrono ogni volta in modo nuovo. Sono più diversificati nelle caratteristiche personali e gli uomini sono più diversificati nelle caratteristiche del ruolo. Le donne hanno più tempo per aggiornare e, per così dire, rielaborare l'esperienza accumulata, gli uomini sono meno propensi a tornare a ciò che hanno vissuto, ma sono in grado di uscire tempestivamente dal conflitto.

La regolazione del conflitto è un insieme ordinato di azioni da parte dei partecipanti al conflitto, nonché di terzi (mediatori) per superare il conflitto utilizzando vari mezzi e tecniche, interconnessi nello spazio e nel tempo, tenendo conto delle condizioni e delle dinamiche della situazione di conflitto . Elementi base della tecnologia: mezzi; metodi; Azioni.

Buoni modi per prevenire i conflitti di ruolo sono la conversazione, la spiegazione e la formazione di una cultura delle relazioni interpersonali; misure psicologiche per costruire relazioni in base al tipo di estensione, rifiuto di utilizzare conflitti comportamentali di superiorità, aggressività, egoismo; misure amministrative: cambiamento delle condizioni di lavoro; trasferimento di potenziali conflitti a diverse unità, turni, ecc.

Esiste una stretta connessione organica tra le condizioni di lavoro igienico-sanitarie, psicofisiche ed estetiche e l'emergere di relazioni intrapersonali. Ciò che causa deviazioni e interruzioni nel normale funzionamento del corpo umano influenzerà necessariamente, direttamente o indirettamente, prima o poi, la disposizione dello spirito di una persona, la sua percezione del proprio ruolo e, quindi, l’efficacia del suo lavoro. Rumore e vibrazioni sul posto di lavoro, inquinamento e inquinamento da gas, livelli di temperatura e umidità ambientale non conformi agli standard, illuminazione insufficiente o non uniforme dei luoghi di lavoro causano affaticamento e irritazione dei lavoratori, di cui non sono a conoscenza delle cause e delle fonti. Questa condizione influisce negativamente sul lavoro e riduce la percezione degli eventi estetici. Un tipico esempio potrebbe essere il rapporto tra illuminazione del posto di lavoro e attrezzature verniciate. È noto che l'illuminazione si riferisce alle condizioni di lavoro sanitarie e igieniche e il colore a quelle estetiche. Tuttavia, quando gli ambienti produttivi sono poco illuminati, anche la scelta dei colori non risulta gradevole. In condizioni di scarsa illuminazione, i colori sbiadiscono: il blu appare grigio, il verde appare grigio sporco.

Metodi psicoterapeutici per risolvere i conflitti di ruolo

In alcuni casi, è consigliabile utilizzare metodi psicoterapeutici per risolvere i conflitti di ruolo. I dipendenti vengono inviati a sottoporsi a un corso psicoterapeutico. Il tipo principale di psicoterapia dei giochi di ruolo, come mezzo per risolvere i problemi psicologici associati allo sviluppo della personalità dei giochi di ruolo, è lo psicodramma. Questo metodo consente di simulare vite umane, sperimentare eventi del passato, presente e futuro, sia esistenti che quelli che non esistevano e non potevano esistere, per ricreare qualsiasi ruolo, anche il più fantastico. Attraverso lo psicodramma è possibile correggere ruoli e scenari di vita, individuare ruoli personali che, a causa della socializzazione di ruolo, sono stati bloccati, repressi o non sviluppati. A questo scopo esiste una specifica tecnica psicodrammatica dell'“antiruolo”, che aiuta non solo ad analizzare il repertorio di ruolo, ma anche a svilupparlo, liberando quelle aree della personalità che erano represse.

Lo psicodramma appartiene ai metodi di azione. Ciò significa che le situazioni associate alla scelta personale, al processo decisionale, alla prova del futuro possono essere miracolosamente simulate ed elaborate in modo tale che una persona stessa trovi soluzioni o faccia una scelta, veda i vantaggi e gli svantaggi delle diverse opzioni e diventi consapevole delle difficoltà psicologiche che accompagnano la scelta (barriere interne, stereotipi errati, paure o riluttanze inconsce, ecc.). Questo approccio consente di dare uno sguardo diverso ai sistemi di valori di una persona, rivederli, abbandonare valori errati e prestare attenzione a quei valori che in precedenza erano trascurati o considerati insignificanti. Le tecniche dello psicodramma aiutano a rivelare la spontaneità e la creatività dell'individuo, così come lo sviluppo della competenza di ruolo, cioè la capacità dell'individuo di padroneggiare rapidamente i suoi ruoli psicologici, agire come soggetto a pieno titolo di questi ruoli, includere il comportamento di ruolo in il processo della propria vita e del proprio lavoro, che consente di risolvere vari problemi di vita, compresi quelli relativi ai conflitti di ruolo.

Esistono molte varianti e approcci dello psicodramma, a seconda della natura dei problemi psicologici, della composizione del gruppo psicoterapeutico e di altre indicazioni psicologiche e cliniche.

Per superare i conflitti di ruolo è spesso necessario un adattamento reciproco delle aspettative di ruolo dell'individuo e del gruppo o dei partner di comunicazione. Ciò porta all’accettazione reciproca dei ruoli dell’altro, cioè all’accettazione della persona così com’è. L'ultima condizione è particolarmente importante, poiché la mancata accettazione di una persona e dei suoi ruoli è una delle ragioni principali dell'emergere di tutti i conflitti di ruolo. La correzione reciproca delle aspettative di ruolo può essere ottenuta utilizzando la tecnica psicodrammatica dello “scambio di ruolo”. I partner di comunicazione interpretano alternativamente il ruolo di se stessi e del proprio partner, avendo l'opportunità di “guardarsi” dall'esterno ed essere nell'immagine di un'altra persona.

Stato sociale di una persona- questa è la posizione sociale che occupa nella struttura della società. In poche parole, è il posto che un individuo occupa tra altri individui. Questo concetto fu utilizzato per la prima volta dal giurista inglese Henry Maine a metà del XIX secolo.

Ogni persona ha contemporaneamente diversi status sociali in diversi gruppi sociali. Diamo un'occhiata al principale tipologie di status sociale ed esempi:

1. Stato naturale. Di norma, lo status ricevuto alla nascita rimane invariato: sesso, razza, nazionalità, classe o ceto.
2. Stato acquisito. Ciò che una persona ottiene nel corso della sua vita con l'aiuto di conoscenze, abilità e capacità: professione, posizione, titolo.
3. Stato prescritto. Lo status che una persona acquisisce a causa di fattori indipendenti dalla sua volontà; per esempio, l'età (un uomo anziano non può fare nulla per il fatto che è anziano). Questo stato cambia e cambia nel corso della vita.

Lo status sociale conferisce a una persona determinati diritti e responsabilità. Ad esempio, avendo raggiunto lo status di padre, una persona riceve la responsabilità di prendersi cura di suo figlio.

La totalità di tutti gli status che una persona ha nel mondo questo momento, chiamato stato impostato.

Ci sono situazioni in cui una persona in un gruppo sociale occupa uno status elevato e in un altro uno status basso. Ad esempio, sul campo di calcio sei Cristiano Ronaldo, ma alla scrivania sei uno studente scarso. Oppure ci sono situazioni in cui i diritti e le responsabilità di uno status interferiscono con i diritti e le responsabilità di un altro. Ad esempio, il presidente dell'Ucraina, impegnato in attività commerciali, cosa che non ha il diritto di svolgere secondo la costituzione. Entrambi questi casi sono esempi di incompatibilità di stato (o mancata corrispondenza di stato).

Il concetto di ruolo sociale.

Ruolo sociale- questo è un insieme di azioni che una persona è obbligata a compiere in base allo status sociale raggiunto. Più specificatamente, si tratta di un modello di comportamento che risulta dallo status associato a quel ruolo. Lo status sociale è un concetto statico, ma il ruolo sociale è dinamico; come in linguistica: lo status è il soggetto e il ruolo è il predicato. Ad esempio, ci si aspetta che il miglior calciatore del mondo nel 2014 giochi bene. La grande recitazione è un ruolo.

Tipi di ruolo sociale.

generalmente accettato sistema di ruoli sociali sviluppato dal sociologo americano Talcott Parsons. Ha diviso i tipi di ruoli in base a quattro caratteristiche principali:

Per scala di ruolo (ovvero per intervallo azioni possibili):

• ampio (i ruoli di marito e moglie implicano un numero enorme di azioni e comportamenti diversi);
• ristretto (ruoli del venditore e dell'acquirente: ha dato soldi, ha ricevuto beni e resto, ha detto "grazie", un altro paio di azioni possibili e, in effetti, questo è tutto).

Come ottenere un ruolo:

• prescritti (ruoli di uomo e donna, giovane, vecchio, bambino, ecc.);
• raggiunto (il ruolo di scolaro, studente, impiegato, impiegato, marito o moglie, padre o madre, ecc.).

Per livello di formalizzazione (ufficialità):

• formale (basato su norme legali o amministrative: agente di polizia, funzionario pubblico, funzionario);
• informale (che nasce spontaneo: i ruoli dell'amico, dell'“anima della festa”, del tipo allegro).

Per motivazione (secondo le esigenze e gli interessi dell'individuo):

• economico (il ruolo dell'imprenditore);
• politico (sindaco, ministro);
• personale (marito, moglie, amico);
• spirituale (mentore, educatore);
• religioso (predicatore);

Nella struttura del ruolo sociale, un punto importante è l'aspettativa degli altri di un determinato comportamento da una persona in base al suo status. In caso di mancato adempimento del proprio ruolo sono previste varie sanzioni (a seconda del gruppo sociale specifico) fino alla privazione del proprio status sociale.

Quindi, i concetti status sociale e ruolo sono indissolubilmente legati poiché l’uno segue dall’altro.