Fiecare organism viu, cu excepția virusurilor, este format din. Este un virus un lucru viu sau neviu? Lectură suplimentară pentru studiul acestui subiect
Omenirea a făcut cunoștință cu virușii la sfârșitul secolului 90, după lucrările lui Dmitri Ivanovsky și Martin Beijerinck. Studiind leziunile non-bacteriene ale plantelor de tutun, oamenii de știință au analizat și descris pentru prima dată 5 mii de tipuri de viruși. Astăzi se presupune că sunt milioane și trăiesc peste tot.
În viață sau nu?
Virușii constau din molecule de ADN și ARN care transmit informații despre gene în diferite combinații, o înveliș care protejează molecula și o protecție suplimentară a lipidelor.
Prezența genelor și capacitatea de a se reproduce ne permite să clasificăm virușii ca fiind vii, iar lipsa sintezei proteinelor și imposibilitatea dezvoltării independente le clasifică drept organisme biologice nevii.
Virușii sunt, de asemenea, capabili să se alieze cu bacteriile și. Ei pot transmite informații prin schimbul de ARN și pot evita răspunsul imun ignorând medicamentele și vaccinurile. Întrebarea dacă virusul este în viață este încă deschisă.
Cel mai periculos inamic
Astăzi, un virus care nu răspunde la antibiotice este cel mai teribil dușman al omului. Descoperirea medicamentelor antivirale a ușurat puțin situația, dar SIDA și hepatita nu au fost încă învinse.
Vaccinurile oferă protecție numai împotriva unor tulpini sezoniere de viruși, dar capacitatea lor de a muta rapid face ca vaccinările să fie ineficiente în anul următor. Cea mai serioasă amenințare la adresa populației lumii poate fi incapacitatea de a face față la timp unei alte epidemii virale.
Gripa este doar o mică parte din „aisbergul viral”. Infecția cu virusul Ebola care roaming Africa a condus la introducerea unor măsuri de carantină în întreaga lume. Din păcate, boala este extrem de greu de tratat, iar procentul de decese este încă mare.
O caracteristică a virușilor a fost capacitatea lor incredibil de rapidă de a se înmulți. Un virus bacteriofag este capabil să depășească o bacterie de 100.000 de ori. Prin urmare, virologii din întreaga lume încearcă să salveze omenirea de o amenințare mortală.
Principalele măsuri de prevenire a infecțiilor virale sunt: vaccinările, igiena personală și accesul în timp util la medic în caz de infecție. Unul dintre simptome a fost o temperatură ridicată, care nu poate fi redusă singură.
Nu merită să intri în panică cu o boală virală, dar să fii atent îți poate salva viața. Medicii spun că infecțiile se vor muta atât de mult încât civilizația umană va exista, iar oamenii de știință au încă multe descoperiri importante de făcut în ceea ce privește originea și comportamentul virusurilor, precum și în lupta împotriva acestora.
Motive pentru a fi în viață:
- Organizarea moleculară este aceeași cu cea a unei celule a unui organism viu: NK, proteine, membrane. Din punct de vedere molecular = aceasta este o variantă normală a vieții. În interiorul obiectelor vii, secvențele de nucleotide se găsesc similare cu secvențele de nucleotide ale virușilor.
- Virușii au aproape toate proprietățile viețuitoarelor, cu excepția dezvoltării.
Motive pentru a nu fi viu:
- Nu au o structură celulară
- Dacă pui un virus la microscop și îl observi, nu se întâmplă nimic. Pentru ca acesta să „înceapă să trăiască”, trebuie introdus în celulă. DAR! Celula este mediul virusului. Dacă puneți un organism viu în vid, acesta va muri. În mod similar, un virus, pentru el mediul aerian este un vid. O sămânță uscată a unei plante poate zace mii de ani fără a arăta proprietățile uneia vii, până când intră în apă, o broască înghețată în gheață, un fulg uscat într-un cocon, toată lumea poate fi reînviată prin plasarea într-un loc potrivit. mediu, ca un virus.
Un semn al celor vii este un grad ridicat de auto-ordonare. Sinteza matricei este cel mai înalt grad de ordine, prin urmare virușii sunt vii. Cu toate acestea, cei mai simpli virusuri sunt moleculele de ADN; dacă virușii sunt vii, atunci și ADN-ul este viu.
Sensul principal al vieții este continuarea vieții! Continuarea vieții este reproducerea informațiilor genetice. Această schemă se potrivește bine cu faptul că ADN-ul este viu. Unii transpozoni sunt capabili să se reproducă după principiul replicării ADN (ADN - transcripție). Sensul existenței unui transpozon în general este reproducerea secțiunilor individuale de informații genetice, fiecare secțiune pe cont propriu. Toate acestea au dus la apariția ADN-ului egoist - ADN-ul egoist. ADN-ul este capabil de reproducere intensivă; ADN-ul în cursul evoluției a dezvoltat un astfel de mediu pentru a exista - CELULA.
Rezultat: dacă acceptăm că virușii sunt vii, atunci teoria celulară a celor vii este respinsă; dacă virușii sunt vii, atunci este și ADN-ul în viață; structurile tot mai complexe (cu excepția ADN-ului) au un singur scop - de a facilita reproducerea ADN-ului. În cursul evoluției, o celulă este creată și ADN-ul a „înțeles” că acest lucru este bine. Atunci ar fi frumos să se împartă în compartimente - au apărut eucariotele. Ar fi frumos să recombine - reproducerea sexuală. Apoi ființe pluricelulare. Habitatele ADN-ului s-au adaptat mediului, deoarece relația cu mediul este foarte complexă, atunci a apărut mintea. Prin urmare, o persoană trăiește doar pentru a-și reproduce propria informație genetică.
Lansat în anii 60. Unii virusuri sunt capabili să infecteze o celulă sub formă de ADN gol, prin urmare, baza vieții este ADN-ul, prin urmare, ADN-ul este viu. Motive pentru acest concept:
- Existenta virusurilor
- În celulele diferitelor organisme vii, există secvențe de nucleotide care nu sunt destinate altceva decât reproducerii lor - transpozoni, ei conțin informații genetice care sunt responsabile de mișcarea transpozonului. Există 2 tipuri de transpozoni:
- Transpozoni de clasa 1, retrotranspozoni. Retrotranspozoni – elemente genetice mobile. Ele pot schimba cu ușurință secvența informațiilor genetice. Ei se deplasează în jurul genomului prin transcripție inversă din ARN-ul lor. Acestea migrează, cu copia originală rămânând pe loc, în timp ce cealaltă este integrată în altă parte. Regiunea interioară este foarte asemănătoare cu materialul genetic al retrovirusurilor, dar fără regiunea care codifică proteina capsidei. Retrovirusuri - metoda de reverstranscriere (ADN prin ARN) este in desfasurare. Mai întâi au fost retrovirusurile. Au fost în celule și în cele din urmă și-au pierdut capsida, devenind transpozoni. Un alt punct de vedere - mai întâi au fost transpozonii. Dar, de-a lungul timpului, din anumite motive, a apărut o capsidă, permițând transpozonilor să părăsească celula sub formă de retrovirusuri.
- Transpozonii ADN tăiați de proteine și transportați de acestea în altă locație au doar funcția de autopropagare.
- ADN-ul este un obiect viu care construiește un mediu potrivit în jurul său - o celulă. ADN-ul urmărește procesele de reproducere a ADN-ului fără reproducerea unui organism, un exemplu de furnici sterile.
- Este important cât de eficient este reprodus ADN-ul, soarta organismului nu este importantă.
- Conceptul lui Weismann: în corpul unui animal superior se pot distinge 2 tipuri de structuri:
- Calea germinativă este mai valoroasă, de la celulele embrionare la celulele reproducătoare
- Soma - toate celelalte celule, puteți face orice cu informații genetice
În celulele de viermi rotunzi ale somei, o mulțime de fragmente de ADN sunt aruncate - diminuarea ADN-ului.
Informația este o eterogenitate a spațiului creat intenționat. Virușii au informații genetice, care sunt aranjate în același mod ca la alte ființe vii.
Viruși
| Nu | Mânca | Nu |
biologia dezvoltării
strivire deterministă - strivire, care începe să fie vizibilă foarte devreme. Cel mai frapant exemplu: nematodele. Ei pot calcula până la celule câte dintre ele sunt în fiecare segment (se numără nucleele).
Caenorhabditis ebgans (nematod). Un individ adult are 959 nuclei somatici. Dacă este unul mai puțin sau mai mult, este un mutant de dezvoltare. Fiecare celulă are un destin. Unele dintre celulele formate din prima trebuie să moară. Acest fenomen a fost numit apoptoza. La om, apoptoza se manifestă ca o diviziune a mâinii (scapula în stadiile incipiente) în degete. Unele dintre celule mor, permițând formarea degetelor.
Mamiferele au o determinare mult mai slabă, au celule stem, dar, după ce au primit specializarea, nu se mai pot întoarce, asta se numește diferențierea terminală.
Ecologie
Ecologie studiază relația organismelor vii cu mediul. Orice relație trofică constă din părți elementare. Veragă centrală a oricărei relații ecologice este o varietate de răspunsuri biologice - acesta este un sistem de reacții adecvate ale corpului la un anumit semnal extern sau intern.
Biologie -știința vieții. Nu se știe cine a introdus prima dată acest termen în știință. Se crede că acest concept a fost introdus independent de doi oameni de știință (unul dintre ei este Lamarck). Acest concept a fost folosit și înainte de Lamarck, de exemplu, de către Linnaeus, dar, cel mai probabil, într-un sens diferit.
Fiecare știință poate fi împărțită în mai „mici” (foarte specializate). La intersecția rândurilor și coloanelor, obținem o știință din viața reală.
Există științe care nu se încadrează în această metodă de clasificare. Științe care au apărut la granița științelor naturii.
Într-o oarecare măsură, aceste științe sunt sintetice.
Științe care studiază toată diversitatea simultan, folosind metodele tuturor științelor: biologie moleculară, teoria evoluționistă, sistematică - o descriere a diversității existente și existente a speciilor și distribuția lor în sistem în funcție de filogenia lor. Doctrina evoluționistă, sistematica este o știință sintetică.
Potrivit Lvov, „un organism este un fel de unitate independentă de structuri și funcții integrate și interconectate”. La protozoare, adică la organismele unicelulare, celula este o unitate independentă, cu alte cuvinte, un organism. Și organismele celulare - mitocondriile, cromozomii și cloroplastele - nu sunt organisme, deoarece nu sunt independente. Se pare că dacă urmați definiția dată de Lvov, virușii nu sunt organisme, deoarece nu au independență: este nevoie de o celulă vie pentru a crește și a replica materialul genetic.
În același timp, la speciile multicelulare, fie că sunt animale sau plante, liniile celulare individuale nu pot evolua independent unele de altele; prin urmare, celulele lor nu sunt organisme. Pentru ca o schimbare să fie semnificativă din punct de vedere evolutiv, ea trebuie transmisă unei noi generații de indivizi. În conformitate cu acest raționament, un organism este o unitate elementară a unor serii continue cu propria sa istorie evolutivă individuală.
Și, în același timp, această problemă poate fi considerată din punctul de vedere al unei alte definiții: un material este viu dacă, fiind izolat, își păstrează configurația specifică astfel încât această configurație să poată fi reintegrată, adică re-inclusă în ciclu la care participă substanța genetică.: aceasta identifică viața cu un mod de organizare independent, specific, auto-replicator. Secvența de baze specifică a acidului nucleic a unei anumite gene poate fi copiată; o genă este o anumită parte a stocului de informații pe care îl deține un organism viu. Ca test al vieții, definiția de mai sus sugerează reproducerea în diferite linii celulare și într-un număr de generații de organisme. Virusul, conform acestui test, este viu la fel ca orice altă bucată de material genetic, că poate fi îndepărtat dintr-o celulă, reintrodus într-o celulă vie și că, făcând acest lucru, va fi copiat în ea și va deveni, cel puțin pentru o vreme, o parte din aparatul său ereditar. În acest caz, transmiterea genomului viral este principalul motiv al existenței acestor forme - rezultatul specializării lor în procesul de selecție. Prin urmare, specializarea virușilor ca purtători de acizi nucleici face posibil să se considere virușii „mai vii” decât orice fragmente de material genetic și „mai multe organisme” decât orice organite celulare, inclusiv cromozomi și gene.
postulatele stricte ale lui Koch
Care sunt prevederile de bază formulate de Robert Koch (1843-1910) pe care un microbiolog trebuie să le respecte de fiecare dată când este descoperit un agent patogen necunoscut? Ce poate servi drept dovadă că el este cauza acestei boli infecțioase? Acestea sunt cele trei criterii:
Obținerea repetată a unei culturi pure a agentului patogen prelevat din corpul pacientului.
Apariția exactă a bolii identice sau similare (atât în natura cursului, cât și în modificările patologice pe care le provoacă) atunci când un organism sănătos este infectat cu o cultură a presupusului agent patogen.
Apariția în corpul unei persoane sau a unui animal după infecția cu acest agent patogen este întotdeauna aceleași substanțe de protecție specifice. La contactul serului de sânge imunitar cu un agent patogen din cultură, acesta din urmă ar trebui să-și piardă proprietățile patogene.
Virologia modernă se caracterizează prin dezvoltarea rapidă și utilizarea pe scară largă a unei game largi de metode - atât biologice (inclusiv genetice), cât și fizico-chimice .. Sunt utilizate în identificarea virusurilor noi, încă necunoscute, precum și în studiu. proprietăți biologiceși structurile speciilor deja descoperite.
Studiile teoretice fundamentale oferă de obicei informații importante care sunt utilizate în medicină, în domeniul diagnosticului sau într-o analiză profundă a proceselor unei infecții virale. Introducerea de noi metode eficiente de virologie este de obicei asociată cu descoperiri remarcabile.
De exemplu, metoda de creștere a virusurilor într-un embrion de pui în curs de dezvoltare, inițiată de A. M. Woodroffe și E. J. Goodpasture în 1931, a fost folosită cu succes excepțional în studiul virusului gripal.
Progresul metodelor fizico-chimice, în special metoda centrifugării, a condus în 1935 la posibilitatea cristalizării virusului mozaic al tutunului (TMV) din sucul plantelor bolnave și, ulterior, la stabilirea proteinelor sale constitutive. Acest lucru a dat primul impuls studiului structurii și biochimiei virusurilor.
În 1939, A. V. Arden și G. Ruska au fost primii care au folosit un microscop electronic pentru a studia virușii. Introducerea în practică a acestui dispozitiv a însemnat un punct de cotitură istoric în cercetarea virologică, deoarece a devenit posibil să se vadă - deși în acei ani încă nu suficient de clar - particule individuale ale virusului, virionii.
În 1941, G. Hurst a descoperit că virusul gripal în anumite condiții provoacă aglutinarea (lipirea și precipitarea) globulelor roșii (eritrocite). Aceasta a pus bazele pentru studiul relației dintre structurile de suprafață ale virusului și eritrocite, precum și pentru dezvoltarea uneia dintre cele mai metode eficiente diagnostice.
O schimbare radicală în cercetarea virusologică a avut loc în 1949, când J. Enders, T. Weller și F. Robbins au reușit să propage virusul poliomielitei în celulele pielii și mușchilor fătului uman. Au realizat creșterea bucăților de țesut pe un mediu nutritiv artificial. Culturile de celule (țesuturi) au fost infectate cu virusul poliomielitei, care până atunci fusese studiat exclusiv la maimuțe și doar foarte rar la un tip special de șobolan.
Virusul din celulele umane crescute în afara corpului mamei s-a înmulțit bine și a provocat modificări patologice caracteristice. Metoda culturii celulare (conservarea și cultivarea pe termen lung a celulelor izolate din organisme umane și animale în medii nutritive artificiale) a fost ulterior îmbunătățită și simplificată de mulți cercetători și a devenit în cele din urmă una dintre cele mai importante și eficiente pentru cultivarea virusurilor. Datorită acestei metode mai accesibile și mai ieftine, a devenit posibilă obținerea de viruși într-o formă relativ pură, ceea ce nu a putut fi realizat în suspensii din organele animalelor moarte. Introducerea unei noi metode a însemnat un progres indubitabil nu numai în diagnostic boli virale dar şi în obţinerea vaccinurilor de vaccinare. De asemenea, a dat rezultate bune în studiile biologice și biochimice ale virușilor.
În 1956, a fost posibil să se arate că purtătorul infecțiozității virusului este acidul nucleic conținut în acesta. Și în 1957, A. Isaacs și J. Lindeman au descoperit interferonul, ceea ce a făcut posibilă explicarea multor fenomene biologice observate în relația dintre un virus și o celulă gazdă sau un organism gazdă.
S. Brenner și D. Horn au introdus în tehnica microscopiei electronice metoda colorării cu contrast negativ, ceea ce a făcut posibilă studierea structurii fine a virusurilor, în special a elementelor lor structurale (subunități).
În 1964, virologul american Gaiduzek, deja menționat de noi mai devreme, și colegii săi au dovedit natura infecțioasă a unui număr de boli cronice ale sistemului nervos central al oamenilor și animalelor. El a studiat virusurile deosebite recent descoperite, doar în unele privințe similare cu cele cunoscute anterior.
În același timp, geneticianul american Baruch Blumberg descoperă (în cursul studiilor genetice ale proteinelor din sânge) antigenul seric al hepatitei (antigenul australian), o substanță identificată prin teste serologice. Acest antigen a fost destinat să joace un rol major în studiile virusologice ale hepatitei.
În ultimii ani, unul dintre cele mai mari succese în virologie poate fi considerat descoperirea unor mecanisme biologice moleculare de transformare a celulelor normale în celule tumorale. Nu mai puțin succes a fost obținut în domeniul studierii structurii virusurilor și a geneticii acestora.
unitate infectioasa
Cea mai mică cantitate de virus capabilă să provoace infecție într-un anumit experiment se numește unitatea infecțioasă.
Două metode sunt de obicei folosite pentru a o determina. Primul se bazează pe definiția unei doze letale de 50%, care este desemnată LD 50 (din latină Letatis - letal, doză - doză). A doua metodă stabilește numărul de unități infecțioase după numărul de plăci formate în cultura celulară.
Care este, în esență, valoarea LD 50 și cum se determină? Materialul viral investigat este diluat în funcție de grade descrescătoare de concentrare, să zicem multipli de zece: 1:10; 1:100; 1:1000 etc. Fiecare dintre soluțiile cu concentrațiile indicate de virus infectează un grup de animale (zece indivizi) sau cultura celulară în eprubete. Apoi observă moartea animalelor sau modificări care au avut loc în cultură sub influența virusului. O metodă statistică determină gradul de concentrație capabil să omoare 50% dintre animale dintre cele infectate cu materia primă. Când se utilizează o cultură celulară, ar trebui să se găsească o astfel de doză de virus care produce un efect dăunător asupra a 50% din culturile infectate cu acesta. În acest caz, se utilizează reducerea CPP 50 (doza citopatică). Cu alte cuvinte, vorbim despre o astfel de doză de virus care provoacă deteriorarea sau moartea a jumătate din culturile infectate cu acesta.
Lecție pentru învățământ la distanță.
Profesoara Nikandrova N.N.
Școala nr. 576 din raionul Vasileostrovsky.
Subiect: V AND R U S Y.
B I R U S S ------ CE SAU CINE ESTE ASTA?
VIE sau NEVIĂ?
Să încercăm să ne dăm seama împreună.
Ţintă: Să formeze cunoștințe despre viruși: despre caracteristicile structurii și ale vieții, să noteze bolile cauzate de viruși, să raporteze despre pericolul de infectare cu virusul SIDA.
Trebuie sa stii:
Istoria descoperirii virusurilor
Structura virusului
Caracteristici ale activității vitale a virușilor
Impactul negativ al virusurilor asupra organismelor vii: boli cauzate de virusuri.
Ce este un bacteriofag.
1. Un pic de istorie
Oh, aceste boli: gripa, rujeola, hepatita, variola. Ce microorganisme necunoscute cauzează aceste boli? Cum să-i oprești? Această întrebare s-a confruntat pe oamenii de știință din cele mai vechi timpuri.
care nici măcar nu este vizibil la microscop
mărire mare. Este fie cel mai mic
bacterie, sau substanțe otrăvitoare care
ele evidenţiază. Dar nu erau bacterii.
Mai târziu, oamenii de știință au reușit să stabilească acest lucru
structura chimică sunt nucleoproteine
(acizi nucleici și proteine).
Era posibil să vezi viruși în electronică
microscop la 50 de ani de la descoperirea lor.
Și virusul mozaicului tutunului a fost planta afectată de virusul tutunului
fotografiat mai întâi. Și a dat numele mozaicului.
„VIRUS” - otravă - Louis Pasteur.
2. Structura virusului
Și acum să fim puțin om de știință și să încercăm să descriem structura virusului.Descrieți structura virusului mozaicului tutunului.
Grupuri de viruși după structură
complex simplu
consta din acid nucleic - consta din acid nucleic -
ADN sau ARN și înveliș proteic ADN sau ARN, înveliș proteic,
(capside) poate conține lipoproteine
(virusul mozaicului tutunului), membrană, carbohidrați și enzime
(virus gripal, herpes)
Compoziția virusurilor include ADN dublu catenar și ARN monocatenar, există ADN monocatenar și ARN dublu catenar. Capsida protejează materialul genetic al virusului de acțiunea enzimelor și a radiațiilor ultraviolete.
3. Caracteristici ale activității vitale a virușilor
Lucrați cu text. Citiți textul și completați tabelul.
Virușii se pot replica doar în celulele altor organisme.
După ce a pătruns în celulă, virusul își schimbă metabolismul, direcționându-și toate activitățile către producerea de acid nucleic viral și proteine virale. În interiorul celulei, are loc auto-asamblarea particulelor virale din molecule de acid nucleic sintetizate și proteine. Până în momentul morții, un număr mare de particule virale au timp să fie sintetizate în celulă. În cele din urmă, celula moare, învelișul ei explodează și virușii părăsesc celula gazdă.
Comparația virușilor cu natura animată și neînsuflețită
Boli ale oamenilor, animalelor și plantelor cauzate de viruși.
|
boli umane |
boli ale animalelor |
boli ale plantelor |
|
Anemia infecțioasă ecvină Ciuma porcinelor și păsărilor |
1. Boala mozaică a tutunului, castraveților, roșiilor, nanismului, curlii frunzelor, icterului. |
În ultimii ani, a fost descoperit virusul HIV, virusul imunodeficienței umane, care provoacă boala SIDA, sindromul imunodeficienței dobândite.
Cu această boală, apar leziuni ale sistemului imunitar celular.
Virusul care provoacă SIDA conține 2 molecule de ARN. Se leagă în mod specific de celulele sanguine, afectând limfocitele T. Ca urmare, activitatea lor funcțională scade.
5. Bacteriofagi.
Se știe că virușii infectează celulele bacteriene. Se numesc BACTERIOFAGI. Bacteriofagii distrug complet celulele bacteriene.
Prin urmare, sunt folosite pentru tratarea bolilor bacteriene precum dizenteria, febra tifoidă, holera.
Structura bacteriofagului sa stabilit în celula de Escherichia coli.
C A C R E P L E N I E ȘI STUDIUL S E N O G O M A T E R I A L A
1. Comparați virușii cu o celulă și răspundeți la întrebare Care este diferența dintre un virus și o celulă?
2. Alegeți răspunsul corect:
1. Virușii se numesc:
1. eucariote
2. forme necelulare viaţă
3. procariote.
4. bacterii minuscule
2. Virușii se înmulțesc:
1. sine
2. numai într-o celulă bacteriană
3. în celula gazdă
4. nu se reproduce deloc
3. Structura virusurilor include în mod necesar
1. ADN, ARN
4. carbohidrați
4. Bacteriofagul se numește:
1. Un anumit tip de virus
2. Un anumit tip de bacterii
3. Viruși care s-au instalat într-o celulă bacteriană
4. Bacteriile care s-au instalat în capside virusului
5. Boală cauzată de un virus
1. Hepatită
3. Dizenterie
4. Scolioza
3. Completați cuvintele care lipsesc: Virușii sunt considerați _________________ forme de viață.
Nu consumă _______________, nu produc ________________________, nu cresc, nu au _____________________________________. Un virus care s-a instalat într-o celulă bacteriană se numește _____________________________________.
Literatură suplimentară pentru studiul acestui subiect.
A.A. Kamensky, E.A. Kriksunov, V.V. Pasechnik „Biologie generală” clasele 10-11 p.20 p. 78.
A.O. Ruvinsky „Biologie generală” pentru elevii din clasele 10-11. P18, p. 106-112.
Yu.I. Polyansky „Biologie generală” clasele 10-11. P. 36.c 144.
D.K. Belyaev. Biologie generală clasele 10-11. P.18.p.67.
A.A. Kamensky, E.A. Kriksunov, V.V. Pasechnik „BIOLOGIE. Introducere în general
Biologie și ecologie” din 37-39.
Notă explicativă.
Lecția pe tema „Viruși” este concepută atât pentru elevii din clasa a 9-a, cât și pentru
Elevii clasei a XI-a, luând în considerare studiul independent. Material
studiul reflectă cele mai elementare puncte de descoperire, structură,
viata, reproducerea virusurilor,
sunt enumerate structurile unui bacteriofag, bolile transmise de viruși.
Informațiile sunt prezentate într-un limbaj simplu, ușor de înțeles pentru elevi.
Materialul informativ se intersectează cu o propunere de a îndeplini anumite
alte sarcini, iar la finalul materialului să se verifice cunoștințele temei studiate.
Pentru consolidarea materialului se propun sarcini de diferite forme: o întrebare cu
răspuns liber, întrebări sub formă de test și dictare biologică.
Materiale pentru pregătirea elevilor pentru examen
Subiect:virusuri
1. Sarcinile părții A
1) virus 2) bacterie 3) celulă fungică 4) organoid celular
1) bacteriofagi 2) chimiotrofe 3) autotrofe 4) cianobacterii
1) albastru-verde 2) virusuri 3) bacterii 4) protozoare
1) virusuri 2) bacterii 3) licheni 4) ciuperci
1) virusuri 2) bacterii 3) licheni 4) ciuperci
4) ADN-ul său este integrat în ADN-ul celulei gazdă și realizează sinteza propriilor molecule de proteine
1) gripa 2) rabie 3) poliomielita 4) variola
4) nu generează energie
Răspunsuri la sarcina din partea A.
1. Sarcinile părții A , cu alegerea unui răspuns corect.
1. Ce obiect este prezentat în imagine
1) virus 2) bacterie 3) celulă fungică 4) organoid celular
2. Se realizează încorporarea acidului său nucleic în ADN-ul celulei gazdă
1) bacteriofagi 2) chimiotrofe 3) autotrofe 4) cianobacterii
3. Nu au structură celulară
1) albastru-verde 2) viruși 3) bacterii 4) protozoare
4. Ce forme de viață ocupă o poziție intermediară între corpurile naturii însuflețite și cele neînsuflețite?
1) viruși
5. Odată ajuns în celula unui organism viu, virusul își schimbă metabolismul, deci este denumit
6. Ele funcționează numai în celula unui alt organism, își folosesc aminoacizii, nucleotidele, enzimele și energia pentru sinteza acizilor nucleici și proteinelor -
1) viruși 2) bacterii 3) licheni 4) ciuperci
7. Virusul perturbă funcționarea celulei gazdă, ca
1) distruge membrana celulară
2) celula își pierde capacitatea de reduplicare
3) distruge mitocondriile din celula gazdă
4) ADN-ul său este integrat în ADN-ul celulei gazdă și realizează sinteza propriilor molecule de proteine
8. Agentul cauzal aparține virusurilor care conțin ADN
1) gripa 2) rabie 3) poliomielita 4) variola
9. Știință care studiază formele necelulare de viață.
10. Virușii sunt similari cu structurile nevii prin aceea că:
1) capabil să se reproducă 2) capabil să se dezvolte
3) au ereditate și variabilitate
4) nu generează energie
Sarcini din partea B.
.
1. Virușii sunt forme de viață care:
constau din particule virale individuale - virioni.
poate provoca boli la plante, animale și oameni.
au nucleu și organele
1. Nu pot crește
2. Capabil să se reproducă în celula gazdă
4. Au ereditate și variabilitate
5. Nu pot crește
6. Sintetizați proteinele lor.
C) sinteza proteinelor virale
în celula corpului 2. Viruși
B) introduceți ADN-ul lor în ADN-ul celulei gazdă
B) sunt procariote
D) au ribozomi
Răspunsuri la sarcinile din partea B.
Întrebări cu alegere multiplă .
Virușii sunt forme de viață care:
poate funcționa atât în afara celulei, cât și odată în interiorul celulei gazdă.
constau din particule virale individuale - virioni.
poate provoca boli la plante, animale și oameni.
au nucleu și organele
provoca boala – dizenterie.
2. Virusurile sunt similare cu organismele vii prin aceea că:
1. Nu pot crește
2. Capabil să se reproducă în celula gazdă
3. Formează o formă cristalină de existență
4. Au ereditate și variabilitate
5. Nu pot crește
6. Sintetizați proteinele lor.
Stabiliți secvența ciclului de viață al virusului în celula gazdă.
A) atașarea virusului cu procesele sale la membrana celulară.
B) pătrunderea ADN-ului virusului în celulă
C) sinteza proteinelor virale
D) încorporarea ADN-ului virusului în ADN-ul celulei gazdă
D) formarea de noi virusuri
Sarcina de conformitate
Stabiliți o corespondență între structura și funcția formelor de viață și reprezentanții acestora
Structura și funcția formelor de viață formează forme de viață
A) pot funcționa numai dacă lovesc 1. Bacteriile
în celula corpului 2. Viruși
B) introduceți ADN-ul lor în ADN-ul celulei gazdă
B) sunt procariote
D) au ribozomi
D) materialul genetic este înconjurat de o capsidă
E) provoacă tuberculoză
Sarcini din partea C cu un răspuns detaliat gratuit.
Sarcini cu răspuns liber care controlează capacitatea de a lucra cu text.
Care sunt caracteristicile virusurilor?
Care este efectul virusului SIDA asupra organismului?
DESPRErăspunsuri la sarcinile din partea C.
Sarcini cu răspuns liber care controlează capacitatea de a lucra cu text.
1. Găsiți erorile din textul dat, indicați numerele propozițiilor în care sunt făcute, notați aceste propoziții fără erori.
În 1892, V.I. Vernadsky a descris proprietățile virușilor.
Niciunul dintre virușii cunoscuți nu este capabil de existență independentă.
Particule virale individuale - virionii sunt corpuri simetrice, formate din elemente repetate.
În interiorul fiecărui virion se află materialul genetic reprezentat de molecule proteice.
Materialul genetic al virusului este înconjurat de o capsidă - o membrană lipidică.
|
(sunt permise alte răspunsuri) |
|
|
Elemente de răspuns: 1 - În 1092, D.I. Ivanovsky a descris proprietățile virușilor. 4 - În interiorul fiecărui virion se află materialul genetic reprezentat de molecule de ADN. 5 - Materialul genetic al virusului este înconjurat de o capsidă - o înveliș proteic. |
|
|
Toate cele trei erori sunt enumerate și corectate în răspuns. |
|
|
Două erori sunt indicate și corectate în răspuns, SAU sunt indicate trei erori, dar doar două dintre ele sunt corectate |
|
|
1 eroare este indicată și corectată în răspuns, SAU sunt indicate 2 - 3 erori, dar 1 dintre ele este corectată |
|
|
Nicio eroare listată SAU 1-3 erori listate, dar niciuna nu a fost remediată |
|
|
Scorul maxim |
Care sunt caracteristicile virusurilor.
|
(sunt permise și alte formulări ale răspunsului care nu denaturează sensul acestuia) |
|||||||||||||||||||||||
|
Elemente de răspuns: 1) forme de viață necelulare; 2) materialul genetic (ADN sau ARN) este înconjurat de un înveliș proteic; 4) nu au propriul metabolism (pot funcționa doar în celulele gazdă) |
|||||||||||||||||||||||
|
Răspuns greșit |
|||||||||||||||||||||||
|
Scorul maxim |
Care este efectul virusului SIDA asupra organismului.
|
Cynthia Goldsmith Această micrografie electronică cu transmisie colorată (TEM) a dezvăluit o parte din morfologia ultrastructurală afișată de un virion virus Ebola. Consultați PHIL 1832 pentru o versiune alb-negru a acestei imagini. Unde se găsește virusul Ebola în natură?
Originea exactă, locațiile și habitatul natural (cunoscut sub numele de „rezervor natural”) ale virusului Ebola rămân necunoscute. Cu toate acestea, pe baza dovezilor disponibile și a naturii virusurilor similare, cercetătorii cred că virusul este zoonotic (suportat de animale) și este menținut în mod normal într-o gazdă animală care este nativă pe continentul african. O gazdă similară este probabil asociată cu Ebola-Reston, care a fost izolată de la maimuțe cynomolgus infectate care au fost importate în Statele Unite și Italia din Filipine. Nu se știe că virusul este nativ pe alte continente, cum ar fi America de Nord.
Ele se încadrează în definiția vieții: se află undeva la mijloc între complexele supermoleculare și organisme biologice foarte simple. Virușii conțin unele structuri și prezintă anumite activități care sunt comune vieții organice, dar le lipsesc multe alte caracteristici. Ele constau în întregime dintr-o singură catenă de informație genetică închisă într-o înveliș proteic. Virușilor le lipsește o mare parte din structura și procesele interne care caracterizează „viața”, inclusiv procesul de biosinteză necesar reproducerii. Pentru a (reproduce), un virus trebuie să infecteze o celulă gazdă adecvată.
Când cercetătorii au descoperit pentru prima dată viruși care se comportau ca, dar care erau mult mai mici și care provocau boli precum rabia și febra aftoasă, a devenit cunoscut faptul că virușii erau „vii” din punct de vedere biologic. Cu toate acestea, această percepție s-a schimbat în 1935, când virusul mozaic al tutunului a fost cristalizat și s-a demonstrat că particulele nu au mecanismele necesare funcției metabolice. Odată ce s-a stabilit că virusurile constau doar din ADN sau ARN înconjurat de o înveliș proteic, punctul de vedere științific a devenit că sunt mecanisme biochimice mai complexe decât organismele vii.
Virușii există în două stări diferite. Atunci când nu este în contact cu o celulă gazdă, virusul rămâne complet latent. În acest moment, nu există activitate biologică intrinsecă în cadrul virusului, iar virusul nu este în esență altceva decât o particulă organică statică. În această stare simplă, aparent nevii, virușii sunt numiți „virioni”. Virionii pot rămâne în această stare latentă pentru perioade lungi de timp, așteptând cu răbdare contactul cu gazda potrivită. Când un virion intră în contact cu o gazdă adecvată, el devine un virus activ. Din acest moment, virusul prezintă trăsături tipice organismelor vii, cum ar fi reacția la mediu și direcționarea eforturilor către auto-replicare.
Ce definește viața?
Nu există o definiție clară a ceea ce separă cei vii de cei nevii. O definiție ar putea fi punctul în care subiectul are conștiința de sine. În acest sens, o leziune gravă a capului poate fi clasificată drept moarte cerebrală. Corpul și creierul pot încă funcționa la un nivel de bază și există, de asemenea, activitate metabolică în toate celulele care alcătuiesc un organism mare, dar se presupune că nu există conștiință de sine și, prin urmare, creierul este mort. La celălalt capăt al spectrului, criteriul de definire a vieții este capacitatea de a transmite material genetic generațiilor viitoare, redându-i astfel asemănarea. În a doua definiție, mai simplificată, virușii sunt, fără îndoială, vii. Ei sunt fără îndoială cei mai eficienți de pe Pământ la răspândirea informațiilor lor genetice.
Deși nu există un răspuns definitiv la întrebarea dacă virușii pot fi considerați ființe vii, capacitatea lor de a transmite informații genetice generațiilor viitoare îi face jucători importanți în contextul evoluției.
Dominanța virusului
Organizarea și complexitatea au crescut încet de când macromoleculele au început să se adune în supa primordială a vieții. Este necesar să ne gândim la existența unui principiu inexplicabil, direct opus celui de-al doilea, care duce evoluția către o organizare superioară. Nu numai că virușii au fost extrem de eficienți în răspândirea propriului material genetic, ei au fost și responsabili pentru mișcarea nespusă și amestecarea codului genetic între alte organisme. Variabilitatea codului genetic este probabil forța motrice. Prin exprimarea variabilelor, organismele sunt capabile să se adapteze și să devină mai eficiente în condițiile de mediu în schimbare.
Gândul final
Poate că întrebarea reală nu este dacă virușii sunt vii, ci care este rolul lor în mișcarea și formarea vieții pe Pământ, așa cum o percepem astăzi?
