ගෙදර › ගැටලු › ළදරු පාසල් අකුරු සඳහා හිස් සැකිලි. සැකිලි. එය ක්රියා කරන ආකාරය

ළදරු පාසල් අකුරු සඳහා හිස් සැකිලි. සැකිලි. එය ක්රියා කරන ආකාරය

▫ මට මතක් වුනා. මට තාමත් ඇහෙනවා තේ රෝස මල ඇයි මෙච්චර දුකෙන් හිටියේ. ඇගේ සිහින තුළ ඇය තද රතු පාට සහෝදරියන් දුටුවාය. ඇයට ඔවුන් ගැන අනුකම්පාවක් ඇති විය, තේ රෝස. ඊයම් වලාකුළු ඇයව දිරිමත් කළා... ඔහ්! ජීවය දෙන තෙතමනය, තේ රෝස ... තේ රෝස එහි හුස්මෙන් ලිලැක් හිරු බැස යෑමත් සමඟ වතුර පෙවී සන්ධ්‍යාවේ බබල් ... ඇගේ පපුවේ නව අභිලාෂයන් දිය වී ගියේ අහඹු තේ රෝස මලක් විසිනි. I. Severyanin 6655173-a151550
▫ නීනා නිකොලෙව්නා, ඔවුන් තවමත් මා වෙනුවෙන් නැඟිටින්නේ නැත. නමුත් මම මේ ගැන කරදර නොවෙමි, මට තොරතුරු පළමුව වැදගත් වන අතර දෘශ්‍යකරණය ද්විතීයික වේ.))) ඔබ අලංකාරය ගැන මෙය නිවැරදිව සටහන් කර ඇත. මම තේ රෝස මල් ලබා දීමට කැමැත්තෙමි.))) එය අහිංසකත්වය, පළමු ආදරය, ආදරය සංකේතයක් වන නිසා මම සිනහවෙමි ... එවැනි රෝස මල් බොහෝ විට මිනිසුන් විසින් ඔවුන්ගේ හැඟීම් ගැන කතා කිරීමට ලැජ්ජා වන විට ලබා දෙනු ලැබේ. තේ රෝස වලට කැමති කාන්තාවන් නිහතමානී, ලැජ්ජාශීලී, සරල සහ පිරිසිදු ය.
▫ ස්තූතියි, ඊගෝර් වියචෙස්ලාවොවිච්, මගේ පිටුවේ ඇති දැනුම සඳහා! ගලිනොච්කා! ඒ වගේම මම ද්වාරයෙහි නොපැමිණීමේදී, සංවාදයට සහාය වීම වෙනුවෙන් ඔබට ඇති වූ ධෛර්යය සහ ඉවසීම වෙනුවෙන් ඔබට ස්තුතියි. ඔබේ තොල්වලින් මම බොහෝ රසවත් දේවල් අසා ඇත්තෙමි, විශේෂයෙන් සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම මතයට අයිතියක් ඇති බවට මම ඔබ සමඟ එකඟ වෙමි. නිරෝධායන දිනවලදී මට ද්වාරය නැරඹීමට වැඩි කාලයක් ලැබෙනු ඇතැයි මම සිතුවෙමි. නමුත් මම කොතරම් වැරදිද! අපි අපේ කොල්ලෝ එක්ක ඔන්ලයින් පාඩම් වලට වාඩි වෙනවා උන්ට ඉවරයක් නෑ. සියලුම ගුරුවරුන්ට අපි අනුකම්පා කරමු! සෑම විටම මෙන් මිනිත්තුවකට පැමිණ ඇත. හැමෝටම සුභ සන්ධ්‍යාවක්!
▫ සංගීත ප්‍රතිභාව! මලානික රැල්ල වැඩෙමින් තිබේ! සජීවී ව්‍යාංජනාක්ෂර සංකලනයක් මට එවන්න: මම ඔබේ නැවුම් කුසලානය පතුලට නොහැරියෙමි. මගේ සිතේ ඇති අසීමිත දුක් වේදනා මම නොමරා! වැඩි වැඩියෙන් මම යාච්ඤා කරමි! ඝෝෂාකාරී දිය ඇල්ලක් මෙන්, දීප්තිමත් කඳුරැල්ලක නාද ධාරා මට එවන්න! සියුම් වයලට් මලක් දුකින් මීදුම දෙස බලා සිටින අතර, එය එහි කුසලානය පිනි වලින් පුරවයි, හරියට මම ඔවුන්ගේ පුදුමාකාර සුන්දරත්වය සමඟ අනපේක්ෂිත සුසංයෝගයන් මොහොතකට රැවටීමට ආශා කරමි. දැන් ඔවුන් නාද වෙනවා... මම ඔවුන් සමඟ නැවත ඒකාබද්ධ වෙනවා... මම සතුටු වෙනවා... මම වෙව්ලනවා... මම අඬනවා... මම හුස්ම හිර වෙනවා... Percy Bysshe Shelley ස්තූතියි, මරීනා ඔසිපොව්නා! ! සවස් වන විට මම අනිවාර්යයෙන්ම සදාකාලිකව ජීවත්වන සහ සුව කරන සම්භාව්‍යයන්ගේ සංගීත ලෝකයට ඇද දමමි! ඔබගේ ප්‍රියතම පියානෝවේදී මම සැමට සුබ සන්ධ්‍යාවක් ප්‍රාර්ථනා කරමි! 6605206-a151550
▫ ස්තූතියි, ඊගෝර් වියචෙස්ලාවොවිච්. මෙම ලිපියේ මාතෘකාව මගේ ආත්මය සමඟ ගැඹුරින් අනුනාද වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එහි ප්‍රමාණවත් පින්තූර නොතිබුණි, එය නොමැතිව මගේ එක පෝස්ට් එකක් හෝ කමෙන්ටුවක් සම්පූර්ණ නොවේ. මාර්ගය වන විට, පද සහ සංගීතය ද. නමුත් අපි මෙම සංශෝධන සිදු කරමින් සිටිමු (සිනහවකින්) මම රෝස රෝස පිළිබඳ ඔබේ අවසාන අදහස මත ගොඩනඟන්නෙමි. රෝස රෝස යනු අලංකාරයේ සහ නවීනත්වයේ සංකේතයකි. රෝස පැහැයට පොහොසත්ම වර්ණ පරාසයක් ඇත, ඒවායේ සංයෝජනය සංකීර්ණ, පොරොන්දු වූ සහ බොහෝ විට වාචික පණිවිඩ නිර්මාණය කිරීමට භාවිතා කරයි. තෑග්ගක් ලෙස දීප්තිමත් රෝස හෝ චෙරි වර්ණ රෝස මල් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් ඔබට ඔබේ කෘතඥතාව පළ කළ හැකිය. ඒ සමගම, විවෘත නොකළ රෝස මල් මෘදු රෝස මල් ලබා දීමෙන් ඔබේ අනුකම්පාව ප්රකාශ කළ හැකිය. 6568289-a151550

MADOU හි ගුරුවරයා අංක 203 "ඒකාබද්ධ ළදරු පාසල", Kemerovo.

මෙම කාර්යය පෙර පාසල් අධ්‍යාපන ආයතනවල ගුරුවරුන් සඳහා අදහස් කෙරේ, මෙය කණ්ඩායමක සැලසුම සහ පිළිගැනීමේ ප්‍රදේශයකි.

ළදරු පාසලක් යනු එහි සේවකයින් සහ ළමුන් සඳහා ප්රායෝගිකව දෙවන නිවසකි. තවද ඔබට සැමවිටම ඔබේ නිවස සුවපහසු සහ උණුසුම් කිරීමට අවශ්යයි. විවිධ උපකරණ සහ ක්රීඩා මිලදී ගැනීම සඳහා මූල්ය සම්පත් හිඟකම ගුරුවරුන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වය වර්ධනය කිරීමට දායක වේ.

මේ මගේ කණ්ඩායමේ වැඩ කරන දෙවන වසරයි. පිරිස පැමිණියේ නොසන්සුන්ව ය. නමුත් මම උත්සාහ කළේ දරුවන්ට සුවපහසු හා රසවත් කිරීමට හැකි සෑම දෙයක්ම කිරීමටයි, එවිට ඔවුන් අපේ කණ්ඩායමේ ජීවත් වන සෑම දිනකම ඔවුන් භුක්ති විඳිනවා.

"අපගේ කණ්ඩායම" නිර්මාණය කරන්න.ලේනුන් සහ කුඩය සිවිලිමේ ස්ලැබ් වලින් සාදා ඇත, බහු-වර්ණ වර්ණ එකතු කිරීම සමඟ ජලය මත පදනම් වූ තීන්ත ආලේප කර ඇත.