Virüsler dışındaki her canlı organizma... Virüs canlı mı yoksa cansız bir yaratık mı? Bu konuyu incelemek için ek literatür
İnsanlık virüslerle 19. yüzyılın sonlarında Dmitry Ivanovsky ve Martin Beyerinck'in çalışmalarından sonra tanıştı. Tütün bitkilerinin bakteriyel olmayan lezyonlarını inceleyen bilim insanları, ilk kez 5 bin virüs türünü analiz edip tanımladı. Bugün bunlardan milyonlarca olduğu ve her yerde yaşadıkları varsayılmaktadır.
Hayatta mı değil mi?
Virüsler, genetik bilgiyi çeşitli kombinasyonlarda ileten DNA ve RNA moleküllerinden, molekülü koruyan bir zarftan ve ek lipid korumasından oluşur.
Genlerin varlığı ve çoğalma yeteneği, virüslerin canlı olarak kabul edilmesine olanak tanırken, protein sentezinin olmaması ve bağımsız gelişimin imkansızlığı, onları cansız biyolojik organizmalar olarak sınıflandırır.
Virüsler ayrıca bakterilerle ittifak kurma yeteneğine de sahiptir. Bilgiyi RNA değişimi yoluyla iletebilir ve ilaç ve aşıları göz ardı ederek bağışıklık tepkisinden kaçabilirler. Virüsün canlı olup olmadığı sorusu bugüne kadar açık kalıyor.
En tehlikeli düşman
Günümüzde antibiyotiklere yanıt vermeyen bir virüs, insanın en büyük düşmanıdır. Antiviral ilaçların keşfi durumu biraz hafifletti ancak AIDS ve hepatit henüz yenilmiş değil.
Aşılar yalnızca bazı mevsimsel virüs türlerine karşı koruma sağlar, ancak hızlı bir şekilde mutasyona uğrama yetenekleri, aşıların bir sonraki yıl etkisiz kalmasına neden olur. Dünya nüfusuna yönelik en ciddi tehdit, bir sonraki viral salgınla zamanında başa çıkamamak olabilir.
Grip viral buzdağının sadece küçük bir kısmıdır. Afrika'ya yayılan Ebola virüsü enfeksiyonu, dünya çapında karantina önlemlerinin alınmasına yol açtı. Ne yazık ki hastalığın tedavisi son derece zordur ve ölüm oranı hala yüksektir.
Virüslerin özel bir özelliği inanılmaz derecede hızlı çoğalma yetenekleridir. Bakteriyofaj virüsü, bakteriyi 100 bin kat daha hızlı üreme kapasitesine sahiptir. Bu nedenle dünyanın her yerinden virolog bilim insanları insanlığı ölümcül bir tehditten kurtarmaya çalışıyor.
Viral enfeksiyonları önlemeye yönelik temel önlemler şunlardır: aşılar, kişisel hijyen kurallarına uyum ve enfeksiyon durumunda zamanında doktora başvurulması. Belirtilerden biri, kendi başınıza düşüremeyeceğiniz yüksek ateşti.
Viral bir hastalığınız varsa paniğe gerek yok, ancak dikkatli olmak kelimenin tam anlamıyla hayatınızı kurtarabilir. Doktorlar, insan uygarlığının var olduğu sürece enfeksiyonların mutasyona uğramaya devam edeceğini ve bilim adamlarının virüslerin kökeni, davranışları ve onlara karşı mücadele konusunda hala birçok önemli keşif yapması gerektiğini söylüyor.
Hayatta kalma argümanları:
- Moleküler organizasyon, canlı bir organizmanın hücresininkiyle aynıdır: NK, proteinler, membranlar. Moleküler açıdan bakıldığında bu normal bir yaşam biçimidir. Virüslerin nükleotid dizilerine benzer nükleotid dizileri canlı nesnelerin içinde bulunur.
- Virüsler, gelişme dışında canlıların hemen hemen tüm özelliklerine sahiptir.
Hayatta olmadıklarına dair argümanlar:
- Hücresel bir yapıya sahip değiller
- Bir virüsü mikroskobun altına koyup gözlemlerseniz hiçbir şey olmaz. "Yaşamaya başlaması" için hücreye girmesi gerekir. ANCAK! Hücre virüsün ortamıdır. Canlı bir organizmayı boşluğa koyarsanız ölür. Virüs tamamen aynı; onun için hava ortamı bir boşluk. Bir bitkinin kuru tohumu, suya düşene kadar canlı özelliği göstermeden binlerce yıl kalabilir, buzda donmuş bir kurbağa, kozada kurutulmuş pullu bir bitki, hepsi bir araya getirilerek canlandırılabilir. tıpkı bir virüs gibi uygun bir ortam.
Bir canlının işareti, yüksek derecede kendi kendine düzendir. Matris sentezi düzenin en yüksek derecesidir, dolayısıyla virüsler canlıdır. Ancak en basit yapıya sahip virüsler DNA molekülleridir; virüsler yaşıyorsa DNA da yaşıyor demektir.
Hayatın asıl anlamı hayatın devamıdır! Yaşamın devamı genetik bilginin çoğaltılmasıdır. Bu şema DNA'nın yaşadığı gerçeğiyle çok iyi örtüşmektedir. Bazı transpozonlar DNA replikasyonu (DNA - transkripsiyon) prensibine göre çoğalma yeteneğine sahiptir. Genel olarak bir transpozonun varlığının anlamı, genetik bilginin ayrı bölümlerinin, her bölümü kendi başına çoğaltılmasıdır. Bütün bunlar Bencil DNA'nın, bencil DNA'nın ortaya çıkmasına yol açtı. DNA yoğun üreme yeteneğine sahiptir; DNA, evrim sürecinde var olmak için böyle bir ortam geliştirmiştir: HÜCRE.
Sonuç: virüslerin canlı olduğunu kabul edersek canlıların hücresel teorisi reddedilir; eğer virüsler canlıysa, o zaman DNA da canlıdır; Giderek daha karmaşık hale gelen yapıların (DNA hariç) tek bir amacı vardır: DNA'nın çoğalmasını kolaylaştırmak. Evrim sırasında bir hücre yaratılır ve DNA bunun iyi bir şey olduğunu “anlar”. O zaman onu bölmelere bölmek güzel olurdu - ökaryotlar ortaya çıktı. Yeniden birleştirmek güzel olurdu - cinsel üreme. Sonra çok hücreli canlılar. DNA habitatları çevreye uyum sağladı, çevreyle ilişkiler çok karmaşık olduğundan zeka ortaya çıktı. Sonuç olarak insan yalnızca kendi genetik bilgisini çoğaltmak için yaşar.
60'larda aday gösterildi. Bazı virüsler çıplak DNA formunda bir hücreye bulaşabilmektedir, dolayısıyla yaşamın temeli DNA'dır, dolayısıyla DNA canlıdır. Bu kavramın argümanları:
- Virüslerin varlığı
- Çeşitli canlı organizmaların hücrelerinde, üremeleri dışında herhangi bir amaç için tasarlanmayan nükleotid dizileri vardır - transpozonlar; transpozonun hareketinden sorumlu olan genetik bilgiyi içerirler. 2 tip transpozon vardır:
- Sınıf 1 transpozonlar, retrotranspozonlar. Retrotranspozonlar – Mobil genetik elementler. Genetik bilginin sırasını kolaylıkla değiştirebilirler. RNA'larından ters transkripsiyonla genom boyunca hareket ederler. Orijinal kopya yerinde kalacak ve diğeri başka bir yere entegre edilecek şekilde taşınırlar. İç bölge, retrovirüslerin genetik materyaline çok benzer, ancak kapsid proteini kodlama bölgesi yoktur. Retrovirüsler - ters transkripsiyon yöntemini kullanarak (RNA'dan DNA). İlk önce retrovirüsler vardı. Hücrelerdeydiler ve sonunda kapsidlerini kaybederek transpozon haline geldiler. Başka bir bakış açısı da ilk önce transpozonların olduğudur. Ancak zamanla, bazı nedenlerden dolayı, transpozonların hücreden retrovirüsler şeklinde çıkmasına izin veren bir kapsid ortaya çıktı.
- Proteinler tarafından kesilip başka bir yere aktarılan DNA transpozonları yalnızca kendi kendine çoğalma işlevine sahiptir.
- DNA, kendi çevresinde uygun bir ortam oluşturan canlı bir nesnedir; yani hücredir. DNA, steril karıncalar gibi organizmanın üremesi olmadan DNA üreme süreçlerini izler.
- Önemli olan DNA'nın ne kadar verimli bir şekilde çoğaltıldığıdır; organizmanın kaderi önemli değildir.
- Weisman'ın konsepti: Daha yüksek bir hayvanın vücudunda iki tür yapı ayırt edilebilir:
- Embriyonik hücrelerden üreme hücrelerine kadar germinal sistem daha değerlidir
- Soma - diğer tüm hücreler, genetik bilgiyle her şeyi yapabilirsiniz
Yuvarlak solucanda, soma hücresi birçok DNA parçası salgılar - DNA azalması.
Bilgi, mekanın özel olarak yaratılmış heterojenliğidir. Virüsler diğer canlılarla aynı şekilde yapılandırılmış genetik bilgiye sahiptir.
Virüslerde
| HAYIR | Yemek yemek | HAYIR |
Gelişimsel Biyoloji
Deterministik kırma –çok erken görülmeye başlayan ezilme. En çarpıcı örnek: nematodlar. Her segmentte kaç tane bulunduğunu hücrelere kadar sayabilirler (çekirdekler sayılır).
Caenorhabditis ebgans (nematod). Yetişkin bir insanda somatik çekirdek sayısı 959'dur. Bir tanesinin eksiği veya fazlası varsa gelişimsel mutanttır. Her hücrenin belirlenmiş bir kaderi vardır. İlk oluşan hücrelerin bir kısmının ölmesi gerekir. Bu fenomene denir apoptoz. İnsanlarda apoptoz, elin (erken evrelerde kürek kemiği) parmaklara bölünmesiyle kendini gösterir. Bazı hücreler ölür ve parmakların oluşmasına izin verilir.
Memelilerde kararlılık çok daha zayıftır, kök hücreler vardır, ancak uzmanlık aldıktan sonra artık geri dönemezler, buna denir terminal farklılaşması.
Ekoloji
Ekoloji Canlı organizmaların çevre ile ilişkilerini inceler. Herhangi bir trofik ilişki temel parçalardan oluşur. Herhangi bir ekolojik ilişkinin merkezi bağlantısı çeşitli biyolojik tepkilerdir - bu, vücudun belirli bir dış veya iç sinyale yeterli tepki verme sistemidir.
Biyoloji - hayat bilimi. Bu terimi bilime ilk kimin soktuğu bilinmiyor. Bu kavramın birbirinden bağımsız olarak iki bilim adamı (biri Lamarck) tarafından ortaya atıldığına inanılıyor. Bu kavram Lamarck'tan önce örneğin Linnaeus tarafından kullanılmıştı, ancak büyük olasılıkla farklı bir anlamla.
Her bilim daha küçük (son derece uzmanlaşmış) bilimlere ayrılabilir. Satır ve sütunların kesiştiği noktada gerçek hayat bilimini elde ederiz.
Bu sınıflandırma yöntemine uymayan bilimler vardır. Doğa bilimlerinin sınırında ortaya çıkan bilimler.
Bu bilimler bir dereceye kadar sentetiktir.
Tüm bilimlerin yöntemlerini kullanarak tüm çeşitliliği aynı anda inceleyen bilimler: moleküler biyoloji, evrim bilimi, sistematik - türlerin mevcut ve mevcut çeşitliliğinin ve filogenilerine bağlı olarak sistemdeki dağılımlarının bir açıklaması. Evrim öğretisi, sistematik, sentetik bir bilimdir.
Lvov'a göre "bir organizma, bütünleşmiş ve birbirine bağlı yapı ve işlevlerden oluşan bir tür bağımsız birimdir." Protozoa yani tek hücreli canlılarda bağımsız birim yani organizma olan hücredir. Ve hücresel organizmalar (mitokondri, kromozomlar ve kloroplastlar) organizma değildir çünkü bağımsız değildirler. Lvov'un verdiği tanımı takip edersek, virüslerin bağımsız olmadıkları için organizma olmadığı ortaya çıktı: genetik materyali büyütmek ve kopyalamak için canlı bir hücreye ihtiyaç var.
Aynı zamanda ister hayvan ister bitki olsun, çok hücreli türlerde tek tek hücre dizileri birbirinden bağımsız olarak gelişemez; dolayısıyla hücreleri organizma değildir. Bir değişikliğin evrimsel açıdan anlamlı olabilmesi için, bunun yeni nesil bireylere aktarılması gerekir. Bu mantığa göre bir organizma, kendi bireysel evrimsel geçmişi olan sürekli bir diziden oluşan temel bir birimdir.
Aynı zamanda bu soruna başka bir tanımın bakış açısından da bakabiliriz: Bir malzeme, eğer izole edilmişse, kendine özgü konfigürasyonunu koruyorsa ve bu konfigürasyon yeniden bütünleştirilebiliyorsa, yani yeniden dahil edilebiliyorsa canlıdır. Genetik maddenin katıldığı döngü: Bu, yaşamı bağımsız, spesifik, kendi kendini kopyalayan bir organizasyon tarzının varlığıyla tanımlar. Belirli bir genin nükleik asit bazlarının spesifik dizisi kopyalanabilir; Gen, canlı bir organizmanın sahip olduğu bilgi rezervlerinin belirli bir parçasıdır. Bir yaşam testi olarak yukarıdaki tanım, farklı hücre dizilerinde ve organizmaların birkaç neslinde üremeyi önermektedir. Bu teste göre virüs, diğer herhangi bir genetik materyal gibi canlıdır, bir hücreden alınıp canlı bir hücreye yeniden yerleştirilebilir ve bunu yaparken onun içinde kopyalanıp, en azından bir süreliğine kalıtsal aygıtının bir parçası. Üstelik viral genomun aktarımı, bu formların varlığının ana nedenidir - seçim sürecindeki uzmanlaşmalarının sonucudur. Bu nedenle, virüslerin nükleik asit taşıyıcıları olarak uzmanlaşması, virüslerin herhangi bir genetik materyal parçasından "daha canlı" ve kromozomlar ve genler dahil herhangi bir hücresel organelden "daha fazla organizma" olarak değerlendirilmesini mümkün kılar.
Koch'un katı varsayımları
Bilinmeyen bir patojen keşfedildiğinde bir mikrobiyoloğun uyması gereken Robert Koch (1843-1910) tarafından formüle edilen temel ilkeler nelerdir? Bu bulaşıcı hastalığın nedeninin bu olduğuna dair kanıt olarak ne kullanılabilir? Bunlar üç kriter:
Hastanın vücudundan alınan patojenin saf kültürünün tekrar tekrar elde edilmesi.
Sağlıklı bir organizma, şüpheli patojenin bir kültürü ile enfekte olduğunda, tamamen aynı veya benzer hastalığın (hem seyrin doğasında hem de neden olduğu patolojik değişikliklerde) ortaya çıkması.
Bu patojenle enfeksiyondan sonra bir kişinin veya hayvanın vücudundaki görünüm her zaman aynı spesifik koruyucu maddelerdir. Bağışıklık serumu bir kültürden gelen bir patojenle temas ettiğinde, ikincisi patojenik özelliklerini kaybetmelidir.
Modern viroloji, hem biyolojik (genetik dahil) hem de fizikokimyasal olmak üzere çeşitli tekniklerin hızlı gelişimi ve yaygın kullanımı ile karakterize edilir.Bunlar, yeni, şimdiye kadar bilinmeyen virüslerin tanımlanmasında ve incelenmesinde kullanılır. biyolojik özellikler ve halihazırda keşfedilen türlerin yapıları.
Temel teorik araştırmalar genellikle tıpta, teşhis alanında veya viral enfeksiyon süreçlerinin derinlemesine analizinde kullanılan önemli bilgileri sağlar. Yeni etkili viroloji yöntemlerinin tanıtılması genellikle olağanüstü keşiflerle ilişkilidir.
Örneğin, ilk kez 1931'de A. M. Woodroffe ve E. J. Goodpasture tarafından kullanılan, gelişen tavuk embriyosunda virüs yetiştirme yöntemi, grip virüsü araştırmalarında olağanüstü bir başarıyla kullanıldı.
Fizikokimyasal yöntemlerin, özellikle de santrifüjleme yönteminin ilerlemesi, 1935'te hastalıklı bitkilerin suyundan tütün mozaik virüsünün (TMV) kristalleşmesi ihtimaline ve ardından onu oluşturan proteinlerin tanımlanmasına yol açtı. Bu, virüslerin yapısı ve biyokimyasının incelenmesine ilk ivme kazandırdı.
1939'da A. V. Arden ve G. Ruska, virüsleri incelemek için ilk kez elektron mikroskobunu kullandılar. Bu cihazın uygulamaya konulması virolojik araştırmalarda tarihi bir dönüm noktası anlamına geliyordu, çünkü o yıllarda virüsün tek tek parçacıklarını, virionları görmek mümkün hale geldi - o yıllarda hala yeterince açık olmasa da.
1941'de G. Hirst, grip virüsünün belirli koşullar altında kırmızı kan hücrelerinin (eritrositler) aglütinasyonuna (birbirine yapışmasına ve çökelmesine) neden olduğunu tespit etti. Bu, virüsün yüzey yapıları ile kırmızı kan hücreleri arasındaki ilişkinin incelenmesinin yanı sıra en yaygın olanlardan birinin geliştirilmesinin temelini oluşturdu. etkili yöntemler teşhis
Virolojik araştırmalarda bir dönüm noktası, 1949'da J. Enders, T. Weller ve F. Robbins'in çocuk felci virüsünü insan embriyosunun deri ve kas hücrelerinde çoğaltmayı başarmasıyla meydana geldi. Yapay bir besin ortamında doku parçalarının büyümesini sağladılar. Hücre (doku) kültürleri, daha önce yalnızca maymunlarda ve çok nadir olarak özel bir sıçan türünde incelenen çocuk felci virüsüyle enfekte oldu.
Virüs, annenin vücudu dışında büyüyen insan hücrelerinde iyice çoğaldı ve karakteristik patolojik değişikliklere neden oldu. Hücre kültürü yöntemi (insan ve hayvan vücudundan izole edilen hücrelerin yapay besin ortamlarında uzun süreli korunması ve yetiştirilmesi) daha sonra birçok araştırmacı tarafından geliştirildi ve basitleştirildi ve sonunda virüslerin yetiştirilmesinde en önemli ve etkili yöntemlerden biri haline geldi. Daha kolay ulaşılabilir ve daha ucuz olan bu yöntem sayesinde ölü hayvanların organlarından süspansiyonlarda elde edilemeyen virüsleri nispeten saf bir biçimde elde etmek mümkün hale geldi. Yeni bir yöntemin tanıtılması, yalnızca teşhiste değil, şüphesiz ilerleme anlamına da geliyordu. viral hastalıklar, ama aynı zamanda aşı alırken de. Virüsler üzerinde yapılan biyolojik ve biyokimyasal çalışmalarda da iyi sonuçlar verdi.
1956 yılında virüsün bulaşıcılığının taşıyıcısının, içerdiği nükleik asit olduğunu göstermek mümkün oldu. Ve 1957'de A. Isaacs ve J. Lindeman, bir virüs ile bir konakçı hücre veya konakçı organizma arasındaki ilişkide gözlemlenen birçok biyolojik olgunun açıklanmasını mümkün kılan interferonu keşfettiler.
S. Brenner ve D. Horn, elektron mikroskobuna negatif kontrast boyama yöntemini tanıttı; bu, virüslerin ince yapısını, özellikle de yapısal elemanlarını (alt birimleri) incelemeyi mümkün kıldı.
1964 yılında, daha önce adı geçen Amerikalı virolog Gajduzek ve meslektaşları, insan ve hayvanların merkezi sinir sistemindeki bir takım kronik hastalıkların bulaşıcı doğasını kanıtladılar. Yakın zamanda keşfedilen tuhaf virüsleri, yalnızca bazı özellikleri bakımından önceden bilinenlere benzer şekilde inceledi.
Aynı zamanda Amerikalı genetikçi Baruch Blumberg (kan proteinleri üzerinde yapılan genetik çalışmalar yoluyla), serolojik testlerle tanımlanan bir madde olan serum hepatit antijenini (Avustralya antijeni) keşfeder. Bu antijenin hepatitin virolojik araştırmalarında önemli bir rol oynaması planlanmıştı.
Son yıllarda virolojinin en büyük başarılarından biri, normal hücrelerin tümör hücrelerine dönüşmesini sağlayan bazı moleküler biyolojik mekanizmaların keşfi olarak düşünülebilir. Virüslerin yapısını ve genetiğini incelemek alanında daha az başarı elde edilmedi.
Bulaşıcı birim
Belirli bir deneyde enfeksiyona neden olabilecek en küçük virüs miktarına bulaşıcı birim denir.
Bunu belirlemek için genellikle iki yöntem kullanılır. Birincisi, LD 50 (Latince Letatis - öldürücü, doz - dozdan) olarak adlandırılan% 50 öldürücü dozun belirlenmesine dayanmaktadır. İkinci yöntem, hücre kültüründe oluşan plak sayısına göre bulaşıcı birimlerin sayısını belirler.
LD 50 değeri tam olarak nedir ve nasıl belirlenir? İncelenmekte olan viral materyal, azalan konsantrasyon derecelerine göre seyreltilir, örneğin onun katları: 1:10; 1:100; 1:1000 vb. Belirtilen virüs konsantrasyonlarına sahip çözeltilerin her biri, bir grup hayvanı (on kişi) veya test tüplerindeki bir hücre kültürünü enfekte eder. Daha sonra virüsün etkisi altında hayvanların ölümünü veya kültürde meydana gelen değişiklikleri gözlemlerler. Kaynak materyalle enfekte olmuş hayvanların %50'sini öldürebilecek konsantrasyon derecesini belirlemek için istatistiksel bir yöntem kullanılır. Bir hücre kültürü kullanırken, enfekte olduğu kültürlerin %50'si üzerinde yıkıcı etki yaratan bir virüs dozu bulunmalıdır. Bu durumda CPP 50 (sitopatik doz) kısaltması kullanılır. Başka bir deyişle, Hakkında konuşuyoruz virüs bulaşmış mahsullerin yarısının zarar görmesine veya ölümüne neden olacak kadar yüksek bir dozda.
Uzaktan eğitim için ders.
Öğretmen Nikandrova N.N.
Vasileostrovsky bölgesinin 576 numaralı okulu.
Konu: VİRÜS.
VİRÜSLER ------ Bu NE veya KİM?
YAŞAMAK mı YAŞAMAMAK MI?
Bunu birlikte çözmeye çalışalım.
Hedef: Virüsler hakkında bilgi geliştirmek: Yapısal özellikleri ve hayati fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olmak, virüslerin neden olduğu hastalıkları not etmek, AIDS virüsünün bulaşma tehlikesi hakkında bilgilendirmek.
Bilmelisin:
Virüslerin keşfinin tarihi
Virüs yapısı
Virüslerin yaşamının özellikleri
Virüslerin canlı organizmalar üzerindeki olumsuz etkileri: Virüslerin neden olduğu hastalıklar.
Bakteriyofaj nedir?
1. Küçük bir tarih
Ah, bu hastalıklar: grip, kızamık, hepatit, çiçek hastalığı. Bu hastalıklara hangi bilinmeyen mikroorganizmalar neden oluyor? Onları nasıl durdurabilirim? Bu soru eski çağlardan beri bilim adamlarının karşısına çıkmıştır.
en iyi haliyle mikroskopta bile görülemeyen
yüksek büyütme. Ya en küçüğü
bakteri veya toksik maddeler
salgılarlar. Ancak bunun bir bakteri olmadığı ortaya çıktı.
Daha sonra bilim adamları bunu tespit edebildiler
kimyasal yapıları nükleoproteinlerdir
(nükleik asitler ve proteinler).
Virüsleri elektronik ortamda görmeyi başardık
mikroskop keşfinden 50 yıl sonra.
Ve tütün virüsünün bulaştığı bitki, tütün mozaik virüsüydü.
ilk önce fotoğraflandı. Ve mozaiğe adını verdi.
"VİRÜS" - zehir - Louis Pasteur.
2. Virüsün yapısı
Şimdi biraz bilim insanı olalım ve virüsün yapısını anlatmaya çalışalım.Tütün mozaik virüsünün yapısını açıklayınız.
Yapılarına göre virüs grupları
basit karmaşık
nükleik asitten oluşur - nükleik asitten oluşur -
DNA veya RNA ve protein kabuğu DNA veya RNA, protein kabuğu,
(kapsid) lipoprotein içerebilir
(tütün mozaik virüsü) zarı, karbonhidratlar ve enzimler
(grip virüsü, uçuk)
Virüsler çift sarmallı DNA ve tek sarmallı RNA'yı içerir; tek sarmallı DNA ve çift sarmallı RNA vardır. Kapsid, virüsün genetik materyalini enzimlerin ve ultraviyole radyasyonun etkisinden korur.
3. Virüslerin yaşamının özellikleri
Metinle çalışın. Metni okuyun ve tabloyu doldurun.
Virüsler yalnızca diğer organizmaların hücrelerinde çoğalabilir.
Hücreye nüfuz eden virüs, metabolizmasını değiştirerek tüm aktivitesini viral nükleik asit ve viral proteinlerin üretimine yönlendirir. Hücrenin içinde, sentezlenen nükleik asit moleküllerinden ve proteinlerden viral parçacıkların kendiliğinden birleşmesi meydana gelir. Ölümden önce hücrede çok sayıda viral parçacık sentezlenmeyi başarır. Sonuçta hücre ölür, kabuğu patlar ve virüsler konakçı hücreyi terk eder.
Virüslerin canlı ve cansız doğayla karşılaştırılması
Virüslerin neden olduğu insan, hayvan ve bitki hastalıkları.
|
İnsan hastalıkları |
Hayvan hastalıkları |
Bitki hastalıkları |
|
Atlarda bulaşıcı anemi Domuz ve kuş vebası |
1. Tütün, salatalık, domates, cücelik, yaprak kıvrılması, sarılık mozaik hastalığı. |
Son yıllarda, AIDS hastalığına neden olan insan bağışıklık yetersizliği virüsü olan HIV virüsü, edinilmiş bağışıklık yetersizliği sendromu keşfedildi.
Bu hastalık hücresel bağışıklık sistemine zarar verir.
AIDS'e neden olan virüs 2 RNA molekülü içerir. Özellikle kan hücrelerine bağlanarak T lenfositlerini etkiler. Sonuç olarak fonksiyonel aktiviteleri azalır.
5. Bakteriyofajlar.
Virüslerin bakteri hücrelerinde yaşadığı bilinmektedir. Bakteriyofajlar denir. Bakteriyofajlar bakteri hücrelerini tamamen yok eder.
Bu nedenle dizanteri, tifo, kolera gibi bakteriyel hastalıkların tedavisinde kullanılırlar.
Escherichia coli hücresine yerleşmiş bir bakteriyofajın yapısı.
KAPANMA VE ÖĞRENİLEN
1. Virüsleri bir hücreyle karşılaştırın ve soruyu cevaplayın: Virüs ile hücre arasındaki fark nedir?
2. Doğru cevabı seçin:
1. Virüslere denir:
1. ökaryotlar
2. hücresel olmayan formlar hayat
3. prokaryotlar.
4. minik bakteriler
2. Virüsler çoğalır:
1. bağımsız olarak
2. yalnızca bakteri hücresinde
3. konakçı hücrede
4. hiçbir şekilde çoğaltmayın
3. Virüslerin yapısı mutlaka şunları içerir:
1. DNA, RNA
4. karbonhidratlar
4. Bir bakteriyofajın adı:
1. Belirli bir virüs türü
2. Belirli bir bakteri türü
3. Bakteri hücresine yerleşen virüsler
4. Virüsün kapsidine yerleşen bakteriler
5. Virüsün neden olduğu hastalık
1. Hepatit
3. Dizanteri
4. Skolyoz
3. Eksik kelimeleri doldurun: Virüsler_________________ yaşam formu olarak kabul edilir.
_______________ tüketmiyorlar, ________________________________ üretmiyorlar, büyümüyorlar, _____________________________________ yoklar. Bakteri hücresine yerleşen virüse _____________________________________ denir.
Bu konuyu incelemek için ek literatür.
A.A. Kamensky, E.A. Kriksunov, V.V. Arıcı “Genel Biyoloji” 10-11. sınıflar s.20 s. 78.
A.O. Ruvinsky 10-11. Sınıflardaki öğrenciler için “Genel Biyoloji”. P18, s. 106-112.
Yu.I. Polyansky “Genel biyoloji” 10-11. Sınıflar. S.36.s 144.
DK Belyaev. Genel biyoloji 10-11. sınıflar. S.18.s.67.
A.A. Kamensky, E, A. Kriksunov, V.V.Pasechnik “BİYOLOJİ. Genele giriş
Biyoloji ve ekoloji” s. 37-39.
Açıklayıcı not.
“Virüsler” konulu ders hem 9. sınıf öğrencileri hem de öğrenciler için tasarlanmıştır.
11. sınıf öğrencileri bağımsız çalışmayı dikkate alarak. Malzeme
çalışma, keşfin en temel noktalarını yansıtır, yapı,
hayati aktivite, virüslerin çoğalması,
bakteriyofajın yapısı, virüslerin bulaştığı hastalıklar listelenir.
Bilgiler öğrencilerin erişebileceği basit bir dille sunulmaktadır.
Bilgi materyali belirli amaçların yerine getirilmesine yönelik bir teklifle kesişir
diğer görevler ve materyalin sonunda çalışılan konuyla ilgili bilginizi test edin.
Materyali pekiştirmek için farklı formlardaki görevler önerilmektedir:
ücretsiz cevap, test şeklinde sorular ve biyolojik dikte.
Öğrencileri Birleşik Devlet Sınavına hazırlamak için materyaller
Ders:virüsler
1. Bölüm A görevleri
1) virüs 2) bakteri 3) mantar hücresi 4) hücre organeli
1) bakteriyofajlar 2) kemotroflar 3) ototroflar 4) siyanobakteriler
1) mavi-yeşil 2) virüsler 3) bakteriler 4) protozoa
1) virüsler 2) bakteriler 3) likenler 4) mantarlar
1) virüsler 2) bakteriler 3) likenler 4) mantarlar
4) DNA'sı konakçı hücrenin DNA'sına entegre olur ve kendi protein moleküllerini sentezler
1) grip 2) kuduz 3) çocuk felci 4) çiçek hastalığı
4) enerji üretmeyin
Ödev A bölümünün cevapları.
1. Bölüm A görevleri , tek bir doğru cevap seçeneğiyle.
1. Resimde hangi nesne gösteriliyor?
1) virüs 2) bakteri 3) mantar hücresi 4) hücre organeli
2. Nükleik asidinin konakçı hücrenin DNA'sına entegrasyonu gerçekleştirilir
1) bakteriyofajlar 2) kemotroflar 3) ototroflar 4) siyanobakteriler
3. Hücresel bir yapıya sahip değillerdir
1) mavi-yeşil 2) virüsler 3) bakteri 4) protozoa
4. Hangi yaşam biçimleri canlı ve cansız bedenler arasında bir ara konumda bulunur?
1) virüsler
5. Virüs canlı bir organizmanın hücresine girdiğinde metabolizmasını değiştirir, dolayısıyla şu şekilde sınıflandırılır:
6. Yalnızca başka bir organizmanın hücresinde işlev görürler, amino asitlerini, nükleotidlerini, enzimlerini ve enerjisini nükleik asitlerin ve proteinlerin sentezi için kullanırlar –
1) virüsler 2) bakteri 3) likenler 4) mantarlar
7. Virüs, konakçı hücrenin işleyişini bozar çünkü
1) hücre zarını yok eder
2) hücre çoğalma yeteneğini kaybeder
3) konakçı hücredeki mitokondriyi yok eder
4) DNA'sı konakçı hücrenin DNA'sına entegre olur ve kendi protein moleküllerini sentezler
8. DNA içeren virüsler patojeni de içerir
1) grip 2) kuduz 3) çocuk felci 4) çiçek hastalığı
9. Hücresel olmayan yaşam formlarını inceleyen bilim.
10. Virüsler aşağıdaki açılardan cansız yapılara benzer:
1) üreme yeteneğine sahip 2) gelişme yeteneğine sahip
3) kalıtım ve değişkenliğe sahiptir
4) enerji üretmeyin
Bölüm B görevleri.
.
1. Virüsler aşağıdaki özelliklere sahip yaşam formlarıdır:
bireysel viral parçacıklardan - viryonlardan oluşur.
bitkilerde, hayvanlarda ve insanlarda hastalıklara neden olabilir.
çekirdeği ve organelleri var
1. Büyüyemiyorum
2. Konakçı hücrede çoğalma yeteneği
4. Kalıtım ve değişkenliğe sahiptirler
5. Büyüyemiyorum
6. Proteinlerini sentezleyin.
B) viral proteinlerin sentezi
bir organizma hücresine 2. Virüsler
B) DNA'larını konakçı hücrenin DNA'sına entegre etmek
B) prokaryotlardır
D) ribozomlara sahiptir
B bölümündeki görevlerin yanıtları.
Çoktan seçmeli sorular .
Virüsler aşağıdaki özelliklere sahip yaşam formlarıdır:
hem hücrenin dışında hem de konakçı hücrenin içinde işlev görebilir.
bireysel viral parçacıklardan - viryonlardan oluşur.
bitkilerde, hayvanlarda ve insanlarda hastalıklara neden olabilir.
çekirdeği ve organelleri var
dizanteri hastalığına neden olur.
2. Virüsler şu açılardan canlı organizmalara benzer:
1. Büyüyemiyorum
2. Konakçı hücrede çoğalma yeteneği
3. Kristalin bir varoluş biçimi oluşturun
4. Kalıtım ve değişkenliğe sahiptirler
5. Büyüyemiyorum
6. Proteinlerini sentezleyin.
Konakçı hücrede virüs yaşam döngüsünün sırasını oluşturun.
A) Virüsün işlemleriyle birlikte hücre zarına bağlanması.
B) Viral DNA'nın hücreye nüfuz etmesi
B) viral proteinlerin sentezi
D) Viral DNA'nın konakçı hücrenin DNA'sına entegrasyonu
D) yeni virüslerin oluşumu
Uyumluluk görevi
Yaşam formlarının yapısı ve işlevi ile temsilcileri arasında bir yazışma kurmak
Yaşam formlarının yapısı ve işlevleri yaşam formları
A) yalnızca 1. Bakteri girilerek işlev görebilir
bir organizma hücresine 2. Virüsler
B) DNA'larını konakçı hücrenin DNA'sına entegre etmek
B) prokaryotlardır
D) ribozomlara sahiptir
D) Genetik materyal bir kapsid ile çevrilidir
E) Tüberküloza neden olmak
Ücretsiz ayrıntılı cevaplarla Bölüm C ödevleri.
Metinle çalışma yeteneğinizi test eden ücretsiz yanıt görevleri.
Hangi işaretler virüslerin karakteristiğidir?
AIDS virüsünün vücut üzerindeki etkisi nedir?
HAKKINDABölüm C'deki görevlerin yanıtları.
Metinle çalışma yeteneğinizi test eden ücretsiz yanıt görevleri.
1. Verilen metindeki hataları bulunuz, bunların oluşturulduğu cümle sayısını belirtiniz ve bu cümleleri hatasız olarak yazınız.
1892'de V.I.Vernadsky virüslerin özelliklerini tanımladı.
Bilinen virüslerin hiçbiri bağımsız olarak var olma yeteneğine sahip değildir.
Bireysel viral parçacıklar - virionlar - tekrarlanan elementlerden oluşan simetrik gövdelerdir.
Her viryonun içinde protein molekülleri tarafından temsil edilen genetik materyal vardır.
Virüsün genetik materyali, bir lipit kabuğu olan bir kapsid ile çevrilidir.
|
(diğer cevap seçeneklerine izin verilir) |
|
|
Yanıt unsurları: 1 – 1092 yılında D.I. Ivanovsky virüslerin özelliklerini tanımladı. 4 – Her viryonun içinde DNA molekülleri tarafından temsil edilen genetik materyal vardır. 5 – Virüsün genetik materyali bir protein kabuğu olan kapsid ile çevrelenmiştir. |
|
|
Cevap, üç hatayı da tanımlar ve düzeltir. |
|
|
Yanıt iki hatayı tanımlar ve düzeltir VEYA üç hatayı belirtir ancak bunlardan yalnızca ikisini düzeltir |
|
|
Cevap 1 hatayı belirtir ve düzeltir VEYA 2-3 hata gösterilir ancak bunlardan 1'i düzeltilir |
|
|
Hiçbir hata listelenmiyor VEYA 1 – 3 hata listeleniyor, ancak hiçbiri düzeltilmiyor |
|
|
En yüksek puan |
Virüslerin özellikleri nelerdir?
|
(cevabın başka ifadelerine, anlamını bozmadan izin verilir) |
|||||||||||||||||||||||
|
Yanıt unsurları: 1) hücresel olmayan yaşam formları; 2) genetik materyal (DNA veya RNA) bir protein kabuğuyla çevrelenmiştir; 4) kendi metabolizmaları yoktur (yalnızca konakçı hücrelerde işlev görebilir) |
|||||||||||||||||||||||
|
Yanlış cevap |
|||||||||||||||||||||||
|
En yüksek puan |
AIDS virüsünün vücut üzerindeki etkisi nedir?
|
Cynthia Goldsmith Bu renklendirilmiş transmisyon elektron mikrografı (TEM), bir Ebola virüsü viryonu tarafından sergilenen bazı yapısal morfolojileri ortaya çıkardı. Bu görüntünün siyah beyaz versiyonu için PHIL 1832'ye bakınız. Ebola virüsü doğada nerede bulunur?
Ebola virüsünün kesin kökeni, yerleri ve doğal yaşam alanı (“doğal rezervuar” olarak bilinir) hala bilinmiyor. Bununla birlikte, mevcut kanıtlara ve benzer virüslerin doğasına dayanarak araştırmacılar, virüsün zoonotik (hayvan kaynaklı) olduğuna ve normalde Afrika kıtasına özgü bir hayvan konakçısında bulunduğuna inanıyor. Benzer bir konakçı muhtemelen Filipinler'den Amerika Birleşik Devletleri ve İtalya'ya ithal edilen enfekte sinomolg maymunlardan izole edilen Ebola-Reston ile ilişkilidir. Virüsün Kuzey Amerika gibi diğer kıtalara özgü olduğu bilinmiyor.
Yaşamın tanımına girerler: süpermoleküler kompleksler ile çok basit biyolojik organizmalar arasında ortada bir yerdedirler. Virüsler bazı yapılar içerir ve organik yaşamda ortak olan belirli aktiviteler sergiler, ancak diğer birçok özellikten yoksundurlar. Tamamen bir protein kabuğunun içine alınmış tek bir genetik bilgi zincirinden oluşurlar. Virüsler, çoğalmak için gereken biyosentetik süreç de dahil olmak üzere "yaşamı" karakterize eden iç yapı ve süreçlerin çoğundan yoksundur. Bir virüsün çoğalması (kopyalanması) için uygun bir konakçı hücreye bulaşması gerekir.
Araştırmacılar, virüs gibi davranan ancak çok daha küçük olan ve kuduz ve şap hastalığı gibi hastalıklara neden olan virüsleri ilk keşfettiklerinde, virüslerin biyolojik olarak "canlı" olduğu yaygın bir bilgi haline geldi. Ancak bu algı, 1935 yılında tütün mozaik virüsünün kristalleşmesi ve parçacıkların metabolik fonksiyon için gerekli mekanizmalardan yoksun olduğunu göstermesiyle değişti. Virüslerin yalnızca bir protein kabuğuyla çevrelenmiş DNA veya RNA'dan oluştuğu tespit edildikten sonra bilimsel görüş, bunların canlı organizmalardan daha karmaşık biyokimyasal makineler olduğu yönünde oldu.
Virüsler iki farklı durumda bulunur. Bir konakçı hücreyle temas halinde olmadığında virüs tamamen hareketsiz kalır. Şu anda virüsün içinde hiçbir dahili biyolojik aktivite yoktur ve esasen virüs, statik bir organik parçacıktan başka bir şey değildir. Bu basit, görünüşte cansız durumdaki virüslere "viryon" adı verilir. Viryonlar uzun süre boyunca bu hareketsiz durumda kalabilir ve sabırla uygun bir konakçıyla teması bekleyebilir. Bir virion, karşılık gelen konakçıyla temasa geçtiğinde aktif bir virüs haline gelir. Bu noktadan sonra virüs, çevreye tepki verme ve kendini kopyalama çabalarını yönlendirme gibi canlı organizmalara özgü özellikler gösterir.
Hayatı ne tanımlar?
Canlıları cansızlardan ayıran şeyin net bir tanımı yoktur. Bir tanım, bir öznenin öz farkındalığa sahip olduğu nokta olabilir. Bu anlamda ciddi kafa travması beyin ölümü olarak sınıflandırılabilir. Beden ve beyin hala temel düzeyde çalışıyor olabilir ve daha büyük organizmayı oluşturan tüm hücrelerde gözle görülür bir metabolik aktivite olabilir, ancak varsayım, kişisel farkındalığın olmadığı ve dolayısıyla beynin öldüğü yönündedir. Yelpazenin diğer ucunda, yaşamı tanımlamanın kriteri, genetik materyali gelecek nesillere aktarma ve böylece kişinin benzerliğini yeniden sağlama yeteneğidir. Daha basitleştirilmiş ikinci tanımda ise virüsler şüphesiz canlıdır. Onlar şüphesiz genetik bilgilerini yayma konusunda Dünya'daki en etkili kişilerdir.
Jüri hâlâ virüslerin canlı olarak kabul edilip edilemeyeceği konusunda kararsız olsa da, genetik bilgiyi gelecek nesillere aktarabilme yetenekleri onları evrimin önemli oyuncuları haline getiriyor.
Virüs hakimiyeti
Makromoleküller yaşamın ilksel çorbasında bir araya gelmeye başladığından beri organizasyon ve karmaşıklık yavaş yavaş arttı. İkincisinin tam tersi olan, evrimi daha yüksek bir organizasyona götüren açıklanamaz bir prensibin varlığını düşünmek gerekir. Virüsler yalnızca kendi genetik materyallerini yaymakta son derece etkili olmakla kalmıyor, aynı zamanda genetik kodun diğer organizmalar arasında anlatılmamış hareketinden ve karışımından da sorumluydu. Genetik koddaki çeşitlilik itici güç olabilir. Değişkenlerin ifadesi sayesinde organizmalar değişen çevre koşullarına uyum sağlayabilir ve daha verimli hale gelebilir.
Son düşünce
Belki de ilgili soru, virüslerin canlı olup olmadığı değil, bugün algıladığımız şekliyle Dünya üzerindeki yaşamın hareketi ve oluşumundaki rollerinin ne olduğudur.
