İşin məntiqinin öyrənilməsi. məntiqi elementlər. Tipik məntiqi elementlərin öyrənilməsi Məntiqi elementlərin işinin öyrənilməsi
Bu dəst əsas növlərin işinin məntiqini öyrənməyə imkan verir məntiq elementləri. Dəst 200 x 170 x 100 mm ölçülü qara plastik qutudan ibarət bağlamaya yerləşdirilir.
Yığın standart ölçüdə 155 x 95 x 30 mm olan dörd moduldan ibarətdir. Bundan əlavə, birləşdirən məftillər olmalıdır, lakin müəllifin işlədiyi nüsxədə onlar itkin idi, lakin təlimat kitabçası qorunub saxlanılmışdır.
VƏ qapısı
Birinci modul məntiqi elementdir VƏ, siqnal çıxışında yalnız siqnal onun hər iki məlumat girişinə çatdıqda görünür.
Standart moduldur çap dövrə lövhəsi, yuxarıdan iki vintlə bərkidilmiş şəffaf plastik örtüklə bağlanır.
Modul asanlıqla sökülür, bu da cihazın çap dövrə lövhəsini ətraflı şəkildə yoxlamağa imkan verir. Arxa tərəfdə çap edilmiş keçiricilər qeyri-şəffaf plastik örtüklə örtülmüşdür.
YA da qapı
Məntiq elementi demək olar ki, oxşar şəkildə təşkil edilmişdir YA, siqnal onun hər hansı informasiya girişinə daxil olması şərti ilə onun çıxışında siqnal görünür.
qapı DEYİL
Məntiq elementi YOX. Bu elementin giriş və çıxışındakı siqnallar həmişə əks qiymətlərə malikdir.
Tətik
Tətik- məlumatın saxlanmasını tələb edən bütün növ cihazlar üçün əsas kimi istifadə olunan iki sabit vəziyyətə malik məntiqi cihaz.
Ümumiyyətlə bu dəst rəqəmsal elektronika baxımından "Elektron gücləndirici" dəstinə bənzəyir. Əlbəttə ki, dəstdə təqdim olunan məntiqi elementlərin həyata keçirilməsi variantı yeganə variantdan uzaqdır. Əslində burada məntiqi elementlər 20-ci əsrin 60-cı illərində olduğu kimi həyata keçirilir. Bu vəziyyətdə vacib olan odur ki, bu dəstlə işləyərkən rəqəmsal yarımkeçirici elektronikanın əsasını təşkil edən ən sadə dövrə nümunəsini birbaşa öyrənə bilərsiniz. Beləliklə, ayrı bir məntiqi element təmiz sehr üzərində işləyən "qara qutu" olmaqdan çıxır. Yüksək görünən və eyni zamanda qorunur elektrik diaqramı, elektronikanın əsaslarını öyrənmək üçün lazım olan budur. Rəy müəllifi - Denev.
Transkript
1 16 Məntiqi elementlərin işləmə məntiqinin tədqiqi İşin məqsədi İşin məqsədi məntiq cəbrinin əsaslarına dair bilikləri möhkəmləndirmək və məntiqi elementlərin öyrənilməsi və onların ən sadə kombinasiya sxemlərinə qoşulması bacarıqlarının əldə edilməsidir.
2 17-dən 1. Nəzəriyyə kombinasiya sxemlərindən məlumat məntiqi elementlərdən ibarətdir. Məntiq elementi rəqəmsal sxemin məntiqi dəyişənlər üzərində məntiqi əməliyyatları yerinə yetirən ən sadə hissəsidir. İnteqral sxemlərdən istifadə edərkən belə elementlər adətən NAND, NOR, AND-NOR elementləridir. Məntiqi elementlərin işi həqiqət cədvəlləri ilə təsvir olunur. Elektrik funksional diaqramlarda məntiqi elementlər şərti qrafik simvollar (CGI) şəklində göstərilir. Şərti qrafik simvollarİki giriş üçün məntiq elementləri Şəkil 2.1a 2.1d-də göstərilmişdir. Bu elementlər üçün həqiqət cədvəlləri Cədvəldə göstərilən formaya malikdir DEYİL 2I 2YA 2I-NOT 1 1 a) b) c) d) e) Şəkil Məntiqi elementlərin qrafik simvolları Cədvəl 2.1 Məntiqi elementlərin həqiqət cədvəli Girişlər Tip elementi a b DEYİL 2VƏ 2VƏ 2VƏ-DEYİL 2VƏ YA-YOX Y = a Y = ab Y = a v b Y = ab Y = a v b Məntiqi funksiyanı SDNF-də (mükəmməl disjunktiv normal forma) həqiqət cədvəlinə uyğun yazmaq üçün cədvəlin hər sətri üçün lazımdır. hansı ki, Y funksiyası “1” qiymətini alır, daxil olan dəyişənlərin məntiqi hasilini (birləşməni) yazın (cədvəl 2.1 üçün a və b dəyişənlərini nəzərdə tuturuq). Üstəlik, bu sətirdəki dəyişən “0” qiymətini alırsa, o zaman birləşmədə inversiya ilə yazılır. Bundan sonra, lazım olduqda, yaranan funksiyanı minimuma endirməlisiniz.
3 18 2. Qısa Təsvir laboratoriya quraşdırılması Laboratoriya qurğusu kimi UM-11 tipli stenddən istifadə olunur. Stend enerji təchizatı, saat və tək impuls generatorları, məntiqi elementlər və tətiklər dəsti, həmçinin göstərici və idarəetmə elementləri əsasında qurulub. Bütün elementlərin giriş və çıxışları stendin ön panelində kontakt rozetkaları şəklində göstərilir. Stendin ön panelində məntiqi elementlərin və triggerlərin şərti qrafik simvolları var. Qulaqları olan xüsusi tellərdən istifadə edərək elementləri bir-birinə bağlaya, generatorlardan və ya açarlardan elementlərin girişlərinə siqnal verə, həmçinin göstərici işıqlarından və ya osiloskopdan istifadə edərək siqnal dəyərlərini müşahidə edə bilərsiniz. Stendin ön panelinin bir parçası Şəkildə göstərilmişdir. UM-11 stendinin panelinin bir parçası Şəkildə göstərilən 2, 3 və 4 giriş üçün elementlərə əlavə olaraq. 2.2, ön paneldə 8 giriş üçün VƏ DEYİL elementi də var. Bu elementlər dəsti 155 inteqral sxemdən ibarət seriyaya uyğundur. Beləliklə, stenddən istifadə edərək, kombinasiya sxemlərini yığa və onların işinin düzgünlüyünü yoxlaya bilərsiniz.
4 19 3. İşin qaydası Tapşırıq 1. 2I-NOT elementinin işinin məntiqini araşdırın. Bunun üçün skamyada şəkildə göstərilən sxemi yığın. Dövrə qurarkən elementin girişinə “0” və “1” siqnallarını tətbiq edə biləcəyiniz açarlardan istifadə edin. Göstərici işığının vəziyyəti ilə çıxış siqnallarına baxın. Dövrəni yığarkən, hər bir keçidin bir dəyişənin dəyərini təyin edə biləcəyinə diqqət yetirməlisiniz. Bu halda, keçid iki çıxışa malikdir: birbaşa (yuxarı) və tərs (aşağı). Beləliklə, keçidin yuxarı çıxışından dəyişənin birbaşa qiymətini, aşağı çıxışdan isə tərs qiymətini əldə etmək olar (şək. 2.3). Dəyişənin birbaşa dəyəri açarın yerindən asılıdır: açarın yuxarı mövqeyində dəyişən "1"ə, aşağı mövqedə isə "0"-a bərabərdir. Müvafiq olaraq, tərs dəyər əksinə olacaq. Açarlardan istifadə edərək, "a" və "b" siqnallarının bütün birləşmələrini dövrənin girişinə tətbiq edin və nəticədə çıxış siqnallarının qiymətlərini həqiqət cədvəlinə daxil edin. Yaranan cədvəli cədvəldəki məlumatlar ilə müqayisə edin. 2.1.2I-NOT elementi üçün. Hesabata daxil edin: yığılmış dövrə, 2I-NOT elementinin UGO-su və nəticədə həqiqət cədvəli. +5V a 1 a b Y 1 b Şəkil 2I-NOT elementinin öyrənilməsi sxemi Tapşırıq 2. 3I-NOT elementinin işinin məntiqini araşdırın. Bunu etmək üçün Şəkildəki dövrəyə bənzər bir dövrə yığın. Giriş siqnallarının müxtəlif dəyərləri üçün dövrənin məntiqini yoxlayın və həqiqət cədvəli yaradın. Tapşırıq 3. 2I-NOT elementi əsasında həyata keçirilən NOT elementinin işləmə məntiqini araşdırın. Bunu etmək üçün Şəkildə göstərilən dövrəni yığın. 2.4. və keçid və göstərici işığı ilə tamamlayın. Əncir 2I-NOT elementlərindən istifadə edərək NOT dövrəsinin həyata keçirilməsi
5 20 Giriş siqnalının müxtəlif dəyərlərində dövrə əməliyyatının məntiqini yoxlayın və cədvəldəki məlumatlar ilə müqayisə edin. 2.1 DEYİL elementi üçün. Tapşırıq 4. Şəkildə göstərilən sxemi yığın. 2.5 və onun işinin məntiqini araşdırın. Həqiqət cədvəli yaradın və onu cədvəldəki verilənlərlə müqayisə edin. 2I element üçün 2.1. Şəkil AND sxeminin NAND elementlərindən istifadə etməklə yerinə yetirilməsi sxemi Tapşırıq 5. Şəkil 2.6-da göstərilən sxemi yığın və onun işinin məntiqini yoxlayın. Həqiqət cədvəli yaradın və onu cədvəldəki verilənlərlə müqayisə edin. 2OR elementi üçün 2.1. Şəkil NAND elementlərindən istifadə etməklə OR dövrəsinin həyata keçirilməsi sxemi Tapşırıq 6. Şəkildə göstərilən sxemi yığın. 2.7 və onun işinin məntiqini araşdırın. Həqiqət cədvəli yaradın və onu 2I-2OR elementi üçün həqiqət cədvəli ilə müqayisə edin. Şək. NAND elementlərindən istifadə edən diaqram nümunəsi 4. Hesabatın məzmunu 1. İşin mövzusu, məqsədi, 2. Tapşırıqların yerinə yetirilməsinin nəticələri. Hər bir tapşırıq üçün eksperimental dizaynı, tədqiq olunan elementin UGO-nu və həqiqət cədvəlini təqdim edin. 3. Alınan nəticələrin təhlili. 4. İş üzrə nəticələr.
6 21 5. Test sualları 1. Məntiqi funksiya nədir? 2. Məntiqi element nədir? 3. NOT elementinin işləməsinin məntiqini izah edin. 4. AND elementinin məntiqini izah edin 5. OR elementinin məntiqini izah edin. 6. AND-NOT elementinin işləməsinin məntiqini izah edin. 7. OR-NOT elementinin işləməsinin məntiqini izah edin. 8. Həqiqət cədvəli nədir? 9. Həqiqət cədvəlindən istifadə etməklə SDNF-də məntiqi funksiya necə yazılır? 10. AND-NOT elementlərindən DEYİL sxemi necə qurmaq olar? 11. VƏ-YOX elementlərindən VƏ sxemini necə qurmaq olar? 12. VƏ-YOX elementlərindən OR dövrəsini necə qurmaq olar? 13. Şəkildə göstərilən sxem hansı funksiyanı yerinə yetirir? 2.7.
23 1. Ümumi məlumat kombinasiyalı sxemlər haqqında Kombinasiyalı sxemlər məntiqi elementlərdən ibarətdir. İnteqral sxemlərdən istifadə edərkən belə elementlər adətən NAND, NOR,
Laboratoriya işi 8 Ən sadə məntiqi sxemlərin modelləşdirilməsi İşin məqsədi məntiqi elementlərdən istifadə etməklə məntiqi funksiyaların modelləşdirilməsidir. İş tapşırığı Ev tapşırığı. Göstərilənlərə uyğun olaraq
Proqramın məqsədi 34 1. Proqramın qısa təsviri Electronics Workbench proqramı modelləşdirmə üçün nəzərdə tutulub. elektron sxemlər(analoq və rəqəmsal) və sxemləri ekranda göstərməyə və simulyasiya etməyə imkan verir
Təhsil və Elm Nazirliyi Rusiya Federasiyası Rusiyanın ilk Prezidenti B.N.Yeltsin adına Ural Federal Universiteti İnteqrasiya edilmiş sxemlər üzrə məntiq elementləri.
Laboratoriya işi 10 Flip-flop və registrlərin modelləşdirilməsi İşin məqsədi tikinti və tədqiqatda praktiki bacarıqlara yiyələnməkdir. müxtəlif növlər tetikler və qeydlər. İş tapşırığı 1 Ev tapşırığı
İş 8. Multipleksorların tədqiqi İşin məqsədi: konstruksiya prinsiplərinin öyrənilməsi, praktik tətbiq və multipleksorların eksperimental tədqiqi İşin müddəti 4 saat. Müstəqil
Praktik iş 1 Məntiqi və rele idarəetmə sistemlərinin təhlili və sintezi GİRİŞ Hidravlik, pnevmatik və elektrik avtomatlaşdırma elementləri və idarəetmə mikroprosessorları üzərində hazırlanmış diskret fəaliyyət cihazları
Təhsil və Elm Nazirliyi və Rusiya Federasiyası Federal Muxtar Ali Təhsil Müəssisəsi Cənub FEDERAL UNİVERSİTETİ Nanotexnologiyalar, Elektronika və Cihazlar İnstitutu ELEKTRON
Testin adı: Konstruksiya sxemi İxtisas tələbələri üçün nəzərdə tutulub: xüsusi_is_(2-ci kurs_3_ g.o.) Rus dili kafedrası. ŞƏXSİ Sual mətni 1 Konsepsiya simvolunu müəyyənləşdirin 2 Konsept kodunu müəyyənləşdirin
İş DEKORDERLƏRİN TƏDQİQİ İşin məqsədi: dekoderlərin qurulma prinsiplərinin və sintez üsullarının öyrənilməsi; deşifrələrin prototipləşdirilməsi və eksperimental tədqiqatı davam edir öz-özünə təhsil
İş 1 Məntiqi elementlərin işinin öyrənilməsi 1. İşin məqsədi İşin məqsədi rəqəmsal məntiq elementlərinin (LE) işləmə prinsipini öyrənməkdir. 2. Təlimatlar 2.1. LE və məntiqi əməliyyat
Federal Dövlət Muxtar Ali Təhsil Təşkilatı "Milli Tədqiqat Universiteti "Ali İqtisadiyyat Məktəbi" Fakültəsi: Moskva Elektronika və Riyaziyyat İnstitutu
adına Kazan Dövlət Texniki Universiteti. A.N. Tupoleva Radioelektron və Telekommunikasiya Sistemləri Şöbəsi Shcherbakova T.F., Kultynov Yu.I. Qarışıq və ardıcıl rəqəmsal qovşaqlar
İş. SİNXRON İKİ MƏRHƏLƏLƏRİ İşin məqsədi sinxron ikipilləli triggerlərin konstruksiya və sxemlərinin, statik və dinamik iş rejimlərinin iş prinsiplərini öyrənməkdir. İş saatlarının müddəti..struktur
Mühazirə 5 Dekoderlərdən istifadə etməklə kombinasiyalı sxemlərin sintezi Tərif və təsnifat Dekoder ümumiyyətlə bir növ ikili kodu digərinə çevirən kombinasiyalı qurğudur. Ən çox
4 LABORATORİYA İŞİ “Şifrələyicilərin və dekoderlərin işinin tədqiqi” 1 İşin məqsədi: 1.1 İnteqrasiya edilmiş kod çeviricilərinin əsas xüsusiyyətləri ilə tanışlıq: deşifrəçilər, şifrələyicilər. 2 Ədəbiyyat:
RUSİYA FEDERASİYASININ TƏHSİL NAZİRLİYİ MOSKVA ENERJİ İNSTİTUTU (TEXNİKİ UNİVERSİTET) A.T. KOBIAK TRIGGERS Laboratoriya işləri üçün metodik vəsait MOSKVA 2004 TRIGGERS Trigger
İnformatika üzrə tələbələr üçün metodiki vəsait Mövzu 1. Məntiqi funksiyaların təsvir formaları (mükəmməl disyunktiv və konyunktiv normal formalar) Əlavə 2.19.5 Məntiqi funksiya təsvir edildikdə
222 Laboratoriya işi 13 Kod çeviricinin sintezi və modelləşdirilməsi 1. İşin məqsədi Multisim 11.0.2 proqramından istifadə etməklə kod çeviricisinin sintezi və modelləşdirilməsi prosedurunu mənimsəmək. 2. Ümumi məlumat
Laboratoriya işi 1 Rəqəmsal kompüter məntiqi. 1. İşin məqsədi İşin məqsədi kompüterin məntiqi elementlərini və onların həqiqət cədvəllərini öyrənmək, həmçinin Logisim proqramında triggerləri qurmaqdır.
KLA7 məntiq çipinin tədqiqi İşin məqsədi KLA7 məntiq çipinin dizaynını və işləmə prinsipini öyrənməkdir. Ümumi məlumat İnteqrasiya edilmiş dövrə KLA7 CMOS strukturları üzərində qurulmuş NAND elementlərini ehtiva edir.
"LOGIKA-M" Tədris və laboratoriya stendi Texniki təsvir və istismar təlimatları Mündəricat səhifə 1. Məqsəd... 2 2. Spesifikasiyalar... 2 3. Stend dizaynı... 3 4. Laboratoriya işi
Qiyabi fakültə tələbələri tərəfindən “Avtomatlaşdırma sistemlərinin elementləri” fənni üzrə sınaq imtahanının yerinə yetirilməsi üçün tapşırıqlar və metodiki göstərişlər Təlim istiqaməti 000-Elektrik energetikası və elektrotexnika
Konyunktiv normal və disjunktivdən istifadə edərək məsələlərin həlli normal forma Lapsheva Elena Evgenievna, PRTSNIT SDU, ME "Saratov Fiziki-Texniki Liseyi" 6 fevral 2007-ci il problem kitablarında
Rusiya Federasiyasının Təhsil və Elm Nazirliyi Təhsil üzrə Federal Agentliyi Saratov Dövlət Texniki Universiteti QEYDİYYAT İŞİ Tətbiq üçün təlimatlar
3. Sxemlərin dizayn elementləri. Məntiqi sxemlər Məqsədlər: - məntiqi sxemlərin qurulmasının elementləri və prinsipləri ilə tanış olmaq; - məntiq cəbrinin əsas qanunları haqqında anlayışı möhkəmləndirmək; - məntiqi sadələşdirməyi öyrənin
MDK.01.01-ə uyğun olaraq cari monitorinqin aparılması üçün nəzarət və qiymətləndirmə vasitələri Rəqəmsal sxemlərin layihələndirilməsi (2-ci kurs, semestr 2018-2019-cu tədris ili) Cari monitorinq 1 Monitorinq forması: Praktiki iş (Sorğu) Təsviri
DƏMİR YOLU NƏQLİYYAT FEDERAL AGENTLİYİ Federal Dövlət Büdcə Ali Peşə Təhsili Müəssisəsi "MOSKVA DÖVLƏT RABİTƏ UNİVERSİTETİ"
RF TƏHSİL VƏ ELM NAZİRLİYİ FEDERAL DÖVLƏT BÜDCƏLİ ALİ İXTİSADİ TƏHSİL TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ “NİJNİ NOVQOROD DÖVLƏT TEXNİKİ UNİVERSİTETİ. R.E.
LABORATORİYA İŞİ 1 MÜƏYYƏNİLƏN MƏNTİQİ FUNKSİYAYA GÖRƏ KOMBİNASİYON CİHAZLARININ SİNTEZİ İşin məqsədi: 1. Verilmiş məntiqi funksiya əsasında kombinasiyalı cihazların sintezi üsullarının tədqiqi. 2. Kombinasiyanın qurulması
Laboratoriya işi 9 Kombinasiyalı cihazların modelləşdirilməsi İşin məqsədi ədədlərin ifadə formalarını öyrənməkdir rəqəmsal cihazlar ah və dekoderlərin, multipleksorların kombinasiyalı rəqəmsal qurğularının sxemlərinin tədqiqi
FEDERAL TƏHSİL AGENTLİYİ “VORONEJ DÖVLƏT UNİVERSİTETİ” ALİ İXTİSAS TƏHSİL DÖVLƏT TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ MƏNTİQİ ELEMENTLƏR Təlimatları
Kommutasiya sxemlərinin məntiqi modelləri İnformasiyanın işlənməsi İnformasiyanın emalının fiziki prinsipi: çevriləcək informasiya impulsların ardıcıllığı ilə kodlanır, onların işlənməsi baş verir.
İş. Statik və dinamik qeyd idarəsi ilə sinxron birpilləli flip-floplar İşin məqsədi bütün növ flip-flopların saxlama xanası olan asinxron flip-flopun sxemlərini öyrənməkdir.
Laboratoriya işi 11 Nəbz sayğaclarının modelləşdirilməsi İşin məqsədi binar sayğacların, həmçinin çevrilmə əmsalı fərqli olan sayğacların əlavə və çıxılmasının strukturunu öyrənmək və işini öyrənməkdir.
Laboratoriya işi 2. Tətiklər Məqsəd: Tətik qurğularının təyinatını və iş prinsipini öyrənmək. EWB kitabxanasından əsas trigger cihazlarına giriş. Avadanlıqlar: Elektron Laboratoriya Elektronikası
AVTOMASİYA SİSTEMLƏRİNİN Elementləri Mövzu 2 Məntiqi sxemlər və onların minimumlaşdırılması I.V. Muzyleva 23 Məntiq cəbrinin əsas anlayışları http://cifra.studentmiv.ru Məntiq sxemləri Məntiq üçün həqiqət cədvəllərinin tərtibi
4. LABORATORİYA İŞİ 3 RS VƏ D-TRIGGERLƏR Dərsin məqsədi: EWB paketinin rəqəmsal hissəsinin alətlərindən istifadə etməklə RS və D triggerlərinin əsas sxemlərinin qurulması və işləməsi ilə tanışlıq, nəzəri biliklərin konsolidasiyası.
1. İŞİN MƏQSƏDİ 1.1. K155 IP3 IC-də ALU-nun funksional və elektrik xüsusiyyətlərini öyrənin. 1.2. Giriş təsirlərini tətbiq etməklə və müşahidə etməklə IC ALU-nun işini öyrənməkdə praktiki bacarıqlar əldə edin
1. İŞİN MƏQSƏDİ 1.1. K 155 ID4 IC əsasında dekoderlərin funksional və elektrik xüsusiyyətlərini öyrənmək; K 155 ID7; 1.2. Təqdim etməklə IC dekoderlərinin işinin tədqiqində praktiki bacarıqlar əldə edin
Mövzu 4. KOMPYUTERin məntiqi əsasları 1. MƏNTİQ CƏBRİNDƏN ƏSAS MƏLUMATLAR... 1 2. MƏNTİQ CƏBRİNİN QANUNLARI... 4 3. MƏNTİQİ FUNKSİYALARIN MINIMAL EDİLMƏSİ KONSEPSİYASI... 6 4. TEXNOLOGİYA...
İstiqamət 03/09/03 Kompüter elmləri 1.2 “Kompyuter elminin məntiqi əsasları” mühazirə Müəllim Yelena Vladimirovna Molnina Kafedranın baş müəllimi İnformasiya sistemləri, otaq 9, əsas bina. poçt: [email protected]
SADƏ XƏTTİ DÖNGƏLƏRDƏ ELEKTRİK PROSESLƏRİNİN ÖDƏNİLƏN LABORATORİYA İŞİ İşin məqsədi: sıradan ibarət dövrələrdə cərəyan və gərginlik arasında ötürmə əmsalının və faza sürüşməsinin öyrənilməsi.
Test tapşırığı Verilmiş variantdan asılı olaraq siz dekoder, kodlayıcı, multipleksor və ya toplayıcının CLS-sini qurmalısınız. Ondalık 7-ci seçim: "7" 7 "7" 7 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0
Düzəliş və insanları başa düşməyi öyrənmək üçün hər şansınız var. Araşdırma nəticəsində məlum olub ki, tələbələrin əksəriyyəti işarə dilindən istifadə edir və bədən hərəkətlərinin mənasını qismən başa düşürlər.
3 Mühazirə 3. KOMBİNASİYON RƏQƏMİ CİHAZLAR Plan. Şifrələyicilər, deşifratorlar və kod çeviriciləri.Multipleksatorlar və demultipleksatorlar. 3. Toplayıcılar.. Nəticələr.. Kodlayıcılar, dekoderlər və çeviricilər
Elektronika və MPT Verilmiş funksiya üçün məntiqi sxemlərin sintezi Məntiqi funksiyaların təsviri (LF) Məntiqi funksiyaları təmsil etməyin 3 yolu:. qrafik (gərginliyin vaxt diaqramı şəklində); 2. analitik
İptal MƏNQİ ELMƏLƏRİNİN TƏDQİQİ Metodiki göstərişlər Ulyanovsk 2006 1 Federal Təhsil Agentliyi Dövlət ali peşə təhsili müəssisəsi
Rusiya Federasiyasının Təhsil və Elm Nazirliyi "Kazan (Volqa bölgəsi) Federal Universiteti" Ali Peşəkar Təhsil Federal Dövlət Muxtar Təhsil Təşkilatı
LABORATORİYA İŞİ “RƏQMİTAL Avadanlıqların ƏSASLARI” Şek. 1. Laboratoriya stendinin ümumi görünüşü 1 İş 1 Dördbucaqlı impuls generatorlarının tədqiqi 1. İşin məqsədi Əsas funksiyalarla tanışlıq və sınaqdan keçirilməsi.
UKRAYNA TƏHSİL VƏ ELM NAZİRLİYİ Ukrayna MİLLİ METALURGİYA AKADEMİYASI METODOLOJİ TEXNIKALARI tələbələr üçün “HESABLAMA İLLƏRİ MEMARLIĞI” fənni üzrə laboratoriya işləri və praktiki məşğələlərin tətbiqindən əvvəl
RF NƏQLİYYAT NAZİRLİYİ DÖVLƏT MÜLKİ AVİASİYA XİDMƏTİ MOSKVA DÖVLƏT TEXNİKİ MÜLKİ AVİASİYA UNİVERSİTETİ Kompüterlər, Komplekslər, Sistemlər və Şəbəkələr Kafedrası Kurs işi
(əsas anlayışlar - mürəkkəb ifadələrin tərkibi - həqiqət cədvəlləri - təklif məntiqinin qanunları - misallar) Propozisiya məntiqinin ilkin anlayışı sadə və ya elementar ifadədir. Bu
Laboratoriya işi 3 D-tətiklər üzrə sxemlər SibGUTI Silahlı Qüvvələrinin İdarəsi 2012 Məzmun 1. İşin məqsədləri:... 3 2. Sayma rejimində tətik... 3 3. Bölücü... 3 4. K176TM1 mikrosxemlərinin təsviri və K176TM2... 4 5.
KOMPYUTERLƏR VƏ HESABLAMA SİSTEMLERİNİN MEMARLIĞI Mühazirə 3. Kompüterlərin, elementlərin və qovşaqların məntiqi əsasları. Müəllim Tsveloy Vladimir Andreeviç MƏQSƏD: MƏNTİQ CƏBRİNİN ƏSAS ƏMƏLƏLƏRİNİ, KOMBİNASİONALLARIN QURULMASININ ƏSASLARINI Öyrənmək.
Fəsil 3 KOMPYUTERİN MƏNTİQ VƏ MƏNTİQİ ƏSASLARI 3.1. Məntiq cəbri Düşünmə formaları və üsulları haqqında ilk təlimlər Qədim Şərq ölkələrində (Çin, Hindistan) yaranmışdır, lakin müasir məntiq
1 Ən sadə məlumat çeviriciləri Riyazi məntiq kompüterlərin inkişafı ilə hesablama riyaziyyatı ilə, dizayn və proqramlaşdırmanın bütün məsələləri ilə sıx əlaqədə olduğu ortaya çıxdı.
1. İŞİN MƏQSƏDİ 1.1. K155PR6, K155PR7 IC-lərdə yarımkeçirici ROM-ların funksional və elektrik xüsusiyyətlərini öyrənin. 1.2. IC ROM K155PR6, K155PR7 işinin öyrənilməsində praktiki bacarıqlar əldə edin
Mündəricat Ön söz 14 Fəsil 1. Rəqəmsal sistemlər və məlumatların təqdim edilməsi 19 1.1. Rəqəmsal sistemlər 19 1.1.1. İdarəetmə sistemləri 20 Məntiq siqnalları və funksiyaları 21 Müsbət və mənfi məntiq
Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyi Ali Peşəkar Təhsil Federal Dövlət Büdcə Təhsil Müəssisəsi adına Nijni Novqorod Dövlət Texniki Universiteti. R.E.
A.I.Nedashkovsky Laboratoriya işi Asinxron və sinxron impuls sayğacları İşin məqsədi impuls sayğaclarının konstruksiyalarını, parametrlərini və iş rejimlərini bilmək, onların işini təhlil etmək bacarığı,
Rusiya Federasiyasının Təhsil Nazirliyi ORENBURG DÖVLƏT UNİVERSİTETİ Ölçmə Departamenti E. A. Kornev fənlər üzrə laboratoriya işləri üçün METODOLOJİ TƏLİMATLAR “ Kompyuter mühəndisliyi»,
Açıq dərs “Məntiqi sxemlərin qurulması. Əsas məntiqi elementlər”. Dərsin növü: birləşdirilmiş (şagirdlərin biliyinin yoxlanması, yeni materialın öyrənilməsi). Sinif: 10 A sinfi Tarix: 17.01.2009
Laboratoriya işi 2. Tətiklərin işinin öyrənilməsi. VS SibGUTI 2012 Şöbəsi Mündəricat 1. İşin məqsədi:... 3 2. Ümumi məlumat... 3 3. Asinxron RS-trigger... 4 4. Sinxron birpilləli D-trigger....
İŞLƏMƏ QAYDASI İşin tapşırığı Maşını amortizatorsuz və amortizatorlarla quraşdırarkən vibrasiyaları ölçün. Ölçmə nəticələrinə əsasən, maşının vibrasiya izolyasiyasının effektivliyini müəyyənləşdirin. Mürəkkəb
2 saylı laboratoriya işi
1. İŞİN MƏQSƏDİ
Tipik məntiqi elementlərin işinin öyrənilməsi; əsas AND-NOT və OR-NOT elementlərindən istifadə etməklə əsas və digər funksiyaların həyata keçirilməsi; siqnal açarları kimi məntiqi elementlərin istifadəsi.
2. NƏZƏRİ MÜDDƏALAR
LA tipli IC-lər mAND - DEYİL, LE tipli IC-lər mOR - NOT məntiqi funksiyasını yerinə yetirir (m girişlərin sayıdır), LN tipli İC-lər isə NOT məntiqi funksiyasını yerinə yetirir. LAZ mikrosxeminin bir paketində dörd 2I-NOT məntiq elementi var. LE1 mikrosxeminin bir paketində dörd 2VƏ YA-YOX məntiq elementləri var. LN1 mikrosxeminin bir paketi altı məntiqi DEYİL elementi (inverter) ehtiva edir. LN1 mikrosxem təkan-çəkmə çıxış mərhələsinə malikdir. LAZ, LE1 və LN1 mikrosxemlərinin simvolları və pinoutları Şəkildə göstərilmişdir. 1.
Şəkil 1
Məntiq elementlərinə qapılar (siqnal açarları) da deyilir. Bunun səbəbi, onlar gecikə və ya qaçıra bilərlər rəqəmsal məlumat mayenin axınına nəzarət etmək üçün nəzərdə tutulmuş şərti klapan prinsipi ilə. Giriş və çıxışında siqnalları olan 2I klapan üçün simvol və keçid kimi işləməsinin vaxt diaqramları Şəkil 1-də göstərilmişdir. 2.
Şəkil 2
Əgər generatordan düzbucaqlı impulslar 2I məntiqi elementin yuxarı girişinə, aşağı girişə isə məntiqi vahid səviyyəsi tətbiq edilirsə, generatordan gələn impulslar 2I məntiqi elementin çıxışına keçəcək (şək. 2). ). Bu AND elementinin işləmə qanunundan irəli gəlir.Əgər aşağı girişdəki məntiqi məntiqi sıfırla əvəz olunarsa, o zaman yuxarı girişdən 2I məntiqi elementin çıxışına impulslar keçməyəcək, çünki ən azı bir sıfır bu elementin girişində çıxışda sıfır verir.
3. Avadanlıq
TsS-02 stendi ölçmə avadanlığı kimi istifadə olunur.
4. İŞİN YERİNƏ GEÇİRİLMƏ QAYDALARI
İşinizdə K155JIA3, K155LE1, K155LN1 mikrosxemlərindən istifadə edin.
1. 2VƏ-YOX, 2VEYA-YOX və DEYİL məntiqi elementlərinin işinin öyrənilməsi
1.1. Məntiqi elementləri öyrənmək üçün diaqramlar çəkin (bax. 3 a - c). Onlara mikrosxemlərin seçilmiş elementlərinin sancaqlarının nömrələrini qoyun. İstifadə edəcəyiniz LU mənbələrini seçin və onların nömrələrini diaqrama qoyun.
1.2. Bu rəqəmlərdə göstərilən sxemləri bir-bir yığın.
1.3. Giriş siqnallarının birləşmələrini dəyişdirərək, tədqiq olunan məntiq elementinin çıxış vəziyyətini LED göstəricisi və ya osiloskopla izləyin. Elementlərin həqiqət cədvəllərini doldurun (Cədvəl 1).
Cədvəl 1
| A | IN | LA3 | LE1 | LN1 |
| Funksiya |
1.4. Məntiq elementlərinin düzgün işlədiyinə əmin olun.
Şəkil 3
2. Əsas NAND elementləri üzrə əsas funksiyaların həyata keçirilməsi
2.1. Şəkildə göstərilən diaqramları çəkin. 4,a, 4,c. Onlara mikrosxemlərin seçilmiş elementlərinin sancaqlarının nömrələrini qoyun. İstifadə edəcəyiniz LU mənbələrini seçin və onların nömrələrini diaqrama qoyun.
Şəkil 4
2.2.Bu şəkillərdə göstərilən sxemləri bir-bir yığın.
2.3.Giriş siqnallarının kombinasiyalarını dəyişdirərkən, sxemlərin bütün məntiqi elementlərinin çıxışlarının vəziyyətini LED göstəriciləri və ya osiloskopla izləyin. Tədqiq olunan sxemlər üçün həqiqət cədvəllərini yaradın.
2.4.Tədqiq olunan sxemlərin işini nəzəri təhlil edərək alınan nəticələrin düzgünlüyünə əmin olun.
2.5.Alınan həqiqət cədvəllərindən istifadə edərək hər bir sxemin yerinə yetirdiyi funksiyanın növünü müəyyənləşdirin və cədvəllərin “funksiya növü” sütununa funksiyanın adını yazın.
3. Əsas funksiyaların əsas OR-NOT elementləri üzrə həyata keçirilməsi
3.1. Şəkil 5, a, b, c-də göstərilən diaqramları çəkin. Onlara mikrosxemlərin seçilmiş elementlərinin sancaqlarının nömrələrini qoyun. İstifadə edəcəyiniz LU mənbələrini seçin və onların nömrələrini diaqrama qoyun.
Şəkil 5.
3.2. Bu rəqəmlərdə göstərilən sxemləri bir-bir yığın.
3.3. Giriş siqnallarının birləşmələrini dəyişdirərək, LED göstəriciləri və ya osiloskop ilə sxemlərin bütün məntiqi elementlərinin çıxışlarının vəziyyətini izləyin. Tədqiq olunan sxemlərin həqiqət cədvəllərini cədvələ bənzər şəkildə doldurun. 3...5.
3.4. Tədqiq olunan sxemlərin işini nəzəri təhlil edərək əldə edilən nəticələrin düzgünlüyünə əmin olun.
3.5. Həqiqət cədvəllərindən istifadə edərək hər bir dövrənin yerinə yetirdiyi funksiyanın növünü müəyyənləşdirin və funksiyanın adını cədvəllərin “funksiya növü” sütununa yazın.
4. AND-NOT və OR-NOT əsas elementləri üzrə müxtəlif tipli funksiyaların yerinə yetirilməsi
4.1. Şəkil 6, a, b-də göstərilən diaqramları çəkin. Onlara mikrosxemlərin seçilmiş elementlərinin sancaqlarının nömrələrini qoyun. İstifadə edəcəyiniz LU mənbələrini seçin və onların nömrələrini diaqrama qoyun.
Şəkil 6
4.2. Bu rəqəmlərdə göstərilən sxemləri bir-bir yığın.
4.3. Giriş siqnallarının birləşmələrini dəyişdirərək, LED göstəriciləri və ya osiloskop ilə sxemlərin bütün məntiqi elementlərinin çıxışlarının vəziyyətini izləyin. Tədqiq olunan sxemlərin həqiqət cədvəllərini doldurun.
4.4. Tədqiq olunan sxemlərin işini nəzəri təhlil edərək əldə edilən nəticələrin düzgünlüyünə əmin olun.
5. Məntiq elementlərinin siqnal açarları kimi tətbiqi
5.1. Məntiqi elementləri öyrənmək üçün sxemləri çəkin (bax. Şəkil 7, a - d). Tədqiqat üçün seçilmiş mikrosxemlərin məntiqi elementlərinin sancaqlarının nömrələrini onlara qoyun. İstifadə edəcəyiniz LU mənbələrini seçin və onların nömrələrini diaqrama qoyun.
5.2. Giriş və çıxış siqnallarını idarə etmək üçün yalnız LED göstəriciləri varsa, Şəkil 7, a, c-də göstərilən sxemləri bir-bir yığın. Osiloskopunuz varsa, Şəkil 7, c, d-də göstərilən sxemləri yığın.
5.3. Məntiq qapılarının A girişində və C çıxış siqnalında əvvəlcə B girişində məntiqi olanda, sonra isə məntiqi sıfır olduqda dalğa formasını müşahidə edin. Bunu etmək üçün, sxemlərin çıxışına bir LED göstərici birləşdirin (şəkil 7, a, c). Sxemləri öyrənərkən (şəkil 7, c, d) osiloskopun birinci kanalının girişini məntiqi elementin A girişinə, ikinci kanalın girişini isə məntiqi elementin çıxışına birləşdirin. Osiloskop süpürgəsini birinci kanalın siqnalı ilə sinxronlaşdırın. Hər iki hal üçün tədqiq olunan elementlərin giriş və çıxışlarında siqnalların vaxt diaqramlarını (oscilloqramlarını) çəkin (şəkil 8 a, b).
5.4. Məntiq elementlərinin işini nəzəri təhlil edərək siqnal açarları kimi düzgün işləməsini yoxlayın.
Şəkil 7
Şəkil 8
İş hesabatında aşağıdakılar olmalıdır:
İşin adı və işin məqsədi;
Tədqiq olunan sxemlər;
Həqiqət cədvəlləri;
Zamanlama diaqramları;
Eksperimental məlumatların nəzəri təhlilin nəticələri ilə müqayisəsi;
İşdən nəticələr.
NƏZARƏT SUALLARI
1. Dörd giriş siqnalı üçün neçə müxtəlif kombinasiya var?
2. Nə kimi görünür simvolu məntiqi element ZILI?
3. NAND qapısının girişləri tərsinə çevrilərsə, onun çıxış funksiyası necə dəyişəcək?
4. Hansı məntiq qapıları giriş siqnallarını çıxışa ötürərkən onları çevirir?
5. ZILI məntiq elementinin digər iki girişinə hansı siqnallar verilməlidir ki, birinci girişdən impulslar çıxışa keçsin?
E.N. Malışeva
Əsaslar
Mikroelektronika
Laboratoriya emalatxanası
Tobolsk - 2012
UDC 621.3.049.77
adına TSPİ-nin Texnologiya və Texniki fənlər kafedrasının qərarı ilə nəşr edilmişdir. DI. Mendeleyev
Malışeva E.N. Mikroelektronikanın əsasları. Laboratoriya seminarı: Dərslik. – Tobolsk: TGPI adına. DI. Mendeleeva, 2012. – 60 s.
Rəyçi: Novoselov V.İ., t.ü.f.d. Fizika və MPF kafedrasının dosenti
© Malysheva E.N., 2012
© TGPI adına. DI. Mendeleeva, 2012
İzahlı qeyd
verilmiş dərslik iş dəftəri şəklində hazırlanmış və mikroelektronikanın əsaslarını öyrənən pedaqoji universitetlərin tələbələri üçün laboratoriya seminarını müşayiət etmək təklif olunur. Laboratoriya seminarı universal stenddən istifadə etməklə aparılır və rəqəmsal texnologiyanın elementlərinin, komponentlərinin və cihazlarının öyrənilməsinə həsr edilmişdir.
1. Əsas məntiqi elementlərin işinin öyrənilməsi.
2. Tətiklərin işinin öyrənilməsi.
3. Registrlərin işinin öyrənilməsi.
4. Kombinasiya kod çeviricilərinin işinin öyrənilməsi.
5. Sayğacların işinin öyrənilməsi.
6. Gərçivənin işinin öyrənilməsi.
7. Arifmetik-məntiqi cihazın işinin öyrənilməsi.
8. Təsadüfi yaddaş qurğusunun işinin öyrənilməsi.
9. Kompüter modelinin işinin öyrənilməsi.
Hər bir əsərə aşağıdakı bölmələr daxildir:
İşi başa çatdırmaq üçün mənimsənilməsi zəruri olan nəzəri material;
İşin təsviri;
Bu işin testi üçün suallar.
1 nömrəli laboratoriya işi.
Əsas məntiqi elementlərin işinin öyrənilməsi
İşin məqsədi: iş prinsiplərinin öyrənilməsi və məntiqi elementlərin işinin eksperimental öyrənilməsi.
Ümumi məlumat
Məntiqi elementlər yaddaş elementləri ilə birlikdə kompüterlərin, rəqəmsal ölçmə vasitələrinin və avtomatlaşdırma cihazlarının əsasını təşkil edir. Məntiq elementləri rəqəmsal informasiya üzərində ən sadə məntiqi əməliyyatları yerinə yetirir. Onlar əsasında yaradılmışdır elektron cihazlar, iki əsas vəziyyətlə xarakterizə olunan açar rejimində işləyir: "Aktivdir" - "Əlil". Buna görə də, rəqəmsal məlumat adətən ikili formada təqdim olunur, siqnallar yalnız iki dəyər aldıqda: açarın iki vəziyyətinə uyğun gələn "0" (məntiqi sıfır) və "1" (məntiqi bir). Bu iki mövqe (məntiqi 1 və məntiqi 0) elektron əlifbanı və ya ikili kodun əsasını təşkil edir.
İstənilən rəqəmsal cihazın girişi digər kod sözlərə və ya sözə çevirdiyi bir sıra kod sözləri qəbul edir. Çıxış kod sözləri müəyyən funksiyadır ki, onun üçün giriş kod sözləri bu funksiyanın arqumenti olur. Onlara məntiqi cəbr funksiyaları deyilir.
Riyazi funksiyalar kimi məntiqi funksiyalar düstur və ya cədvəl şəklində yazıla bilər - arqumentlərin bütün mümkün birləşmələrini və məntiqi funksiyaların müvafiq dəyərlərini sadalayan həqiqət cədvəli. Məntiq cəbrinin müəyyən funksiyalarını yerinə yetirmək üçün nəzərdə tutulmuş qurğu məntiqi element adlanır. Gəlin onlardan bəzilərinə nəzər salaq.
Məntiq elementi YOX
məntiqi inkar (inversiya). A müddəasının məntiqi inkarı, A yalan olduqda doğru olan X ifadəsidir..
Məntiq elementi VƏ
Bir funksiyanı yerinə yetirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur məntiqi vurma (bağlama).Məntiqi vurma iki sadə A və B müddəaları arasındakı əlaqədir ki, bunun nəticəsində mürəkkəb X müddəası yalnız hər iki müddəa eyni vaxtda doğru olduqda doğru olur.
Məntiq elementi VƏ YOX
Bir funksiyanı yerinə yetirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur məntiqi vurmanın inkarı (bağlamanın inkarı).Vurmanın inkarı və ya Şeffer funksiyası iki sadə A və B müddəaları arasındakı əlaqədir ki, bunun nəticəsində mürəkkəb X müddəası yalnız hər iki müddəa eyni vaxtda doğru olduqda yanlışdır.
İş sifarişi
Avadanlıqlar: universal stend, enerji təchizatı, P1 lövhəsi, texnoloji xəritələr I-1 - I-9.
1. Məntiqi siqnalların səviyyələrini müəyyən etmək üçün stendin LED göstəricisinin işini təhlil edin.
2. Texnoloji xəritələrdən istifadə edərək ardıcıl olaraq məntiqi cihazların işini yoxlayın. Hər diaqram üçün aşağıdakı tapşırıqları yerinə yetirin:
A. həqiqət cədvəllərini doldurun,
b. əldə edilən məlumatlardan istifadə edərək məntiqi elementləri müəyyənləşdirmək,
V. yerinə yetirdikləri məntiqi cəbr funksiyalarını adlandırın,
d) diaqramda məntiqi elementləri müvafiq simvollarla təyin etmək,
d) giriş və çıxış xüsusiyyətləri arasındakı əlaqəni ifadə edən düsturları yazın.
 |
Test üçün suallar 1. Məntiqi elementlərin məqsədi və əhatə dairəsi nədir? 2. Əsas məntiqi funksiyaları müəyyənləşdirin. 3. LED göstəricisindən istifadə edərək, dövrənin çıxışında məntiq siqnalının səviyyəsini təyin edin. 4. Çıxış məlumatlarından dövrədə məntiqi elementlərin növlərini təyin edin. 5. İstifadə olunan lövhədə yerləşən inteqral sxemlərin işarələrinə əsasən onların xarakteristikalarını verin. 2 saylı laboratoriya işi. Ümumi məlumat Daha mürəkkəb rəqəmsal cihazlar məntiq elementlərindən qurulur. Rəqəmsal texnologiyanın ən çox yayılmış komponentlərindən biri tətikdir. Tətik iki sabit tarazlıq vəziyyətinə malik olan və idarəetmə siqnalının təsiri altında bir vəziyyətdən digər vəziyyətə keçməyi bacaran bir cihazdır. Hər bir trigger vəziyyəti istənilən uzunluqda saxlanıla bilən müəyyən (yüksək və ya aşağı) çıxış gərginliyi səviyyəsinə uyğundur. Buna görə də, tetikleyiciler yaddaşa malik ən sadə rəqəmsal avtomat adlanır, yəni. onların vəziyyəti yalnız daxil olan giriş siqnalları ilə müəyyən edilmir Bu an vaxt, həm də tetikleyicinin əvvəlki dövrlərində onların ardıcıllığı. Hal-hazırda flip-flopların əksəriyyəti inteqral sxemlər (IC) şəklində məntiq elementlərinə əsaslanır. Onlar müstəqil olaraq keçid elementləri kimi və ya daha mürəkkəb rəqəmsal cihazların bir hissəsi kimi istifadə olunur, məsələn, sayğaclar, tezlik bölücülər, registrlər və s. Məlumatın qeyd edilməsi üsuluna əsasən, triggerlər sinxron və asinxron cihazlara bölünür. Asinxron tetikleyicilərdə məlumat birbaşa giriş siqnallarının gəlməsi ilə qeyd olunur. Sinxron (saat) flip-floplarda məlumat yalnız saat sinxronizasiyasının nəbzi olduqda qeyd olunacaq. Funksional xüsusiyyətlərinə görə tətiklər fərqləndirilir: ayrıca tetiklemeli (RS-tetikleyiciler), gecikmə elementləri ilə (D-tetikleyiciler), sayma tetiklemeli (T-tetikleyiciler), universal (JK-tetikleyiciler). Tipik olaraq, trigger iki çıxışa malikdir: irəli () və tərs (). Tətiyin vəziyyəti birbaşa çıxışdakı gərginliklə müəyyən edilir. Tətik girişləri aşağıdakı təyinatlara malikdir: S – tətiyi vahid vəziyyətə təyin etmək üçün ayrıca giriş; R – tətiyi sıfır vəziyyətinə qoymaq üçün ayrıca giriş; D – informasiyanın daxil edilməsi; C – sinxronizasiya girişi; T - hesablama girişi və başqaları. Bütün flip-flop sxemlərinin əsasını asinxron RS flip-flop təşkil edir. RS flip-floplarının iki növü var: “OR-NOT” məntiqi elementləri üzərində qurulanlar və “AND-NOT” məntiqi elementləri üzərində qurulanlar. Onlar aktiv siqnalların səviyyəsində fərqlənirlər və öz təyinatlarına malikdirlər (cədvələ bax). RS flip-floplarının iş rejimləri var: sıfır və ya bir vəziyyətə təyin etmək, saxlama, qadağan edilmiş rejim. Qadağan edilmiş birləşmə (hər iki girişə aktiv siqnallar verilir) ziddiyyətli bir əmr verildikdə həyata keçirilir: eyni vaxtda bir və sıfır vəziyyətə təyin olunur. Bu halda, eyni gərginlik səviyyələri birbaşa və tərs çıxışlarda həyata keçirilir, tərifinə görə belə olmamalıdır. Saatlı D-flip-floplar məlumat vermək üçün D girişinə (0 və ya 1) və C saat girişinə malikdir. Xüsusi impuls generatorundan sinxronizasiya impulsları (C = 1) C girişinə verilir. D flip-floplar giriş siqnallarının qadağan olunmuş birləşmələrindən azaddır. Hesablama T flip-flopunun bir idarəedici girişi T var. İdarəetmə siqnalı dəyişdikdə trigger vəziyyətləri dəyişir. Bir növ T-flip-floplar bir nəbzin ön hissəsinə reaksiya verir, yəni. 0-1 fərq üçün, digərləri - kəsik üçün (1-0 fərqi). Hər halda, çıxış impulslarının tezliyi giriş impulslarının tezliyindən 2 dəfə aşağıdır. Buna görə də T-triggerləri 2 və ya modul 2 sayğacları tərəfindən tezlik bölücü kimi istifadə olunur.Bu tip triggerlər IC kimi mövcud deyil. Onlar asanlıqla D və JK flip-floplar əsasında yaradıla bilər. JK flip-flopları universaldır, onlar J və K məlumat girişlərinə və sinxronizasiya girişinə C malikdirlər. Onlar sayğacları, registrləri və digər cihazları yaratmaq üçün istifadə olunur. Müəyyən giriş kommutasiyası ilə JK flip-flops RS flip-flops, D flip-flops və T flip-flops kimi işləyə bilər. Bu çox yönlülük sayəsində onlar bütün IC seriyalarında mövcuddur. İş sifarişi Avadanlıqlar: universal stend, enerji təchizatı, P2 lövhəsi, II-1 - II-4 texnoloji kartları. 1. Dövrədə tətiyi seçin. 2. Hər diaqram üçün aşağıdakı tapşırıqları yerinə yetirin: a) tetikleyicinin adını yazın, b) giriş siqnallarından asılı olaraq vəziyyət dəyişiklikləri cədvəlini tərtib edin, aktiv siqnalları ox ilə göstərin (- yüksək səviyyə - məntiqi bir, ¯ - aşağı səviyyə - məntiqi sıfır), c) giriş növünü müəyyənləşdirin (R və ya S), bu təyinatları cədvəldə göstərin və diaqramda göstərin (II-1 və II-2 kartlar üçün), d) triggerin iş rejimlərini göstərin, e) tetikleyici halların zaman diaqramını tərtib edin.
Tətik ________________________________________________________________
Tətik ________________________________________________________________
Tətik ________________________________________________________________
Test üçün suallar 1. Tətik nədir? 2. Flip-flop girişlərinin məqsədini izah edin. 3. Aktiv siqnal səviyyəsi nədir? 4. Sinxron və asinxron tetikler arasında fərq nədir? 5. RS flip-flopunda “qadağan olunmuş” vəziyyətin xarakterini izah edin. 6. Diaqramdan istifadə edərək, hər bir əməliyyat dövründə triggerin vəziyyəti haqqında bizə məlumat verin. 7. İstifadə olunan lövhədə yerləşən inteqral sxemlərin işarələrinə əsasən onların xarakteristikalarını verin. 3 saylı laboratoriya işi. Ümumi məlumat Reyestr flip-floplardan ibarət əməliyyat vahididir və ikili kodda məlumatı qəbul etmək və saxlamaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Reyestrə yazılan kod sözlərinin uzunluğu onu təşkil edən tetikleyici hüceyrələrin sayından asılıdır. Çünki bir trigger müəyyən bir zamanda yalnız bir sabit vəziyyəti qəbul edə bilər, o zaman, məsələn, 4 bitlik bir söz yazmaq üçün dörd trigger hüceyrəsinin reyestrinə sahib olmalısınız. Şifrə sözlərin yazılma üsuluna əsasən paralel, ardıcıl (köçürmə) və universal registrlər fərqləndirilir. Paralel registrlərdə kod sözü paralel formada yazılır, yəni. bütün tetikleyici hüceyrələrə eyni vaxtda. Serial registrində kod sözü ən az əhəmiyyətli və ya ən əhəmiyyətli rəqəmdən başlayaraq ardıcıl olaraq yazılır. Reyestrə daxil olan bütün flip-floplar ümumi sinxronizasiya girişi ilə birləşir; bəzi dövrə növləri sıfırlama əməliyyatı üçün ümumi R girişinə malikdir.
İş sifarişi Avadanlıqlar: universal stend, enerji təchizatı, lövhələr P2, P3, jumper, texnoloji kartlar II-5, II-6, III-1, III-2. 1. Bit tutumunu göstərən cihazın adını yazın. 2. İki bitli registrlərin işini təhlil edin. 3. Hər diaqram üçün aşağıdakı tapşırıqları yerinə yetirin: a) reyestrin adını yazın, b) reyestrə bir neçə müxtəlif kod sözünü yazın, nəticələri giriş siqnallarından çıxış vəziyyətlərinin asılılığı cədvəlinə daxil edin; c) cihaz üçün simvol çəkmək, II-5 (P2) |
II-6 (P2)
_______________________________________________________________
Nəticə: ______________________________________________________
________________________________________________________
4. Dörd bitlik registrlər üçün tapşırıqları yerinə yetirin:
a) tutumunu göstərən reyestrin adını yazın;
b) daxili məntiqi quruluşun eskizini çəkmək;
c) reyestrə bir neçə müxtəlif kod sözünü yazın, nəticələri giriş siqnallarından çıxış vəziyyətlərinin asılılığı cədvəlinə daxil edin;
d) nəticə çıxarın: bu registrdə bir kod sözünü yazmaq üçün neçə saat dövrü lazımdır?
III-1 (P3)
_______________________________________________________________
| Giriş | Çıxışlar | |||
| D | Q4 | Q3 | Q2 | Q1 |
 |
| Giriş | Çıxışlar | |||
| D | Q4 | Q3 | Q2 | Q1 |
Nəticə: ___________________________________________________________
_________________________________________________________
III-2 (P3)
_______________________________________________________________
| Girişlər | Çıxışlar | ||||||
| D4 | D3 | D2 | D1 | Q4 | Q3 | Q2 | Q1 |
Nəticə: ___________________________
___________________________
Test üçün suallar
1. Hansı qurğu registr adlanır? Bu nə üçündür?
2. Registrlərin hansı növlərini bilirsiniz? Onlar necə fərqlidirlər?
3. “Bit dərinliyi” anlayışını izah edin. “4 bitlik registr” ifadəsi nə deməkdir?
4. İki bitlik registrdən dörd bitlik registr almaq üçün funksional diaqramı necə dəyişmək lazımdır?
5. 2 (4) bitlik registrdən istifadə etməklə neçə müxtəlif söz yazmaq olar?
6. Hər bir funksional diaqramda kod sözünü necə qeyd etdiyinizi izah edin?
4 saylı laboratoriya işi.
Ümumi məlumat
Kombinasiyalı kod çeviriciləri rəqəmsal maşının girişlərindəki m elementli paralel kodu onun çıxışlarında n elementli koda çevirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur, yəni. kod sözünü bir formadan digərinə çevirmək. Giriş və çıxış məlumatları arasındakı əlaqə məntiqi funksiyalardan və ya həqiqət cədvəllərindən istifadə etməklə müəyyən edilə bilər. Kod çeviricilərinin ən çox yayılmış növləri şifrələyicilər, deşifratorlar, multipleksorlar və demultipleksatorlardır.
Kodlayıcılar məlumat daxiletmə sistemlərində onun girişlərindən birindəki tək siqnalı çıxışlarda çox bitli ikili koda çevirmək üçün istifadə olunur. Beləliklə, klaviaturadakı hər bir düymədən rəqəm və ya hərf göstərən siqnal kodlayıcının müvafiq girişinə göndərilir və onun çıxışında bu simvol ikili kod sözündə göstərilir. Dekoderlər əks əməliyyatı yerinə yetirir və informasiya çıxış sistemlərində istifadə olunur. Çıxış məlumatlarını vizual qiymətləndirmək üçün displey sistemləri ilə birlikdə dekoderlərdən istifadə olunur. Bir növ göstərici 7 seqmentli LED və ya maye kristal göstəricidir. Bunun üçün dekoderin çıxış siqnalları 7 seqmentli göstəricinin koduna çevrilir.
Multipleksatorlar bir neçə mənbədən informasiyanın seçilməsi problemini, demultipleksatorlar bir neçə qəbuledici arasında məlumatın paylanması problemini həll edirlər. Bu cihazlar rəqəmsal texnologiya prosessor sistemlərində fərdi prosessor bloklarını bir-biri ilə əlaqələndirmək üçün istifadə olunur.
İş sifarişi
Avadanlıqlar: universal stend, enerji təchizatı, P4 lövhəsi, IV-1, IV-2, IV-3 texnoloji kartları.
1. Dekoderin işini təhlil edin.
2. IV-1 və IV-2 sxemləri üçün aşağıdakı tapşırıqları yerinə yetirin:
a) çıxış vəziyyətlərinin giriş siqnallarından asılılığının cədvəlini tərtib edin;
b) nəticə çıxarın: cihaz hansı kodlaşdırma sistemindən hansına tərcümə edir?
c) IV-2 dövrəsində ikilik ədəd neçə rəqəmdən ibarətdir? SA5 keçid açarı hansı vəzifəni yerinə yetirir?
Multipleksator
3. Multipleksor olan sxemin işini təhlil edin və tapşırıqları yerinə yetirin:
a) diaqramda multipleksoru tapın,
b) multipleksor girişlərində məlumatın haradan gəldiyini yoxlamaq,
c) multipleksorun ünvanını təyin etmək üçün hansı cihazdan istifadə olunduğunu yoxlayın,
d) multipleksorun çıxışına siqnal göndərmək istədiyiniz məlumat girişinin ünvanını təyin edin,
e) çıxış siqnalının giriş məlumatından və multipleksora verilən ünvandan asılılığı cədvəlini müxtəlif ünvanları daxil etməklə və girişləri müxtəlif informasiyalarla təmin etməklə doldurmaq.
| Ünvan | Xeyr. D-giriş çıxışa bağlıdır | Məlumat daxil edin | Çıxış Y | |||||||||
| A2 | A1 | A0 | D0 | D1 | D2 | D3 | D4 | D5 | D6 | D7 | ||
Test üçün suallar
1. Dekoder hansı qurğu adlanır? Bu nə üçündür?
2. Multipleksor hansı qurğu adlanır? Bu nə üçündür?
3. IV-2 sxemində göstərişin hansı növündən istifadə olunur?
4. “İkili informasiya kodlaşdırma sistemi” ifadəsi (onluq, onaltılıq) nə deməkdir?
Məntiq sxemlərinin iş alqoritmini təsvir etmək üçün məntiq cəbrinin riyazi aparatından istifadə olunur. Məntiq cəbri iki anlayışla işləyir: hadisə doğrudur (məntiqi “1”) və ya hadisə yanlışdır (məntiqi “0”). Məntiq cəbrində hadisələri iki əməliyyatla əlaqələndirmək olar: U və ya + işarəsi ilə işarələnən toplama (disjunction) və & və ya nöqtə işarəsi ilə işarələnən vurma (birləşdirmə). Ekvivalentlik münasibəti = işarəsi ilə, inkar isə müvafiq simvolun üstündə sətir və ya apostrof (") ilə göstərilir.
Məntiqi dövrə n giriş dəyişəninə X 1 , ... X n uyğun gələn n girişə və çıxış dəyişənlərinə Y 1 ... uyğun gələn bir və ya bir neçə çıxışa malikdir. Ym. Giriş və çıxış dəyişənləri iki qiymət ala bilər: X i = 1 və ya X i = 0.
Məntiq dövrəsinin kommutasiya funksiyası (SF) məntiqi əməliyyatlardan istifadə edərək giriş dəyişənlərini və çıxış dəyişənlərindən birini birləşdirir. PF-lərin sayı çıxış dəyişənlərinin sayına bərabərdir və PF 0 və ya 1 dəyərləri qəbul edə bilər.
Məntiqi əməliyyatlar. Aşağıdakı elementar əməliyyatlar (funksiyalar) ən çox praktik maraq doğurur.
Məntiqi vurma (bağlama),
Məntiqi əlavə (ayrılma),
İnversiya ilə məntiqi vurma,
İnversiya ilə məntiqi əlavə,
Toplama modulu 2,
Ekvivalentlik.
Məntiq elementləri. Rəqəmsal var inteqral sxemlər, əsas məntiqi əməliyyatlara uyğundur. Məntiqi vurma "AND" məntiqi elementinə uyğun gəlir. Məntiqi əlavə "OR" məntiqi elementinə uyğun gəlir. İnversiya ilə məntiqi vurma - "VƏ-YOX" məntiqi elementi. İnversiya ilə məntiqi əlavə - "OR-NOT" məntiqi elementi. İnversiya əməliyyatı “NOT” məntiqi elementinə uyğundur. Bir çox başqa məntiqi əməliyyatları həyata keçirən mikrosxemlər var.
Həqiqət cədvəlləri. PF-ni təyin etməyin əsas yolu, hər bir giriş dəyişənləri dəsti üçün PF dəyərinin (0 və ya 1) göstərildiyi həqiqət cədvəlinin tərtib edilməsidir. "NOT" (məntiqi əməliyyat) məntiqi elementi üçün həqiqət cədvəli formaya malikdir
| X daxil edin | Çıxış Y |
1.1. "YA-YOX" məntiqi elementinin xüsusiyyətlərinin öyrənilməsi
"YA-YOX" məntiqi elementinin tədqiqi üçün diaqram Şəkildə göstərilmişdir. 1.
Diaqramda şək. 1 məntiq elementi girişi "YA YOX" 00, 01, 10 və 11 ikili ədədlər ardıcıllığını təşkil edən söz generatoruna qoşulmuşdur. Hər bir ədədin sağ (aşağı nizamlı) ikilik rəqəmi X1 məntiqi dəyişəninə, sol (ən əhəmiyyətli) X2 məntiqi dəyişəninə uyğundur. . Məntiq elementinin girişləri də bağlıdır məntiq probları, bu girişdə məntiqi “1” alındıqda qırmızı yanır. Məntiq elementinin çıxışı məntiq zondu ilə bağlıdır, çıxışda məntiq “1” görünəndə qırmızı yanır.
"YA-YOX" məntiqi elementini öyrənmək üçün sxemin qurulması
İş masası qısa yolundan istifadə edərək işə salın Windows iş masası proqram Elektronika iş dəzgahı.
Şəkildəki diaqramın qurulması. 1 iki mərhələdə həyata keçiriləcək: əvvəlcə onu Şəkildə göstərildiyi kimi yerləşdirəcəyik. Elementlərin 1 piktoqramı və sonra onları sıra ilə birləşdirin.
1. Düyməni basın
komponent və cihaz kitabxanası panelləri. Görünən məntiqi element pəncərəsindən məntiqi element simgesini çıxarın NOR("YA YOX").
2. Düyməni basın
Görünən pəncərədən ardıcıl olaraq məntiq zondu nişanlarını çıxarın.
3. Məntiq zondlarını Şəkildə göstərildiyi kimi açın. 1. Bunun üçün funksiyalar panelində fırlanma düyməsini istifadə edin
4. Düyməni basın
komponent və cihaz kitabxanası panelləri. Görünən göstərici pəncərəsindən nişanı çıxarın söz generatoru
5. Şəkildə göstərildiyi kimi yedəkləmə üsulundan istifadə edərək element nişanlarını yerləşdirin. 1 və şəklə uyğun olaraq elementləri birləşdirin.
6. Ön paneli açmaq üçün iki dəfə klikləyin söz generatoru.
Panelin sol tərəfində söz generatoru Kod birləşmələri onaltılıq kodda, aşağı hissədə isə ikili kodda göstərilir.
7. Onaltılıq kod pəncərəsini kod birləşmələri ilə doldurun, yuxarıdakı sıfır xanada 0-dan başlayaraq və sonra hər bir sonrakı xanaya 1 əlavə edin. Bunu etmək üçün düyməni vurun və görünən əvvəlcədən təyin edilmiş pəncərədə seçimi aktivləşdirin Sayğac yuxarı və düyməni basın Qəbul edin.
8. Pəncərədə Tezlik kod birləşmələrinin yaradılması tezliyini 1 Hz-ə təyin edin.
00, 01, 10 və 11 ikili ədədlərin ardıcıllığı onaltılıq kodda uyğun gəlir - 0, 1, 2, 3. Generatoru dövri olaraq göstərilən ədədlər ardıcıllığını yaratmaq üçün proqramlaşdıraq.
9. Pəncərəyə yazın Final nömrə 0003 düyməsinə basın Velosiped.
10. Keçiddən istifadə edərək simulyasiya prosesini başlayın. Məntiq elementinin çıxışında giriş siqnallarının hansı birləşmələrində “1”in göründüyünə diqqət yetirin. Düyməni klikləməklə addım, Hesabatda "YA-YOX" elementi üçün həqiqət cədvəlini doldurun. Keçiddən istifadə edərək simulyasiya prosesini dayandırın.
11. Faylı sizinlə qovluqda saxlayın Soyad adı altında Zən_17_01 .
