ev › Quraşdırma və quraşdırma › Müxtəlif turizm komplekslərində animasiya proqramlarının nümunələri. Gənclər turizminin müxtəlif növləri üzrə animasiya proqramlarının təşkili Xaricdə gənclərin animasiya proqramları

Müxtəlif turizm komplekslərində animasiya proqramlarının nümunələri. Gənclər turizminin müxtəlif növləri üzrə animasiya proqramlarının təşkili Xaricdə gənclərin animasiya proqramları

Animasiya proqramlarına sırf istirahət xarakterli fəaliyyətlərlə yanaşı müxtəlif idman oyunları, məşqlər və yarışlar daxildir. Bu birləşmə bu proqramları daha intensiv, maraqlı və sağlamlığı gücləndirmək və bərpa etmək üçün faydalı edir, buna görə də turist animasiyası və idmanın qarşılıqlı əlaqəsində ən çox bərpaedici effekt əldə edilir. Real animasiya proqramları çox vaxt mürəkkəb xarakter daşıyır və sadalanan animasiya növləri bu proqramların tərkib elementləridir.

Animasiya proqramlarını təşkil edərkən müxtəlif yaş kateqoriyalarına xas olan xüsusiyyətləri nəzərə almaq lazımdır. Gənclər çox aktiv insanlardır və onlar üçün əsas odur ki, tətillərini mümkün qədər əyləncəli və maraqlı keçirsinlər. Kimə verilmiş müddət gənc və qızın həyatı fiziki cəhətdən yetkinləşir, xarakterləri, dünyagörüşləri formalaşır. Bu dövrün əsas fəaliyyəti çox səy tələb edən təhsil və məhsuldar işdir. Ancaq bu yaşda enerji tələb olunmur, buna görə də gənclər üçün asudə vaxt proqramına aşağıdakılar daxil edilə bilər: KVN, axşamlar və diskotekalar, festivallar və şoular, auksionlar, yarmarkalar, idman və atletika, olimpiadalar və mübahisələr, teatr tamaşaları, eləcə də müxtəlif oyunlar.

İstirahət sahəsində animasiya fəaliyyəti həm maliyyə, həm də metodik baxımdan diqqətlə planlaşdırılmalı, tənzimlənməli və təşkil edilməlidir.

Animasiya proqramlarının yaradılması texnologiyası dedikdə animatorun iş metodlarının məcmusu, bu işin təşkili, xüsusi proqramlardan istifadə kimi başa düşülür. texniki vasitələr(obyektlər, strukturlar, alətlər və qurğular). Bu mürəkkəb və çoxşaxəli prosesdir, çünki o, aşağıdakı vəzifələri həll edir: animasiya proqramlarının yaradılması, hər bir proqramın dəyərinin iqtisadi hesablanması, onların həyata keçirilməsi və nəhayət, proqramlaşdırılmış animasiya hadisələrinin sonrakı təhlili ilə yaradıcı şəkildə həyata keçirilməsi. Bu texnoloji proses bütün komponentlərin qarşılıqlı əlaqədə olduğu tam sistemdir.

Bir sistem olaraq gənclər üçün animasiya proqramlarının yaradılması və həyata keçirilməsi texnologiyası bir-biri ilə əlaqəli bir neçə alt sistemdən ibarətdir. Onların hər birini nəzərdən keçirək:

Təşkilati– animasiya qrupunun, iqtisadi, texniki, reklam departamentlərinin birgə fəaliyyətinin təşkili.

Təlimatçı-metodik - hadisə ssenarilərinin, ekskursiya mətnlərinin yaradılması və işlənib hazırlanması, idman oyunlarının və yarışlarının seçilməsi, sonrakı işlənib hazırlanmaqla gəzinti marşrutlarının tərtibi. təlimatlar təcrübənin ümumiləşdirilməsinə əsaslanır.

Direktorun- rolların bölüşdürülməsi, məşqlər üçün planların tərtib edilməsi, tamaşanın, tamaşanın nümayişi.

Texniki– animasiya tədbirləri üçün texniki vasitələrin (əşyaların, konstruksiyaların, alətlərin və s.), platformaların (mərhələlərin) hazırlanması, rekvizitlər, dekorasiya, işıqlandırma, musiqi müşayiəti və s.

Animasiya proqramlarının yaradılmasının texnoloji prosesi

aşağıdakı elementləri ehtiva edir:

Fəaliyyət obyekti - xidmət göstərilən turistlər, əhali (qruplar və şəxslər);

Fəaliyyət subyekti animasiya xidmətinin rəhbəri, mütəxəssisidir;

Bütün komponentləri ilə faktiki animasiya fəaliyyəti subyekt və obyekt arasında qarşılıqlı əlaqə prosesidir.

Bütün fəaliyyət elementləri texnoloji proses qarşılıqlı təsir və forma vəhdətindədir tək sistem. Bu sistemin əsas elementi fəaliyyət obyekti, insanlar, proqram iştirakçılarıdır. Hər şey onların mənəvi və fiziki ehtiyaclarını ödəmək üçün nəzərdə tutulub. Ona görə də animasiya mütəxəssisləri bu ehtiyacları bilməli, tamaşaçıları, gənclərin əhval-ruhiyyəsini, maraq və tələblərini öyrənməlidirlər. İnsanların məlumatı olmadan istənilən nəticəni əldə etməyi və tamaşaçılara intellektual və emosional təsirin effektivliyini artırmağı gözləmək çətindir.

Animasiya proqramının uğuru əsasən düzgün təşkil olunmuş reklam kampaniyasından asılıdır. Reklam, bildiyiniz kimi, malları satmaq və onlara tələbat yaratmaq üçün onların istehlak xassələri və xidmət növləri haqqında məlumatdır. Bu, istehlakçıya onu maraqlandırmaq, reklam olunan məhsulu almağa sövq etmək və animasiya proqramına üzv olmaq üçün ona konkret proqramın məzmunu, xüsusiyyətləri, cəlbediciliyi haqqında məlumat verildiyi bir vasitədir.

Animasiya inkişaf və təqdimat fəaliyyəti kimi görünür xüsusi proqramlar boş vaxt keçirmək. Animasiya proqramlarına idman oyunları və müsabiqələr, rəqs axşamları, karnavallar, oyunlar, hobbilər, mənəvi fəaliyyətlər və s.

Animasiya proqramlarının funksiyaları mədəni, istirahət və idman tədbirlərinin təşkili və idarə edilməsi, onların turistlər arasında sonrakı yayılmasıdır.

Animasiya proqramının formalaşması zamanı onun təşkilatçıları aşağıdakı suallara cavab verməlidirlər:

1. Proqram kimlər üçün hazırlanır, harada müəyyən edilir:

gələcək tamaşaçıların yaşı və cinsi;

Sosial status və peşəkar məşğulluq;

2. Animasiya proqramının əsası nədir (onun əldə edilməsinin əsas ideyası və məqsədləri);

3. Animasiya hadisəsini necə qurmaq olar.

Ümumi proqram animasiyalar elə hazırlanır ki, əyləncə və idman elementləri öz formalarına görə müxtəlif olsun, turistlər üçün maraqlı olsun və tədbirlərə mümkün qədər çox iştirakçı cəlb olunsun.

Animasiya proqramı layihəsinin yaradılması ilkin olaraq onun məqsədlərini, vəzifələrini, məzmununu, həyata keçirmə planını müəyyən etməyi nəzərdə tutur. Layihə, müəyyən bir proqramın təşkili, yaradılması və həyata keçirilməsi üçün planlaşdırılan tədbirlərin həyata keçirilməsinin ardıcıllığını, ardıcıllığını və vaxtını təmin edən qabaqcıl hərəkətlərin əvvəlcədən hazırlanmış modelidir.

Bu prosesin təşkili üsulu bir neçə amildən asılıdır:

Birinci amil- tədbirin sosial əhəmiyyəti və əhatə dairəsi.

O, ümummilli dövlət və ya dini bayram kimi, hansısa tarixi hadisəyə həsr olunmuş yubiley kimi keçirilə bilər; qardaş şəhərlərin festivalı kimi və s.

İkinci amil- xüsusi məkan (park, küçə, meydan, stadion, mülk, qədim Kreml, memarlıq ansamblı, çay sahili).

Üçüncü amil- tədbirin məzmunu (bədii və tarixi, idman-texniki, estrada və rəqs və s.).

Bu amillərin uçotu, ilk növbədə, animasiya proqramının təşkili zamanı nəzərə alınmalı olan iştirakçıların potensial sayının nəzərə alınmasıdır. Müəyyən bir mühitdə icazə verilən insanların sayına məhdudiyyətlər var. Möhtəşəm animasiya fəaliyyətlərinin həyata keçirildiyi miqyas və xüsusi şərtlər bir növ xüsusi mühiti təmsil edir. Müəyyən bir məkanda insanların sayı optimal səviyyədən artıqdırsa və kritik anlarda - ümumiyyətlə məqbuldursa, insan baş verənləri dərk etməyi dayandırır. Onun qavrayışı yalnız çoxlu sayda insana yönələcək və bu mühiti tərk etməyə çalışacaq.

Bu vəziyyət tədbirin küçə, meydan, parkın açıq mühitində keçirilməsi və bir yerli yerdə cəmlənməsi zamanı yaranır. Ətraf mühitin dəyişməsi ilə insanın davranışı, təcrübələri, reaksiyası, qavrayışı da dəyişir. Təbii mühitdə animasiya proqramlarının iştirakçılarının optimal sayının formalaşdırılması onların həyata keçirilməsinin səmərəliliyi üçün zəruri şərtdir. Kütləvi əyləncə animasiya tədbirlərinə iştirakçıları cəlb etməyə imkan verən kütləvi auditoriyanın formalaşdırılmasının əsas vasitəsi reklamdır. Psixoloji əsaslı reklam düzgün məlumatı lazımi şəxsə çatdırmaq üçün effektiv kanaldır.

Qarşıdan gələn hadisə barədə insana məlumat verərkən onun nəzərdə tutulduğu insanlar kateqoriyasının xüsusiyyətlərini, zövqlərini, vərdişlərini, dəyər yönümlərini nəzərə almaq, müraciət etdiyiniz ünvanı görmək lazımdır.

Buna görə də, reklam həmişə cəlbedici, nəyin bahasına olursa olsun möhtəşəm olmamalıdır. Qısa, işgüzar, oynaq, yəni ünvandan asılı olaraq fərqli ola bilər. Seçim əsasında proqram ideyası, onun yaradıcı inkişafı yaranır. Ən yaxşı ideya ədəbi formada olana qədər yalnız ideya olaraq qalacaq.

Beləliklə, növbəti addım proqram üçün ədəbi ssenarinin yazılmasıdır. Ssenaridə bədii və animasiyalı proqram yaradarkən sosial, fəlsəfi, tarixi, məişət və estetik anlayışların vəhdətinə nail olmaq lazımdır.

Ssenari yazıldıqdan sonra tamaşanın əsas komponentlərini, epizodlardakı nömrələrin ardıcıllığını və epizodların özlərinin ardıcıllığını əks etdirən rejissorun planına əsaslanan verilişin rejissor qərarının işlənib hazırlanmasının yaradıcılıq mərhələsi başlayır. proqram. Daha sonra yerli şərait və təbii və memarlıq landşaftı nəzərə alınmaqla məkan ssenarisi hazırlanır, yəni. ssenarinin icad edilmiş epizodları hərəkətin baş tutacağı təbii mənzərəyə “uyğunlaşdırılmalıdır”.

Sonra məşq planı tərtib edilir, burada hazırlıq vaxtı göstərilir, ifaçılar, musiqi materialı, dizayn, səs yazısı, məşqlər müəyyən edilir. Məşqlərdən sonra proqramın həyata keçirilməsi üçün redaktə siyahısı tərtib edilir - rejissorun planının qrafik təqdimatı. O, hər bir məsələnin bütün komponentlərini, onun dəstəklənməsinin bütün vasitələrini dəqiq şəkildə imzalayır, bütün xidmətlər üçün tapşırıqları ehtiva edir. Animasiya proqramının direktoru proqram layihəsi yaratmaq üçün alqoritm hazırlamalıdır.

Animasiya proqramının hazırlanması aşağıdakı addımları əhatə edir:

İlk addım- yaradıcı dizayn mərhələsi. Hazırlıq təşkilati və metodiki işdən başlayır və daxildir:

Konkret auditoriyaya, rejissorluq xüsusiyyətlərinə diqqət yetirməklə gələcək animasiya proqramının formasının müəyyən edilməsi;

İlkin ssenari tətbiqi əsasında animasiya proqramı üçün yerin dəqiq seçimi;

Animasiya proqramı üçün tam skriptin yaradılması;

Animasiya proqramı üçün xərclər smetasının tərtib edilməsi;

Proqramların keçirildiyi yerlərdə aktyorlar və yaradıcı qruplar axtarın.

İkinci mərhələ- məşq və istehsal. Mərhələ daxildir:

Animasiya proqramının keçirildiyi yerdə təşkilati işlərin aparılması;

Lazımi dekorasiyaların, kostyumların, rekvizitlərin hazırlanması;

Səs və işıq avadanlıqlarının, digər texniki vasitələrin icarəsi, səhnə istehsalı və ya icarəsi;

Studiyada animasiya proqramı üçün soundtrack hazırlamaq;

Texniki vasitələrin, rəssamların daşınması üçün nəqliyyatın icarəsi;

Animasiya proqramının keçirildiyi yerdə əvvəlcə qapalı şəraitdə qruplar və solistlərlə məşqlərin, sonra isə bir neçə məşqin aparılması;

Üçüncü mərhələ- yaradıcı nəticə. Mərhələ daxildir:

Təyin olunmuş vaxtda təbii landşaftda bədii-tarixi proqramın həyata keçirilməsi;

Animasiya proqramının video və fotoqrafiya.

Dördüncü mərhələ- ümumiləşdirmə. Bu mərhələdə var:

Təşkilat komitəsinin və animasiya qrupunun işinin qeyri-rəsmi müzakirəsi;

Rəssamlara və rejissor-prodüser qrupuna qonorarların ödənilməsi;

Animasiya proqramı haqqında videofilm və foto albomun hazırlanması.

Beləliklə, animasiya proqramının yaradılması texnologiyası addım-addım həlli nəzərdə tutur. Hər bir animasiya proqramının özünəməxsus mövzusu, məqsədi və vəzifələri olduğu üçün istifadə olunan metodların proqramın məzmununun həyata keçirilməsini təmin etməsi çox vacibdir.

5. Animasiya xidmətinin vəzifələri və strukturu

Turistlərlə mehmanxana işçiləri arasında qarşılıqlı əlaqə prosesində qonağın mehmanxanaya münasibəti, orada qurulan qrafik, xidmət, onun üçün xüsusi olaraq yaradılmış rahatlıq, deməli, istirahət əhval-ruhiyyəsi formalaşır. Qonaqları qəbul edən bütün otel işçilərinin mehribanlığından və peşəkarlığından tutmuş, turistin yenidən bu otelə gəlmək istəyib-istəməməsindən çox asılıdır.

Bu, animatorların ixtisasından asılıdır: turist bu oteldə bu kifayət qədər qısa tətili nə qədər xatırlayacaq.

Mübaliğəsiz demək olar ki, animator, ilk növbədə, insanları başa düşən və hiss edən, təkcə istirahət üçün ayrılmış saatlarda deyil, həm də istirahət edənlərin ehtiyac duyduğu istənilən vaxt onlara kömək etməyi bacaran yaxşı psixoloqdur. onun köməyi və xidmətləri. "Heliopark Country Resort" otelində animatorlara hər yerdə rast gəlmək olar. Məhz onlar tez-tez otelin astanasını çətinliklə keçərək tətil edənlər tərəfindən ilk qarşılananlar olur. Animatorlar istirahətçiləri restoranlara və kafelərə gedəndə, gəzintilərdə və şənliklərdə müşayiət edirlər. Parlaq və tanınan paltarları sayəsində onlar həmişə göz önündə olurlar və qonaqlara lazım olan diqqəti göstərməyə hazırdırlar.

Animatorların əsas vəzifəsi maraqlı və rəngarəng asudə vaxtların təşkilidir. Buraya təkcə müstəqil peşəkarlar deyil, bütün gün ərzində qonaqlarla işləyən bütöv animasiya qrupları cəlb olunur: səhər onlar oyun və idman və istirahət proqramlarına, günortadan sonra teatr tamaşalarına dəvət olunur, axşamlar müxtəlif şoular, ad günü təşkil olunur. şənliklər və diskotekalar. Peşəkar təlimatçı-animatorlardan ibarət komandalar idman yarışları keçirir, ustad dərsləri, məsələn, aerobika və şərq rəqsləri təşkil edir, döyüş sənətinin əsaslarını, at sürmə vərdişlərini öyrədirlər. Animasiya fəaliyyətinin mühüm sahələrindən biri uşaqlar üçün animasiyadır. Otelin ərazisində xüsusi uşaq klubları var: 3-12 yaşlı uşaqlar və 12-15 yaşlı gənclər üçün. Burada müxtəlif oyun proqramları, su attraksionları, ekskursiyalar, at sürmə, yarışlar, bədii və cizgi filmlərinin nümayişi, müxtəlif klublar təklif olunur. Bütün bu hadisələr gülməli klounlar, nağıl personajları və ya sevimli cizgi filmləri şəklində animatorlar tərəfindən həyata keçirilir. Əyləncə proqramının əsas hissəsini təşkil edən məzmunu, quruluşu, geyimləri, axşam tamaşaları müxtəlifdir. Bu cür tədbirlər fərqli formatda keçirilir: animatorların oynadığı kiçik gündəlik səhnələrdən tutmuş ciddi teatr tamaşalarına qədər. Axşam əyləncə proqramında şou ilə yanaşı, müxtəlif lotereyalar, maarifləndirici mövzulu müxtəlif viktorinalar da yer alır.

Heliopark Country Resort Hotel-in xidmət strukturunu nəzərdən keçirdim. Bunu aşağıdakı kimi təsəvvür etmək olar:

Otelin baş direktoru

Otel Animasiya Baş Meneceri

İdman

baş təlimatçı

mini klub

Xoreoqraf - axşam əyləncə proqramlarının direktoru

Tur animatorları (7-20 nəfər), dekorator, DJ

Animasiya sistemindəki rəis animasiya xidmətinin meneceridir. O, birbaşa baş direktora hesabat verir.

Ümumi mütəxəssis kimi, animasiya fəaliyyətinin meneceri əhalinin müxtəlif qruplarının sosial-mədəni maraqlarını müəyyən etmək, təmin etmək və inkişaf etdirmək, məqsədyönlü animasiya proqramları və onların həyata keçirilməsi üçün sosial texnologiyalar hazırlamaq, turizm sahəsində innovativ hərəkətləri stimullaşdırmaq, animasiya fəaliyyətinin təşkilinin iqtisadi mexanizmlərini idarə etmək, səmərəli pedaqoji metodları tətbiq etmək.mədəni-estetik yaradıcılığın inkişaf etdirilməsi.

Hər bir şöbənin xüsusi vəzifələri var, lakin animasiya qrupunun bütün üzvlərinin birlikdə hazırladıqları tədbirlər var.

idman şöbəsi- İdman baş təlimatçısı rəhbərlik edir. Bu şöbənin işi ən aktiv və gərgindir. Animatorlar gün ərzində turistlərlə birbaşa təmasda olur, hər 30 dəqiqədən bir qonaqlara müxtəlif idman fəaliyyətləri (akva və step aerobikası, konkisürmə və xizək sürmə, peyntbol, balıqçılıq, atıcılıq poliqonu) təklif edirlər. Hər bir idman animatoru ciddi şəkildə müəyyən edilmiş sayda məşğələ aparır və təşkil olunmuş oyun və yarışların qaydalarını yaxşı bilməli, həmçinin təhlükəsizlik üzrə brifinqlər keçirməyi bacarmalıdır. Bütün idman animatorları müvafiq təlim keçməli, həmişə fit, incə, şən, ünsiyyətcil olmalıdırlar.

Animasiya şöbəsini göstərin. Peşəkar rəqqaslar, musiqiçilər, rəssamlar işə götürülür. Həmçinin, şöbədə davamlı olaraq axşam əyləncə proqramlarının direktoru, DJ, dekorator və geyim dizayneri vəzifələrini birləşdirən peşəkar xoreoqraf işləyir. Qalan animatorlar lazım gəldikdə işə cəlb olunurlar. Şou proqramlarında ən çox yumoristik skeçlər, məşhur musiqilərdən parçalar və rəqs tamaşaları yer alır. Qonaqların əylənməsi üçün bəzən striptiz şousu da təşkil olunur. Şou animasiya şöbəsi diskotekaların keçirilməsinə (həm böyüklər, həm də uşaqlar üçün), rəqs hərəkətlərinin öyrədilməsinə, mahnıların oxunmasına və digər musiqi və əyləncə tədbirlərinə cavabdehdir.

Mini klub- animasiya xidmətinin mühüm şöbəsi. Mini-klubun animatorlarının əsas vəzifəsi uşaqlar üçün maraqlı, yüksək səviyyəli istirahət təşkil etmək, valideynlərə öz zövqünə uyğun əyləncə tapmaq imkanı yaratmaqdır. Yaş qruplarının hər biri üçün əvvəlcədən proqram tərtib etmək, yaşa uyğun oyunlar və əyləncələr seçmək məsləhətdir. Bu şöbənin animatorlarının üzərinə uşaqların həyatı və sağlamlığı üçün böyük məsuliyyət düşür. Mini-klub animatorları əyləncə funksiyası ilə yanaşı, həm də maarifləndirmə funksiyasını yerinə yetirir, ona görə də onlar pedaqogika və psixologiyanın əsaslarını bilməli, uşaqların suallarına cavab verməli, oyunun qaydalarını izah etməli, maraqlı nəsə danışmalıdırlar.

Animator olmaq asan deyil. Animator ilkin olaraq müəyyən iş bacarıq və bacarıqlarına malik olmalı, həm də bu işə psixoloji cəhətdən hazır olmalıdır.

6. Turistlərin müxtəlif kateqoriyaları üçün animasiya proqramlarının hazırlanması

İşimdə böyüklər və uşaqlar üçün animasiya proqramı hazırlamağa çalışacam. Çünki “Heliopark Country Resort” otelinin turistləri daha çox ailələr olur.

Beləliklə, animator üçün əsas vəzifə valideynlərə ondan narahat olmadan istirahət etmək imkanı vermək üçün uşağı mümkün qədər məşğul saxlamaqdır.

Animasiya proqramı (1 gün üçün):

Məktəbəqədər uşaqlar üçün:

Səhər yeməyindən sonra valideynlər uşaqları mini kluba aparırlar.

10.00 - 11.00 - uşaqlar tərbiyəçilərin nəzarəti altında gildən müxtəlif fiqurlar heykəl qoyurlar.

11.00 - 12.00 - rəsm müsabiqəsi elan edilir. Uşaqlar müəyyən bir mövzuda rəsm çəkirlər. Sonra hər kəsə mükafatlar verilir.

14.00 - 17.00 - uşaqlar inanılmaz səyahətə çıxırlar. Animatorlar "Alisa möcüzələr ölkəsində" nağılını səhnələşdirirlər. Uşaqlar burada iştirak edir, onlara rollar və sözlər verilir. Valideynlər bu tədbirdə iştirak edə bilərlər.

19.00 - mükafatların verildiyi qələbə üçün animatorların müxtəlif müsabiqələr keçirdiyi uşaq diskotekası.

Yeniyetmə tələbələr üçün:

10.00 - 12.00 - hovuzda idman oyunları. Məsələn, "Ağ köpəkbalığından kim qorxur?", "Üzən vedrə" - hovuzun ətrafında iki vedrə üzür. Başlanğıc siqnalında bütün iştirakçılar (iki komanda) topları vedrələrinə atmağa başlayırlar. Bir oyunçu (hər komandada) vedrənin yanındadır və vedrəyə düşməyən bütün topları geri atır. Qalib bütün topları tez bir zamanda çömçəsinə atan komandadır.

14.00 - 15.00 - küçədə "cəngavər turniri" təşkil edilir. İştirakçılar bir günlükdə dayanır və yastıqlarla vuruşurlar. Kim müqavimət göstərsə, o qalibdir.

15.00 - 17.00 - "Ağıllı və ağıllı" oyunu

19.00 - uşaq diskotekası.

Gənclər üçün:

10.00 - 12.00 - su polosu, hovuzda voleybol. Saytda futbol turniri keçirilir. İstəyirsinizsə, komandaları işə götürə və peyntbolda iştirak edə bilərsiniz.

14.00 - 17.00 - bütün iştirakçılar komandalara bölünür və KVN keçirilir. Müəyyən bir mövzu verilir və komandalar animatorların köməyi ilə tamaşalarla çıxış edirlər.

19.00 - 20.00 - at sürmə təşkil olunur.

20.00 - diskoteka.

Böyüklər üçün:

10.00 - 12.00 - qadınlar aqua və step aerobikasında iştirak edə bilərlər. Kişilər balıq tutmağa gedirlər.

14.00 - 17.00 - zalda qayayadırmanma məşqi keçirilir. Eyni zamanda, insanlar saytda kartinqdə iştirak edə bilərlər. Və ya rollerblade/skeytbord icarəyə götürün.

19.00 - 21.00 - kamin yanında zalda ədəbi gecə. Eyni zamanda zalda animatorlar tamaşa nümayiş etdirir və qonaqlar orada iştirak edirlər.

23.00 - diskoteka. Animatorlar Miss Hotel kimi müsabiqələr təşkil edirlər.

Ailələr üçün:

Yayda “Neptun günü”, qar qalasının tikintisi, buz heykəlinin yaradılması, qışda qartopu döyüşləri.

Siz həmçinin "Rus çörəyi" ritual bayramı şəklində bir proqram hazırlaya bilərsiniz. Təmizlikdə taxta skamyalar və stollar qoyulur. Mərkəzdə odunla qızdırılan rus sobası var. Kokoshniksli zərif sarafanlardakı qızlar qonaqları çörək və duzla qarşılayır. Turistlər pirojnalar, simitlər, zəncəfil çörəkləri, çörəklər bişirirlər, isti çörək bişirirlər

7. Nəticə

Dünyada turizmin qlobal artımı və inkişafı peşəkar turizm təhsilinin məzmununa və təşkilinə böyük təsir göstərir.

Mütəxəssislərin fikrincə, hazırda turizm marşrutlarının və səfərlərinin məzmununa, mehmanxanaların fəaliyyətinə mədəni-maarif, idman, turizm, əyləncə xarakterli animasiya proqramlarının daxil edilməsi onların turizm xidmətləri bazarında nüfuzunu və tələbatını artırır.

Əylənərək bir insan və ya bir qrup insan onun mənəvi ehtiyaclarını ödəyir, öz şəxsiyyətini qiymətləndirir, müxtəlif alt sistemlər miqyasında rolunu təhlil edir. Əyləncə prosesləri həm təbii, həm də süni şəkildə yaradılmış mühitlərdə həyata keçirilir.

Çoxşaxəli problemləri həll edən əyləncə sənayesi mahiyyətcə insanı formalaşdırır və inkişaf etdirir. Əyləncə ilə doldurularaq, insan boş vaxtının bir hissəsi olaraq özünü əmək vahidi kimi bərpa edir.

Əyləncə sənayesi əhəmiyyətli maddi, maliyyə və əmək resurslarını cəlb edərək, iqtisadi sistemdə müstəqil, nisbətən təcrid olunmuş bir həlqə kimi çıxış edir.

Beləliklə, bu işə əsaslanaraq aşağıdakı nəticələr çıxara bilərik:

Müasir dünyada, turizm xidmətləri bazarında kəskin rəqabət şəraitində otel kompleksini orada animasiya fəaliyyəti təşkil etmədən təsəvvür etmək mümkün deyil.

Otellərdə animasiya mehmanxanada əlverişli psixoloji ab-havanın yaradılmasında böyük əhəmiyyət kəsb edir və bununla da qonaqların yenidən gəlişi üçün ilkin şərtlərin yaradılması bu otelin imicini və gəlirini xeyli artırır.

8. İstinadlar

Brimer R.A. "Qonaqpərvərlik sənayesində idarəetmənin əsasları", Moskva, 1995

Qaranin N.İ., Bulygina I.I. "Turizm və mehmanxana animasiyasının idarə edilməsi", Moskva, 2004

Quliyev V.G. "Turizm fəaliyyətinin təşkili", Moskva, 1996

Zorin I.V., Zorin A.I. "Turizmdə peşə təhsili və karyerası", Moskva, 2005

Kotler F. “Marketinq. Qonaqpərvərlik və turizm”, Moskva, 1998

Turizm fəaliyyətinin əsasları. Turizm liseyləri və kolleclərinin tələbələri üçün dərslik, Moskva, 2001

Dərslik "Animator peşəsi", Moskva, 2005

Chebotar Yu.M. "Turizm biznesi", Moskva, 2000

Çudnovski A.D., Jukova M.A. "Turizm və mehmanxana sənayesində menecment", Moskva, 2005 komplekslər və s.), ... xidmət in otellər və restoranlar) 5. Yeni fəaliyyət növünün inkişafı. Fəaliyyətin təşkilini təkmilləşdirmək otel kompleks ...

Animasiya qonaqpərvərlik sənayesi proqramları
Xülasə >> Bədən tərbiyəsi və idman
Gənclərin sayı. Proqram turizmini nəzərə alaraq və animasiya xidmət in otellər, belə nəticəyə gələ bilərik ki, ... turist xidmətlərini təsəvvür etmək mümkün deyil otel kompleks içində təşkilat olmadan animasiya fəaliyyətləri. 3. İdman və fitnes...
Əlavə xidmətlərin göstərilməsində mədəniyyət tədbirlərinin rolu otellər və turist
Xülasə >> İdarəetmə
Müştərinin aldığı təəssürat otel kompleks. Bu xidmətin rəhbərinin vəzifəsi nəzarət etməkdir .... Bu fəsildə proqram turizmi və animasiya xidmət in otellər, belə qənaətə gəlirik ki...
İstirahət və əyləncənin təşkili üzərində iş otel
Xülasə >> Bədən tərbiyəsi və idman
1: Əlverişli iqlim yaratmaq otel Fəsil 2: Animasiya xidmət in otellər Nəticə Ədəbiyyat Giriş otel kompleks içində təşkilat olmadan animasiya fəaliyyətləri. Müasir dövrdə...
Reklam aktivdir otel müəssisə
Xülasə >> Bədən tərbiyəsi və idman
Axın təmin edən Shockwave animasiya kliplər və səs (endirilə bilər... xidmət qonaqlar, inzibati, marketinq, maliyyə, iqtisadi və biznes fəaliyyətlərini avtomatlaşdırır otellər və otel komplekslər ...

“Arxivi yüklə” düyməsini sıxmaqla sizə lazım olan faylı pulsuz yükləyəcəksiniz.
Yükləmədən əvvəl verilmiş fayl Kompüterinizdə tələb olunmayan yaxşı referatlar, nəzarət, kurs işləri, tezislər, məqalələr və digər sənədlər haqqında düşünün. Bu sizin işinizdir, cəmiyyətin inkişafında iştirak etməli, insanlara fayda verməlidir. Bu işləri tapın və bilik bazasına göndərin.
Biz və bütün tələbələr, aspirantlar, bilik bazasından dərslərində və işlərində istifadə edən gənc alimlər Sizə çox minnətdar olacağıq.

Sənədi olan arxivi yükləmək üçün aşağıdakı sahəyə beş rəqəmli nömrə daxil edin və "Arxivi yükləyin" düyməsini basın.

Oxşar Sənədlər

Müasir gənclik turizmində animasiya texnologiyalarının rolunun nəzəri əsaslandırılması. Kalininqrad vilayətində gənclər turizmində animasiya proqramlarının təşkilinin təkmilləşdirilməsi. İnfrastrukturun xüsusiyyətləri və turların təşkili təcrübəsi.

dissertasiya, 05.10.2006 əlavə edildi

Animasiya animasiya proqramlarının elementi kimi. Turistlərin təsnifatı, asudə vaxt fəaliyyəti ilə əlaqədar şəxsiyyət növləri. Müxtəlif yaş qrupları ilə tətil edənlərlə işləyin. Otelin animasiya xidmətinin strukturu, animasiya proqramlarının yaradılması texnologiyası.

kurs işi, 18/06/2013 əlavə edildi

Gəmidə səyahətin təşkilinin mahiyyəti və spesifikliyi. Çay kruizində turist xidmətlərinin sosial-mədəni təminatı. Rusiya regionlarının etnik-mədəni inkişafının normativ-hüquqi əsasları. Çay turizmində animasiya fəaliyyətinin spesifikliyi.

dissertasiya, 20/10/2012 əlavə edildi

Animasiya proqramının konsepsiyası. Turistik yerlərdə istirahət edənlərin müxtəlif yaş kateqoriyalarına xas olan xüsusiyyətlər. Animasiya proqramının yaradılması texnologiyası və tapşırıqları. Tematik hadisələrin xüsusiyyətləri. Gələcək ssenarinin tərkibinin inkişafı.

kurs işi, 01/19/2011 əlavə edildi

Turizm müəssisələrində animasiya fəaliyyətinin mahiyyəti, sosial funksiyaları və istiqamətləri. Otellərdə və istirahət mərkəzlərində animasiya proqramlarının hazırlanması və həyata keçirilməsi. Otel müəssisəsinin animasiya xidmətinin işinin təşkili və strukturu.

mücərrəd, 15/10/2010 əlavə edildi

Rusiyada idman və sağlamlıq turizminin formalaşması və inkişafı. Gənclərin asudə vaxtının strukturunda idman-sağlamlıq turizminin mahiyyəti və spesifikliyi. Velosiped səyahəti. Düşərgə avadanlıq dəstləri. Gecə üçün avadanlıq və yaşayış.

kurs işi, 21/02/2014 əlavə edildi

Uşaqlar üçün turist animasiya fəaliyyətlərində oyunun spesifikliyi və əhəmiyyəti. Turizm sektorunda regional animasiya fəaliyyətlərinin təhlili və müştərilərin animasiya xidmətlərinə olan ehtiyacları əsasında uşaqlar üçün oyun animasiya proqramının hazırlanması.

dissertasiya, 06/11/2014 əlavə edildi

Bilik bazasında yaxşı işinizi göndərin sadədir. Aşağıdakı formadan istifadə edin

Tədris və işlərində bilik bazasından istifadə edən tələbələr, aspirantlar, gənc alimlər Sizə çox minnətdar olacaqlar.

Oxşar Sənədlər

Nəzəri aspektlər xidmət sənayesi müəssisəsi tərəfindən göstərilən animasiya xidmətləri. Otel animasiya xidmətləri və proqramları. CV "Sakit okean" QSC. Təklif olunan "Sehrbazlar Məktəbi" animasiya proqramının maliyyə dəyəri və gəlirliliyi.

dissertasiya, 26/06/2012 əlavə edildi

Otel animasiyasının mənası, xüsusiyyətləri. Otel proqramları və animasiya xidmətləri. Əyləncə proqramları. Otel müəssisəsinin əyləncə xidmətinin təşkili. Yaradılması və həyata keçirilməsi texnologiyası. Davranış qaydalarının inkişafı.

kurs işi, 04/14/2014 əlavə edildi

Turizmdə animasiyanın inkişaf perspektivlərinin nəzəri aspektləri. Uşaqlar üçün animasiya xidmətinin hazırlanması, inkişaf texnologiyası tədqiqatları. Ximki rayonundakı Planernoye otelinin ərazisində uşaq animasiya xidməti proqramının hazırlanması.

dissertasiya, 23/09/2010 əlavə edildi

Kurort xidmətlərinin formalaşmasında animasiyanın tipologiyası, növləri və funksiyaları. Primorsk diyarında sanatoriyaların fəaliyyət göstəricilərinin təhlili. "Sedanka" kompleksinin xidmətlərinin siyahısının hazırlanması. Qarışıq böyüklər qrupları və uşaqlar üçün animasiya proqramları.

kurs işi, 02/09/2012 əlavə edildi

Otellərdə animasiya xidməti. Oteldə müəyyən iqlimin yaradılması. Qonaqpərvərlik sənayesində animasiya proqramları. İdman və sağlamlıq istiqaməti. Mədəni və istirahət fəaliyyəti. Animasiya rusiyada. Konsyerj eyni animatordur.

kurs işi, 23/04/2007 əlavə edildi

Esperides Sofras otelinin yeri, tutumu və xidməti. 6-12 yaşlı uşaqlar üçün tematik əyləncə proqramları ilə tanışlıq. Sanatoriya-kurort müəssisəsində 10 gün qalma müddətində passiv turistlər üçün animasiya proqramının hazırlanması.

test, 29/05/2014 əlavə edildi

kurs işi, 01/19/2011 əlavə edildi

dissertasiya, 06/11/2014 əlavə edildi

"Meşənin ruhu" idman animasiya proqramı. Ssenari

Müəllif: Nosova Anna Viktorovna, İ.A. adına Sıktıvkar Humanitar-Pedaqoji Kollecinin müəllimi. Kuratov".
Materialın təsviri: İstirahət proqramının ssenarisi, tapşırıqlar. Bu material sinif rəhbərləri, tələbələrin asudə vaxtının təşkilatçıları, həftə sonu səyahətlərinin təşkilatçıları üçün faydalı olacaqdır.
Hədəf– tələbələrin mədəni və asudə vaxtlarının aktivləşdirilməsi
Tapşırıqlar:
Qarşılıqlı hörmət, qrupda işləmək, ümumi iş üçün məsuliyyət tərbiyəsi.
Mədəniyyətə, milli adət-ənənələrə giriş.
Sağlam həyat tərzinə giriş.
Avadanlıq: kəndir, ərazinin xəritəsi, açarlar, işarələnmiş nömrələri olan bankalar, azmış qurmaq üçün rekvizitlər (hazır olanları götürə bilərsiniz), kombinasiyalı kilid, kompas, ardıcıl nömrəli əlifba, tapşırıqları olan Q kodları, su tapançalar, plastik kolbalar, plastik top, şifrəli əlifba, ucları kağıza yerləşdirmək üçün qablar.
Tədbirin gedişi:
Komi torpağımız böyükdür və meşələrlə örtülüdür. Meşələr kardır, qaranlıqdır, divar kimi dayanır. Meşələrdəki heyvan və quşlar - qaranlıq, qaranlıq, sayılmaz. Uzun müddət Pera qəhrəman o yerlərdə yaşadı - vətənin müdafiəçisi, tayqa sahibi.
Peranın əsas rəqibi pis meşə ruhu, goblin - Vorsa idi. Onun ucbatından insanlar meşədə dolanır, evlərinə yol tapa bilmirdilər. Onun meşələrində mal-qara itdi. Bəzən körpələri kündələrə və ya öz çirkin uşağına dəyişirdi.
Pera bütün vəhşilikləri ilə xalqın döyüşməsinə kömək etdi, lakin bu dəfə Vorsa uzaqlara getdi. Və birtəhər bir-birlərini müsabiqəyə çağırdılar, kim qalib gəlsə, meşədə ev sahibi olacaq. Amma Vorsa aldatdı və gecə anası Parmanın özünün təsadüfən ona verdiyi Peradan bir torba torpaq oğurladı.
Vorsun bütün izlərini qarışdırdı, çantanı dəmir sandığın içinə bağladı və açarı digər oxşarların arasında gizlədib müxtəlif yerlərə səpələdi, həm də əziz açarı heç kim tapmasın deyə müxtəlif sınaqlarla çıxış etdi.
Beləliklə, Pera kömək üçün sizə, Komi sakinlərinə müraciət etdi. Çətin yoldan keçməli, ixtiraçılıq, güc və komanda ruhu nümayiş etdirməlisən! Bütün sınaqlardan keçin, açarları tapın və çantanı sinədən çıxarın. Yalnız indi bir çox insan Peraya kömək etmək üçün könüllü oldu, kim hədəfə daha tez çatsa, ona təşəkkür edəcəkdir!
Səyahətiniz başlayır!
7 nəfərdən ibarət 3 komanda. Hər komandaya müəyyən bir rəng verilir. Başlanğıcda iştirakçılara marşrutun müvafiq rəng sxemi ilə xəritə verilir. Marşrutu Yandex.maps xidmətindən istifadə etməklə qurmaq olar. Komandanın tapşırığı marşrutu izləyərək bütün yoxlama məntəqələrini (10) keçir, tapşırığı yerinə yetirir, nəticədə "açar" alırlar. Ümumilikdə iştirakçılar bivouac saytına 8 "açar" gətirməlidirlər. Mükafatlar müəyyən edilərkən, bütün nəzarət-buraxılış məntəqələrinin yeri və yerinə yetirilən tapşırıqların sayı, başdan sona qədər keçən vaxt nəzərə alınır.
Günün sonunda iştirakçılar kubok, diplom və döş nişanları ilə təltif olunacaqlar. Hamı ocaq başında mahnılarla məclislər, şam yeməyi gözləyir.
Tapşırıqlar
1 CP: Açarları olan ağac
İki ağacın arasına kəndir çəkilir, onun ortasında “açar” asılır. İştirakçıların vəzifəsi doğaçlama vasitələrinin köməyi ilə "açarı" əldə etmək üçün bir cihaz qurmaq, kodu olan konteyneri açmaqdır.
2 CP: Sinə yığını
Ağacın budağında kəndir asılıb, müxtəlif yerlərdən bağlanıb. Açarı əldə etmək üçün iştirakçı ipi bütün düyünlərdən tamamilə azad etməlidir. Bundan sonra açar və kodu olan konteyner pulsuz olacaq.
3 CP: Atıcı
Komandanın vəzifəsi azmış atışlarla (onu özünüz qurmaq lazımdır) altındakı nömrələri yazılmış bütün qutuları vurmaq, kiliddən kodu əlavə etmək və KP kodu olan konteyneri almaqdır.
4 CP: Vorsy izi.
Komandanın vəzifəsi 1 ilə 4 metr hündürlükdə uzanan bir xətt boyunca gəzmək, yalnız yuxarıda bir yerdən asılmış üzümlərdən tutmaqdır. Hər bir liana əsasında iştirakçılar ipi (zəncirini) tutan kilidi açacaq, növbəti tapşırıq üçün CP kodu və rekvizitləri olan konteyneri buraxacaq bir kod verəcək nömrələr var.
5 CP: Dünyanın tərəfi
İştirakçıların vəzifəsi qarşı tərəfləri düzgün müəyyən etməkdir. Təyinatın ilk hərfini əlifbadakı seriya nömrəsi ilə uyğunlaşdırın, alınan nömrələri əlavə edin, komanda növbəti keçid məntəqəsində tapşırığı yerinə yetirmək üçün köməkçi rekvizitlərin gizləndiyi yerə qədər addımların sayını alacaq. (köməkçi rekvizitlər - sıra nömrəli əlifba).
A) Əgər üzü şimala baxsanız, arxada ____________________, solda - __________________, sağda - ___________________________ olacaq.
B) Əgər üzünüz cənuba baxırsınızsa, o zaman arxada ______________________, solda - __________________, sağda - ___________________________ olacaq.
C) Əgər üzü qərbə tərəf dayansan, arxada ____________________, solda - _________________, sağda - ____________________________ olacaq.
D) Əgər şərqə baxsanız, arxada _______________________, solda ________________, sağda ____________________________ olacaq.
Cavab: Əgər üzü şimala tərəf dayansanız, cənub arxada, qərb solda, şərq sağda olacaq.
Cənuba baxsanız, arxa şimal, solda şərq, sağda qərb olacaq.
Əgər qərbə baxsanız, arxa şərq, cənubdan sola, şimaldan sağa olacaq
Əgər şərqə baxsanız, qərb arxada, solda şimal, sağda cənub olacaq.
A) Yu (32) + Z (9) + B (3) \u003d 44 * 4 \u003d 176 - köməkçi rekvizitlərin yerləşdiyi yerə qədər addımlar.
6 KP: Riyaziyyat Vorsa
Yalnız mehriban komandanın edə biləcəyi intellektual tapşırıq: məntiqi problemi həll etmək lazımdır, lakin ilk növbədə Q kodunu tapşırıqla deşifrə edin, CP kodunu tərtib edin, xəritədə qeyd edin.
5555 = 0
9313 = 1
8193 = 2
8096 = ?
Cavab: 3. Rəqəmlərin adındakı “E” hərflərinin sayı.
5555=0
9313=1 (doqquz)
8193= 2 (səkkiz, doqquz)
7 KP: Şifrə Vorsy
İştirakçıların vəzifəsi bu ardıcıllığın hansı prinsiplə qurulduğunu müəyyən etməkdir. Kod nömrələri mənasını verən sözlər tərtib edin, xəritədə keçid məntəqəsini qeyd edin və davam edin.
3 6 16 14 19 28
10 18 20
6 19 20 26 28
17 20 28 33
Cavab: bütün nömrələr adlarının əlifba sırasına uyğun olaraq bir-birini izləyir (altı, üç, on altı və s.). Onların altındakı rəqəmləri və hərfləri əlifbada uyğunlaşdıraraq söz düzəldin və kilidi açın.
(Səkkiz) 3 6 16 14 19 28
(Üç) 10 18 20
(Altı) 6 19 20 26 28
(Beş) 17 20 28 33
8 CP: azmış atışlar
Keçid məntəqəsində böyük bir kolba var, aşağısında bir top var, içərisində açar haqqında məlumat var. İştirakçıların vəzifəsi kolbanı su tapançaları ilə doldurmaq və topu səthə qaldırmaqdır. Topda idarəetmə kodu, həmçinin növbəti nəzarəti aşmaq üçün köməkçi rekvizitlərin yerləşdiyi işarə var.
CH 9: Morze kodu
İştirakçılar ipucunun köməyi ilə konteynerin yerini CP kodu və növbəti tapşırıq üçün xatırlatmaları ilə deşifrə etməli, xəritədə nəzarət nöqtəsini qeyd etməli və davam etməlidirlər.

Sözlər:

10 KP: Azimut
Sonuncu keçid məntəqəsində iştirakçılar xəritədə keçid məntəqəsini qeyd etməli, sonra xəritədən, kompasdan istifadə edərək 10-cu keçid məntəqəsindən finiş nöqtəsinə qədər azimut, istiqamət və məsafəni müəyyən etməlidirlər. Nəticələri kağıza qeyd edin, onu yoxlama məntəqəsindəki konteynerə qoyun və finiş xəttinə qədər davam edin.

Kateqoriyada məşhur: