Un programme de cours sympa à imprimer. Modèle de planning de cours à remplir sur ordinateur. Imprimez votre planning de cours en haute résolution ou partagez-le en ligne

Sur notre site Internet, vous pouvez télécharger, remplir et imprimer un modèle d'horaire scolaire ( planning des cours à remplir). Pour votre commodité, nous avons préparé plusieurs options, telles que les options de page et de paysage, dans Fichiers Word et Excel (Word et Excel).

Horaire de cloche pour les cours de 45 minutes.

Si votre école a une durée de pause différente, vous pouvez toujours modifier le fichier téléchargé.

Le calendrier change tout au long de l'année, il est donc très pratique de remplir nos modèles avec vos données et de les imprimer sur une feuille A4 ordinaire. Nous vous recommandons d'ajouter notre site à vos favoris.

Modèle Word de planning n°1 (minimaliste, basé sur des pages)

Fichier texte du planning des cours sous forme de tableau, au format Word du lundi au vendredi, 7 cours. Feuille de pages A4, noir et blanc.

Modèle d'horaire Word n°2 (indiquant les horaires des cours et des pauses). Page.

Fichier texte du planning des cours sous forme de tableau, au format Word du lundi au vendredi, 7 cours. Indiquer l'heure des cours et des pauses. Feuille de pages A4, noir et blanc.

Modèle d'horaire Word n°3 (indiquant les horaires des cours et des pauses). Paysage.

Fichier texte du planning des cours sous forme de tableau, au format Word du lundi au vendredi, 7 cours. Indiquer l'heure des cours et des pauses. Feuille A4 paysage, noir et blanc.

Horaire des cours Modèle Excel n°1. Page.

Fichier planning des cours sous forme de tableau, au format Excel du lundi au vendredi, 7 cours. Indiquer l'heure des cours et des pauses. Feuille de pages A4, noir et blanc.

Le régime éducatif de l'école doit correspondre aux capacités fonctionnelles des élèves. Le volume, le contenu et l'organisation du processus éducatif doivent assurer un tel état du corps dans lequel la fatigue disparaîtrait complètement pendant la période de repos.

Les principaux critères d'évaluation des enseignements en termes de Fonctionnalitéétudiants - difficulté et ennui. La fatigue est caractérisée par un changement de performance et la difficulté de la matière est caractérisée par le niveau de performance, c'est-à-dire le degré de maîtrise du matériel pédagogique. Par conséquent, les deux facteurs doivent être pris en compte de la même manière lors de la planification.

Lors de la création d'un programme de cours, les facteurs suivants doivent être pris en compte :

• la performance (caractéristiques du travail, c'est-à-dire la qualité et la quantité des connaissances ou des actions acquises à un moment donné) dépend de l'âge d'une personne, de son biorythme individuel, de l'heure de la journée, du jour de la semaine, de la période de l'année, etc.
• le degré de fatigue dépend de raisons sociales, psychologiques et biologiques.

Pour réduire la fatigue des étudiants et des enseignants en une journée, une répartition appropriée des cours pendant les heures et les jours productifs et improductifs est nécessaire.

Les matières qui demandent beaucoup de temps à préparer à la maison ne doivent pas être regroupées le même jour du planning scolaire. Pendant les heures les plus improductives (de 11h30 à 14h30), les cours doivent être structurés dans une perspective de préservation de la santé, ce qui implique une approche valéologique de l'organisation du cours, un choix des formes, des méthodes et des techniques de cours, un changement des types de cours. activités des étudiants et types d'enseignement de l'enseignant (toutes les 5 à 7 minutes).

Lors de l'élaboration d'un planning, vous pouvez utiliser les échelles de difficulté des matières académiques élaborées par I.G. Sivkov (pour l'école primaire) et les employés de l'Institut de recherche sur l'hygiène et la protection de la santé des enfants et des adolescents M.I. Stepanova, c'est-à-dire Alexandrova, A.S. Sedova (pour les élèves de la 5e à la 9e année)
À l'aide des données des tableaux ci-dessus, vous pouvez évaluer si l'horaire des cours d'un cours est correctement établi.

Le planning est établi correctement si :

• l'école dispose d'un horaire de cours unifié dans la première et la seconde moitié de la journée (pour les étudiants et les enseignants) ;
• le nombre de points le plus élevé par jour, basé sur la somme de toutes les matières, concerne les niveaux 8 à 11 – le mardi, le mercredi et le jeudi ; pour les niveaux 1 à 7 – le mardi et le jeudi (le mercredi est un jour légèrement plus clair) ;
• Durant la journée scolaire, les cours « difficiles » et « faciles » alternent ;
• les cours d'une matière alternent avec les cours d'une autre matière et ne sont pas doublés (à l'exception de la technologie pédagogique modulaire) ;
• les matières de base pour les écoliers plus jeunes sont enseignées en 2 à 3 leçons, et pour les enfants du milieu et les plus âgés – en 2 à 4 leçons ;
• Les noms des matières académiques dans l’horaire et le programme sont les mêmes.

Le planning est mal établi si :

• le plus grand nombre de points par jour se produit les jours extrêmes de la semaine ou lorsqu'il est le même tous les jours de la semaine ;
• les cours « difficiles » sont doublés ;
• les cours « difficiles » sont programmés consécutivement ;
• cours « difficiles » dans le planning du premier ou du dernier cours ;
• le nombre de préparations à domicile est égal au nombre de cours.

Pour une répartition optimale des charges, les éléments suivants ne sont pas autorisés :

• zéro leçon ;
• des pauses de 5 minutes ;
• cours doubles de la 1re à la 5e année, dépassant 8 points sur l'échelle de difficulté, si la planification des cours n'inclut pas de travaux pratiques ou de laboratoire dans la deuxième heure ;
• regrouper les éléments qui nécessitent beaucoup de préparation à la maison en une seule journée ;
• divergence dans l'horaire de la première et de la seconde moitié de la journée ;
• écart entre les noms des matières académiques dans la grille horaire et le programme scolaire.

Ainsi, lors de la création d'un horaire de cours, vous devez prendre en compte :

• répartition de la charge d'enseignement par jour de la semaine ;
• répartition de la charge d'enseignement pour chaque jour séparément ;
• alterner des sujets de différents types d'activités ;
• le respect des exigences d'hygiène pour l'horaire des cours.

Pour ce faire, le planning est analysé et un rapport analytique est établi sur la base des résultats.

1. La charge totale en début et en fin de semaine doit être la moindre (selon l'échelle de difficulté du classement).
2. Les tests doivent être effectués en 2 à 4 leçons au milieu de la semaine scolaire.
3. La principale charge d'enseignement pendant la journée dans les niveaux secondaire et intermédiaire devrait reposer sur les leçons 2 à 4.
4. Il n'est pas recommandé de programmer des cours de deux heures le lundi et le vendredi.
5. À l'école primaire, il est inacceptable de dispenser des cours doubles sur le même sujet. Dans ce cas, le degré de fatigue des enfants augmente 7 fois.
6. En 5e année, les cours doubles dans une même matière ne sont autorisés que dans des cas exceptionnels et sous réserve de leur alternance avec des cours (ou des cours) plus faciles.
7. Dans les collèges et lycées, les cours doubles sur fond de technologie modulaire pour la construction du processus éducatif contribuent au contraire à préserver la santé des élèves.
8. Il est recommandé d'enseigner en premier ou en second les cours qui demandent beaucoup d'effort mental (mathématiques, russe, physique, chimie). Les cours sur l'art, le monde environnant, le travail artistique doivent être dispensés après une pause dynamique (troisième cours), et les cours à prédominance de la composante motrice (rythme, éducation physique) doivent être dispensés en dernier.
9. Les cours de la seconde moitié de la journée doivent avoir lieu au plus tôt 45 minutes après la fin du dernier cours de la première moitié de la journée.
10. Lors de l'organisation des cours au cours d'une journée scolaire, il convient de prendre en compte les activités prédominantes des élèves dans cette leçon (lecture, visualisation, écriture, activité motrice active, Travaux pratiques, écouter, parler, etc.) et essayez de les alterner.
11. La quantité quotidienne de préparation à domicile doit être inférieure au nombre de cours prévus au programme.
12. Il n'est pas permis de donner zéro cours !
13. Les matières qui nécessitent beaucoup de temps de préparation à la maison (histoire, algèbre) ne doivent pas être regroupées sur une seule journée de l'horaire scolaire.
14. Il ne faut pas oublier que lors de l'élaboration d'un programme de cours, vous devez prendre en compte le nombre d'heures allouées par le programme de base pour terminer

Aussi pratique qu'un agenda scolaire soit, il est toujours plus confortable d'avoir un programme de cours sous les yeux. Il peut être accroché au-dessus de la table pour que l'enfant, en cas de questions, lève les yeux et lise toutes les informations nécessaires.

Le moyen le plus simple est d'acheter ou de télécharger des fichiers prêts à l'emploi calendrier des cours. Modèle à remplir dans Word Il vous aidera également à créer votre propre planning original, qui pourra être modifié ou mis à jour chaque année.

Que doit contenir un programme de cours ?

Le planning des cours est un tableau qui indique les jours de la semaine et les matières académiques correspondantes. Si vous le souhaitez, vous pouvez ajouter un horaire de cloche ainsi que le nom, prénom et patronyme du professeur, voire même les activités quotidiennes ou périscolaires. Faire horaire d'école Tout étudiant peut le faire de manière indépendante.

Vous pouvez facilement créer vous-même un programme de cours dans Word, puis l'imprimer et le joindre à votre bureau. Cependant, tout le monde ne possède pas d'imprimante couleur, et voir constamment devant soi un tableau en noir et blanc avec les noms des cours est un tourment pour un enfant. Quels éléments peuvent être ajoutés à l’horaire scolaire et quelles opportunités Word offre-t-il ?

Conseils pour créer un horaire de cours

• S'il y a impression couleur, vous pouvez alors changer la couleur du texte, par exemple, marquer les cours de littérature avec une couleur, les mathématiques avec une autre, etc.

• Le titre « Programme des cours » peut être mis en évidence en grand et belle police. Pour ce faire, lorsque vous travaillez avec Word, cliquez sur l'onglet « Insérer », rendez-vous dans la section « WordArt » et sélectionnez le modèle que vous aimez.

• En utilisant le même onglet « Insertion », vous pouvez accéder à la section « Formes » et sélectionner n'importe quel élément que vous aimez à partir de là. Les émoticônes, étoiles, cœurs, etc. proposés par les développeurs du programme rendront le programme de cours plus vivant et dynamique.

Si vous ne souhaitez pas créer vous-même un planning scolaire, nous vous suggérons de télécharger des modèles prêts à l'emploi à remplir. Lumineux, beaux, avec des illustrations intéressantes - elles peuvent être téléchargées, remplies et imprimées. Il peut s'agir d'un emploi du temps avec des personnages de dessins animés pour les élèves plus jeunes ou d'un modèle avec un design plus simple pour les enfants plus âgés ou les étudiants.

Créez un programme de cours qui vous incitera à étudier et à travailler en quelques minutes.

Pour réussir son apprentissage, il est important non seulement de tout mettre en œuvre, mais également d'organiser correctement le processus. Vous pouvez créer un emploi du temps élégant rapidement et sans effort dans la version gratuite. Dans cet article, nous montrons comment procéder. Vous trouverez ici 25 modèles d'horaires de cours pour les enseignants et les étudiants que vous pouvez facilement modifier, télécharger et imprimer. Et vous trouverez encore plus de modèles pour l'école.

Horaire des cours pour la classe

Le planning hebdomadaire des cours est un document scolaire de base. Ce planning peut être imprimé pour chaque élève de la classe :

Comment créer votre propre horaire de cours

Pour créer rapidement un programme de cours et l'organiser sous la forme qui vous convient, ouvrez-le. Effectuez une inscription rapide ou connectez-vous si vous avez déjà Compte En ligne. Dans la barre de recherche du modèle, saisissez « horaire des cours » :

La première étape. Demander "horaire des cours"

Parmi les options présentées, choisissez celle qui vous plaît et qui répondra à vos besoins. Ajoutez-le à votre feuille de calcul en un seul clic avec le bouton gauche de la souris.

Deuxième étape. Sélectionnez le modèle souhaité

Saisissez le texte souhaité et, si nécessaire, modifiez le type de police, la taille, la couleur et l'espacement entre les lettres et les lignes du texte. Essayez les polices League Spartan, Peace Sans, Kollektif, Raleway, Quando ou Arimo.

Pour en savoir plus sur les principes de choix des polices dans la conception, lisez.

Troisième étape. Modifier le texte

A ce stade, vous pouvez déjà imprimer le formulaire de planning et y saisir les informations manuellement. Ou vous pouvez continuer et le faire dans l'éditeur. Pour ajouter rapidement du nouveau texte, copiez un champ de texte parmi ceux existants et faites-le glisser vers l'emplacement souhaité dans le tableau. Veuillez noter que l'éditeur vous « aidera » à déterminer le meilleur emplacement pour le nouveau champ de texte : des lignes pointillées rouges apparaîtront sur la feuille pour le centrage.

Quatrième étape. Ajouter du texte

Lors du remplissage ultérieur du tableau avec du texte, il sera plus pratique de modifier la présentation du champ de travail : masquer la zone de tâches de gauche, augmenter l'échelle.

Dans l'éditeur, vous pouvez modifier l'échelle et la présentation du champ de travail

Notre planning est donc prêt. Vous pouvez télécharger et imprimer.

Enregistrez le calendrier terminé pour l'impression

Dans l'éditeur Canva, vous pouvez modifier non seulement le texte, mais également les couleurs, ajouter des images et créer de nouvelles mises en page jusqu'à obtenir le résultat souhaité.

Utilisez ce modèle

Pour choisir une nouvelle palette de couleurs réussie pour votre mise en page, utilisez. Voici à quoi ressemble le modèle de programme de cours précédent dans la nouvelle combinaison de couleurs :

Utilisez ce modèle

Lisez également comment travailler avec combinaisons de couleurs, . Vous pouvez modifier la largeur des colonnes dans modèles prêts à l'emploi et ajoutez le nombre requis de nouvelles cellules. Par exemple, si la semaine scolaire ne comprend pas cinq, mais six ou sept jours.

Utilisez ce modèle

Pour plus de commodité lorsque vous travaillez avec des objets, vous pouvez les regrouper et les dissocier. Cela vous permettra de déplacer des objets dans l'espace de travail en groupe ou un à la fois.

Utilisez ce modèle

Supprimez les pièces dont vous n'avez pas besoin et ajoutez celles dont vous avez besoin. Par exemple, vous pouvez ajouter les armoiries de l'école ou le logo d'un club. N'importe quel fichier Format JPEG, PNG ou SVG peuvent être placés dans votre nouvel horaire de cours.

Utilisez ce modèle

Vous pouvez créer un planning simple et épuré sur fond blanc :

Utilisez ce modèle

Ou vous pouvez l'utiliser comme arrière-plan images graphiques et illustrations. Ils peuvent être sélectionnés dans le menu de gauche de l'éditeur, dans les onglets « Fond » et « Éléments ».

Utilisez ce modèle

Les charges de travail scolaires doivent nécessairement correspondre au niveau de capacités fonctionnelles des enfants. Cela signifie que le processus éducatif doit être organisé (en termes de temps, de volume et de contenu) de manière à ce que pendant la période de repos, le corps de l’enfant récupère et que la fatigue disparaisse.

Exemple et échantillon

Les principaux critères d'évaluation des cours pour analyser la charge de travail scolaire sont la difficulté et l'ennui. La difficulté des leçons représente le degré de maîtrise de la matière, et l’ennui représente le changement dans les performances de l’élève. Ces deux facteurs doivent être pris en compte lors de la création des horaires de cours. De plus, lors de l'établissement du planning, les performances et le degré de fatigue des étudiants sont pris en compte.

Pour réduire la fatigue, l'horaire des cours doit tenir compte des jours et des heures productifs et improductifs de la semaine. Par exemple, de 11h30 à 14h30, pendant les heures les plus improductives, les cours devraient impliquer un changement dans la forme du cours, le type d'enseignement et, si possible, un changement dans le type d'activité des étudiants. Il est très important de répartir les cours qui nécessitent une préparation approfondie à domicile à différents jours de la semaine.

Lors de l'élaboration d'un emploi du temps, il est recommandé d'utiliser des échelles spéciales pour évaluer la difficulté des matières académiques, à l'aide desquelles vous pouvez évaluer l'exactitude de l'horaire de n'importe quelle classe (pour les classes primaires, de telles échelles ont été développées par I.G. Sivkov, pour les élèves de la 5e à la 9e année - Institut de recherche sur la santé et la santé humaine).

D'après les barèmes ci-dessus, le planning est considéré comme correctement établi si :

• Pendant la journée, il y a une alternance de leçons difficiles et faciles ;
• un horaire unique a été établi pour les deux moitiés de la journée de travail ;
• le plus grand nombre de points quotidiens se produit les jours de la semaine comme le mardi, le mercredi et le jeudi ;
• les cours les plus difficiles se déroulent en 2 à 4 leçons (2 à 3 pour les élèves du primaire) ;
• Les matières académiques sont nommées de la même manière dans le programme et dans l'emploi du temps.

Dans le cas de cours difficiles « doubles » ou lorsqu'ils sont au planning d'affilée, au premier ou au dernier cours, dans le cas où le nombre de devoirs correspond au nombre de cours, le planning est mal établi.

• présence de zéro cours ;
• écarts entre la première et la seconde moitié de la journée ;
• des pauses entre les cours d'une durée de 5 minutes ;
• la présence de cours « doubles » difficiles dans les classes 1 à 5 (à l'exception des travaux pratiques en laboratoire ou en deuxième heure).

Conformément à ce qui précède, les recommandations générales suivantes pour la répartition des cours peuvent être données :

• La charge la plus faible selon le barème devrait avoir lieu à la fin de la semaine.
• Les tests doivent être effectués en milieu de semaine en 2 à 4 leçons.
• Le lundi et le vendredi, avoir des cours « doubles » difficiles est inacceptable.
• La charge d'enseignement principale du programme doit être répartie sur 2 à 4 leçons.
• À l'école primaire, les cours « doubles » sont inacceptables, et en 5e année, ils ne sont acceptables que dans certains cas particuliers.
• Les cours de l'après-midi doivent commencer au plus tôt 45 minutes après la fin des cours de la première moitié de la journée.
• Il est conseillé d'alterner les activités au cours de la journée (par exemple, les cours qui nécessitent un stress mental doivent être placés en premier, puis les cours d'art, de travail et d'environnement, et les cours d'éducation physique et de rythme doivent être dispensés en dernier).
• Il faut prendre en compte le nombre d'heures pour réaliser les devoirs selon le programme et s'assurer que le nombre de préparations est inférieur au nombre de cours.
• Il est interdit de donner zéro cours.