Kul urnik lekcij za tiskanje. Predloga urnika pouka za izpolnjevanje v računalniku. Natisnite urnik učnih ur v visoki ločljivosti ali ga delite na spletu

Na naši spletni strani lahko prenesete, izpolnite in natisnete predlogo šolskega urnika ( urnik pouka za izpolnjevanje). Za vaše udobje smo pripravili več možnosti, kot so strani in ležeče možnosti, v Wordove datoteke in Excel (Word in Excel).

Razpored zvonjenja za 45-minutne ure.

Če ima vaša šola drugačno trajanje odmorov, lahko kadar koli uredite preneseno datoteko.

Urnik se spreminja skozi vse leto, zato je zelo priročno, da izpolnite naše predloge s svojimi podatki in jih natisnete na običajen list A4. Priporočamo, da našo stran dodate med priljubljene.

Razpored Wordova predloga št. 1 (minimalistična, na strani)

Besedilna datoteka urnika pouka v tabeli, v Word formatu od ponedeljka do petka, 7 ur. List strani A4, črno-bel.

Urnik Wordova predloga št. 2 (z navedbo časa pouka in odmorov). Stran.

Besedilna datoteka urnika pouka v tabeli, v Word formatu od ponedeljka do petka, 7 ur. Navedba časa pouka in odmorov. List strani A4, črno-bel.

Urnik Wordova predloga št. 3 (z navedbo časa pouka in odmorov). Pokrajina.

Besedilna datoteka urnika pouka v tabeli, v Word formatu od ponedeljka do petka, 7 ur. Navedba časa pouka in odmorov. A4 ležeči list, črno-bel.

Urnik predavanj Excel predloga št. 1. Stran.

Datoteka urnika pouka v tabeli, v formatu Excel od ponedeljka do petka, 7 ur. Navedba časa pouka in odmorov. List strani A4, črno-bel.

Vzgojni režim šole mora ustrezati funkcionalnim zmožnostim učencev. Obseg, vsebina in organizacija vzgojno-izobraževalnega procesa morajo zagotavljati takšno stanje telesa, da bi utrujenost v času počitka popolnoma izginila.

Glavna merila za ocenjevanje pouka z vidika funkcionalnostštudenti - težave in dolgočasnost. Za utrujenost je značilna sprememba uspešnosti, za težavnost predmeta pa stopnja uspešnosti, to je stopnja obvladovanja učne snovi. Zato je treba oba dejavnika pri načrtovanju upoštevati enako.

Pri izdelavi urnika pouka je treba upoštevati naslednje dejavnike:

• uspešnost (značilnosti dela, to je kakovost in količina pridobljenega znanja ali dejanj v določenem času) je odvisna od starosti človeka, njegovega individualnega bioritma, ure v dnevu, dneva v tednu, letnega časa itd.;
• stopnja utrujenosti je odvisna od socialnih, psiholoških, bioloških razlogov.

Za zmanjšanje utrujenosti učencev in učiteljev v enem dnevu je potrebna pravilna razporeditev pouka na produktivne in neproduktivne ure in dneve.

Predmeti, ki zahtevajo veliko časa za pripravo doma, naj ne bodo združeni na isti dan šolskega urnika. V najbolj neproduktivnih urah (od 11.30 do 14.30) je treba pouk strukturirati z vidika ohranjanja zdravja, kar pomeni valeološki pristop k organizaciji pouka, izbiro oblik, metod in tehnik pouka, spreminjanje vrst pouka. aktivnosti učencev in vrste poučevanja učitelja (vsakih 5-7 minut).

Pri sestavljanju urnika lahko uporabite lestvice težavnosti akademskih predmetov, ki jih je razvil I.G. Sivkov (za osnovno šolo) in sodelavci Raziskovalnega inštituta za higieno in zdravstveno varstvo otrok in mladostnikov M.I. Stepanova, I.E. Aleksandrova, A.S. Sedova (za učence od 5. do 9. razreda)
Na podlagi podatkov iz zgornjih tabel lahko ocenite, ali je urnik pouka za kateri koli razred pravilno sestavljen.

Urnik je pravilno sestavljen, če:

• šola ima enoten urnik pouka v prvi in ​​drugi polovici dneva (za učence in učitelje);
• največje število točk na dan glede na seštevek vseh predmetov je za 8.–11. razred – v torek, sredo in četrtek; od 1. do 7. razreda – v torek in četrtek (v sredo je nekoliko svetlejši dan);
• Med šolskim dnevom se izmenjujejo »težji« in »lažji« pouk;
• ure enega predmeta se izmenjujejo z urami drugega predmeta in se ne podvajajo (izjema je modularna učna tehnologija);
• osnovni predmeti za mlajše šolarje se poučujejo v 2–3 učnih urah, za srednje in starejše otroke pa v 2–4 učnih urah;
• Imena učnih predmetov v urniku in učnem načrtu so enaka.

Urnik je sestavljen nepravilno, če:

• največje število točk na dan se pojavi ob skrajnih dneh v tednu ali kadar je enako vse dni v tednu;
• "težke" lekcije se podvojijo;
• »težke« ure so razporejene zaporedno;
• “težke” lekcije v urniku v prvi ali zadnji učni uri;
• število domačih priprav je enako številu ur.

Za optimalno porazdelitev obremenitve ni dovoljeno:

• nič lekcij;
• odmori v trajanju 5 minut;
• dvojni pouk od 1. do 5. razreda, ki presega 8 točk na zahtevnostni lestvici, če načrt pouka ne vključuje vaj v drugi uri;
• združevanje predmetov, ki zahtevajo veliko domače priprave, v en dan;
• neskladje v urniku prve in druge polovice dneva;
• neskladje med imeni učnih predmetov v urniku in šolskim učnim načrtom.

Tako morate pri ustvarjanju urnika pouka upoštevati:

• porazdelitev učne obremenitve po dnevih v tednu;
• porazdelitev učne obremenitve za vsak dan posebej;
• menjavanje predmetov različnih vrst dejavnosti;
• skladnost s higienskimi zahtevami za urnik pouka.

V ta namen se urnik analizira in na podlagi rezultatov sestavi analitično poročilo.

1. Skupna obremenitev na začetku in koncu tedna naj bo najmanjša (glede na lestvico težavnosti).
2. Teste je treba izvajati v 2–4 učnih urah sredi šolskega tedna.
3. Glavna učna obremenitev čez dan v višjih in srednjih razredih naj bi padla na lekcije 2–4.
4. V ponedeljek in petek ni priporočljivo načrtovati dvournega pouka.
5. V osnovni šoli je nesprejemljivo izvajati dvojni pouk istega predmeta. V tem primeru se stopnja utrujenosti otrok poveča 7-krat.
6. V 5. razredu je dvojni pouk pri enem predmetu dopusten le izjemoma in pod pogojem, da se izmenjuje z lažjim poukom (ali urami).
7. V srednjih in srednjih šolah dvojni pouk v ozadju modularne tehnologije za gradnjo izobraževalnega procesa, nasprotno, pomaga ohranjati zdravje učencev.
8. Pouk, ki zahteva veliko miselnega napora (matematika, ruščina, fizika, kemija), je priporočljivo učiti najprej ali drugo. Lekcije o umetnosti, okoliškem svetu, umetniškem delu je treba izvajati po dinamičnem premoru (tretja lekcija), lekcije s prevlado motorične komponente (ritem, telesna vzgoja) pa naj se izvajajo nazadnje.
9. Pouk v drugi polovici dneva naj bi potekal ne prej kot 45 minut po koncu zadnje lekcije v prvi polovici dneva.
10. Pri razporeditvi pouka v enem šolskem dnevu je treba upoštevati prevladujoče dejavnosti učencev v tem pouku (branje, gledanje, pisanje, aktivna motorična dejavnost, praktično delo, poslušanje, govorjenje itd.) in jih poskušajte izmenjevati.
11. Dnevni obseg domačih priprav naj bo manjši od števila učnih ur v urniku.
12. Izvajanje ničelnih učnih ur ni dovoljeno!
13. Predmeti, ki zahtevajo veliko časa za domače priprave (zgodovina, algebra), naj ne bodo združeni v en dan šolskega urnika.
14. Ne smemo pozabiti, da morate pri sestavljanju urnika pouka upoštevati število ur, ki jih osnovni učni načrt dodeli za dokončanje

Ne glede na to, kako priročen je šolski dnevnik, je vedno udobneje imeti urnik pouka pred očmi. Lahko se obesi nad mizo, tako da otrok v primeru vprašanj pogleda navzgor in prebere vse potrebne informacije.

Najlažji način je, da kupite ali prenesete že pripravljeno urnik pouka. Predloga za izpolnjevanje v Wordu Pomagal vam bo tudi pri izdelavi lastnega izvirnega urnika, ki ga lahko vsako leto urejate ali posodabljate.

Kaj mora vsebovati urnik pouka?

Urnik pouka je tabela, ki označuje dneve v tednu in ustrezne učne predmete. Če želite, lahko dodate urnik zvonjenja in priimek, ime in patronim učitelja ter celo dnevno rutino ali obšolske dejavnosti. naredi šolski urnik Vsak študent lahko to naredi samostojno.

Urnik učnih ur lahko preprosto ustvarite sami v Wordu, nato pa ga natisnete in pripnete na namizje. Vendar nimajo vsi barvnega tiskalnika in nenehno videti črno-belo tabelo pred vami z imeni lekcij je muka za otroka. Katere elemente lahko dodamo šolskemu urniku in kakšne možnosti ponuja Word?

Nasveti za ustvarjanje urnika pouka

• Če tam barvni tisk, potem lahko spremenite barvo besedila, na primer pouk književnosti označite z eno barvo, matematike z drugo itd.

• Naslov »Urnik pouka« je lahko označen z velikim in lepa pisava. Če želite to narediti, pri delu z Wordom kliknite zavihek »Vstavi«, pojdite na razdelek »WordArt« in izberite predlogo, ki vam je všeč.

• Z istim zavihkom »Vstavi« lahko odprete razdelek »Oblike« in tam izberete kateri koli element, ki vam je všeč. Čustveni simboli, zvezdice, srčki itd., ki jih ponujajo razvijalci programa, bodo urnik pouka naredili bolj živahen in živahen.

Če šolskega urnika ne želite sestaviti sami, vam predlagamo, da prenesete že pripravljene predloge, ki jih boste izpolnili. Svetle, lepe, z zanimivimi ilustracijami - lahko jih prenesete, izpolnite in natisnete. To je lahko urnik z risanimi junaki za mlajše učence ali šablona s preprostejšim dizajnom za starejše otroke ali študente.

Ustvarite urnik lekcij, ki vas bo navdihnil za učenje in delo v nekaj minutah.

Da bi dosegli uspeh pri učenju, je pomembno, da se ne le potrudite, ampak tudi pravilno organizirate proces. V brezplačnem lahko hitro in brez truda ustvarite eleganten urnik. V tem članku pokažemo, kako to storiti. Tukaj boste našli 25 predlog urnika lekcij za učitelje in študente, ki jih lahko preprosto urejate, prenesete in natisnete. In našli boste še več modelov za šolo.

Razpored pouka za razred

Tedenski urnik pouka je osnovni dokument šole. Ta urnik lahko natisnete za vsakega učenca v razredu:

Kako ustvariti svoj urnik pouka

Če želite hitro ustvariti urnik pouka in ga urediti v obliki, ki vam ustreza, odprite. Izpolnite hitro registracijo ali se prijavite, če ste se že račun Na spletu. V iskalno vrstico predloge vnesite »razpored pouka«:

Prvi korak. Zahtevaj "razpored pouka"

Med predstavljenimi možnostmi izberite tisto, ki vam je všeč in bo ustrezala vašim potrebam. Dodajte ga na svoj delovni list z enim klikom na levi gumb miške.

Drugi korak. Izberite želeno predlogo

Vnesite želeno besedilo in po potrebi spremenite vrsto pisave, velikost, barvo ter razmik med črkami in vrsticami v besedilu. Preizkusite pisave League Spartan, Peace Sans, Kollektif, Raleway, Quando ali Arimo.

Če želite izvedeti več o načelih izbire pisav v oblikovanju, preberite.

Tretji korak. Uredite besedilo

Na tej stopnji že lahko natisnete urnik in vanj ročno vnesete podatke. Lahko pa to storite v urejevalniku. Če želite hitro dodati novo besedilo, kopirajte besedilno polje iz obstoječih in ga povlecite na želeno mesto v tabeli. Upoštevajte, da vam bo urejevalnik "pomagal" določiti najboljšo lokacijo za novo besedilno polje: na listu se bodo pojavile rdeče pikčaste črte za centriranje.

Četrti korak. Dodajte besedilo

Pri nadaljnjem polnjenju tabele z besedilom bo bolj priročno spremeniti predstavitev delovnega polja: skriti levo območje opravil, povečati lestvico.

V urejevalniku lahko spremenite merilo in predstavitev delovnega polja

Tako je naš urnik pripravljen. Lahko prenesete in natisnete.

Končni urnik shranite za tisk

V urejevalniku Canva lahko spreminjate ne samo besedilo, ampak tudi barve, dodajate slike in ustvarjate nove postavitve, dokler ne dosežete želenega rezultata.

Uporabite to predlogo

Če želite izbrati novo uspešno barvno shemo za svojo postavitev, uporabite. Tukaj je videti prejšnja predloga urnika učnih ur v novi barvni kombinaciji:

Uporabite to predlogo

Preberite tudi o tem, kako delati z barvne kombinacije, . Spremenite lahko širino stolpcev v že pripravljene predloge in dodajte potrebno število novih celic. Na primer, če šolski teden ni sestavljen iz petih, ampak iz šestih ali sedmih dni.

Uporabite to predlogo

Za udobje pri delu s predmeti jih lahko združujete in razdružujete. To vam bo omogočilo premikanje predmetov po delovnem prostoru v skupini ali enega po enega.

Uporabite to predlogo

Odstranite dele, ki jih ne potrebujete, in dodajte tiste, ki jih potrebujete. Dodate lahko na primer šolski grb ali logotip kluba. Katera koli datoteka format JPEG, PNG ali SVG lahko umestite v svoj novi urnik učnih ur.

Uporabite to predlogo

Na belem ozadju lahko ustvarite preprost in neobremenjen urnik:

Uporabite to predlogo

Lahko pa ga uporabite kot ozadje grafične podobe in ilustracije. Izberete jih lahko v levem meniju urejevalnika, v zavihkih “Ozadje” in “Elementi”.

Uporabite to predlogo

Šolske obremenitve morajo nujno ustrezati stopnji funkcionalnih zmožnosti otrok. To pomeni, da mora biti vzgojno-izobraževalni proces organiziran (časovno, obsegsko in vsebinsko) tako, da si v času počitka otrokovo telo opomore in utrujenost izgine.

Primer in vzorec

Glavna merila za ocenjevanje pouka za analizo šolske obremenitve sta težavnost in dolgočasnost. Težavnost pouka predstavlja stopnjo obvladanosti snovi, dolgočasnost pa spremembo učenčeve uspešnosti. Oba dejavnika je treba upoštevati pri sestavljanju urnikov pouka. Poleg tega se pri sestavljanju urnika upoštevata uspešnost in stopnja utrujenosti študentov.

Da bi zmanjšali utrujenost, mora urnik pouka upoštevati produktivne in neproduktivne dneve v tednu in ure. Na primer, od 11-30 do 14-30, v najbolj neproduktivnih urah, mora pouk vključevati spremembo oblike pouka, vrste poučevanja in, če je mogoče, spremembo vrste dejavnosti učencev. Zelo pomembno je, da ure, ki zahtevajo obsežne domače priprave, razporedimo na različne dni v tednu.

Pri sestavljanju urnika je priporočljivo uporabiti posebne lestvice za ocenjevanje težavnosti učnih predmetov, s pomočjo katerih lahko ocenite pravilnost urnika za kateri koli razred (za osnovne razrede je takšne lestvice razvil I.G. Sivkov, za učence od 5. do 9. razreda - Raziskovalni inštitut za zdravje in zdravje ljudi).

Glede na zgornje lestvice se šteje, da je urnik pravilno sestavljen, če:

• Čez dan se izmenjujejo težji in lažji pouk;
• sestavljen je enoten urnik za obe polovici delovnega dne;
• največje število dnevnih točk se pojavi ob dnevih v tednu, kot so torek, sreda in četrtek;
• najtežji pouk se izvaja v 2-4 učnih urah (2-3 za osnovnošolce);
• Učni predmeti so v učnem načrtu in v urniku poimenovani enako.

Pri »dvojno« težkih učnih urah ali ko so na urniku zapovrstjo, v prvi ali zadnji učni uri, v primeru, ko število domačih nalog ustreza številu učnih ur, je urnik sestavljen nepravilno.

• prisotnost ničelnih lekcij;
• neskladja med prvo in drugo polovico dneva;
• odmori med učnimi urami trajajo 5 minut;
• prisotnost "dvojnih" težkih lekcij v razredih 1-5 (z izjemo laboratorijskega ali praktičnega dela v drugi uri).

V skladu z zgoraj navedenim je mogoče podati naslednja splošna priporočila za porazdelitev lekcij:

• Najmanjša obremenitev po lestvici naj bi bila konec tedna.
• Teste je treba izvajati sredi tedna v 2-4 lekcijah.
• V ponedeljek in petek je nesprejemljivo imeti "dvojne" težke lekcije.
• Glavna učna obremenitev v urniku naj bo razdeljena na 2-4 lekcije.
• V osnovni šoli je »dvojni« pouk nesprejemljiv, v 5. razredu pa le v nekaterih posebnih primerih.
• Pouk v drugi polovici dneva se ne sme začeti prej kot 45 minut po koncu pouka v prvi polovici dneva.
• Priporočljivo je, da čez dan izmenjujete vrste dejavnosti (na primer, najprej naj bodo lekcije, ki zahtevajo duševno obremenitev, nato lekcije umetnosti, dela in okolja, na koncu pa lekcije telesne vzgoje in ritma).
• Upoštevati je treba število ur za opravljanje domačih nalog po učnem načrtu in zagotoviti, da je število priprav manjše od števila ur.
• Izvajanje ničelnih učnih ur ni dovoljeno.