Typer av samhällsvetenskapliga statusar. En persons sociala status. Arbetarklassens problem

Social status - en position som en person innehar i samhället och förknippas med vissa rättigheter och skyldigheter. Termen "status" kom in i sociologin från det latinska språket och betydde ursprungligen i antikens Rom juridisk status juridisk enhet. I slutet av 1800-talet. engelsk historiker G.D.S. Maine använder denna term för att beteckna den sociala position som en individ intar i samhället. I modern sociologi, social status- en ställning som innehas av en individ eller grupp i samhället i enlighet med yrke, socioekonomisk status, politiska möjligheter, kön, ursprung, civilstånd. Social status kännetecknar en individs plats i systemet för sociala interaktioner och samhällets bedömning av hans aktiviteter.

Eftersom varje person kännetecknas av flera statusegenskaper, introducerade R. Merton i sociologin begreppet "statusuppsättning", som används för att beteckna hela uppsättningen av status för en viss individ. Status inställd- detta är hela uppsättningen av statusar som kännetecknar en given person i mångfalden av hans interaktioner med andra individer i frågan om att uppfylla hans rättigheter och skyldigheter. I denna helhet lyfts individens huvudstatus fram. Huvudstatusen är den som bestämmer individens attityd och riktning, innehållet och arten av hans aktiviteter, livsstil, beteende och bekantskapskrets.

Inom sociologi är det vanligt att skilja mellan två statusar – personlig och social. Social status– Det är den position som en person objektivt sett intar i samhället. Det bestäms av de skyldigheter och rättigheter som samhället ger en individ, oavsett dennes individuella egenskaper. Personlig status- detta är den position som en person i en liten grupp har, bestäms av hans individuella egenskaper. Sociala statusegenskaper tjänar till att introducera människor till varandra. Personlig status är viktig i kommunikationen mellan välkända personer, eftersom personliga egenskaper är väsentliga här. Beroende på om en person intar en viss social position på grund av nedärvda egenskaper (kön, ras, nationalitet) eller på grund av sina egna ansträngningar, särskiljs två typer av statuser: föreskrivna och uppnådda. Föreskriven status- en status i samhället som en individ intar oavsett hans medvetande, önskningar, vilja, strävanden och som han inte har någon kontroll över. Uppnådd status- en social position som en person förvärvar genom egna ansträngningar. Därför är den uppnådda statusen individens belöning för sin talang, sitt arbete, sin beslutsamhet eller är en följd av hans misslyckanden.

De viktigaste dimensionerna av status är prestige och makt. Prestige– en uppsättning egenskaper som är föremål för hög social utvärdering. Prestige indikerar att ett socialt objekt tillhör en begränsad grupp och dess höga betydelse i det sociala livet. I samhället är individer begåvade kraft beroende på dess nivå och begränsningar intar de en viss position i samhället. En individ förvärvar makt antingen på grund av sitt engagemang i regeringsstrukturer eller på grund av att han har förvärvat hög auktoritet.

Rollteorin om personlighet beskriver dess sociala beteende med hjälp av begreppen "social status" och "social roll". Varje person i det sociala systemet intar flera positioner. Var och en av dessa positioner, som innebär vissa rättigheter och skyldigheter, kallas en status. En person kan ha flera statuser. Men oftare än inte är det bara en som bestämmer sin position i samhället. Denna status kallas huvud eller integral. Det händer ofta att denna huvudstatus beror på hans position (till exempel direktör, professor). Social status avspeglas både i yttre beteende och utseende (kläder, jargong, tecken på yrkestillhörighet etc.) och i inre position (i attityder, värderingsinriktningar, motivationer etc.).

Inom sociologi förstås social status som en bedömning av den objektiva positionen för en person eller social grupp i ett hierarkiskt system av social stratifiering. Och vanligtvis används termen när man talar om en ökning, förbättring av en individs eller grupps position, eller vice versa, om en minskning.

Social status är ett objektivt och heltäckande kännetecken för en persons position i det sociala systemet, eller, som Sorokin hävdade: "Social status är en plats i det sociala rummet." Varje individ intar en, viktigaste plats i samhället, och har en huvud- eller allmän status, detta är en bedömning av hans position i samhället som helhet. Men en person ingår objektivt sett i olika grupper och samhällen, och tillsammans med dem intar han också en viss plats i samhället, och i en viss grupps eller gemenskaps kräftor kan hans platsstatus vara annorlunda. Huvudstatusen bestäms främst av hans typ av aktivitet, eftersom i det allmänna medvetandet kännetecknas varje typ av aktivitet av inkomst, därför av dess materiella kapacitet. Men det finns andra statusar och bestämmelser som också är viktiga att ta hänsyn till.

Smelser gav detta exempel. För en amerikan är ras av stor betydelse. För oss - mindre. Status kan ha etniska konnotationer. Det finns status för familjeöverhuvudet. En person ingår i en mängd system, relationer och ömsesidiga beroenden och har olika status. Varje status, både huvud- och icke-main, förutsätter ett visst beteende hos en person som förväntas av honom i enlighet med hans status. Ju mer en person ingår i det offentliga livet, desto mer status har han. Förutom att dela upp statusar i huvud- och icke-main, finns det ytterligare två typer av statusar: föreskrivna och förvärvade. Föreskriven - den status som en person får vid födseln (ofta kan social status också förskrivas, även om en persons sociala status ofta förändras med åldern). Men de flesta statusar förvärvas. Detta är civilstånd, yrkesstatus, inklusive huvudstatus. Som regel strävar människor efter att skaffa sig en högre status än de redan har.

Om vi ​​överväger en formaliserad status, då är en persons beteende och handlingar förutbestämda av instruktioner, regler, lagar (främst yrkesstatus, civilrättslig, etc.). Det finns yrken och verksamheter där det finns en hög grad av formalisering. Det finns helt oformaliserade statusar (statusen för en informell ledare i små grupper).

I vilken status som helst, och särskilt i en professionell sådan, går en person in i olika relationer med människor, i olika strukturer, och dessa kallas sociala roller. Vissa statuser innebär till och med en rolluppsättning, en uppsättning roller som en person spelar inom ramen för sin status.

Varje status involverar från en till många roller, och varje person har flera statuser och spelar ett ännu större antal sociala roller. En social roll, liksom social status, skapar en viss förväntan hos andra om ditt beteende, och du agerar i enlighet med denna förväntan.

Naturliga och professionella-officiella status särskiljs också. En individs naturliga status förutsätter betydande och stabila egenskaper hos individen (man, kvinna, ungdom, gammal man, etc.). Yrkesmässig och officiell status är den grundläggande personlighetsstatusen för en vuxen. Den registrerar social, ekonomisk och professionell status - till exempel bankman, advokat, ingenjör.

I vilken status som helst, och särskilt i en professionell sådan, går en person in i olika relationer med människor, i olika strukturer, och dessa kallas sociala roller. En social roll är en uppsättning handlingar som en person som upptar en given status i det sociala systemet måste utföra. Varje status inkluderar vanligtvis flera roller. Uppsättningen roller som härrör från denna status, kallas en rolluppsättning.

Varje status förutsätter att en individ har från en till många roller, men varje person har flera statuser och spelar ett ännu större antal sociala roller. En social roll, liksom social status, gör att andra har en viss förväntning på ditt beteende, och du agerar inom den lämpliga ramen för denna förväntning. Rollerna varje person spelar påverkas av ett antal omständigheter:

Väntar på andra

Personliga kvaliteter,

Traditioner, specifika funktioner, utvecklas i olika sociala grupper och samhällen.

Ett av de första försöken att systematisera roller gjordes av Parsons. Han trodde att varje roll beskrivs av fem huvudegenskaper:

Emotionell - vissa roller kräver känslomässig återhållsamhet, andra - löshet;

Med sättet att få en roll - vissa är föreskrivna, andra är vunna;

Skala - vissa roller är formulerade och strikt begränsade, andra är suddiga;

Formalisering - handling i strikt fastställda regler ah eller godtyckligt;

Motivation - för personlig vinst, för det allmännas bästa osv.

Varje roll kännetecknas av någon uppsättning av dessa fem egenskaper.

Rollkrav (instruktioner, föreskrifter och förväntningar på lämpligt beteende) är förkroppsligade i specifika sociala normer grupperade kring social status.

Det bör noteras att varje roll inte är en ren modell av beteende. Huvudkopplingen mellan rollförväntningar och rollbeteende är individens karaktär, d.v.s. mänskligt beteende passar inte in i ett rent schema. Det är resultatet av en viss persons unika tolkning av rollen.

sociologiska institutet status samhällsstad

Människan finns inte utanför samhället. Vi interagerar med andra människor och går in i olika relationer med dem. För att indikera en persons position bland sin egen sort och egenskaperna hos en individs beteende i vissa situationer, introducerade forskare begreppen "social status" och "social roll".

Om social status

En individs sociala status är inte bara en persons plats i systemet för sociala relationer, utan också de rättigheter och skyldigheter som dikteras av hans position. Läkarstatus ger således rätt att diagnostisera och behandla patienter, men samtidigt förpliktar läkaren att iaktta arbetsdisciplin och samvetsgrant utföra sitt arbete.

Begreppet social status föreslogs först av den amerikanske antropologen R. Linton. Forskaren gjorde ett stort bidrag till studiet av personlighetsproblem och dess interaktion med andra medlemmar av samhället.

Det finns status i ett företag, i en familj, i ett politiskt parti, dagis, skola, universitet, med ett ord, varhelst en organiserad grupp människor är engagerad i socialt betydelsefulla aktiviteter och medlemmarna i gruppen har vissa relationer med varandra.

En person är i flera statusar samtidigt. Till exempel agerar en medelålders man som son, far, make, ingenjör på en fabrik, medlem i en idrottsförening, innehavare av en akademisk examen, författare till vetenskapliga publikationer, patient på klinik etc. Antalet statusar beror på de kopplingar och relationer som individen går in i.

Det finns flera klassificeringar av statusar:

1. Personligt och socialt. En person upptar en personlig status i en familj eller annan liten grupp i enlighet med bedömningen av hans personliga egenskaper. Social status (exempel: lärare, arbetare, chef) bestäms av de handlingar som individen utför för samhället.
2. Huvudsaklig och episodisk. Primär status är förknippad med huvudfunktionerna i en persons liv. Oftast är de huvudsakliga statuserna familjefar och arbetare. Episod är förknippat med ett ögonblick i tiden då en medborgare utför vissa handlingar: en fotgängare, en läsare på ett bibliotek, en kursstudent, en teatertittare, etc.
3. Föreskrivet, uppnått och blandat. Den föreskrivna statusen beror inte på individens önskemål och förmågor, eftersom den ges vid födseln (nationalitet, födelseort, klass). Det som uppnås förvärvas som ett resultat av de insatser som görs (utbildningsnivå, yrke, prestationer inom naturvetenskap, konst, idrott). Blandat kombinerar funktionerna i de föreskrivna och uppnådda statuserna (en person som har fått ett funktionshinder).
4. Socioekonomisk status bestäms av mängden inkomst som erhålls och den position som en individ intar i enlighet med sitt välbefinnande.

Uppsättningen av alla tillgängliga statusar kallas en statusuppsättning.

Hierarki

Samhället utvärderar ständigt betydelsen av den eller den statusen och bygger utifrån detta en hierarki av positioner.

Bedömningar beror på fördelarna med den verksamhet som en person är engagerad i, och på det värdesystem som accepteras i kulturen. Prestigefylld social status (exempel: affärsman, regissör) är mycket uppskattad. Överst i hierarkin är den allmänna statusen, som inte bara bestämmer en persons liv, utan också ställningen för människor nära honom (president, patriark, akademiker).

Om vissa statusar är orimligt låga, medan andra tvärtom är överdrivet höga, talar de om en kränkning av statusbalansen. Trenden mot dess förlust hotar samhällets normala funktion.

Statushierarkin kan också vara subjektiv. En person bestämmer själv vad som är viktigare för honom, i vilken status han mår bättre, vilka fördelar han får av att vara i en eller annan position.

Social status kan inte vara något oföränderligt, eftersom människors liv inte är statiska. En persons rörelse från en social grupp till en annan kallas social rörlighet, som är uppdelad i vertikal och horisontell.

Vertikal rörlighet talas om när en individs sociala status ökar eller minskar (en arbetare blir ingenjör, en avdelningschef blir en vanlig anställd, etc.). Med horisontell rörlighet behåller en person sin position, men ändrar sitt yrke (till ett med lika status), bostadsort (blir en emigrant).

Mobilitet mellan generationer och mellan generationer särskiljs också. Den första bestämmer hur mycket barn har ökat eller minskat sin status i förhållande till sina föräldrars status, och den andra bestämmer hur framgångsrik den sociala karriären för företrädare för en generation är (typer av social status beaktas).

Kanalerna för social rörlighet är skola, familj, kyrka, armé, offentliga organisationer och politiska partier. Utbildning är en social hiss som hjälper en person att uppnå önskad status.

En hög social status förvärvad av en individ eller en minskning av den indikerar individuell rörlighet. Om statusen för en viss gemenskap av människor förändras (till exempel som ett resultat av en revolution), så äger grupprörlighet rum.

Sociala roller

Medan i en eller annan status utför en person handlingar, kommunicerar med andra människor, det vill säga spelar en roll. Social status och social roll hänger nära samman, men skiljer sig från varandra. Status är position och roll är socialt förväntat beteende som bestäms av status. Om en läkare är oförskämd och svär, och en lärare missbrukar alkohol, så motsvarar detta inte den status han har.

Termen "roll" lånades från teatern för att betona det stereotypa beteendet hos människor från liknande sociala grupper. En person kan inte göra som han vill. En individs beteende bestäms av de regler och normer som är karakteristiska för en viss social grupp och samhället som helhet.

Till skillnad från status är en roll dynamisk och nära relaterad till en persons karaktärsdrag och moraliska attityder. Ibland följs rollbeteendet endast offentligt, som om man sätter på sig en mask. Men det händer också att masken smälter samman med sin bärare, och personen upphör att skilja mellan sig själv och sin roll. Beroende på situationen har detta tillstånd både positiva och negativa konsekvenser.

Social status och social roll är två sidor av samma mynt.

Mångfald av sociala roller

Eftersom det finns många människor i världen och varje person är en individ är det osannolikt att det kommer att finnas två identiska roller. Vissa förebilder kräver känslomässig återhållsamhet och självkontroll (advokat, kirurg, begravningschef), medan för andra roller (skådespelare, lärare, mamma, mormor) är känslor väldigt efterfrågade.

Vissa roller driver en person in i stela gränser ( Arbetsbeskrivningar, stadgar, etc.), andra har inga ramar (föräldrar är fullt ansvariga för sina barns beteende).

Utförandet av roller är nära relaterat till motiv, som också är olika. Allt bestäms av social status i samhället och personliga motiv. En tjänsteman ägnar sig åt befordran, en finansiär ägnar sig åt vinst och en vetenskapsman ägnar sig åt sökandet efter sanning.

Rolluppsättning

En rolluppsättning förstås som en uppsättning roller som är karakteristiska för en viss status. En doktor i naturvetenskap är alltså i rollen som forskare, lärare, mentor, handledare, konsult, etc. Varje roll innebär sina egna sätt att kommunicera med andra. Samma lärare beter sig annorlunda mot kollegor, studenter och universitetsrektorn.

Begreppet "rolluppsättning" beskriver hela mångfalden av sociala roller som är inneboende i en viss status. Ingen roll är strikt tilldelad dess bärare. Till exempel förblir en av makarna arbetslös och förlorar under en tid (och kanske för alltid) rollerna som kollega, underordnad, chef och blir hemmafru (hushållerska).

I många familjer är sociala roller symmetriska: både man och hustru fungerar lika bra som familjeförsörjare, husmästare och barnuppfostrare. I en sådan situation är det viktigt att hålla sig till den gyllene medelvägen: överdriven passion för en roll (företagsdirektör, affärskvinna) leder till brist på energi och tid för andra (pappa, mamma).

Rollförväntningar

Skillnaden mellan sociala roller och mentala tillstånd och personlighetsdrag är att roller representerar en viss historiskt utvecklad beteendestandard. Det finns krav på bäraren av en viss roll. Således måste ett barn verkligen vara lydigt, en skolpojke eller student måste studera bra, en arbetare måste iaktta arbetsdisciplin, etc. Social status och social roll tvingar en att handla på ett sätt och inte på ett annat. Kravsystemet kallas också för förväntningar.

Rollförväntningar fungerar som en mellanled mellan status och roll. Endast beteende som motsvarar status betraktas som rollspel. Om en lärare, istället för att hålla en föreläsning om högre matematik, börjar sjunga med en gitarr, kommer eleverna att bli förvånade, eftersom de förväntar sig andra beteendereaktioner från en biträdande professor eller professor.

Rollförväntningar består av handlingar och egenskaper. Att ta hand om barnet, leka med honom, lägga barnet i sängen, mamman utför handlingar, och vänlighet, lyhördhet, empati och måttlig svårighetsgrad bidrar till ett framgångsrikt genomförande av åtgärder.

Efterlevnad av rollen som utförs är viktig inte bara för andra, utan också för personen själv. En underordnad strävar efter att förtjäna sin överordnades respekt och får moralisk tillfredsställelse från en hög bedömning av resultaten av sitt arbete. Atleten tränar hårt för att sätta rekord. Författaren jobbar på en bästsäljare. En persons sociala status tvingar honom att vara på sitt bästa. Om en individs förväntningar inte motsvarar andras förväntningar uppstår interna och externa konflikter.

Rollkonflikt

Motsättningar mellan rollinnehavare uppstår antingen på grund av inkonsekvens med förväntningarna, eller på grund av att en roll helt utesluter en annan. Den unge mannen spelar mer eller mindre framgångsrikt rollerna som son och vän. Men killens vänner bjuder in honom på ett disco, och hans föräldrar kräver att han stannar hemma. Akutläkarens barn insjuknar och läkaren kallas akut till sjukhuset eftersom en naturkatastrof har inträffat. Mannen vill gå till dacha för att hjälpa sina föräldrar, och hustrun bokar en resa till havet för att förbättra barnens hälsa.

Att lösa rollkonflikter är ingen lätt uppgift. Deltagarna i konfrontationen måste bestämma vilken roll som är viktigast, men i de flesta fall är kompromisser mer lämpliga. Tonåringen kommer tillbaka från festen tidigt, läkaren lämnar sitt barn med sin mamma, mormor eller barnflicka, och makarna förhandlar om tidpunkten för deltagande i dachaarbete och restid för hela familjen.

Ibland är lösningen på konflikten att lämna rollen: byta jobb, gå på universitetet, få en skilsmässa. Oftast förstår en person att han har vuxit ur den eller den rollen eller att det har blivit en börda för honom. Ett byte av roller är oundvikligt när barnet växer och utvecklas: spädbarn, småbarn, förskolebarn, grundskoleelev, tonåring, ung man, vuxen. Övergången till en ny åldersnivå säkerställs av interna och yttre motsättningar.

Socialisering

Från födseln lär sig en person normer, beteendemönster och kulturella värden som är karakteristiska för ett visst samhälle. Det är så socialisering sker och individens sociala status förvärvas. Utan socialisering kan en person inte bli en fullvärdig individ. Socialiseringen påverkas av media, folkets kulturella traditioner, sociala institutioner (familj, skola, arbetskollektiv, offentliga föreningar, etc.).

Målmedveten socialisering sker som ett resultat av träning och uppfostran, men föräldrars och lärares insatser anpassas av gatan, den ekonomiska och politiska situationen i landet, tv, internet och andra faktorer.

Den fortsatta utvecklingen av samhället beror på socialiseringens effektivitet. Barn växer upp och upptar status som sina föräldrar och tar på sig vissa roller. Om familjen och staten inte ägnar tillräcklig uppmärksamhet åt den yngre generationens uppfostran, uppstår förnedring och stagnation i det offentliga livet.

Medlemmar av samhället samordnar sitt beteende med vissa standarder. Det kan vara föreskrivna normer (lagar, förordningar, regler) eller outtalade förväntningar. Varje bristande efterlevnad av standarder betraktas som en avvikelse, eller avvikelse. Exempel på avvikelse är drogberoende, prostitution, alkoholism, pedofili etc. Avvikelse kan vara individuell, när en person avviker från normen, och grupp (informella grupper).

Socialisering sker som ett resultat av två inbördes relaterade processer: internalisering och social anpassning. En person anpassar sig till sociala förhållanden, behärskar spelets regler, som är obligatoriska för alla medlemmar i samhället. Med tiden blir normer, värderingar, attityder, föreställningar om vad som är bra och vad som är dåligt en del av individens inre värld.

Människor socialiseras under hela livet, och i varje åldersstadium förvärvas och förloras status, nya roller lärs in, konflikter uppstår och löses. Det är så personlighetsutveckling sker.

Social status

Social status är en indikator på den position som en individ intar i samhället. Varje person har flera statuser (son, han är också geolog, han är också målvakt).

Det finns en skillnad mellan tillskrivna (medfödda) och uppnådda (förvärvade) statusar. Den tillskrivna statusen erhålls automatiskt - efter etniskt ursprung, födelseort, familjestatus - oavsett personliga ansträngningar (dotter, buryatkvinna, Volzhanka, aristokrat). status - författare, student, make, officer, pristagare, direktör, ställföreträdare - förvärvas genom insatser av personen själv med hjälp av vissa sociala grupper - familj, brigad, parti.

Statuserna är dock ojämlika. Position i samhället bestämmer huvudstatusen, som i regel baseras på position och yrke. Yrke fungerar som den mest använda, kumulativa, integrerande indikatorn på en statusposition - typen av arbete bestämmer sådana "statusresurser" för en person som auktoritet, prestige och makt.

På 90-talet började en persons rikedom, ägande av egendom och ekonomiska resurser och möjligheten att "leva vackert" dyka upp som ledande status. I den här situationen blev inte kvalifikationer, inte skicklighet, inte kreativitet, utan innehav av fastigheter och ett bankkonto målet för en betydande del av ungdomar, som började överväga att skaffa sig en specialitet som ett element eller steg för att uppnå betydande material rikedom.

I detta avseende bör det noteras vikten av individens verkliga utgångsposition, vilket påverkar hans bedömning av samhället, ger en viss syn på världen, som till stor del avgör vidare beteende. Människor från familjer med olika social status har ojämlika förutsättningar för socialisering och ojämlika möjligheter till utbildning. Vissa människor har stora möjligheter, medan andra har sina vägar stängda från födseln. Till exempel har ett barn från en medelklassfamilj (tillskriven status) större möjligheter att bli läkare eller vetenskapsman (uppnådd status) än ett barn från lägre klassbakgrund. I detta avseende finns det ett växande motstånd i samhället mot skapandet av elitutbildningsinstitutioner, där kvaliteten på utbildningen köps för pengar, vilket berövar en betydande del av ungdomar möjligheten att ha en lika utgångsposition i livet.

En viktig egenskap hos varje status är omfånget och friheten för andra statusar. Varje individuellt beslut om ens eget öde består i ett ständigt val av sätt att övervinna specifik social ojämlikhet och i en önskan att ha lämpliga förutsättningar som säkerställer ens konkurrenskraft i livet.

Social status, samtidigt som den ger vissa rättigheter och möjligheter, tvingar oss till mycket. Med hjälp av statusar ordnas och regleras relationer mellan människor. Sociala statuser återspeglas både i yttre beteende och utseende - kläder, jargong, sätt och i individens inre position - attityder, värdeorientering, motiv. Varje status kräver och ger människor möjlighet att uppnå sociala förväntningar på människor eller modifiera dem, om det inte skapar förutsättningar för genomförandet av dessa förväntningar. I denna mening har den berömde polske sociologen F. Znanecki (1882-1958) rätt, som ansåg att sociologen måste ta den mänskliga individen inte bara som han "verkligen är" organiskt och psykologiskt, utan som han är "gjord" av andra och av sig själv i dem och sin egen erfarenhet av det sociala livet. Ur en sociologisk synvinkel är hos en individ hans sociala position och funktion primära. De organiska och psykologiska egenskaperna hos en individ, enligt Znaniecki, är helt enkelt det material från vilket en social personlighet formas i processen för utbildning och självutbildning.

Rollteori om personlighet

En roll är en typ av beteende hos en individ som bestäms av dess status. Uppsättningen roller som motsvarar en given status definieras som en rolluppsättning. En roll bestäms objektivt av en social position, oavsett de individuella egenskaperna hos den person som innehar denna position. Att uppfylla en roll är förknippat med en persons önskan att anpassa sig till accepterade sociala normer och andras förväntningar.

Roller lärs in genom socialiseringsprocessen, och deras antal ökar ständigt. I tidig barndom spelar en person en roll - ett barn som lärs ut vissa spelregler. Sedan läggs rollen som dagiselev och medlem i den primära sociala gruppen för att leka tillsammans, umgås, koppla av etc. till den. I framtiden spelar barnet rollen som elev, medlem i en ungdomsgrupp, deltagare i sociala aktiviteter och medlem i olika intressegrupper.

Eftersom varje person spelar flera roller är rollkonflikter möjlig: föräldrar och kamrater förväntar sig olika beteende från tonåringen, och han, som spelar rollen som son och vän, kan inte samtidigt uppfylla deras förväntningar. Ännu oftare följer denna konflikt - en obalans mellan roller - livet för en vuxen.

Det finns aldrig en fullständig matchning mellan rollförväntningar och rollprestationer. Kvaliteten på rollprestationen beror på många förhållanden, bland vilka rollens överensstämmelse med individens behov och intressen är avgörande. De som inte uppfyller sin roll i enlighet med förväntningarna hamnar i konflikt med samhället och drabbas av sociala och gruppmässiga sanktioner.

Med tanke på rollens egenskaper formulerade T. Parsons följande egenskaper och beroenden. Vissa roller är alltså tydligt begränsade i rum och tid (skolebarn, student), andra är suddiga och osäkra (medlemskap i offentliga organisationer, intresseorganisationer), den tredje delen är långsiktig (rollen som en anställd under hela sitt arbetsliv, faderskap, moderskap, etc.).

Lika viktigt är det faktum att vissa roller kräver efterlevnad av strikt etablerade regler (soldat, medlem i en produktionsorganisation), medan för en annan del dessa krav fastställs helt godtyckligt (medlem i en musikklubb eller offentlig organisation).

Uppfyllelsen av en roll är också förknippad med dess motiverande egenskaper: i ett fall är rollen inriktad på att erhålla personliga fördelar (ägare av privat egendom), i det andra - mot allmänna, sociala intressen (medlem av ett politiskt parti, medlem av ett kooperativ, etc.).

Och slutligen är det också viktigt att utförandet av vissa roller är strikt reglerat (rollen som ordningsvakt, brandman, vakthavande befäl), medan andra roller kan berikas eller förlora vissa funktioner, vilket tydligast sker i processen att flytta uppför karriär- eller professionella stegen.

Sociala roller och deras betydelse för människor tolkas olika i den vetenskapliga litteraturen. Det behavioristiska begreppet social roll begränsar forskningsämnet till människors direkt observerbara beteende, individers interaktion: den enes agerande visar sig vara en stimulans som orsakar ett svar från den andra. Detta tillåter oss att beskriva interaktionsprocessen, men avslöjar inte den inre sidan av personligheten, karaktären av sociala relationer, roller och sociala förväntningar. Personlighetens inre struktur (idéer, önskningar, attityder) är gynnsam för vissa roller, men bidrar inte till valet av andra roller. Rollförväntningar är också icke-slumpmässiga situationsfaktorer: de härrör från kraven från den sociala miljön.

Den sociala roll som en person utför är mycket betydelsefull i hans liv, i hans förmåga att fungera effektivt i samhället.” En person säljer inte bara varor, utan säljer sig själv och känner sig som en vara... Och som med alla produkter, marknaden bestämmer hur mycket de kostar vissa mänskliga egenskaper, och bestämmer till och med deras existens. Om de egenskaper som en person kan erbjuda inte efterfrågas, så har han inga egenskaper alls..." (E. Fromm, 1969).

Det är därför aktivitet bör ses ur ett socialt perspektiv, manifesterad i en persons önskan att förverkliga sig själv som individ både i enlighet med hans sociala status och sociala roll.

Att lösa rollkonflikter

Organisatoriska metoder för att lösa rollkonflikter

För att säkerställa att det finns en rollkonflikt kan du observera anställda och identifiera ett antal tecken: begränsning av relationer, en eftertryckligt officiell form av kommunikation, kritiska uttalanden riktade till en motståndare och andra. Medarbetarnas individuella psykologiska egenskaper gör det möjligt att analysera de tidiga symtomen på en dold konflikt i ett skede av en konfliktsituation.

Med upplösning olika typer rollkonflikter, för det första kan genomförandet av ett antal ledningsbeslut vara mycket användbart.

Att lösa (övervinna) av intrapersonella konflikter, inklusive rollkonflikter, förstås som att återställa koherensen i individens inre värld, etablera enhet av medvetande, minska svårighetsgraden av motsättningar i livsrelationer och uppnå en ny livskvalitet. Att lösa rollkonflikter kan vara konstruktivt eller destruktivt. När man konstruktivt övervinner en konflikt uppnås sinnesfrid, förståelse för livet fördjupas och ett nytt värdemedvetande uppstår. Lösning av rollkonflikt realiseras genom: frånvaron av smärtsamma tillstånd förknippade med den existerande konflikten; minska manifestationerna av negativa psykologiska och sociopsykologiska faktorer av intrapersonell konflikt; förbättra kvaliteten och effektiviteten i yrkesverksamheten.

Beroende på individuella egenskaper förhåller sig människor olika till interna motsättningar och väljer sina egna strategier för att ta sig ur konfliktsituationer. Vissa är nedsänkta i tankar, andra börjar genast agera, andra kastar sig in i de känslor som överväldigar dem. Det är viktigt att en person är medveten om sina egna individuella egenskaper, utvecklar sin egen stil för att lösa interna motsättningar och en konstruktiv attityd till dem. Metoder för konfliktlösning, tid som läggs på detta för personer med olika typer temperament är olika. Den koleriske personen bestämmer allt snabbt och föredrar nederlag framför osäkerhet. Den melankoliske personen tänker länge, väger, uppskattar, vågar inte vidta några åtgärder. En sådan smärtsam reflexiv process utesluter dock inte möjligheten att radikalt förändra den nuvarande situationen. Temperamentets egenskaper påverkar den dynamiska sidan av att lösa intrapersonella motsättningar: upplevelsernas hastighet, deras stabilitet, individuella flödesrytm, intensitet, riktning utåt eller inåt.

Det finns olika sätt för män och kvinnor att lösa konflikter. Män är mer rationella, med varje ny intrapersonell upplevelse berikar de sin uppsättning medel för att lösa situationen. Kvinnor gläds och lider på ett nytt sätt varje gång. De är mer olika i personliga egenskaper och män är mer olika i rollegenskaper. Kvinnor har mer tid på sig att uppdatera och så att säga redigera den ackumulerade erfarenheten, män är mindre benägna att återgå till det de har upplevt, men de kan ta sig ur konflikten i tid.

Konfliktreglering är en ordnad uppsättning handlingar av deltagarna i konflikten, såväl som tredje parter (medlare) för att övervinna konflikten med hjälp av olika medel och tekniker, sammankopplade i rum och tid, med hänsyn till villkoren och dynamiken i konfliktsituationen . Grundläggande delar av teknik: medel; metoder; handlingar.

Bra sätt att förebygga rollkonflikter är samtal, förklaring och bildandet av en kultur av mellanmänskliga relationer; psykologiska åtgärder för att bygga relationer enligt typen av förlängning, vägran att använda beteendekonfliktframkallande ämnen av överlägsenhet, aggression, själviskhet; administrativa åtgärder: förändrade arbetsförhållanden; överföring av potentiella konfliktanter till olika enheter, skift etc.

Det finns ett nära organiskt samband mellan sanitärt-hygieniska, psykofysiska och estetiska arbetsförhållanden och uppkomsten av intrapersonella relationer. Det som orsakar avvikelser och störningar i den mänskliga kroppens normala funktion kommer nödvändigtvis - direkt eller indirekt, förr eller senare - att påverka en persons andelag, hans uppfattning om sin egen roll och därmed effektiviteten av hans arbete. Buller och vibrationer på arbetsplatsen, gasföroreningar och föroreningar, omgivningstemperatur och luftfuktighetsnivåer som inte uppfyller standarder, otillräcklig eller ojämn belysning av arbetsplatser kommer att orsaka arbetstagare trötthet och irritation, vars orsaker och källor de inte är medvetna om. Detta tillstånd påverkar arbetet negativt och minskar uppfattningen av estetiska händelser. Ett typiskt exempel skulle vara förhållandet mellan arbetsplatsbelysning och målad utrustning. Det är känt att belysning relaterar till sanitära och hygieniska arbetsförhållanden, och färg - till estetiska. Men när produktionsanläggningarna är dåligt upplysta är inte ens valet av färger trevligt. I dålig belysning bleknar färgerna: blått verkar grått, grönt verkar smutsgrått.

Psykoterapeutiska metoder för att lösa rollkonflikter

I vissa fall är det tillrådligt att använda psykoterapeutiska metoder för att lösa rollkonflikter. Anställda skickas för att genomgå en psykoterapeutisk kurs. Den huvudsakliga typen av rollspelspsykoterapi, som ett sätt att lösa psykologiska problem i samband med, är psykodrama. Denna metod gör det möjligt att simulera människoliv, uppleva händelser från det förflutna, nuet och framtiden, både befintliga och de som inte existerade och inte kunde existera, att återskapa några, även de mest fantastiska, roller. Med hjälp av psykodrama är det möjligt att korrigera livsroller och scenarier, att identifiera personliga roller som till följd av rollsocialisering har blockerats, förträngts eller outvecklats. För detta ändamål finns det en specifik psykodramatisk teknik för "anti-roll", som inte bara hjälper till att analysera rollrepertoaren, utan också att utveckla den och frigöra de områden av personligheten som förträngdes.

Psykodrama hör till handlingsmetoderna. Detta innebär att situationer förknippade med personliga val, beslutsfattande, repetition av framtiden mirakulöst kan simuleras och bearbetas på ett sådant sätt att en person själv hittar lösningar eller gör ett val, ser fördelar och nackdelar med olika alternativ, och blir medveten om de psykologiska svårigheter som följer med valet (inre barriärer, felaktiga stereotyper, rädslor eller omedveten motvilja, etc.). Detta tillvägagångssätt gör det möjligt att ta en annan titt på en persons värdesystem, revidera dem, överge felaktiga värden och uppmärksamma de värden som tidigare förbisetts eller ansågs vara obetydliga. Psykodramatekniker hjälper till att avslöja individens spontanitet och kreativitet, såväl som utvecklingen av rollkompetens, det vill säga individens förmåga att snabbt bemästra sina psykologiska roller, agera som ett fullständigt ämne för dessa roller, inbegripa rollbeteende i processen i sitt eget liv och arbete, vilket gör det möjligt att lösa olika livsproblem, inklusive de som rör rollkonflikter.

Det finns många varianter och tillvägagångssätt av psykodrama, beroende på arten av de psykologiska problemen, sammansättningen av den psykoterapeutiska gruppen och andra psykologiska och kliniska indikationer.

För att övervinna rollkonflikter är ofta ömsesidig anpassning av rollförväntningarna hos individen och gruppen eller kommunikationspartners nödvändig. Detta leder till ömsesidig acceptans av den andra personens roller, det vill säga acceptans av personen som han är. Det sista villkoret är särskilt viktigt, eftersom icke-acceptans av en person och hans roller är en av huvudorsakerna till uppkomsten av alla rollkonflikter. Ömsesidig korrigering av rollförväntningar kan åstadkommas med hjälp av den psykodramatiska "rollbytestekniken". Kommunikationspartners spelar växelvis rollen som sig själva och sin partner, och har möjlighet att "se" på sig själva utifrån och vara i en annan persons bild.

En persons sociala status- detta är den sociala position som han intar i samhällets struktur. Enkelt uttryckt är det den plats som en individ upptar bland andra individer. Detta koncept användes först av den engelske juristen Henry Maine i mitten av 1800-talet.

Varje person har samtidigt flera sociala statusar i olika sociala grupper. Låt oss titta på det huvudsakliga typer av social status och exempel:

1. Naturlig status. Som regel är den status som erhålls vid födseln oförändrad: kön, ras, nationalitet, klass eller egendom.
2. Förvärvad status. Vad en person uppnår under sitt liv med hjälp av kunskap, färdigheter och förmågor: yrke, position, titel.
3. Föreskriven status. Den status som en person förvärvar på grund av faktorer utanför hans kontroll; till exempel - ålder (en äldre man kan inte göra något åt ​​att han är äldre). Denna status förändras och förändras under livets gång.

Social status ger en person vissa rättigheter och skyldigheter. Till exempel, efter att ha uppnått status som pappa, får en person ansvaret att ta hand om sitt barn.

Helheten av alla statuser en person har i världen det här ögonblicket, ringde status inställd.

Det finns situationer när en person i en social grupp har en hög status och i en annan - en låg. Till exempel på fotbollsplanen är du Cristiano Ronaldo, men vid skrivbordet är du en fattig student. Eller det finns situationer när rättigheterna och skyldigheterna för en status stör en annans rättigheter och skyldigheter. Till exempel Ukrainas president, som är engagerad i kommersiell verksamhet, vilket han inte har rätt att göra enligt konstitutionen. Båda dessa fall är exempel på statusinkompatibilitet (eller statusfel).

Begreppet social roll.

Social roll- detta är en uppsättning åtgärder som en person är skyldig att utföra enligt den uppnådda sociala statusen. Mer specifikt är det ett beteendemönster som är ett resultat av den status som är förknippad med den rollen. Social status är ett statiskt begrepp, men social roll är dynamisk; som i lingvistik: status är subjektet och roll är predikatet. Till exempel förväntas den bästa fotbollsspelaren i världen 2014 spela bra. Bra skådespeleri är en roll.

Typer av social roll.

generellt accepterat system av sociala roller utvecklad av den amerikanske sociologen Talcott Parsons. Han delade in typer av roller enligt fyra huvudegenskaper:

Efter rollskala (det vill säga efter intervall möjliga åtgärder):

• bred (rollerna som man och hustru involverar ett stort antal handlingar och varierat beteende);
• smal (säljarens och köparens roll: gav pengar, tog emot varor och växlar, sa "tack", ytterligare ett par möjliga handlingar och faktiskt det är allt).

Så här får du en roll:

• föreskrivna (roller av man och kvinna, ung man, gammal man, barn, etc.);
• uppnått (rollen som en skolbarn, student, anställd, anställd, make eller hustru, far eller mor, etc.).

Efter formaliseringsnivå (officiell):

• formell (baserat på juridiska eller administrativa normer: polis, tjänsteman, tjänsteman);
• informell (som uppstod spontant: rollerna som en vän, "partiets själ", en glad karl).

Genom motivation (enligt individens behov och intressen):

• ekonomisk (entreprenörens roll);
• politisk (borgmästare, minister);
• personlig (man, hustru, vän);
• andlig (mentor, pedagog);
• religiös (predikant);

I strukturen av en social roll är en viktig punkt andras förväntan på ett visst beteende från en person enligt hans status. Vid underlåtenhet att fullgöra sin roll ges olika sanktioner (beroende på den specifika sociala gruppen) upp till och med att beröva en person hans sociala status.

Alltså begreppen social status och rollär oupplösligt förbundna, eftersom det ena följer av det andra.