Animācijas programmu piemēri dažādos tūrisma kompleksos. Animācijas programmu organizēšana dažāda veida jauniešu tūrismā Jauniešu animācijas programmas ārzemēs

Animācijas programmas kopā ar tīri atpūtas aktivitātēm ietver dažādas sporta spēles, vingrinājumus un sacensības. Šāda kombinācija padara šīs programmas intensīvākas, interesantākas un noderīgākas veselības stiprināšanai un atjaunošanai, tāpēc tūrisma animācijas un sporta savstarpējā saistībā visbiežāk tiek panākts vislielākais atjaunojošais efekts. Īstas animācijas programmas visbiežāk ir sarežģītas, un uzskaitītie animācijas veidi ir šo programmu elementi.

Organizējot animācijas programmas, ir jāņem vērā iezīmes, kas raksturīgas dažādām vecuma kategorijām. Jaunieši ir ļoti aktīvi cilvēki, un viņiem galvenais ir pavadīt brīvdienas pēc iespējas jautrāk un interesantāk. UZ dotajā periodā jaunieša un meitenes dzīve kļūst fiziski nobriedusi, veidojas viņu raksturi un pasaules uzskati. Galvenās šī perioda aktivitātes ir mācības un produktīvs darbs, kas prasa lielu piepūli. Bet enerģiju šajā vecumā neņem, tāpēc jauniešu atpūtas programmā var ietilpt: KVN, vakari un diskotēkas, festivāli un šovi, izsoles, gadatirgi, sports un vieglatlētika, olimpiādes un strīdi, teātra izrādes, kā arī dažādas spēles.

Animācijas darbība atpūtas jomā ir rūpīgi jāplāno, jāregulē un jāorganizē gan finansiāli, gan metodiski.

Animācijas programmu izveides tehnoloģija tiek saprasta kā animatora darba metožu kopums, šī darba organizācija, īpašu tehniskajiem līdzekļiem(objekti, konstrukcijas, instrumenti un ierīces). Tas ir sarežģīts un daudzpusīgs process, jo tas risina šādus uzdevumus: animācijas programmu izveide, katras programmas izmaksu ekonomiskais aprēķins, to īstenošana un, visbeidzot, ieprogrammēto animācijas pasākumu radoša īstenošana ar sekojošu analīzi. Šis tehnoloģiskais process ir pilnīga sistēma, kurā mijiedarbojas visi komponenti.

Animācijas programmu jauniešiem veidošanas un ieviešanas tehnoloģija kā sistēma sastāv no vairākām savstarpēji saistītām apakšsistēmām. Apskatīsim katru no tiem:

Organizatoriskā– animācijas komandas, ekonomisko, tehnisko, reklāmas nodaļu kopīgu aktivitāšu organizēšana.

Instruktors-metodiskā - pasākumu scenāriju, ekskursiju tekstu veidošana un izstrāde, sporta spēļu un sacensību atlase, pārgājienu maršrutu sastādīšana ar sekojošu izstrādi vadlīnijas pamatojoties uz pieredzes vispārinājumu.

Režisors- lomu sadale, mēģinājumu plānu sastādīšana, izrādes, izrādes iestudēšana.

Tehnisks– tehnisko līdzekļu (objektu, konstrukciju, instrumentu u.c.), platformu (skatuves) sagatavošana animācijas pasākumiem, rekvizīti, dekorācijas, apgaismojums, muzikālais pavadījums u.c.

Animācijas programmu veidošanas tehnoloģiskais process

ietver šādus elementus:

Darbības objekts - apkalpoti tūristi, iedzīvotāji (grupas un indivīdi);

Darbības subjekts ir animācijas dienesta vadītājs, speciālists;

Faktiskā animācijas darbība ar visām tās sastāvdaļām ir mijiedarbības process starp subjektu un objektu.

Visi funkcionēšanas elementi tehnoloģiskais process atrodas mijiedarbības un formas vienotībā vienota sistēma. Šīs sistēmas galvenais elements ir darbības objekts, cilvēki, programmas dalībnieki. Viss ir veidots tā, lai apmierinātu viņu garīgās un fiziskās vajadzības. Tāpēc animācijas speciālistiem ir jāzina šīs vajadzības, jāizpēta jauniešu auditorija, noskaņojums, intereses un prasības. Bez zināšanām par cilvēkiem ir grūti sagaidīt vēlamo rezultātu un palielināt intelektuālās un emocionālās ietekmes uz auditoriju efektivitāti.

Animācijas programmas panākumi lielā mērā ir atkarīgi no pareizi organizētas reklāmas kampaņas. Reklāma, kā zināms, ir informācija par preču un pakalpojumu veidu patēriņa īpašībām, lai tās pārdotu un radītu pieprasījumu pēc tām. Šis ir rīks, ar kura palīdzību patērētājam tiek sniegta informācija par konkrētas programmas saturu, iespējām, pievilcību, lai viņu ieinteresētu, mudinātu iegādāties reklamēto preci un kļūt par animācijas programmas dalībnieku.

Animācija tiek uztverta kā izstrādes un prezentācijas darbība īpašas programmas brīvā laika pavadīšana. Animācijas programmās iekļautas sporta spēles un konkursi, deju vakari, karnevāli, spēles, vaļasprieki, garīgās aktivitātes u.c.

Animācijas programmu funkcijas ir kultūras, atpūtas un sporta pasākumu organizēšana un vadīšana, to tālāka izplatīšana tūristu vidū.

Animācijas programmas veidošanas laikā tās organizatoriem jāatbild uz šādiem jautājumiem:

1. Kam tiek veidota programma, kur tas noteikts:

nākamo skatītāju vecums un dzimums;

Sociālais statuss un profesionālā nodarbinātība;

2. Kas ir animācijas programmas pamatā (tās sasniegšanas galvenā ideja un mērķi);

3. Kā izveidot animācijas pasākumu.

Vispārējā programma animācijas sagatavotas tā, lai izklaides un sporta elementi būtu daudzveidīgi savā formā, interesanti tūristiem un lai pasākumos tiktu iesaistīts pēc iespējas vairāk dalībnieku.

Animācijas programmas projekta izveide ietver sākotnēji tā mērķu, uzdevumu, satura, īstenošanas plāna noteikšanu. Projekts ir iepriekš izstrādāts progresīvu darbību modelis, kas paredz noteiktas programmas organizēšanai, izveidei un īstenošanai plānoto aktivitāšu īstenošanas kārtību, secību un laiku.

Šī procesa organizēšanas metode ir atkarīga no vairākiem faktoriem:

Pirmais faktors- pasākuma sociālā nozīme un apjoms.

To var rīkot kā valsts mēroga vai reliģiskus svētkus, kā jubileju, kas veltīta kādam vēsturiskam notikumam; kā sadraudzības pilsētu svētki utt.

Otrais faktors- konkrēta norises vieta (parks, iela, laukums, stadions, īpašums, senais Kremlis, arhitektūras ansamblis, upes krasts).

Trešais faktors- pasākuma saturs (mākslinieciskais un vēsturiskais, sporta un tehniskais, estrādes un dejas utt.).

Šo faktoru ņemšana vērā, pirmkārt, ir potenciālā animācijas programmas dalībnieku skaita ņemšana vērā, kas būtu jāņem vērā, to organizējot. Atļautais cilvēku skaits noteiktā vidē ir ierobežots. Mērogs un īpašie apstākļi, kādos notiek iespaidīgas animācijas aktivitātes, ir sava veida specifiska vide. Ja cilvēku skaits noteiktā telpā pārsniedz optimālo līmeni un kritiskos brīžos - vispārpieņemami, cilvēks pārstāj uztvert notiekošo. Viņa uztvere koncentrēsies tikai uz lielu cilvēku skaitu, un viņš centīsies pamest šo vidi.

Šāda situācija rodas, kad pasākums notiek ielas, laukuma, parka atklātā vidē un koncentrējas vienā lokālā vietā. Mainoties videi, mainās arī cilvēka uzvedība, viņa pārdzīvojumi, reakcija, uztvere. Optimāla dalībnieku skaita veidošana animācijas programmās dabiskajā vidē ir nepieciešams nosacījums to īstenošanas efektivitātei. Galvenais rīks masu auditorijas veidošanai, kas ļauj piesaistīt dalībniekus masu izklaides animācijas pasākumos, ir reklāma. Psiholoģiski pamatota reklāma ir efektīvs kanāls īstās informācijas nodošanai īstajam cilvēkam.

Informējot cilvēku par gaidāmo notikumu, jāņem vērā tās cilvēku kategorijas īpašības, gaume, paradumi, vērtīborientācijas, kam tas paredzēts, lai redzētu adresātu, pie kura uzrunājat.

Tāpēc reklāmai ne vienmēr ir jābūt lipīgai, iespaidīgai par katru cenu. Tas var būt īss, lietišķs, rotaļīgs, tas ir, atšķirīgs atkarībā no adresāta. Pamatojoties uz atlasi, rodas programmas ideja, tās radošā attīstība. Labākā ideja paliks tikai ideja, līdz tā tiks nodota literārā formā.

Tādējādi nākamais solis ir programmas literārā scenārija rakstīšana. Skriptā, veidojot māksliniecisku un animētu programmu, nepieciešams panākt sociālo, filozofisko, vēsturisko, dzīves un estētisko koncepciju saplūšanu.

Pēc scenārija uzrakstīšanas sākas programmas režisora ​​lēmuma izstrādes radošais posms, kura pamatā ir režisora ​​plāns, kurā iezīmētas galvenās izrādes sastāvdaļas, skaitļu secība epizodēs un pašu epizožu secība. programma. Pēc tam tiek izstrādāta telpiskā scenogrāfija, ņemot vērā vietējos apstākļus un dabas un arhitektūras ainavu, t.i. izdomātās scenārija epizodes vajadzētu “iekļaut” dabiskajā ainavā, kurā notiks darbība.

Tālāk tiek sastādīts mēģinājumu plāns, kurā norādīts gatavošanās laiks, noteikti izpildītāji, muzikālais materiāls, noformējums, skaņu ieraksts, mēģinājumi. Pēc mēģinājumiem programmas īstenošanai tiek sastādīts montāžas saraksts - režisora ​​plāna grafisks izklāsts. Tas precīzi paraksta visas katra jautājuma sastāvdaļas, visus tā atbalsta līdzekļus, satur uzdevumus visiem pakalpojumiem. Animācijas programmas direktoram ir jāizstrādā algoritms programmas projekta izveidei.

Animācijas programmas sagatavošana ietver šādas darbības:

Pirmais posms- radošā dizaina posms. Tas sākas ar sagatavošanās organizatorisko un metodisko darbu un ietver:

Topošās animācijas programmas formas noteikšana ar fokusu uz konkrētu auditoriju, režijas specifiku;

Precīza animācijas programmas norises vietas izvēle, pamatojoties uz sākotnējo scenārija pieteikumu;

Pilna animācijas programmas skripta izveide;

Animācijas programmas izmaksu tāmes sastādīšana;

Meklējiet aktierus un radošās komandas programmu norises vietās.

Otrā fāze- mēģinājums un producēšana. Posmā ietilpst:

Organizatorisko aktivitāšu veikšana animācijas programmas norises vietā;

Nepieciešamo dekorāciju, tērpu, rekvizītu izgatavošana;

Skaņas un gaismas tehnikas, citu tehnisko līdzekļu noma, skatuves izgatavošana vai noma;

Skaņu celiņa veidošana animācijas programmai studijā;

Transporta noma tehnisko līdzekļu, mākslinieku pārvadāšanai;

Mēģinājumu vadīšana ar grupām un solistiem, vispirms telpās, un pēc tam vairākus mēģinājumus tieši animācijas programmas norises vietā;

Trešais posms- radošs rezultāts. Posmā ietilpst:

Mākslinieciski vēsturiskas programmas veikšana dabas ainavā noteiktajā laikā;

Animācijas programmas video un fotogrāfija.

Ceturtais posms- apkopojot. Šajā posmā ir:

Organizācijas komitejas un animācijas komandas darba neformāla apspriešana;

honorāru samaksa māksliniekiem un režisoru un producentu grupai;

Videofilmas un fotoalbuma izgatavošana par animācijas programmu.

Tādējādi animācijas programmas izveides tehnoloģija ietver soli pa solim risinājumu. Tā kā katrai animācijas programmai ir sava tēma, mērķis un uzdevumi, ir ļoti svarīgi, lai izmantotās metodes nodrošinātu programmas satura ieviešanu.

5. Animācijas servisa uzdevumi un struktūra

Tūristu un viesnīcas darbinieku mijiedarbības procesā veidojas viesa attieksme pret viesnīcu, tajā noteiktais grafiks, apkalpošana, īpaši viņam radītais komforts un līdz ar to arī noskaņojums atpūtai. No visa viesnīcas personāla draudzīguma un profesionalitātes, kas uzņem viesus, tas lielā mērā ir atkarīgs no tā, vai tūrists vēlas atgriezties šajā viesnīcā vēlreiz.

Tas ir atkarīgs no animatoru kvalifikācijas: cik ilgi tūrists atcerēsies šo diezgan īso atvaļinājumu šajā viesnīcā.

Nepārspīlējot var teikt, ka animators, pirmkārt, ir labs cilvēkus saprotošs un jūtošs psihologs, kurš spēj palīdzēt ne tikai atpūtai atvēlētajās stundās, bet arī jebkurā laikā, kad atpūtnieki jūt nepieciešamību pēc viņa palīdzība un pakalpojumi. Viesnīcā "Heliopark Country Resort" animatorus var atrast visur. Tieši viņi bieži vien ir pirmie, kurus sagaida atpūtnieki, tik tikko pārkāpjot viesnīcas slieksni. Animatori pavada atpūtniekus, apmeklējot restorānus un kafejnīcas, pastaigās un ballītēs. Pateicoties savam spilgtajam un atpazīstamajam apģērbam, tie vienmēr ir redzami un gatavi veltīt viesiem nepieciešamo uzmanību.

Animatoru galvenais uzdevums ir interesantu un daudzveidīgu brīvā laika pavadīšanas pasākumu organizēšana. Šeit ir iesaistīti ne tikai neatkarīgi profesionāļi, bet veselas animācijas komandas, kas visas dienas garumā strādā ar viesiem: no rītiem tiek aicināti uz spēļu un sporta un atpūtas programmām, pēcpusdienā uz teātra izrādēm, vakarā tiek rīkoti dažādi šovi, dzimšanas dienas. svinības un diskotēkas. Profesionālu instruktoru-animatoru komandas vada sporta sacensības, organizē meistarklases, piemēram, aerobikā un austrumu dejās, māca cīņas mākslas pamatus, jāšanas prasmes. Viena no svarīgākajām animācijas darbības jomām ir animācija bērniem. Viesnīcas teritorijā ir īpaši bērnu klubi: bērniem vecumā no 3 līdz 12 gadiem un jauniešiem no 12 līdz 15 gadiem. Tā piedāvā dažādas spēļu programmas, ūdens atrakcijas, ekskursijas, izjādes ar zirgiem, sacensības, spēlfilmu un animācijas filmu demonstrācijas, dažādus klubus. Visus šos pasākumus veic animatori smieklīgu klaunu, pasaku varoņu vai iecienītāko multfilmu formā. Daudzveidīgs saturā, iestudējumā, kostīmos, vakara priekšnesumos, kas ir galvenā izklaides programmas daļa. Šādi pasākumi notiek citā formātā: no mazām ikdienas ainām, ko izspēlē animatori, līdz nopietniem teātra uzvedumiem. Vakara izklaides programmā bez šova iekļautas arī dažādas loterijas, dažādas viktorīnas ar izglītojošu tēmu.

Pārskatīju Heliopark Country Resort viesnīcas pakalpojumu struktūru. To var iedomāties šādi:

Viesnīcas ģenerāldirektors

Viesnīcas animācijas ģenerāldirektors

Sports

galvenais instruktors

mini klubs

Horeogrāfs - vakara izklaides programmu režisors

Ekskursiju animatori (7-20 cilvēki), dekorators, dīdžejs

Animācijas sistēmas vadītājs ir animācijas dienesta vadītājs. Viņš ir tieši pakļauts ģenerāldirektoram.

Animācijas pasākumu vadītājs kā ģenerālis ir aicināts apzināt, apmierināt un attīstīt dažādu iedzīvotāju grupu sociāli kulturālās intereses, izstrādāt mērķtiecīgas animācijas programmas un sociālās tehnoloģijas to īstenošanai, stimulēt inovatīvas kustības tūrisma jomā, vadīt animācijas aktivitāšu organizēšanas ekonomiskos mehānismus un ieviest efektīvas pedagoģiskās metodes, kultūras un estētiskās jaunrades attīstība.

Katrai nodaļai ir noteikti pienākumi, taču ir pasākumi, kurus visi animācijas komandas dalībnieki gatavo kopā.

sporta nodaļa- Vada sporta galvenais instruktors. Šīs nodaļas darbs ir visaktīvākais un spraigākais. Visas dienas garumā animatori ir tiešā kontaktā ar tūristiem, ik pēc 30 minūtēm piedāvā viesiem dažādas sporta aktivitātes (ūdens un stepa aerobika, slidošana un slēpošana, peintbols, makšķerēšana, šautuve). Katrs sporta animators vada stingri noteiktu nodarbību skaitu un labi jāzina organizēto spēļu un sacensību noteikumi, kā arī jāprot vadīt drošības instruktāžas. Visiem sporta animatoriem jābūt atbilstoši sagatavotiem, vienmēr jābūt formā, slaidiem, dzīvespriecīgiem, sabiedriskiem.

Rādīt animācijas nodaļu. Tiek pieņemti darbā profesionāli dejotāji, mūziķi, mākslinieki. Tāpat nodaļā nepārtraukti strādā profesionāls horeogrāfs, kurš nereti apvieno vakara izklaides programmu režisora, dīdžeja, dekoratora un kostīmu mākslinieka pienākumus. Pārējie animatori tiek iesaistīti darbā pēc vajadzības. Šovu programmās visbiežāk tiek iekļauti humoristiski sižeti, slavenu mūziklu fragmenti un deju priekšnesumi. Viesu izklaidei dažkārt tiek sarīkots striptīza šovs. Šova animācijas nodaļa ir atbildīga par diskotēku (gan pieaugušajiem, gan bērniem) rīkošanu, deju kustību mācīšanu, dziesmu dziedāšanu un citiem muzikāliem un izklaides pasākumiem.

Mini klubs- svarīga animācijas dienesta nodaļa. Minikluba animatoru galvenais pienākums ir organizēt bērniem interesantu, augstvērtīgu atpūtu, dodot iespēju vecākiem atrast sev tīkamu izklaidi. Katrai no vecuma grupām vēlams iepriekš sastādīt programmu, izvēlēties vecumam atbilstošas ​​spēles un izklaides. Šīs nodaļas animatoriem ir liela atbildība par bērnu dzīvību un veselību. Miniklubu animatori papildus izklaides funkcijai pilda arī audzināšanas funkciju, tāpēc viņiem ir jāpārzina pedagoģijas un psiholoģijas pamati, jāspēj atbildēt uz bērnu jautājumiem, izskaidrot spēles noteikumus, pastāstīt ko interesantu.

Kļūt par animatoru nav viegli. Animatoram sākotnēji ir jābūt noteiktām darba iemaņām un iemaņām, kā arī jābūt psiholoģiski sagatavotam šim darbam.

6. Animācijas programmu izstrāde dažādām tūristu kategorijām

Savā darbā centīšos izstrādāt animācijas programmu pieaugušajiem un bērniem. Jo, visbiežāk viesnīcas "Heliopark Country Resort" tūristi ir ģimenes.

Tātad animatoram galvenais uzdevums ir maksimāli noslogot bērnu, lai sniegtu vecākiem iespēju atpūsties, par viņu neuztraucoties.

Animācijas programma (1 dienai):

Pirmsskolas vecuma bērniem:

Pēc brokastīm vecāki ved bērnus uz mini klubu.

10.00 - 11.00 - bērni audzinātāju uzraudzībā veido dažādas figūras no māla.

11.00 - 12.00 - tiek izsludināts zīmējumu konkurss. Bērni zīmē par noteiktu tēmu. Pēc tam balvas tiek pasniegtas visiem.

14.00 - 17.00 - bērni dodas pasakainā ceļojumā. Animatori iestudē pasaku "Alise Brīnumzemē". Bērni tajā piedalās, viņiem tiek dotas lomas un vārdi. Vecāki var apmeklēt šo pasākumu.

19.00 - bērnu diskotēka, kurā animatori rīko dažādus konkursus, par uzvaru, kurā tiek pasniegtas balvas.

Pusaudžu skolēniem:

10.00 - 12.00 - sporta spēles baseinā. Piemēram, "Kurš baidās no baltās haizivs?", "Peldošais spainis" - divi spaiņi peld ap baseinu. Pēc starta signāla visi dalībnieki (divas komandas) sāk mest bumbiņas savā spainī. Viens spēlētājs (katrā komandā) atrodas blakus spainim un met atpakaļ visas bumbas, kas nav iekritušas spainī. Uzvar komanda, kas ātri iemeta visas bumbas savā spainī.

14.00 - 15.00 - uz ielas tiek rīkots "bruņinieku turnīrs". Dalībnieki stāv uz baļķa un cīnās ar spilveniem. Tas, kurš pretojas, ir uzvarētājs.

15.00 - 17.00 - spēle "Gudrs un gudrs"

19.00 - bērnu diskotēka.

Jauniešiem:

10.00 - 12.00 - ūdenspolo, volejbols baseinā. Vietnē notiek futbola turnīrs. Ja vēlaties, varat komplektēt komandas un piedalīties peintbolā.

14.00 - 17.00 - visi dalībnieki tiek sadalīti komandās, un notiek KVN. Tiek dota noteikta tēma, un komandas ar animatoru palīdzību izdomā priekšnesumus.

19.00 - 20.00 - tiek organizētas izjādes ar zirgiem.

20.00 - diskotēka.

Pieaugušajiem:

10.00 - 12.00 - sievietes var piedalīties ūdens un stepa aerobā. Vīri dodas makšķerēt.

14.00 - 17.00 - hallē notiek klinšu kāpšanas treniņš. Tajā pašā laikā cilvēki vietnē var piedalīties kartingā. Vai arī iznomāt skrituļslidas/skeitbordus.

19.00 - 21.00 - literārais vakars zālē pie kamīna. Tajā pašā laikā zālē animatori uzstājas ar priekšnesumu, un tajā piedalās viesi.

23.00 - diskotēka. Animatori organizē konkursus, piemēram, Miss Hotel.

Ģimenēm:

"Neptūna diena" vasarā, sniega cietokšņa celtniecība, ledus skulptūras veidošana, sniega kaujas ziemā.

Varat arī sagatavot programmu rituālu svētku formā "Krievu klaips". Uz izcirtuma novietoti koka soli un galdi. Centrā ir krievu krāsns, kas tiek apkurināta ar malku. Meitenes elegantos sarafānos ar kokoshnikiem sveicina viesus ar maizi un sāli. Tūristi gatavo pīrāgus, bageles, piparkūkas, klaipus, izmēģina karstu cepšanu

7. Secinājums

Tūrisma globālajai izaugsmei un attīstībai visā pasaulē ir liela ietekme uz profesionālās tūrisma izglītības saturu un organizāciju.

Pēc ekspertu domām, šobrīd kultūras, izglītības, sporta, tūrisma un izklaides rakstura animācijas programmu iekļaušana tūrisma maršrutu un braucienu saturā, viesnīcu darbībā paaugstina to prestižu un pieprasījumu tūrisma pakalpojumu tirgū.

Izklaidējoties cilvēks vai cilvēku grupa apmierina savas garīgās vajadzības, izvērtē savu personību, analizē savu lomu dažādu apakšsistēmu mērogā. Izklaides procesi tiek veikti gan dabiskā, gan mākslīgi radītā vidē.

Izklaides industrija, risinot daudzšķautņainas problēmas, būtībā veido un attīsta cilvēku. Piepildot ar izklaidi, cilvēks kā daļu no sava brīvā laika atjauno sevi kā darba vienību.

Izklaides industrija darbojas kā neatkarīga, samērā izolēta saite ekonomiskajā sistēmā, piesaistot ievērojamus materiālos, finanšu un darbaspēka resursus.

Tātad, pamatojoties uz šo darbu, mēs varam izdarīt šādus secinājumus:

Mūsdienu pasaulē sīvas konkurences apstākļos tūrisma pakalpojumu tirgū nav iespējams iedomāties viesnīcu kompleksu bez animācijas pasākumu organizēšanas tajā.

Animācijai viesnīcās ir liela nozīme labvēlīga psiholoģiskā klimata radīšanā viesnīcā, tādējādi radot priekšnoteikumus viesu atkārtotai ierašanās brīdim, kas būtiski palielina šīs viesnīcas tēlu un ienākumus.

8. Atsauces

Brimer R.A. "Vadības pamati viesmīlības nozarē", Maskava, 1995

Garanin N.I., Bulygina I.I. "Tūrisma un viesnīcu animācijas vadība", Maskava, 2004

Guļajevs V.G. "Tūrisma aktivitāšu organizācija", Maskava, 1996

Zorins I.V., Zorins A.I. "Profesionālā izglītība un karjera tūrismā", Maskava, 2005

Kotlers F. “Mārketings. Viesmīlība un tūrisms”, Maskava, 1998

Tūrisma aktivitāšu pamati. Mācību grāmata tūristu liceju un koledžu audzēkņiem, Maskava, 2001.g

Apmācība "Animatora profesija", Maskava, 2005

Chebotar Yu.M. "Tūrisma bizness", Maskava, 2000

Čudnovskis A.D., Žukova M.A. "Vadība tūrisma un viesnīcu nozarē", Maskava, 2005 kompleksi un utt.),... apkalpošana V viesnīcas un restorāni) 5. Jauna darbības veida attīstība. Pilnveidot pasākumu organizēšanu viesnīca komplekss ...

1. Animācija viesmīlības nozares programmas

   Abstract >> Fiziskā kultūra un sports

   Jauniešu skaits. Ņemot vērā programmu tūrisma un animēts apkalpošana V viesnīcas, varam secināt, ka... tūrisma pakalpojumus nav iespējams iedomāties viesnīca komplekss bez organizācijas tajā animācija aktivitātes. 3. Sports un fitness...

2. Kultūras pasākumu loma papildu pakalpojumu nodrošināšanā viesnīcas un tūrists

   Abstract >> Vadība

   Iespaids, ko klients saņem no viesnīca komplekss. Šī dienesta vadītāja uzdevums ir kontrolēt .... Šajā nodaļā, ņemot vērā programmu tūrisma un animēts apkalpošana V viesnīcas, secinām, ka...

3. Darbs pie atpūtas un izklaides organizēšanas viesnīca

   Abstract >> Fiziskā kultūra un sports

   1: labvēlīga klimata radīšana viesnīca 2. nodaļa: Animācija apkalpošana V viesnīcas Nobeigums Literatūras ievads viesnīca komplekss bez organizācijas tajā animācija aktivitātes. Mūsdienu...

4. Reklāma ieslēgta viesnīca uzņēmums

   Abstract >> Fiziskā kultūra un sports

   Shockwave, kas nodrošina straumēšanu animācija klipi un skaņa (var lejupielādēt... apkalpošana viesi, automatizē administratīvo, mārketinga, finanšu, saimniecisko un biznesa darbību viesnīcas Un viesnīca kompleksi ...

Noklikšķinot uz pogas "Lejupielādēt arhīvu", jūs bez maksas lejupielādēsit nepieciešamo failu.
Pirms lejupielādes dotais fails padomājiet par tām labajām kopsavilkumiem, kontroldarbiem, kursa darbiem, tēzēm, rakstiem un citiem dokumentiem, kas jūsu datorā atrodas nepieprasīti. Tas ir jūsu darbs, tam vajadzētu piedalīties sabiedrības attīstībā un dot labumu cilvēkiem. Atrodiet šos darbus un nosūtiet tos zināšanu bāzei.
Mēs un visi studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kuri izmanto zināšanu bāzi savās studijās un darbā, būsim jums ļoti pateicīgi.

Lai lejupielādētu arhīvu ar dokumentu, ievadiet piecciparu skaitli zemāk esošajā laukā un noklikšķiniet uz pogas "Lejupielādēt arhīvu"

Līdzīgi dokumenti

Animācijas tehnoloģiju lomas mūsdienu jaunatnes tūrismā teorētiskais pamatojums. Animācijas programmu organizēšanas pilnveidošana jaunatnes tūrismā Kaļiņingradas apgabalā. Infrastruktūras raksturojums un pieredze ekskursiju organizēšanā.

diplomdarbs, pievienots 05.10.2006


Animācija kā animācijas programmu elements. Tūristu klasifikācija, personību veidi saistībā ar atpūtas aktivitātēm. Darbs ar dažādām atpūtnieku vecuma grupām. Viesnīcas animācijas dienesta struktūra, animācijas programmu izveides tehnoloģija.

kursa darbs, pievienots 18.06.2013


Ceļojumu organizācijas būtība un specifika uz kuģa. Sociokulturāla tūrisma pakalpojumu sniegšana upes kruīzā. Krievijas reģionu etnokultūras attīstības normatīvie-tiesiskie pamati. Animācijas aktivitātes specifika upju tūrismā.

diplomdarbs, pievienots 20.10.2012


Animācijas programmas koncepcija. Īpašības, kas raksturīgas dažādām atpūtnieku vecuma kategorijām tūrisma objektos. Animācijas programmas izveides tehnoloģija un uzdevumi. Tematisko pasākumu iezīmes. Nākotnes scenārija sastāva izstrāde.

kursa darbs, pievienots 19.01.2011


Animācijas darbības būtība, sociālās funkcijas un virzieni tūrisma uzņēmumos. Animācijas programmu sagatavošana un īstenošana viesnīcās un atpūtas centros. Viesnīcas uzņēmuma animācijas dienesta darba organizācija un struktūra.

abstrakts, pievienots 15.10.2010


Sporta un veselības tūrisma veidošanās un attīstība Krievijā. Sporta un veselības tūrisma būtība un specifika jauniešu brīvā laika pavadīšanas struktūrā. Velosipēdu ceļojumi. Kempinga aprīkojuma komplekti. Aprīkojums un naktsmītnes nakšņošanai.

kursa darbs, pievienots 21.02.2014


Spēles specifika un nozīme tūrisma animācijas aktivitātēs bērniem. Spēļu animācijas programmas izstrāde bērniem, pamatojoties uz reģionālo animācijas aktivitāšu analīzi tūrisma nozarē un klientu vajadzībām pēc animācijas pakalpojumiem.

diplomdarbs, pievienots 11.06.2014

Nosūtiet savu labo darbu zināšanu bāzē ir vienkārši. Izmantojiet zemāk esošo veidlapu

Studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kuri izmanto zināšanu bāzi savās studijās un darbā, būs jums ļoti pateicīgi.

Līdzīgi dokumenti

Teorētiskie aspekti animācijas pakalpojumi, ko sniedz pakalpojumu nozares uzņēmums. Viesnīcu animācijas pakalpojumi un programmas. CV "Pacific" CJSC. Piedāvātās animācijas programmas "Burvju skola" finansiālās izmaksas un rentabilitāte.

diplomdarbs, pievienots 26.06.2012


Viesnīcas animācijas nozīme, iezīmes. Viesnīcu programmas un animācijas pakalpojumi. Izklaides programmas. Viesnīcu uzņēmuma izklaides pakalpojumu organizēšana. Radīšanas un ieviešanas tehnoloģija. Uzvedības noteikumu izstrāde.

kursa darbs, pievienots 14.04.2014


Animācijas attīstības perspektīvu teorētiskie aspekti tūrismā. Animācijas pakalpojuma bērniem sagatavošanas, izstrādes tehnoloģijas pētījumi. Bērnu animācijas pakalpojumu programmas izstrāde viesnīcas Planernoye teritorijā Himku rajonā.

diplomdarbs, pievienots 23.09.2010


Animācijas tipoloģija, veidi un funkcijas kūrorta pakalpojumu veidošanā. Primorskas apgabala sanatoriju darbības rādītāju analīze. Kompleksa "Sedanka" pakalpojumu saraksta izstrāde. Animācijas programmas jauktām pieaugušo grupām un bērniem.

kursa darbs, pievienots 02.09.2012


Animācijas pakalpojumi viesnīcās. Noteikta klimata radīšana viesnīcā. Animācijas programmas viesmīlības nozarē. Sporta un veselības virziens. Kultūras un atpūtas pasākumi. Animācija Krievijā. Konsjeržs ir tas pats animators.

kursa darbs, pievienots 23.04.2007


Viesnīcas Esperides Sofras atrašanās vieta, ietilpība un apkalpošana. Iepazīšanās ar tematiskām izklaides programmām bērniem vecumā no 6-12 gadiem. Animācijas programmas izstrāde pasīvajiem tūristiem 10 dienu uzturēšanās sanatorijas-kūrorta iestādē.

tests, pievienots 29.05.2014


Animācijas programmas koncepcija. Īpašības, kas raksturīgas dažādām atpūtnieku vecuma kategorijām tūrisma objektos. Animācijas programmas izveides tehnoloģija un uzdevumi. Tematisko pasākumu iezīmes. Nākotnes scenārija sastāva izstrāde.

kursa darbs, pievienots 19.01.2011


Spēles specifika un nozīme tūrisma animācijas aktivitātēs bērniem. Spēļu animācijas programmas izstrāde bērniem, pamatojoties uz reģionālo animācijas aktivitāšu analīzi tūrisma nozarē un klientu vajadzībām pēc animācijas pakalpojumiem.

diplomdarbs, pievienots 11.06.2014

Sporta animācijas programma "Meža gars". Scenārijs

Autors: Nosova Anna Viktorovna, Siktivkaras humanitārās un pedagoģiskās koledžas skolotāja I.A. Kuratovs".
Materiāla apraksts: Atpūtas programmas scenārijs, uzdevumi. Šis materiāls noderēs klašu audzinātājiem, skolēnu brīvā laika pavadīšanas organizatoriem, nedēļas nogales izbraucienu organizētājiem.
Mērķis– skolēnu kultūras un brīvā laika aktivitāšu aktivizēšana
Uzdevumi:
Savstarpējas cieņas audzināšana, darbs grupā, atbildība par kopīgu lietu.
Ievads kultūrā, nacionālajās tradīcijās.
Ievads veselīgā dzīvesveidā.
Aprīkojums: virve, apgabala karte, atslēgas, burkas ar marķētiem cipariem, rekvizīti katapulka veidošanai (var paņemt jau gatavus), slēdzene, kompass, alfabēts ar secīgu numerāciju, Q kodi ar uzdevumiem, ūdens pistoles, plastmasas kolbas, plastmasas bumbiņa, šifrēts alfabēts, konteineri uzgaļu novietošanai uz papīra.
Pasākuma norise:
Mūsu Komi zeme ir liela un klāta ar mežiem. Meži kurli, tumši, stāv kā siena. Un zvērs un putni mežos - tumsa, tumsa, neskaitās. Ilgu laiku šajās vietās dzīvoja varonis Pēra - dzimtenes aizstāvis, taigas īpašnieks.
Galvenais Pēras sāncensis bija ļaunais meža gars, goblins - Vorsa. Viņa dēļ cilvēki klīda pa mežu, nevarēja atrast ceļu uz mājām. Liellopi bija pazuduši viņa mežos. Dažreiz viņš mainīja mazuļus pret baļķiem vai savu neglīto bērnu.
Ar visām savām zvērībām Pēra palīdzēja cilvēkiem cīnīties, taču šoreiz Vorsa gāja tālu. Un kaut kā viņi viens otru izaicināja uz konkursu, kurš uzvarēs, tas būs saimnieks mežā. Bet Vorsa krāpās un naktī no Pēras nozaga maisu ar zemi, ko viņam nejauši bija iedevusi viņa māte, pati Parma.
Viņš sajauca visas Vora pēdas, ieslēdza somu dzelzs lādē un paslēpa atslēgu starp citām līdzīgām un izkaisīja tās dažādās vietās, kā arī izdomāja dažādus testus, lai neviens neatrastu loloto atslēgu.
Tāpēc Pēra vērsās pie jums, Komi iedzīvotāji, pēc palīdzības. Jāiet grūts ceļš, jāparāda atjautība, spēks un komandas gars! Pārvariet visus pārbaudījumus, atrodiet atslēgas un izvelciet somu no lādes. Tikai tagad Pēram brīvprātīgi pieteicās palīgā, kurš ātrāk sasniegs mērķi, tam pateiks paldies!
Jūsu ceļojums sākas!
3 komandas pa 7 cilvēkiem. Katrai komandai tiek piešķirta noteikta krāsa. Startā dalībniekiem tiek izsniegta karte ar atbilstošu maršruta krāsu shēmu. Maršrutu var izveidot, izmantojot pakalpojumu Yandex.maps. Komandas uzdevums, sekojot maršrutam, iziet visus kontrolpunktus (10), izpilda uzdevumu, kā rezultātā saņem "atslēgu". Kopā dalībniekiem līdzi jāņem 8 “atslēgas” uz bivaka vietu. Nosakot balvas, tiek ņemta vērā visu kontrolpunktu atrašanās vieta un izpildīto uzdevumu skaits, laiks, kas aizņemts no sākuma līdz finišam.
Dienas noslēgumā dalībnieki tiks apbalvoti ar kausiem, diplomiem un nozīmītēm. Visi gaida salidojumus ar dziesmām pie ugunskura, vakariņām.
Uzdevumi
1 KP: koks ar atslēgām
Starp diviem kokiem ir izstiepta virve, kuras vidū karājas "atslēga". Dalībnieku uzdevums ar improvizētu līdzekļu palīdzību ir uzbūvēt ierīci, lai iegūtu “atslēgu”, atvērtu konteineru ar kodu.
2 KP: krūšu kaudze
Koka zarā karājās virve, kas piesieta dažādās vietās. Lai iegūtu atslēgu, dalībniekam būs pilnībā jāatbrīvo virve no visiem mezgliem. Pēc tam atslēga un konteiners ar kodu būs bez maksas.
3 KP: šāvējs
Komandas uzdevums ir notriekt ar šāvieniem no slinga (jāuzbūvē pašam) visas kannas, kuru dibenos ir uzrakstīti numuri, saskaitīt slēdzenes kodu un iegūt konteineru ar KP kodu.
4 KP: Vorsy taka.
Komandas uzdevums ir iet pa līniju, kas nostiepta 1 līdz 4 metru augstumā, turoties tikai uz vīteņaugiem, kas karājas kaut kur augšā. Katras liānas pamatnē ir skaitļi, kurus pievienojot, tiks iegūts kods, ar kuru dalībnieki atvērs virvi (ķēdi) turošo slēdzeni, atbrīvos konteineru ar CP kodu un rekvizītus nākamajam uzdevumam.
5 KP: Pasaules puse
Dalībnieku uzdevums ir pareizi noteikt pretējās puses. Apzīmējuma pirmo burtu saskaņojiet ar kārtas numuru alfabētā, saskaitot saņemtos ciparus, komanda saņems soļu skaitu līdz vietai, kur paslēpti palīgrekvizīti, lai nākamajā kontrolpunktā izpildītu uzdevumu. (palīgrekvizīti - alfabēts ar kārtas numerāciju).
A) Ja stāvat ar skatu uz ziemeļiem, aizmugurē būs ____________________, kreisajā pusē - ______________________, labajā pusē - ___________________________.
B) Ja stāvat ar skatu uz dienvidiem, tad aizmugurē būs __________________________, pa kreisi - ______________________, pa labi - ___________________________.
C) Ja stāvat ar skatu uz rietumiem, aizmugurē būs ____________________, kreisajā pusē - __________________, labajā pusē - ____________________________.
D) Ja stāvat ar skatu uz austrumiem, aizmugurē būs _________________________, _________________ pa kreisi, ____________________________ pa labi.
Atbilde: Ja jūs stāvat ar skatu uz ziemeļiem, tad dienvidi būs aizmugurē, rietumi pa kreisi, austrumi pa labi.
Ja stāvat ar skatu uz dienvidiem, aizmugure būs uz ziemeļiem, kreisajā pusē ir austrumi, labajā pusē ir rietumi.
Ja stāvat ar skatu uz rietumiem, aizmugure būs austrumi, dienvidi pa kreisi, ziemeļi pa labi
Ja jūs stāvat ar skatu uz austrumiem, rietumi būs aizmugurē, ziemeļi kreisajā pusē, dienvidi labajā pusē.
A) Yu (32) + Z (9) + B (3) \u003d 44 * 4 \u003d 176 - pakāpieni līdz papildu balstu atrašanās vietai.
6 KP: Matemātika Vorsa
Intelektuāls uzdevums, ko var paveikt tikai draudzīga komanda: jāatrisina loģiska problēma, bet vispirms ar uzdevumu jāatšifrē Q-kods, jāsastāda KP kods, jāatzīmē kartē.
5555 = 0
9313 = 1
8193 = 2
8096 = ?
Atbilde: 3. Burtu "E" skaits ciparu nosaukumā.
5555=0
9313=1 (deviņi)
8193 = 2 (astoņi, deviņi)
7 KP: Šifrs Vorsijs
Dalībnieku uzdevums ir noteikt, pēc kāda principa šī secība tiek veidota. Sastādiet vārdus, kas nozīmē koda numurus, atzīmējiet kontrolpunktu kartē un dodieties tālāk.
3 6 16 14 19 28
10 18 20
6 19 20 26 28
17 20 28 33
Atbilde: visi cipari seko viens otram to vārdu alfabētiskā secībā (seši, trīs, sešpadsmit utt.). Saskaņojot ciparus un burtus zem tiem alfabētā, izveidojiet vārdu un atveriet slēdzeni.
(Astoņi) 3 6 16 14 19 28
(Trīs) 10 18 20
(Seši) 6 19 20 26 28
(Pieci) 17 20 28 33
8 KP: Slingshots
Kontrolpunktā ir liela kolba, apakšā ir bumbiņa, kuras iekšpusē ir informācija par atslēgu. Dalībnieku uzdevums ir piepildīt kolbu ar ūdens pistolēm un pacelt bumbu virspusē. Bumbiņā ir vadības kods, kā arī mājiens, kur atrodas palīgbalsti, lai pārvarētu nākamo vadību.
CH 9: Morzes kods
Ar mājiena palīdzību dalībniekiem jāatšifrē konteinera atrašanās vieta ar CP kodu un atgādinājumiem par nākamo uzdevumu, jāatzīmē kontrolpunkts kartē un jādodas tālāk.

Vārdi:

10 KP: Azimuts
Pēdējā kontrolpunktā dalībniekiem jāatzīmē kontrolpunkts kartē, pēc tam, izmantojot karti, kompasu, jānosaka azimuts, virziens un attālums no kontrolpunkta 10 līdz finiša punktam. Pierakstiet rezultātus uz papīra, ievietojiet to konteinerā kontrolpunktā un sekojiet līdz finišam.