Информативен волумен на текстуален фрагмент. Обработувач на текстови. Технологија за креирање, отворање и зачувување документи Во текстуален уредувач, отворете ја датотеката за бришење rtf

Практична работа. Дел 2 „Обработка“ текстуални информации»

Задача 2.1. Внесување знаци

1. Стартувајте го процесорот за текст инсталиран на вашиот компјутер.

2. Внесете користејќи ја тастатурата:

Системска единица, тастатура, глушец, монитор, звучници.

Видео картичка, картичка за проширување, звучна картичка, LAN картичка.

Внеси, крај, Esc, Избриши.

Печатач во боја, ласерски печатач, матричен печатач, млазен печатач.

2. Во секоја група пронајдете го дополнителниот збор (фраза) и избришете го. (Користете рационални начини за истакнување зборови и фрази.)

3. Зачувајте ја датотеката во лична папка под името No_stuff. доц.

Задача 2.7. Движечки фрагменти

1. Во текстуален процесор, отворете ја датотеката Премести. doc:

RAM меморија, Процесорот, видео картичка, HDD, звучна картичка.

2. Создадете парови со ставање на неговиот руски еквивалент до секој англиски термин.

3. Зачувајте ја датотеката во лична папка под името Парови. доц.

Задача 2.8. Копирање на фрагменти

1. Во текстуален процесор, креирајте нов документ.

2. Користејќи ги операциите за копирање и залепување, напишете го текстот на песната на англиски:

Запознај ме утрото.

Сретнете ме напладне.

Запознајте ме во септември

Или средината на јуни.

Сретнете ме на полноќ.

Запознајте ме во салата.

Запознај ме во лето.

Запознај ме наесен.

Запознајте се навечер.

Запознајте ме во осум.

Ќе те сретнам кога сакаш,

Но, те молам, не доцни.

Копирање на фрагмент:

· Изберете фрагментà домаà Таблата со исечоциà Копирај;

· Поставете го курсорот каде што сакате да вметнете копија од фрагментотà домаà Таблата со исечоциà Вметнете.

3. Зачувајте ја датотеката во лична папка под името Verse. доц.

Задача 2.9. Лепење и сечење жици

1. Во текстуален процесор, отворете ја датотеката Lines. доц.

Не можете да скриете шило во торба. Секој ден не е недела. Заврши ја работата, прошетај безбедно. Подгответе ги санките во лето, а количката во зима. Пареата не ги крши коските. Не можете да уловите риба од езерце без тешкотии. Не е злато сè што блеска. Зборот е сребро, тишината е злато. Колку побрзо станувате, толку побрзо ќе ја завршите работата. Не ги броете вашите кокошки пред да се изведат. Време за бизнис, време за забава. Прво размислете, па започнете. Пробајте го седум пати

исечете еднаш. Работата е страшна не за вашите раце, туку за вашите очи. Се плаши работата на мајсторот.

2. Уредете ја содржината на датотеката така што секоја поговорка зазема точно еден ред. За да го направите ова: ставете го курсорот на почетокот на секоја реченица и притиснете го копчето Enter. Оценете го резултатот.

3. Зачувајте ја датотеката во лична папка под името Proverbs. доц.

1. Внесете текст:

4. Зачувајте ја датотеката какоВлезни_правила_Презиме.rtfво папката за вашата класа.

Вежбајте. Правила за внесување текст

1. Стартувајте го вашиот процесор на текст.
2. Внесете текст:

При внесување текст, соседните зборови се одделени со едно празно место.

Интерпункциските знаци (запирка, две точки, точка, извичник и прашалници) се пишуваат заедно со претходниот збор и се одделуваат со празно место од следниот збор.

Цитатите и заградите се пишуваат заедно со соодветните зборови (група зборови).

Цртичката се одликува со празни места на двете страни.

Цтичката се пишува заедно со зборовите што ги поврзува.

3. Внесете го текстот, внимавајќи на следниве правила:

Тема: „Правила за внесување текст“, хотел „Малахит“, чоколада „Аленка“, роман „Војна и мир“.

Фази на креирање текстуален документ: внесување, уредување, форматирање.

Информации во World Wide Webорганизирани во форма на страници (веб-страници).

Сепак, Mamin-Sibiryak, Firebird, североисточно, Ростов-на-Дон, Њујорк. Морав да останам овде за ноќ, сакал-нејќе. Да се ​​плашиш од тага значи да не гледаш среќа. Москва е огромен град, град-земја. Крајот на 17 век - првата половина на 19 век.

4. Зачувајте ја датотеката какоВлезни_правила_Презиме.rtfво папката за вашата класа.

На тема: методолошки случувања, презентации и белешки

Изработка на фрагмент од практична работа за ученици од 6-то одделение. Тема на воспитно-образовна практична работа: Одредување на географска ширина на предметите

Определување географска ширина на објектиПрограми: Примерок програма за основно општо образование по географија „Географија на земјата“ (6-7 одделение) / збирка регулаторни документи: Географија: Сојузна...

Изработка на фрагмент од практична работа за ученици од VII одделение. Тема на едукативна практична работа: Идентификување од карти на местоположба на големи земјишни форми, споредување на картата на структурата на земјината кора со физичка карта.

Изработка на фрагмент од практична работа за ученици од 7 одделение Програми: Примерок програма за основно општо образование по географија „Географија на земјата“ (6-7 одделение) / збирка нормативни документи: Г...

MS Word ([Start-Programs-Microsoft Word]).

2. Најдете насловна лента, лента со мени, лента за статус. Користете го менито View за да дознаете кои се инсталирани. Отстранете ги сите непотребни панели, оставајќи ги само панелите Стандард и Форматирање. Запомнете ја целта на копчињата што веќе ги знаете и дознајте ја целта на новите копчиња, списоци и полиња на овие панели.

3. Отворете го документот Error doc (My Documents\6th grade\Provisions). За ова:

Задача 2

1. Отворете го MS Word процесорот за текст.

2. На хоризонталниот линијар, поставете го маркерот за вовлекување од првата линија на 1 cm.

3. Поставете го фонтот на Arial, големина на фонтот 14, оправдано. Внесете го следниот текст:

Текстот е семантички и граматички поврзан исказ во усна или писмена форма. Главните карактеристики на текстот се кохерентност и интегритет.Речениците вклучени во текстот се подредени по одреден редослед. Ова создава кохерентност во текстот. Семантичкото единство му дава интегритет на текстот. Секој текст содржи одредена содржина, односно има своја тема. Речениците во текстот се обединети не само по тема, туку и по главната идеја. Во посебен пасус се напишани неколку реченици кои изразуваат една идеја.

4. Користете го копчето Spelling за да проверите дали има грешки во текстот што сте го напишале.

5. Поделете го текстот во параграфи. За да го направите ова, користете ги копчињата на курсорот (копчињата со стрелки) или глувчето за да го поставите курсорот на саканата локација (крајот на параграфот) и притиснете го копчето Enter.

Користете го копчето за знаци кои не се печатат за да се прикажат ознаките за форматирање на екранот и да се уверите дека знаците што ги означуваат краевите на пасусите се на правилните места. Проверете дали сите параграфи започнуваат со црвена линија.

Текстот е семантички и граматички поврзан исказ во усна или писмена форма. Главните карактеристики на текстот се кохерентност и интегритет.

Речениците вклучени во текстот се подредени по одреден редослед. Ова создава кохерентност во текстот.

Семантичкото единство му дава интегритет на текстот. Секој текст содржи одредена содржина, односно има своја тема.

Речениците во текстот се обединети не само по тема, туку и по главната идеја. Во посебен пасус се напишани неколку реченици кои изразуваат една идеја.

6. Запомнете како се издвојуваат поединечните зборови и линии. Завршете го форматирањето на текстот на следниов начин:

Текстот е семантички и граматички поврзан исказ во усна или писмена форма.Главните карактеристики на текстот се кохерентност и интегритет.

Речениците вклучени во текстот се подредени по одреден редослед. Со тоа се создава кохерентност на текстот Интегритетот му дава на текстот семантичко единство. Секој текст содржи одредена содржина, односно има своја тема.

Речениците во текстот ги обединува не само темата, туку и главната идеја.Во посебен пасус се претставени неколку реченици кои изразуваат една идеја.

7. Зачувајте ја датотеката во сопствената папка под името Текст и затворете ја програмата.

Сега можеме;

> стартувајте го процесорот на текст Word;
> отворете, уредувајте и зачувајте документи во Word процесорот на текст;
> користете ја командата за проверка на правопис во Word процесорот;
> поставете вовлекување на пасус и разделете го текстот во параграфи во Word процесорот на текст;
> изберете парче текст (било кој дел, ред, збор, параграф) и сменете го стилот на фонтот во Word процесорот на текст;
> престанете да го користите процесорот за текст Word.

Bosova L. L. Компјутерски науки: Учебник за VI одделение / L. L. Bosova. - 3. ed., rev. и дополнителни - М.: БИНОМ. Лабораторија на знаење, 2005. - 208 стр.: ill.

Содржина на лекцијата белешки за лекцијатаподдршка на рамка лекција презентација методи забрзување интерактивни технологии Вежбајте задачи и вежби работилници за самотестирање, обуки, случаи, потраги прашања за дискусија за домашни задачи реторички прашања од ученици Илустрации аудио, видео клипови и мултимедијафотографии, слики, графики, табели, дијаграми, хумор, анегдоти, шеги, стрипови, параболи, изреки, крстозбори, цитати Додатоци апстрактистатии трикови за љубопитните креветчиња учебници основни и дополнителен речник на поими друго Подобрување на учебниците и лекциитекорекција на грешки во учебникотажурирање фрагмент во учебник, елементи на иновација во лекцијата, замена на застарените знаења со нови Само за наставници совршени лекциикалендарски план за годината насокипрограми за дискусија Интегрирани лекции

| Планирање на часови и материјали за лекција | 7-мо одделение | Планирање на часови за академската година (FSES) | Создавање текстуални документина компјутер

Лекција 22
Креирање текстуални документи на компјутер

Практична работа бр.9. „Креирање текстуални документи“. (Задачи 2, 5, 8, 9)

Практична работа бр.9. „Креирање текстуални документи“. (Задачи 2, 5, 8, 9)

Задача 2. Правила за внесување текст

1. Стартувајте го процесорот за текст инсталиран на вашиот компјутер.

2. Внесете текст:

3. Внесете го текстот, внимавајќи на следниве правила:

4. Зачувајте ја датотеката во лична папка под името Влезни_правила.

Задача 5. Автоматска замена

Внимание!При внесување текст, неискусните корисници многу често прават грешки, ставаат дополнителни празни места и „рачно“ се префрлаат на нова линија во рамките на еден параграф. Поканети сте да уредувате таков документ.

Search_and_replace.rtf .

2. Отстранете ги дополнителните празни места пред точки и запирки, заменувајќи ги последователните празни места и интерпункциски знаци со овој знак.

3. Отстранете ги дополнителните знаци за завршување на пасус со замена на последователни празни места и знаци за завршување на пасус со едно празно место.

4. Отстранете ги дополнителните празни места со замена на две последователни празни места со едно.

5. Отстранете ги дополнителните празни линии со замена на два последователни знаци на крајот на пасусот со еден.

6. Зачувајте го документот со промените во лична папка под истото име.

Задача 8. Копирање фрагменти

1. Во текстуален процесор, креирајте нов документ.

2. Користејќи ги операциите за копирање и залепување, вклучете го текстот на песната Англиски јазик:

Песна.

Задача 9. Линии за лепење и сечење

1. Во текстуален процесор, отворете ја датотеката Стрингови.rtf :

2. Уредете ја содржината на датотеката така што секоја поговорка зазема точно еден ред.

3. Зачувајте ја датотеката во лична папка под името Поговорки.