Обемот на информации на текстуален фрагмент. Обработка на текст. Технологија за креирање, отворање и зачувување документи Во текстуален уредувач, отворете ја датотеката за бришење rtf

Практична работа. Дел 2 „Обработка на текстуални информации“

Задача 2.1. Внесување знаци

1. Стартувајте го процесорот за текст инсталиран на вашиот компјутер.

2. Внесете користејќи ја тастатурата:

Системска единица, тастатура, глушец, монитор, звучници.

видео картичка, картичка за проширување, звучна картичка, LAN картичка.

Внеси, крај, Esc, Избриши.

Печатач во боја, ласерски печатач, матричен печатач, млазен печатач.

2. Во секоја група најдете дополнителен збор (фраза) и избришете го. (Користете рационални начини за истакнување зборови и фрази.)

3. Зачувајте ја датотеката во вашата лична папка под името No_extra. доц.

Задача 2.7. Подвижни фрагменти

1. Отворете ја датотеката Премести во текстуален процесор. doc:

RAM меморија, Процесорот, видео картичка, HDD, звучна картичка.

2. Создадете парови со ставање руски еквивалент до секој англиски поим.

3. Зачувајте ја датотеката во вашата лична папка под името Пар. доц.

Задача 2.8. Копирање на фрагменти

1. Во текстуален процесор, креирајте нов документ.

2. Користејќи ги операциите за копирање и залепување, напишете го текстот на песната на англиски:

Запознај ме утрото.

Сретнете ме напладне.

Запознајте ме во септември

Или средината на јуни.

Сретнете ме на полноќ.

Запознајте ме во салата.

Запознај ме во лето.

Запознај ме наесен.

Запознајте се навечер.

Запознајте ме во осум.

Ќе се сретнеме кога сакаш

Но, те молам, не доцни.

Копирање на фрагмент:

· Изберете фрагментà домаà Таблата со исечоциà Копирај;

· Поставете го курсорот на местото каде што треба да се вметне копијата на фрагментотà домаà Таблата со исечоциà Вметнете.

3. Зачувајте ја датотеката во вашата лична папка под името Verse. доц.

Задача 2.9. Лепење и сечење жици

1. Во текстуален процесор, отворете ја датотеката String. доц.

Не можете да скриете шило во торба. Секој ден не е недела. Заврши ја работата, чекори смело. Подгответе ги санките во лето, а количката во зима. Пареата не ги крши коските. Без напор, не можете да фатите риба од езерце. Не е злато сè што блеска. Зборовите се сребро, тишината е злато. Колку порано станувате, толку порано ја завршувате работата. Не ги броете вашите кокошки пред да се изведат. Бизнис - време, забава - час. Прво размислете, па започнете. Обидете се седум пати

исечете еднаш. Работата е страшна не за рацете, туку за очите. Се плаши работата на мајсторот.

2. Уредете ја содржината на датотеката така што секоја поговорка ќе земе точно еден ред. За да го направите ова: поставете го курсорот на почетокот на секоја реченица и притиснете го копчето Enter. Оценете го резултатот.

3. Зачувајте ја датотеката во вашата лична папка под името Proverbs. доц.

1. Внесете текст:

4. Зачувајте ја датотеката со имеInput_rules_Lastname.rtfво папката за вашата класа.

Вежбајте. Правила за внесување текст

1. Стартувајте го процесорот на текст.
2. Внесете текст:

При внесување текст, соседните зборови се одделени со едно празно место.

Интерпункциските знаци (запирка, две точки, точка, извичник и прашалници) се пишуваат заедно со претходниот збор и се одделуваат со празно место од следниот збор.

Наводниците и заградите се пишуваат заедно со соодветните зборови (група зборови).

Цртичката е одделена со празни места од двете страни.

Цтичката се пишува заедно со зборовите што ги поврзува.

3. Внесете го текстот, внимавајќи на следниве правила:

Темата е „Правила за внесување текст“, хотел „Малахит“, чоколадо „Аљонка“, романот „Војна и мир“.

Фази на креирање текстуален документ: внесување, уредување, форматирање.

Информации за време на светска мрежаорганизирани во форма на страници (веб-страници).

Сепак, Mamin-Sibiryak, Firebird, североисточно, Ростов-на-Дон, Њујорк. Сака или не, морав да останам овде за ноќ. Да се ​​плашиш од тага - среќата не се гледа. Москва е огромен град, град-земја. Крајот на 17 век - првата половина на 19 век.

4. Зачувајте ја датотеката со имеInput_rules_Lastname.rtfво папката за вашата класа.

На тема: методолошки случувања, презентации и белешки

Изработка на фрагмент од практична работа за ученици во 6 одделение. Тема на обука практична работа: Одредување на географска ширина на објекти

Определување на географската ширина на објектите Програми: Примерна програма за основно општо образование по географија „Географија на Земјата“ (6-7 одделение) / збирка нормативни документи: Географија: Сојузна...

Изработка на фрагмент од практична работа за ученици во 7 одделение. Тема на обуката практична работа: Идентификување на карактеристиките на локацијата на големите земјишни форми по карти, споредување на картата на структурата на земјината кора со физичка карта

Изработка на фрагмент практична работа за учениците од 7 одделение. Програми: Примерна програма за основно општо образование по географија „Географија на земјата“ (6-7 одделение) / збирка нормативни документи: Г...

MS Word ([Start-Programs-Microsoft Word]).

2. Најдете ја лентата за наслов, лентата со мени, лентата за статус. Користете го менито View за да дознаете кои се инсталирани. Отстранете ги сите непотребни панели, оставајќи ги само панелите Стандард и Форматирање. Запомнете ја целта на копчињата што веќе ги знаете и дознајте ја целта на новите копчиња, списоци и полиња на овие панели.

3. Отворете го документот Error doc (Мои документи\6то одделение\Никулци). За ова:

Задача 2

1. Отворете го MS Word процесорот за текст.

2. На хоризонталниот линијар, поставете го маркерот за вовлекување од првата линија на 1 cm.

3. Поставете го фонтот на Arial, големина на фонтот 14, оправдајте. Внесете го следниот текст:

Текстот е граматички и семантички поврзана изјава во усна или писмена форма. Главните карактеристики на текстот се кохерентност и интегритет.Речениците вклучени во текстот се подредени по одреден редослед. Ова создава кохерентен текст. Интегритетот на текстот дава семантичко единство. Секој текст содржи одредена содржина, односно има своја тема. Речениците во текстот ги обединува не само темата, туку и главната идеја. Во посебен пасус се составени неколку реченици кои изразуваат една мисла.

4. Користете го копчето Spelling за да проверите дали има грешки во текстот што сте го напишале.

5. Поделете го текстот во параграфи. За да го направите ова, користете ги копчињата со курсорот (копчињата со стрелки) или глувчето за да го поставите курсорот на саканата локација (крајот на параграфот) и притиснете го копчето (Enter).

Користете го копчето за знаци кои не се печатат за да се прикажат ознаките за форматирање на екранот и уверете се дека знаците што ги означуваат краевите на пасусите се на вистинските места. Проверете дали сите параграфи започнуваат со црвена линија.

Текстот е граматички и семантички поврзана изјава во усна или писмена форма. Главните карактеристики на текстот се кохерентност и интегритет.

Речениците вклучени во текстот се подредени по одреден редослед. Ова создава кохерентен текст.

Интегритетот на текстот дава семантичко единство. Секој текст содржи одредена содржина, односно има своја тема.

Речениците во текстот ги обединува не само темата, туку и главната идеја. Во посебен пасус се составени неколку реченици кои изразуваат една мисла.

6. Запомнете како се издвојуваат поединечните зборови и линии. Завршете го форматирањето на текстот на следниов начин:

Текстот е граматички и граматички поврзана изјава во усна или писмена форма.Главните карактеристики на текстот се кохерентност и интегритет.

Речениците вклучени во текстот се подредени по одреден редослед. Со тоа се создава кохерентност на текстот Интегритетот на текстот дава семантичко единство. Секој текст содржи одредена содржина, односно има своја тема.

Речениците во текстот ги обединува не само темата, туку и главната идеја.Во посебен пасус се составени неколку реченици кои изразуваат една мисла.

7. Зачувајте ја датотеката во вашата папка како Текст и затворете ја програмата.

Сега можеме;

> стартувајте процесор на текст Word;
> отворете, менувајте и зачувајте документи во Word процесорот на текст;
> користете ја командата за проверка на правопис во Word процесорот;
> поставете вовлекување на пасус и разделете го текстот во параграфи во Word процесорот на текст;
> означете дел од текстот (произволен дел, линија, збор, параграф) и променете го стилот на фонтот во процесорот на текст Word;
> Престанете да работите со процесорот на текст Word.

Bosova L. L. Informatics: A учебник за 6 одделение / L. L. Bosova. - 3-то издание, Rev. и дополнителни - М.: БИНОМ. Лабораторија на знаење, 2005. - 208 стр.: ил.

Содржина на лекцијата резиме на лекцијатаподдршка рамка лекција презентација забрзувачки методи интерактивни технологии Вежбајте задачи и вежби работилници за самоиспитување, обуки, случаи, потраги прашања за дискусија за домашна работа реторички прашања од ученици Илустрации аудио, видео клипови и мултимедијафотографии, слики графики, табели, шеми хумор, анегдоти, шеги, стрипови параболи, изреки, крстозбори, цитати Додатоци апстрактистатии чипови за испитувачки мамечки листови учебници основен и дополнителен речник на термини друго Подобрување на учебниците и лекциитекорекција на грешки во учебникотажурирање на фрагмент во учебникот елементи на иновација во лекцијата замена на застарените знаења со нови Само за наставници совршени лекциикалендарски план за годината насокипрограми за дискусија Интегрирани лекции

| Планирање на часови и материјали за лекција | 7 паралелки | Планирање на часови за академската година (FSES) | Создавање текстуални документина компјутер

Лекција 22
Креирање текстуални документи на компјутер

Практична работа бр.9. „Креирање текстуални документи“. (Задачи 2, 5, 8, 9)

Практична работа бр.9. „Креирање текстуални документи“. (Задачи 2, 5, 8, 9)

Задача 2. Правила за внесување текст

1. Стартувајте го процесорот за текст инсталиран на вашиот компјутер.

2. Внесете текст:

3. Внесете го текстот, внимавајќи на следниве правила:

4. Зачувајте ја датотеката во вашата лична папка под името влезни_правила.

Задача 5. Автоматска замена

Внимание!При внесување текст, неискусните корисници многу често прават грешки со додавање дополнителни празни места и „рачно“ преминување во нова линија во рамките на еден параграф. Поканети сте да уредувате таков документ.

Search_and_replace.rtf .

2. Отстранете ги дополнителните празни места пред точки и запирки, заменувајќи ги последователните празни места и интерпункциски знаци со овој знак.

3. Отстранете ги дополнителните знаци за завршување на пасус со замена на последователните празно место и знаците за завршување на пасусите со едно празно место.

4. Отстранете ги дополнителните празни места со замена на две последователни празни места со едно.

5. Отстранете ги дополнителните празни линии со замена на два последователни знаци на крајот на пасусот со еден.

6. Зачувајте го документот со промени во вашата лична папка под истото име.

Задача 8. Копирање фрагменти

1. Во текстуален процесор, креирајте нов документ.

2. Користејќи ги операциите за копирање и залепување, напишете го текстот на песната на англиски:

Песна.

Задача 9. Лепење и сечење жици

1. Во текстуален процесор, отворете ја датотеката Редови.rtf :

2. Уредете ја содржината на датотеката така што секоја поговорка ќе земе точно еден ред.

3. Зачувајте ја датотеката во вашата лична папка под името Поговорки.