පරීක්ෂණ වස්තුවේ තොරතුරු ආකෘතිය. "තොරතුරු ආකෘතිකරණය" (10 ශ්‍රේණිය) යන මාතෘකාව මත පරිගණක විද්‍යා පරීක්ෂණය. A3. සඳ විස්තර කිරීමේදී කොපමණ ආකෘති නිර්මාණය කළ හැකිද?

1. ආකෘති නිර්මාණය යනු:
+ සැබෑ වස්තුවක් (ක්‍රියාවලිය, සංසිද්ධිය) එය පිළිබිඹු කරන ආකෘතියක් සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය නිශ්චිත ඉලක්කයක් සපුරා ගැනීමේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් අත්යවශ්ය ලක්ෂණ;
- විලාසිතා රූපලාවණ්‍යාගාරයක ඇඳුම් ආකෘති ප්‍රදර්ශනය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය;
- නිශ්චිත කාර්යයක් අවිධිමත් ලෙස සකස් කිරීමේ ක්රියාවලිය;
- සැබෑ වස්තුවක් (ක්රියාවලිය, සංසිද්ධිය) වෙනත් ද්රව්යයක් හෝ පරමාදර්ශී වස්තුවක් සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කිරීමේ ක්රියාවලිය;
- සලකා බලනු ලබන වස්තුවේ අත්යවශ්ය ලක්ෂණ හඳුනාගැනීමේ ක්රියාවලිය.

2. ආකෘතිය යනු:
- යථාර්ථයේ අපූරු රූපයක්;
- වස්තුවක් සඳහා ද්රව්යයක් හෝ වියුක්ත ආදේශකයක්, එහි අවකාශීය-කාලික ලක්ෂණ පිළිබිඹු කරයි;
+ වස්තුවක් සඳහා ද්‍රව්‍ය හෝ වියුක්ත ආදේශකයක්, එහි අත්‍යවශ්‍ය බව පිළිබිඹු කරයි ලක්ෂණ;
- දෘශ්‍ය කලා භාවිතයෙන් අධ්‍යයනය කරන වස්තුව පිළිබඳ විස්තරය;
- වස්තුවේ අත්‍යවශ්‍ය නොවන ගුණාංග පිළිබඳ තොරතුරු.

3. යථාර්ථයේ වස්තුවක් අධ්යයනය කරන විට, ඔබට නිර්මාණය කළ හැකිය:
- එක් තනි ආකෘතියක්;
+ කිහිපයක් විවිධ වර්ගආකෘති, ඒ සෑම එකක්ම යම් නිශ්චිත වැදගත්කමක් පිළිබිඹු කරයි වස්තුවේ ලක්ෂණ;
- වස්තුවක ලක්ෂණ සමූහයක් පිළිබිඹු කරන එක් ආකෘතියක්;
- එහි ගුණාංග සහ හැසිරීම් වල සියලුම ප්රකාශනයන් තුළ වස්තුවේ නිශ්චිත පිටපතක්;
- ප්රශ්නය තේරුමක් නැත.

4. ආකෘතියක් ගොඩනැගීමේ ක්රියාවලිය, රීතියක් ලෙස, ඇතුළත් වන්නේ:
- අධ්යයනය යටතේ වස්තුවේ සියලු ගුණාංග විස්තර කිරීම;
+ විසඳන ගැටලුවේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වඩාත්ම වැදගත් වස්තු ගුණාංග ඉස්මතු කිරීම;
- විසඳන ගැටලුවේ අරමුණු නොතකා වස්තුවක ගුණාංග ඉස්මතු කිරීම;
- අධ්යයනය කරන වස්තුවේ සියලුම අවකාශීය ලක්ෂණ විස්තර කිරීම;
- වස්තුවේ අත්‍යාවශ්‍ය ලක්ෂණ තුනකට වඩා ඉස්මතු නොකිරීම.

5. පූර්ණ පරිමාණ ආකෘති නිර්මාණය යනු:
+ ආකෘතිකරණය, අනුකරණය කරන ලද වස්තුව ආකෘතිය තුළ හඳුනාගෙන ඇත, එනම් පූර්ණ පරිමාණය ආකෘතිය සෑම විටම මුල් වස්තුවට දෘශ්‍ය සමානකමක් ඇත;
- මුල් වස්තුවේ ස්වරූපය හෝ හැසිරීම විස්තර කරන ගණිතමය සූත්ර නිර්මාණය කිරීම;
- ආකෘති නිර්මාණය, මුල් වස්තුවේ ඕනෑම තනි ලක්ෂණයක් ආකෘතියේ හඳුනාගෙන ඇත;
- අඩංගු දත්ත කට්ටලයක් පෙළ තොරතුරුමුල් වස්තුව ගැන;
- මුල් වස්තුව පිළිබඳ තොරතුරු අඩංගු වගුවක් නිර්මාණය කිරීම.

6. පහත සඳහන් දෑ වස්තුවක තොරතුරු ආකෘතියක් ලෙස සැලකිය නොහැක.
- ගණිතමය සූත්ර භාවිතා කරමින් මුල් වස්තුවේ විස්තරය;
+ මුල් වස්තුවේ අත්යවශ්ය ලක්ෂණ සහ ගුණාංග පිළිබිඹු නොකරන තවත් වස්තුවක්;
- මුල් වස්තුවේ ගුණාත්මක හා ප්රමාණාත්මක ලක්ෂණ පිළිබඳ තොරතුරු අඩංගු වගුවක ස්වරූපයෙන් දත්ත කට්ටලයක්;
- ස්වභාවික හෝ විධිමත් භාෂාවෙන් මුල් වස්තුව විස්තර කිරීම;
- මුල් වස්තුවේ හැසිරීම විස්තර කරන ගණිත භාෂාවෙන් ලියා ඇති සූත්‍ර කට්ටලයක්.

7. ගණිතමය ආකෘතියවස්තුව වන්නේ:
- මුල් වස්තුවේ බාහිර ලක්ෂණ නිවැරදිව පිළිබිඹු කරන ඕනෑම ද්රව්යයකින් නිර්මාණය කරන ලද ආකෘතියක්;
- අධ්යයනය කරන වස්තුවේ අභ්යන්තර ව්යුහයේ රූප සටහනක් ආකාරයෙන් විස්තර කිරීම;
- වස්තුවක ප්‍රමාණාත්මක ලක්ෂණ සහ වගුවක ස්වරූපයෙන් එහි හැසිරීම පිළිබඳ තොරතුරු අඩංගු දත්ත සමූහයක්;
+ ඇතැම් ගුණාංග පිළිබිඹු කරන ගණිත භාෂාවෙන් ලියා ඇති සූත්‍ර කට්ටලයක් මුල් වස්තුව හෝ එහි හැසිරීම;
- විද්යුත් සංඥා අනුපිළිවෙල.

8. ගණිතමය ආකෘතිවලට ඇතුළත් වන්නේ:
- පොලිස් වාර්තාව;
- මාර්ග නීති;¬¬¬
+ චතුරස්රාකාර සමීකරණයක මූලයන් සොයා ගැනීම සඳහා සූත්රය;
- වට්ටෝරුව;
- ගෘහ භාණ්ඩ එකලස් කිරීම සඳහා උපදෙස්.

9. රාජ්‍ය කළමනාකරණයේ තොරතුරු ආකෘතියක් නියෝජනය කරන ලේඛනවලට ඇතුළත් වන්නේ:
+ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ව්යවස්ථාව;
- රුසියාවේ භූගෝලීය සිතියම;
- දේශපාලන පදවල රුසියානු ශබ්දකෝෂය;
- ක්රෙම්ලිනයේ රූප සටහන;
- රාජ්ය ඩූමා හි නියෝජිතයින්ගේ ලැයිස්තුව.

10. පාසලේ අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලිය සංවිධානය කිරීම විස්තර කරන තොරතුරු ආකෘතිවලට ඇතුළත් වන්නේ:
- සිසිල් සඟරාව;
+ පාඩම් කාලසටහන;
- පාසල් සිසුන් ලැයිස්තුව;
- පාසල් පෙළපොත් ලැයිස්තුව;
- දෘශ්ය ලැයිස්තුව ඉගැන්වීමේ ආධාරක.

11. වගු තොරතුරු ආකෘතිය වන්නේ:
- ප්රස්තාර, පින්තූර, චිත්ර, රූප සටහන්, රූප සටහන් කට්ටලයක්;
- විස්තර ධූරාවලි ව්යුහයආකෘතිගත වස්තුවේ ව්යුහය;
+ වගුවක තබා ඇති අගයන් සමූහයක ස්වරූපයෙන් වස්තූන් (හෝ ඒවායේ ගුණාංග) විස්තර කිරීම;
- ගණිතමය සූත්ර පද්ධතියක්;
- ස්වාභාවික භාෂාවෙන් වාක්‍ය අනුපිළිවෙලක්.

12. ප්‍රකාශයේ අසත්‍ය අඛණ්ඩතාව සලකුණු කරන්න: “ට තොරතුරු ක්රියාවලියතොරතුරු සෙවීම පහත පරිදි වර්ග කළ හැක...":
- සෘජු නිරීක්ෂණ;
+ විමර්ශන සාහිත්‍යය කියවීම;
- තොරතුරු පද්ධති සඳහා ඉල්ලීම;
- සංසිද්ධිය පිළිබඳ ග්රැෆික් ආකෘතියක් ඉදිකිරීම;
- ගුවන්විදුලි විකාශනවලට සවන් දීම.

13. සත්‍ය ප්‍රකාශය සලකුණු කරන්න:
- සෘජු නිරීක්ෂණ යනු තොරතුරු ගබඩා කිරීමයි;
+ විමර්ශන පොත් කියවීම යනු තොරතුරු සෙවීමකි;
- තොරතුරු පද්ධති සඳහා ඉල්ලීමක් යනු තොරතුරු ආරක්ෂා කිරීමයි;
- සංසිද්ධියක චිත්රක ආකෘතියක් ගොඩනැගීම තොරතුරු මාරු කිරීම;
- ගුවන්විදුලි විකාශනයකට සවන්දීම තොරතුරු සැකසීමේ ක්‍රියාවලියකි.

14. චිත්‍ර, සිතියම්, චිත්‍ර, රූප සටහන්, රූප සටහන්, ප්‍රස්ථාර නියෝජනය කරන්නේ:
- වගු තොරතුරු ආකෘති;
- ගණිතමය ආකෘති;
- සම්පූර්ණ පරිමාණ ආකෘති;
+ ග්‍රැෆික් තොරතුරු ආකෘති;
- ධූරාවලි තොරතුරු ආකෘති.

15. ගෝලීය විස්තරය පරිගණක ජාලයඅන්තර්ජාලය අන්තර් සම්බන්ධිත පද්ධතියක් ලෙස සැලකිය යුතුය:
- සම්පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය;
- වගු ආකෘතිය;
- ග්රැෆික් ආකෘතිය;
- ගණිතමය ආකෘතිය;
+ ජාල ආකෘතිය.

16. ගොනු පද්ධතිය පුද්ගලික පරිගණකයවඩාත්ම ප්‍රමාණවත් ලෙස විස්තර කළ හැක්කේ:
- වගු ආකෘතිය;
- ග්රැෆික් ආකෘතිය;
+ ධූරාවලි ආකෘතිය;
- සම්පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය;
- ගණිතමය ආකෘතිය.

17. ජීව විද්‍යාවේදී, සත්ව ලෝකයේ නියෝජිතයන් වර්ගීකරණය වන්නේ:
+ ධූරාවලි ආකෘතිය;
- වගු ආකෘතිය;
- ග්රැෆික් ආකෘතිය;
- ගණිතමය ආකෘතිය;
- පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය.

18. දුම්රිය කාලසටහන පහත පරිදි සැලකිය හැක.
- සම්පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය;
+ වගු ආකෘතිය;
- ග්රැෆික් ආකෘතිය;
- පරිගණක ආකෘතිය;
- ගණිතමය ආකෘතිය.

19. භූගෝලීය සිතියමක් බොහෝ දුරට සලකා බැලිය යුත්තේ:
- ගණිතමය තොරතුරු ආකෘතිය;
- වාචික තොරතුරු ආකෘතිය;
- වගු තොරතුරු ආකෘතිය.
+ ග්‍රැෆික් තොරතුරු ආකෘතිය;
- පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය.

20. පළමු ග්‍රැෆික් තොරතුරු ආකෘති අතර වේ
+ පාෂාණ සිතුවම්;
- පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ සිතියම්;
- නිදර්ශන සහිත පොත්;
- ඉදිකිරීම් ඇඳීම් සහ සැලසුම්;
- අයිකන.

21. අසත්‍ය ප්‍රකාශය සඳහන් කරන්න:
- "ඕනෑම ආකෘතියක් තැනීම සඳහා දැඩි නීති රීති සකස් කළ නොහැක";
- “කිසිදු ආකෘතියකට සංසිද්ධිය ප්‍රතිස්ථාපනය කළ නොහැක, නමුත් විශේෂිත ගැටළුවක් විසඳීමේදී එය ඉතා විය හැකිය ප්රයෝජනවත් මෙවලමක්";
- “ආදර්ශ වස්තු ලෙස තෝරාගෙන ඇති වස්තූන් කිසිසේත් කමක් නැත - ප්‍රධාන දෙය නම් ඔවුන්ගේ උපකාරයෙන් අධ්‍යයනය කරන වස්තුවේ වඩාත්ම වැදගත් ලක්ෂණ සහ ලක්ෂණ පිළිබිඹු කිරීමට හැකි වීමයි”;
+ "ආකෘතියේ වස්තුව ආදර්ශයට ගන්නා තරම් තොරතුරු අඩංගු වේ";
- "සියලු අධ්‍යාපනය යනු ඇතැම් ආකෘතීන් මෙන්ම ඒවා භාවිතා කිරීමේ ක්‍රම අධ්‍යයනය කිරීමයි."

22. ආරම්භක දත්ත ආකෘතියක් ගොඩනැගීම; ප්රතිඵලයේ ආකෘතියක් ගොඩනැගීම, ඇල්ගොරිතමයක් සංවර්ධනය කිරීම, වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීම, වැඩසටහනක් දෝෂහරණය කිරීම සහ ක්රියාත්මක කිරීම, ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කිරීම සහ අර්ථ නිරූපණය කිරීම:
- ගැටළු විසඳීම සඳහා ඇල්ගොරිතමයක් සංවර්ධනය කිරීම;
- කාර්ය සාධනය සඳහා විධාන ලැයිස්තුව;
- පවතින කාර්යයන් විශ්ලේෂණය;
+ පරිගණකයක් භාවිතයෙන් ගැටළුවක් විසඳීමේ අදියර;
- ගණිතමය ගැටලුවක ඇල්ගොරිතම.

23. හැසිරීම් රටා සඳහා උදාහරණ ඇතුළත් වේ:
- පාසල් සිසුන් ලැයිස්තුව;
- පන්ති කාමර සැලැස්ම;
+ පරිගණක පන්තියේ ආරක්ෂක නීති;
- ගිනි නිවීමේ සැලැස්ම;
- පාසල් ගොඩනැගිල්ලේ ඇඳීම්.

24. න්‍යෂ්ටික පිපිරීමක පරිගණක අනුකරණයට ඉඩ නොදේ:
- ස්වභාවික වස්තූන් මත අධික උෂ්ණත්වය සහ විකිරණ බලපෑම පර්යේෂණාත්මකව පරීක්ෂා කරන්න;
- පිපිරීම අතරතුර සහ පිපිරීමෙන් පසු ස්වභාව ධර්මයේ සිදුවන ක්රියාවලීන් පිළිබඳ පූර්ණ පරිමාණ අධ්යයනයක් පැවැත්වීම;
- පර්යේෂණ පිරිවැය අඩු කිරීම සහ මිනිසුන්ගේ ආරක්ෂාව සහතික කිරීම;
+ මිනිස් සෞඛ්‍යයට පිපිරීමේ බලපෑම පිළිබඳ විශ්වාසදායක දත්ත ලබා ගැනීම;
- විකිරණ කලාපයේ ශාක හා සතුන් මත න්යෂ්ටික පිපිරීමක බලපෑම පිළිබඳ විශ්වසනීය තොරතුරු ලබා ගැනීම.

25. පරිගණක සමාකරණ ආකෘති නිර්මාණය භාවිතයෙන්, ඔබට අධ්‍යයනය කළ නොහැක:
- ජන විකාශන ක්‍රියාවලීන් සිදු වේ සමාජ පද්ධති;
- තාප ක්රියාවලීන් සිදු වේ තාක්ෂණික පද්ධති;
- කාර්මික හා ආර්ථික පද්ධතිවල උද්ධමන ක්රියාවලීන්;
+ පන්ති කාමරයේ සිසුන්ගේ මනෝවිද්‍යාත්මක අන්තර්ක්‍රියා ක්‍රියාවලීන්;
- වාතය රහිත අභ්‍යවකාශයේ ග්‍රහලෝක සහ අභ්‍යවකාශ නැව් වල චලනයේ ගමන් පථ.

26. වත්මන් සන්දර්භය තුළ "ආකෘතිකරණය" යන පදය අදහස් වේ
+ ආකෘති කට්ටලයක ස්වරූපයෙන් පද්ධතිය පිළිබඳ විධිමත් විස්තරයක් නිර්මාණය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය
- කලින් නිර්මාණය කරන ලද ආකෘති භාවිතය
- ප්රශ්නයේ යම් නිදහසක් පිළිබඳ වාර්තා ලබා ගැනීම
- යම් ආකෘතියක ගුණාංග අධ්යයනය කිරීම
- ලබාගත් ආකෘතිවල ප්රායෝගික යෙදුම

27. සාමාන්‍යයෙන් මෘදුකාංග ආකෘතියක් කියන්නේ
+ කිසියම් වියුක්ත මට්ටමකින් මෘදුකාංග පද්ධතියේ විධිමත් විස්තරය
- මෘදුකාංගය සහ එයට සම්බන්ධ සෑම දෙයක්ම
- මෙම මෘදුකාංගයේ භාවිත නියමයන්
- මෙම මෘදුකාංගයේ ගුණාංග සංකීර්ණය
- අදාළ මෘදුකාංගයේ හඳුන්වාදීමේ ප්‍රතිසමයක්

28. එක් එක් ආකෘතිය නිර්වචනය කරයි
+ පද්ධතියේ විශේෂිත අංගය
- පද්ධතියේ සහ මෘදුකාංගයේ පොදු අරමුණ
- පද්ධතියේ සහ මෘදුකාංගයේ පොදු මූලධර්ම
- පද්ධතියේ සහ මෘදුකාංගයේ පොදු කාර්යයන්
- පද්ධතියේ සහ මෘදුකාංගයේ පොදු ගුණාංග

29. ග්‍රැෆික් ආකෘති නියෝජනය කරයි
+ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය දෘශ්‍යමාන කිරීම, විස්තර කිරීම, සැලසුම් කිරීම සහ ලේඛනගත කිරීම සඳහා මෙවලම් පද්ධති
- මෘදුකාංගයේ මූලික මූලධර්ම පිළිබඳ නිදර්ශනය
- නව පද්ධති සහ මෘදුකාංග නිර්මාණය කිරීම සඳහා මෙවලම්
- නව මෘදුකාංග පරීක්ෂා කිරීම සඳහා මෙවලම්
- නව මෘදුකාංග නිදොස් කිරීම සඳහා මෙවලම්

30. ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය යනු
+ පද්ධතියේ සංවිධානය තීරණය කරන මූලික නීති මාලාවක්
- සංවර්ධනය වෙමින් පවතින මෘදුකාංග වර්ගය
- විශේෂ ආකාරයේ සමාකරණ පද්ධති
- පද්ධති සහ මෘදුකාංග භාවිතය සඳහා නීති
- පද්ධති සහ මෘදුකාංග භාවිතා කිරීමට බලාපොරොත්තු වන කොන්දේසි

31. UML යන කෙටි යෙදුමෙන් අදහස් කෙරේ
+ ඒකාබද්ධ ආකෘති භාෂාව
- නිම නොකළ ආකෘතිකරණ භාෂාව
- වෙනස් නොකළ කුඩා භාෂාව
- ප්රයෝජනවත් උදෑසන භාෂාව
- අසාර්ථක ආකෘතිකරණ භාෂාව

32. දෘෂ්ය ආකෘති නිර්මාණය ලෙස හැඳින්වේ
+ කිසියම් සම්මත කට්ටලයක් භාවිතයෙන් ආකෘතියක් චිත්‍රක ලෙස නිරූපණය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය ග්රැෆික් මූලද්රව්ය
- යම් දෘශ්‍ය නිරූපණයක් මත පදනම්ව ආකෘතියක් ගොඩනැගීම
- එහි දෘශ්ය ආකෘතිය අනුව පද්ධතිය ප්රතිෂ්ඨාපනය කිරීම
- ඕනෑම ආකෘතියක් නිර්මාණය කිරීම
- ඕනෑම ආකෘතියක් භාවිතා කිරීම

33. දෘෂ්ය ආකෘති නිර්මාණය භාවිතා කළ හැකිය
+ මෘදුකාංග සංවර්ධනය සහ නඩත්තු අතරතුර
- මෘදුකාංග සංවර්ධනය සඳහා පමණි
- මෘදුකාංග සහාය ඇතිව පමණි
- එය මෘදුකාංග සඳහා අදාළ නොවේ
- නිවැරදි පිළිතුරක් නොමැත

34. දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණ භාෂා වේ
+ විධිමත් ග්‍රැෆික් සංකේත කට්ටල සහ ඒවායින් දෘශ්‍ය ඒවා තැනීම සඳහා නීති ආකෘති
- ජාවා, C#, C++, C
- HTML, CSS, JavaScript

- නිවැරදි පිළිතුරක් නොමැත

35. දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණ භාෂා වේ
+ UML, BPMN, SDL, MSC, SADT/IDEF0, IDEF1x, WebML
- ජාවා, C#, C++, C
- HTML, CSS, JavaScript
- ඕනෑම ක්‍රමලේඛන භාෂා
- එකලස් කිරීමේ භාෂාව

36. දැනට, මෘදුකාංග සංවර්ධනය කිරීමේදී, SADT භාෂාව
+ භාවිතා නොකෙරේ, නමුත් ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලීන් ආකෘතිකරණය කිරීමේදී සක්‍රියව භාවිතා වේ
- ක්රියාකාරීව භාවිතා වන අතර UML සඳහා සෘජු තරඟකරුවෙකි
- කිසිසේත් භාවිතා නොවේ
- පෙර මෙන්, දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණ භාෂාවලට අදාළ නොවේ
- එය සංවර්ධනය වෙමින් පවතින බැවින් භාවිතා නොවේ

37. UML අයදුම් කිරීමේ ක්‍රම වේ
+ බර සහ සැහැල්ලු
- බර පමණි
- සැහැල්ලු පමණි
- බර රහිත
- නිවැරදි පිළිතුරක් නොමැත

38. කාර්මික RUP/USDP දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණ ක්‍රමය හෙවිවේට් ක්‍රමයක් නිසා
+ එහි බොහෝ උපදෙස් අඩංගු වේ, සංකීර්ණ පියවර අනුපිළිවෙලක්, නිර්වචනය කරයි සහභාගිවන්නන්ගේ විවිධ භූමිකාවන්, මෘදුකාංග සංවර්ධනයේ සියලුම අදියරයන් ආවරණය කරයි. ක්රියාවලිය තුළ එහි ක්රියාත්මක කිරීම සමාගමට සැලකිය යුතු පිරිවැයක් සහ එහි කාර්යයේ මූලධර්මවල සැලකිය යුතු ප්රතිව්යුහගත කිරීමක් අවශ්ය වේ
- පුළුල් විශේෂිත කේතයක් ලිවීම ඇතුළත් වේ
- දෘශ්ය මූලද්රව්ය විශාල සංඛ්යාවක් අඩංගු වේ
- UML භාවිතා කරයි
- SADT භාවිතා කරයි

39. සැහැල්ලු UML ක්‍රම මෙයට හේතුව ලෙස හැඳින්වේ
+ දැඩි රෙගුලාසි නොමැති අතර භාවිතයේ විචල්‍යතාවයට ඉඩ දෙන්න
- විස්තර කළ හැක්කේ කුඩා ව්යාපෘති පමණි
- විශාල ව්යාපෘති විස්තර කළ නොහැක
- අකාර්යක්ෂම
- අවසාන මාදිලි සැහැල්ලු වේ

40. CASE පැකේජ ලෙස හැඳින්වේ
+ කොටු සහ බහුකාර්ය විශ්වීය මෙවලම් "පොදුවේ" මෘදුකාංග විශ්ලේෂණය සහ සැලසුම් කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති පැකේජ, එනම් කිසිවක් නොමැතිව විශේෂිත දිශානතිය; රීතියක් ලෙස, අද එවැනි පැකේජ UML භාෂාවේ පදනම මත ගොඩනගා ඇත
- UML භාවිතයෙන් සාදන ලද ඕනෑම මාදිලි පැකේජයක්
- දෘශ්ය ආකෘති ඕනෑම පැකේජයක්
- විශේෂිත, ඉහළ ඉලක්කගත කාර්යයන් ඉටු කිරීම සඳහා අතිරේක පුස්තකාල කට්ටලයක්
- UML හි අභිරුචි ව්‍යාපෘති සැකිලි

41. දෘෂ්යව ආකෘති නිර්මාණය කරන විට මෘදුකාංගපහත සඳහන් වියුක්ත මට්ටම් භාවිතා වේ
+ සියලුම පිළිතුරු නිවැරදිය
- විෂය ක්ෂේත්රය
- ආකෘතිය
- metamodel
- meta-metamodel

42. දෘෂ්‍යමය වශයෙන් මෘදුකාංග ආකෘති නිර්මාණය කරන විට, පහත ආකෘති සාමාන්‍යයෙන් ගොඩනගා ඇත
+ විශ්ලේෂණ ආකෘති සහ සැලසුම් ආකෘති
- විශ්ලේෂණ ආකෘති පමණි
- නිර්මාණ ආකෘති පමණි
- පද්ධතිකරණ ආකෘති පමණි
- නිවැරදි පිළිතුරක් නොමැත

43. ආදර්ශ දැක්ම (දර්ශනය) වේ
+ සමහරක් සිදු කිරීම සඳහා සිදු කරනු ලබන පද්ධතිය පිළිබඳ නිශ්චිත දර්ශනයක් ව්‍යාපෘති සහභාගිවන්නන්ගෙන් එක් අයෙකුගේ නිශ්චිත කාර්යයක්
- ආකෘතියට පවරා ඇති කාර්යයන් තීරණය කිරීම
- ක්‍රමලේඛකයාට පවරා ඇති කාර්යයන් තීරණය කිරීම
- නිර්මාණ ශිල්පය
- මෘදුකාංග ආකෘතිය

44. ආකෘතිකරණ දෘෂ්ටි කෝණයෙහි වඩාත් වැදගත් ලක්ෂණ වේ
+ අරමුණ (ආකෘතිය නිර්මාණය කරන්නේ ඇයි) සහ ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් (එනම් එය අදහස් කරන්නේ කවුරුන් සඳහාද)
- ආකෘතිය සහ මෘදුකාංග
- metamodel සහ ආකෘතිය
- meta-metamodel සහ metamodel
- ආකෘතියේ ගුණාංග සහ එහි ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය

45. දෘශ්ය පිරිවිතර සාමාන්යයෙන් බෙදී ඇත
+ ප්‍රස්ථාර ආකෘති සහ රූප සටහන්
- බොහෝ තනි අංග
- විවිධ සංකීර්ණත්වයේ ප්‍රස්ථාර
- විවිධ සංකීර්ණත්වයේ රූප සටහන්
- දෘශ්ය අංග

46. ​​ආදර්ශ ප්රස්ථාරය වේ
+ දෘශ්‍ය ආදර්ශ ආයතන සමූහයක්, ඒවායේ ගුණාංග සහ සම්බන්ධතා
- රූප සටහනට සමානයි
- ආකෘතියේ බාහිර නිරූපණය
- ආකෘතියේ වැදගත්ම ලක්ෂණ වලින් එකකි
- රූප සටහනේ උප වර්ගය

47. රූප සටහනකි
+ ආකෘතියේ බාහිර නිරූපණය: ආයතනවල ජ්‍යාමිතික මානයන්, ඒවායේ ඛණ්ඩාංක, වර්ණ, ශිලා ලේඛනවල අකුරු, රේඛා ඝණකම, ආදිය.
- ආදර්ශ ප්රස්ථාරය හා සමානයි
- දෘශ්‍ය ආදර්ශ ආයතන සමූහයක්
- ආදර්ශ පිරිවිතර ක්රමය
- ආදර්ශ ප්රස්ථාරයේ උප වර්ගය

49. පන්ති රූප සටහන වේ
+ පද්ධතියේ ව්‍යුහය විස්තර කරන ස්ථිතික ව්‍යුහ රූප සටහන, නිරූපණය කිරීම පද්ධති පන්ති, ඒවායේ ගුණාංග, ක්‍රම සහ පන්ති අතර පරායත්තතා
- ව්‍යුහාත්මක රූප සටහන, මෘදුකාංග පද්ධතියක් ව්‍යුහාත්මක සංරචක වලට බෙදීම සහ සංරචක අතර සම්බන්ධතා (යැපීම්) පෙන්වයි

50. සංරචක රූප සටහන වේ
+ ස්ථිතික ව්‍යුහාත්මක රූප සටහන, මෘදුකාංග පද්ධතිය බෙදීම පෙන්වයි ව්යුහාත්මක සංරචක සහ සංරචක අතර සම්බන්ධතා (යැපීම්).
- පද්ධතියේ ව්‍යුහය විස්තර කරන ස්ථිතික ව්‍යුහාත්මක රූප සටහනක්, පද්ධතියේ පන්ති, ඒවායේ ගුණාංග, ක්‍රම සහ පන්ති අතර පරායත්තතා පෙන්නුම් කරයි.
- වැඩ කරන නෝඩ් සහ ඒවා මත යොදවා ඇති කෞතුක වස්තු ආකෘති කිරීමට භාවිතා කරන රූප සටහනක්
- යම් අවස්ථාවක දී අනුකරණය කරන ලද පද්ධතියේ සම්පූර්ණ හෝ අර්ධ ඡායාරූපයක් පෙන්වන රූප සටහනක්
- ව්‍යුහාත්මක රූප සටහනක්, එහි ප්‍රධාන අන්තර්ගතය වන්නේ පැකේජ සහ ඒවා අතර සම්බන්ධතා ය

51. මෘදුකාංග කටු සටහන් පටිගත කිරීම සඳහා සංවර්ධිත අර්ථ ශාස්ත්‍ර, ග්‍රැෆික්ස් සහ පෙළ අන්තර්ගතය සහිත අංකනවල භාවිතය කුමක්ද.

- වියුක්ත කිරීම
- සංස්කාරකයක් නිර්මාණය කිරීම
- නිර්මාණ ශිල්පය
- වස්තු විශ්ලේෂණය

52. මෘදුකාංග දෘශ්‍යකරණ රූපකය යනු කුමක්ද?
+ මෘදුකාංගයේ මිනිස් ඇසට වියුක්ත සහ නොපෙනෙන සමහරක් සමඟ සංසන්දනය කිරීමේ ක්‍රම දෘශ්‍යමය වශයෙන් වටහා ගත් වස්තූන්.
- "පොදුවේ" මෘදුකාංග විශ්ලේෂණය සහ සැලසුම් කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති කොටු සහ බහුකාර්ය පැකේජ, එනම් විශේෂිත දිශානතියකින් තොරව.

- හිස් නොවන සිරස් කට්ටලයක් සහ සිරස් යුගල කට්ටලයක් (ශීර්ෂයන් අතර සම්බන්ධතා);

53. දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණ භාෂාවක් යනු කුමක්ද?
+ මේවා විධිමත් ග්‍රැෆික් සංකේත කට්ටල සහ ඒවායින් දෘශ්‍ය ඒවා තැනීමේ නීති වේ ආකෘති.

- සිමියුලින්ක්
- ක්‍රමලේඛන භාෂා නිර්මිතයන් ඒවායේ විධිමත් ගණිතමය ආකෘති ගොඩනැගීම හරහා ඒවායේ අර්ථයන් විධිමත් කිරීම අධ්‍යයනය කරන විනයකි.

54. දෘශ්‍ය ආකෘති නිර්මාණ මෙවලම් මොනවාද?
+ ක්‍රම, භාෂා සහ අදාළ මෘදුකාංග මෙවලම්
- අඩු මට්ටමේ ක්‍රමලේඛන භාෂා (එකලස් භාෂාව, යන්ත්‍ර කේතය) අනුව ඉදිකිරීම් වල ක්‍රියාකාරී අර්ථ ශාස්ත්‍රය පිළිබඳ විස්තරය.
- ක්‍රමලේඛන භාෂා නිර්මිතයන් ඒවායේ විධිමත් ගණිතමය ආකෘති ගොඩනැගීම හරහා ඒවායේ අර්ථයන් විධිමත් කිරීම අධ්‍යයනය කරන විනයකි.

- මේවා විධිමත් ග්‍රැෆික් සංකේත කට්ටල සහ ඒවායින් දෘශ්‍ය ආකෘති තැනීම සඳහා නීති රීති වේ.

55. දෘශ්‍ය ආකෘති භාෂා සහ ක්‍රම ක්‍රියාත්මක කරන මෙවලම් වර්ග දෙකකි:
+ විශ්වීය සහ විෂය-විශේෂිත.
- අංක සහ ලැයිස්තුගත කර ඇත
- භෞතික හා රේඛීය.
- සම්මත සහ පරිශීලක අර්ථ දක්වා ඇත
- අභ්යන්තර සහ බාහිර

56. දෘශ්‍ය ආකෘති නිර්මාණය භාවිතා කරන්නේ කුමක් සඳහාද?
+ මිනිසුන් විසින් ව්‍යාපෘති තීරණ පිළිබඳ අවබෝධය වැඩි කිරීම - සම්බන්ධ වූවන්ගේ විවිධ කාණ්ඩ විශේෂඥයින්ගේ ව්යාපෘතිය (ඉලෙක්ට්රොනික ඉංජිනේරුවන්, කළමනාකරුවන්, පාරිභෝගිකයන්, ආදිය).
- විද්‍යුත්, යාන්ත්‍රික සහ හයිඩ්‍රොලික් පද්ධති ආකෘති නිර්මාණය සඳහා සූදානම් කළ බ්ලොක් පුස්තකාල භාවිතා කිරීමට මෙන්ම පාලන පද්ධති, ඩිජිටල් සන්නිවේදන සහ තත්‍ය කාලීන උපාංග සංවර්ධනය කිරීමේදී සංවර්ධිත ආදර්ශ-නැඹුරු ප්‍රවේශයක් භාවිතා කිරීමට ඉඩ දීම.
- විශ්ලේෂණය සහ සැලසුම් කිරීම සඳහා පමණක් නොව, ලේඛනගත කිරීම, පරීක්ෂා කිරීම, අවශ්‍යතා සංවර්ධනය, ආදිය.

57. දෘෂ්‍ය ආකෘති නිර්මාණය මෘදුකාංග සංවර්ධන ක්‍රියාවලියේ විවිධ ක්‍රියාකාරකම් වලදී ද භාවිතා කළ හැක:
+ ප්‍රධාන වශයෙන් විශ්ලේෂණය සහ සැලසුම් කිරීමේදී පමණක් නොව ලේඛනගත කිරීමේදීද, පරීක්ෂණ, අවශ්යතා සංවර්ධනය, ආදිය.
- ක්රම සහ නිර්මාණ මෙවලම් නිර්මාණය කිරීමට තොරතුරු පද්ධතිමෘදුකාංග සංවර්ධන ක්‍රියාවලියේදී භාවිතා කළ හැකි ඒකාබද්ධ ස්වයංක්‍රීය මෙවලම් සමඟින්.
- සමහර දෘෂ්‍යව පෙනෙන වස්තූන් සමඟ මෘදුකාංගයේ මිනිස් ඇසට වියුක්ත සහ නොපෙනෙන අංග සංසන්දනය කිරීම.
- මිනිසුන් විසින් ව්‍යාපෘති තීරණ පිළිබඳ අවබෝධය වැඩි කිරීම - ව්‍යාපෘතියට සම්බන්ධ විවිධ වර්ගයේ විශේෂඥයින් (ඉලෙක්ට්‍රොනික ඉංජිනේරුවන්, කළමනාකරුවන්, ගනුදෙනුකරුවන්, ආදිය).

58. "සාමාන්‍යයෙන්" මෘදුකාංග විශ්ලේෂණය සහ සැලසුම් කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති කොටු සහ බහුකාර්ය පැකේජ වන UML භාෂාවේ පදනම මත ගොඩනගා ඇති පැකේජ.
+කේස්- පැකේජ
- සිමියුලින්ක්
- WebRatio
- පර්ල්
- PLSQL සංවර්ධක

59. වඩාත් ප්‍රසිද්ධ CASE පැකේජ වලින් එකක් වන්නේ:
+ IBM තාර්කික රෝස
- WebRatio
- Microsoft Visio,
- Microsoft DSL මෙවලම්
- Eclipse/GMF

60. CASE යනු:
+ සමඟ තොරතුරු පද්ධති සැලසුම් කිරීම සඳහා ක්‍රම සහ මෙවලම් කට්ටලයක් භාවිතා කළ හැකි ඒකාබද්ධ ස්වයංක්‍රීය මෙවලම් මෘදුකාංග සංවර්ධන ක්රියාවලිය.
- භාෂාව ග්රැෆික් විස්තරයමෘදුකාංග සංවර්ධනය, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති සැලසුම් කිරීම සහ ආයතනික ව්‍යුහයන් සිතියම්ගත කිරීම සඳහා වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා.
- ක්‍රමලේඛන භාෂා නිර්මිතයන් ඒවායේ විධිමත් ගණිතමය ආකෘති ගොඩනැගීම හරහා ඒවායේ අර්ථයන් විධිමත් කිරීම අධ්‍යයනය කරන විනයකි.
- වියුක්ත සහ මිනිස් ඇසට නොපෙනෙන මෘදුකාංග මූලද්‍රව්‍ය සමහර දෘෂ්‍යව පෙනෙන වස්තූන් සමඟ සංසන්දනය කිරීමේ ක්‍රම.
- සංවර්ධිත අර්ථ ශාස්ත්‍රය, ග්‍රැෆික්ස් සහ පාඨමය අන්තර්ගතයන් සහිත අංකනවල මෘදුකාංග රූප සටහන් පටිගත කිරීම සඳහා වන යෙදුමකි.

61. වසම-විශේෂිත දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණ ආධාරක මෙවලම් සංවර්ධනය කිරීම සඳහා පවතින පැකේජ මොනවාද?
+ Microsoft Visio, Microsoft DSL මෙවලම් සහ Eclipse/GMF
- IBM Rational Rose, Microsoft Visio/UML Add-on.
- Borland Together, Telelogic Tau
- COBOL, Fortran, PL/1, Algol60, C, Pascal
- Microsoft Visual, Team Foundation Server

62. ආකෘති සහ වැඩසටහන් අතර අර්ථකථන පරතරය පියවන්නේ කෙසේද?
+ ඇතැම් මෘදුකාංග වර්ග සඳහා කේත උත්පාදන විසඳුම් නිර්මාණය කිරීම.
- සැකසීම සඳහා එකම ඇල්ගොරිතමයේ බොහෝ අනුවාද නිර්මාණය කිරීම විවිධ වර්ගහෝ සාමාන්‍යකරණය කරන ලද ඇල්ගොරිතමයකට ඉහළ අනුපිළිවෙලෙහි කාර්යයන් යැවීම වෙනුවට ක්‍රියාකරුවන්.

- දත්ත බන්ධනය භාවිතා කිරීම වෙනුවට අනිවාර්ය කේතයේ තනි අගයන් සැකසීම
- මෙය ස්වයංක්‍රීයව කරන වේදිකා මත නිර්ණායක ශ්‍රිතවල ප්‍රතිඵල අතින් හැඹිලිගත කිරීම

63. ආකෘති සහ වැඩසටහන් අතර අර්ථකථන පරතරය
+ දෘශ්‍ය මත පදනම්ව වැඩසටහන් කේත ස්වයංක්‍රීයව උත්පාදනය වීම වළක්වන පරතරය සාමාන්‍යයෙන් ආකෘති, දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණයට ඊළඟ පියවර වීමට ඉඩ නොදී ඉහළ මට්ටමේ ඇල්ගොරිතම භාෂා අනුගමනය කරමින් ක්‍රමලේඛන මෙවලම් සංවර්ධනය කිරීම.
- මෘදුකාංග සංවර්ධනය, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති සැලසුම් කිරීම සහ ආයතනික ව්‍යුහයන් ප්‍රදර්ශනය කිරීම යන ක්ෂේත්‍රවල වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා චිත්‍රක විස්තර භාෂාවකි.
- මෘදුකාංග සංවර්ධන ක්‍රියාවලියේදී භාවිතා කළ හැකි ඒකාබද්ධ ස්වයංක්‍රීය මෙවලම් සහිත තොරතුරු පද්ධති සැලසුම් කිරීමේ ක්‍රම සහ මෙවලම් සමූහයකි.
- වියුක්ත සහ මිනිස් ඇසට නොපෙනෙන මෘදුකාංග මූලද්‍රව්‍ය සමහර දෘෂ්‍යව පෙනෙන වස්තූන් සමඟ සංසන්දනය කිරීමේ ක්‍රම.

64. මෘදුකාංග සංවර්ධනය, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති සැලසුම් කිරීම සහ ආයතනික ව්‍යුහයන් ප්‍රදර්ශනය කිරීම යන ක්ෂේත්‍රයේ වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා චිත්‍රක විස්තර භාෂාව.
+UML
- සිමියුලින්ක්
- නඩුව
-Microsoft Visio
- WebRatio

65. යනු විවික්ත, අඛණ්ඩ සහ දෙමුහුන්, රේඛීය නොවන සහ අඛණ්ඩ පද්ධති ඇතුළුව ගතික ආකෘති තැනීමට, අධ්‍යක්ෂණය කරන ලද ප්‍රස්ථාර ආකාරයෙන් බ්ලොක් රූප සටහන් භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසන චිත්‍රක සමාකරණ ආකෘති පරිසරයකි.
+ සිමියුලින්ක්
- UML
- නඩුව
- ලිංගාශ්‍රිත රෝග
- WebRatio

66. සිමියුලින්ක් අන්තර්ක්‍රියාකාරී පරිසරය:
+ විදුලි බලය ආකෘති නිර්මාණය සඳහා බ්ලොක් වල සූදානම් කළ පුස්තකාල භාවිතා කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි, යාන්ත්‍රික සහ හයිඩ්‍රොලික් පද්ධති මෙන්ම පාලන පද්ධති, ඩිජිටල් සන්නිවේදනය සහ සංවර්ධනය කිරීමේදී සංවර්ධිත ආදර්ශ-පාදක ප්‍රවේශයක් යොදන්න. තත්‍ය කාලීන උපාංග.
- එකඟතාවයකට පැමිණීම ග්රැෆික් සංකේතසාමාන්‍ය සංකල්ප (පන්ති, සංරචක, සාමාන්‍යකරණය, එකතු කිරීම සහ හැසිරීම වැනි) හඳුන්වා දීම සහ සැලසුම් සහ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීම.
- මෘදුකාංග සංවර්ධනය, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති සැලසුම් කිරීම සහ ආයතනික ව්‍යුහයන් සිතියම්ගත කිරීම යන ක්ෂේත්‍රවල වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා විස්තරයක් නිර්මාණය කරයි.
- මිනිස් ඇසට ඇති වියුක්ත සහ නොපෙනෙන සමහර දෘෂ්‍යමාන වස්තු සමඟ සංසන්දනය කිරීමට හැකි වේ.
විවික්ත, අඛණ්ඩ සහ දෙමුහුන්, රේඛීය නොවන සහ අඛණ්ඩ පද්ධති ඇතුළුව ගතික ආකෘති තැනීමට, අධ්‍යක්ෂණය කරන ලද ප්‍රස්ථාර ආකාරයෙන් වාරණ රූප සටහන් භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසන චිත්‍රක සමාකරණ ආකෘතිකරණ පරිසරයකි.

67. UML මෘදුකාංග සංවර්ධකයින්ට ද අවසර දෙයි
+ සාමාන්‍ය සංකල්ප නියෝජනය කිරීම සඳහා ග්‍රැෆික් අංකනය පිළිබඳ එකඟතාවයකට පැමිණීම (එවැනි පන්තිය, සංරචකය, සාමාන්‍යකරණය, එකතු කිරීම සහ හැසිරීම වැනි) සහ තවත් සැලසුම් සහ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.

- විදුලි, යාන්ත්‍රික සහ හයිඩ්‍රොලික් පද්ධති ආකෘති නිර්මාණය කිරීම සඳහා බ්ලොක් වල සූදානම් කළ පුස්තකාල භාවිතා කිරීමට මෙන්ම පාලන පද්ධති, ඩිජිටල් සන්නිවේදන සහ තත්‍ය කාලීන උපාංග සංවර්ධනය කිරීමේදී සංවර්ධිත ආකෘති-නැඹුරු ප්‍රවේශයක් භාවිතා කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.
- සමහර දෘෂ්‍යව පෙනෙන වස්තූන් සමඟ මෘදුකාංගයේ මිනිස් ඇසට ඇති වියුක්ත සහ නොපෙනෙන දේ සසඳන්න.
- මිනිසුන් විසින් ව්‍යාපෘති තීරණ පිළිබඳ අවබෝධය වැඩි කිරීම - ව්‍යාපෘතියට සම්බන්ධ විවිධ වර්ගයේ විශේෂඥයින් (ඉලෙක්ට්‍රොනික ඉංජිනේරුවන්, කළමනාකරුවන්, ගනුදෙනුකරුවන්, ආදිය).

68. මෙය මෘදුකාංග සංවර්ධකයින්ට සාමාන්‍ය සංකල්ප (පන්ති, සංරචක, සාමාන්‍යකරණය, එකතු කිරීම සහ හැසිරීම වැනි) නියෝජනය කිරීම සඳහා චිත්‍රක අංක මත එකඟ වීමට සහ සැලසුම් සහ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමට ඉඩ සලසයි.
+ UML
- සිමියුලින්ක්
- පර්ල්
- බෝර්ලන්ඩ් එකට
- නඩුව

69. මෙය Simulink ද?
+ මෙය චිත්‍රක සමාකරණ ආකෘතිකරණ පරිසරයක් වන අතර එමඟින් බ්ලොක් රූපසටහන් අධ්‍යක්ෂණය කරන ලද ප්‍රස්ථාර ආකාරයෙන් භාවිතා කිරීමෙන් විවික්ත ඒවා ඇතුළුව ගතික ආකෘති තැනීමට ඉඩ සලසයි. අඛණ්ඩ සහ දෙමුහුන්, රේඛීය නොවන සහ අඛණ්ඩ පද්ධති.
- මෘදුකාංග සංවර්ධනය, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති සැලසුම් කිරීම සහ ආයතනික ව්‍යුහයන් සිතියම්ගත කිරීම යන ක්ෂේත්‍රවල වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා විස්තර.
- වියුක්ත සහ මිනිස් ඇසට නොපෙනෙන මෘදුකාංග මූලද්‍රව්‍ය සමහර දෘෂ්‍යව පෙනෙන වස්තූන් සමඟ සංසන්දනය කිරීමේ ක්‍රම.
- ක්‍රමලේඛන භාෂා නිර්මිතයන් ඒවායේ විධිමත් ගණිතමය ආකෘති ගොඩනැගීම හරහා ඒවායේ අර්ථයන් විධිමත් කිරීම අධ්‍යයනය කරන විනයකි.

70. මෙය UML ද?
+ සංවර්ධනයේ වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා චිත්‍රක විස්තර භාෂාව මෘදුකාංග, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති නිර්මාණය සහ ආයතනික ව්යුහයන් ප්රදර්ශනය කිරීම.
- "පොදුවේ" මෘදුකාංග විශ්ලේෂණය සහ සැලසුම් කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති පැකේජයක්, එනම් විශේෂිත දිශානතියකින් තොරව.
- ක්‍රමලේඛන භාෂා නිර්මිතයන් ඒවායේ විධිමත් ගණිතමය ආකෘති ගොඩනැගීම හරහා ඒවායේ අර්ථයන් විධිමත් කිරීම අධ්‍යයනය කරන විනයකි.
- සමහර දෘෂ්‍යව වටහාගත් වස්තූන් සමඟ මෘදුකාංගයේ මිනිස් ඇසට වියුක්ත සහ නොපෙනෙන අංග සංසන්දනය කිරීමේ ක්‍රමයක්.
- ඉහළ මට්ටමේ ඇල්ගොරිතම භාෂා අනුගමනය කරමින් ක්‍රමලේඛන මෙවලම් සංවර්ධනයේ මීළඟ පියවර බවට දෘශ්‍ය ආකෘති නිර්මාණය වීම වැළැක්වීම සාමාන්‍ය අවස්ථාවෙහි දෘශ්‍ය ආකෘති වලින් වැඩසටහන් කේතය ස්වයංක්‍රීයව උත්පාදනය වළක්වන පරතරයකි.

71. ඉහළ මට්ටමේ ඇල්ගොරිතම භාෂා අනුගමනය කරමින් ක්‍රමලේඛන මෙවලම් සංවර්ධනයේ මීළඟ පියවර බවට පත් වීම දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණය වැළැක්වීම සාමාන්‍ය අවස්ථාවෙහි දෘශ්‍ය ආකෘති වලින් වැඩසටහන් කේතය ස්වයංක්‍රීයව උත්පාදනය වීම වළක්වන පරතරයකි.
+ ආකෘති සහ වැඩසටහන් අතර අර්ථකථන පරතරය
- මෘදුකාංග දෘශ්‍යකරණ රූපක
- දෘශ්ය ආකෘති නිර්මාණය
- CASE මෙවලම්
- VIPR (දෘෂ්‍ය අවශ්‍යතා වැඩසටහන්කරණය)

72. CASE පැකේජ
+ UML භාෂාවේ පදනම මත ගොඩනගා ඇති පැකේජ, ඒවා කොටු කර ඇත මෘදුකාංග විශ්ලේෂණය සහ සැලසුම් කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති බහුකාර්ය පැකේජ "සියල්ලට".
- ඉහළ මට්ටමේ ඇල්ගොරිතම භාෂා අනුගමනය කරමින් ක්‍රමලේඛන මෙවලම් සංවර්ධනයේ මීළඟ පියවර බවට දෘශ්‍ය ආකෘති නිර්මාණය වීම වැළැක්වීම සාමාන්‍ය අවස්ථාවෙහි දෘශ්‍ය ආකෘති වලින් වැඩසටහන් කේතය ස්වයංක්‍රීයව ජනනය වීම වළක්වන පරතරයකි.
විවික්ත, අඛණ්ඩ සහ දෙමුහුන්, රේඛීය නොවන සහ අඛණ්ඩ පද්ධති ඇතුළුව ගතික ආකෘති තැනීමට, අධ්‍යක්ෂණය කරන ලද ප්‍රස්ථාර ආකාරයෙන් වාරණ රූප සටහන් භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසන චිත්‍රක සමාකරණ ආකෘතිකරණ පරිසරයකි.
- මෘදුකාංග සංවර්ධනය, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති සැලසුම් කිරීම සහ ආයතනික ව්‍යුහයන් ප්‍රදර්ශනය කිරීම යන ක්ෂේත්‍රයේ වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා චිත්‍රක විස්තර භාෂාව.
- වියුක්ත සහ මිනිස් ඇසට නොපෙනෙන මෘදුකාංග මූලද්‍රව්‍ය සමහර දෘෂ්‍යව වටහා ගත් වස්තූන් සමඟ සංසන්දනය කිරීමේ ක්‍රම

73. මෘදුකාංග සංවර්ධනය, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති සැලසුම් කිරීම සහ ආයතනික ව්‍යුහයන් ප්‍රදර්ශනය කිරීම යන ක්ෂේත්‍රයේ වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා ග්‍රැෆික් විස්තර භාෂාව.
+ UML
- සිමියුලින්ක්
- නඩුව
- මෘදුකාංග දෘශ්‍යකරණ රූපක
- දෘශ්ය ආකෘති නිර්මාණය

74. සමහර දෘෂ්‍යව වටහා ගත් වස්තූන්හි වියුක්ත සහ නොපෙනෙන මිනිස් ඇසට සංසන්දනය කිරීමේ ක්‍රම:
+ මෘදුකාංග දෘශ්‍යකරණ රූපක

- දෘශ්ය ආකෘති නිර්මාණය
- දෘශ්‍ය ආකෘතිකරණ භාෂාව
- වියුක්ත කිරීම

75. දෘෂ්ය ආකෘති නිර්මාණය යනු කුමක්ද?
+ යනු සංවර්ධිත අර්ථ ශාස්ත්‍රය සහිත අංකනවල මෘදුකාංග රූප සටහන් පටිගත කිරීම සඳහා වන යෙදුමකි, චිත්රක සහ පෙළ අන්තර්ගතය.
- ක්රම, භාෂා සහ අදාළ මෘදුකාංග මෙවලම්
- "සාමාන්‍යයෙන්" මෘදුකාංග විශ්ලේෂණය සහ සැලසුම් කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති කොටු සහ බහුකාර්ය පැකේජ වන UML භාෂාවේ පදනම මත ගොඩනගා ඇති පැකේජ.
- මෘදුකාංග සංවර්ධනය, ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලි ආකෘති නිර්මාණය, පද්ධති සැලසුම් කිරීම සහ ආයතනික ව්‍යුහයන් ප්‍රදර්ශනය කිරීම යන ක්ෂේත්‍රවල වස්තු ආකෘති නිර්මාණය සඳහා චිත්‍රක විස්තර භාෂාවකි.
විවික්ත, අඛණ්ඩ සහ දෙමුහුන්, රේඛීය නොවන සහ අඛණ්ඩ පද්ධති ඇතුළුව ගතික ආකෘති තැනීමට, අධ්‍යක්ෂණය කරන ලද ප්‍රස්ථාර ආකාරයෙන් වාරණ රූප සටහන් භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසන චිත්‍රක සමාකරණ ආකෘතිකරණ පරිසරයකි.

76. MATLAB යනු කුමක්ද?
+ ගණිතමය ආකෘති නිර්මාණ වැඩසටහන
- චිත්රක සංස්කාරකය
- පෙළ සංස්කාරකය
- මෙහෙයුම් පද්ධතිය
- බාහිර පුස්තකාලය

77. MATLAB ලියා ඇත්තේ කුමන භාෂාවලින්ද?
+ C, ජාවා
- C++
- ලිස්ප්, පයිතන්
- JavaScript
- ActionScript

78. ආකෘතියක් යනු කුමක්ද?
+ යම් දෙයක ප්‍රතිනිෂ්පාදනය හෝ රූප සටහන අඩු වීම.
- ග්‍රැෆික් සංස්කාරකය
- ක්‍රමලේඛන භාෂාව
- විශාල කළ රූපය
- සිඟිති රූ රූපය

79. UML යනු කුමක්ද?
+ දෘශ්‍යකරණය, පිරිවිතර, සැලසුම් සහ ලේඛන සඳහා චිත්‍රක භාෂාව මෘදුකාංග.
- තාක්ෂණික පරිගණක ගැටළු විසඳීම සඳහා යෙදුම් වැඩසටහන් පැකේජයක් සහ එකම නමින් ක්‍රමලේඛන භාෂාවක්
- පැතුරුම්පත් සමඟ වැඩ කිරීමේ වැඩසටහන
- DBMS
- පරිවර්තක / සම්පාදක

80. අංකනය යනු කුමක්ද?
+ ආකෘතිවල භාවිතා වන ග්‍රැෆික් වස්තු කට්ටලයක්
- ආකෘතිවල භාවිතා නොකරන වස්තූන් සමූහයක්
- metamodel නිර්වචනය කරන රූප සටහන
- ආයතන අතුරුමුහුණත

81. ව්යුහය රූප සටහනෙහි ඇතුළත් නොවේ
+ ක්‍රියාකාරකම් රූප සටහන්
- පන්ති රූප සටහන්
- සංරචක රූප සටහන්
- වස්තු රූප සටහන්
- සංයුක්ත ව්යුහයන්ගේ රූප සටහන්

82. මෙටාමොඩලය යනු කුමක්ද?
+ රූප සටහන අර්ථ දැක්වීමේ අංකනය
- පන්ති රූප සටහන
- වස්තු රූප සටහන
- ග්‍රැෆික් දෘශ්‍යකරණ භාෂාව
- සම්බන්ධතාවය ආදර්ශනය කරන සංගමය

83. UML වැඩ වලදී, සබඳතා ඉටු කරන කාර්යය කුමක්ද?
+ විවිධ ආයතන සම්බන්ධ කරන්න


- පරිවර්තක / සම්පාදක
- සම්බන්ධතාවය ආදර්ශනය කරන සංගමය

84. UML රාමුව තුළ, රූප සටහන් සේවය කරන්නේ කුමන කාර්යයද?
+ උනන්දුවක් දක්වන ආයතනවල එකතුව එකතු කරන්න

- ආකෘතියේ ප්රධාන අංග වන වියුක්තයන්
- පරිවර්තක / සම්පාදක
- සම්බන්ධතාවය ආදර්ශනය කරන සංගමය

85. UML රාමුව තුළ, ආයතන ඉටු කරන කාර්යය කුමක්ද?
+ ආකෘතියේ ප්‍රධාන අංග වන වියුක්තයන්
- උනන්දුවක් දක්වන ආයතන එකට එකතු කරන්න
- විවිධ ආයතන සම්බන්ධ කරන්න
- පරිවර්තක / සම්පාදක
- සම්බන්ධතාවය ආදර්ශනය කරන සංගමය

86. එක් ආයතනයක අතුරුමුහුණත විස්තර කරන වර්ගීකාරක අතර සම්බන්ධතාවයක් වන අතර අනෙක එය ක්‍රියාත්මක කිරීම සහතික කරයි.
+ ක්රියාත්මක කිරීම
- වියුක්ත කිරීම
- අතුරුමුහුණත
- සංගමය
- රූප සටහන

87. එක් පන්තියක වස්තුවක් තවත් පන්තියක වස්තුවක් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති අතර ඒවා අතර යම් සම්බන්ධතාවක් පිළිබිඹු කරයි.
+ සංගමය
- ක්රියාත්මක කිරීම
- වියුක්ත කිරීම
- අතුරුමුහුණත
- රූප සටහන

88. පන්ති අතර "කොටස/සම්පූර්ණ" සම්බන්ධතාව ආදර්ශනය කරන සංගමයක්, එම අවස්ථාවේදීම සමාන විය හැක.
+ එකතු කිරීම
- ක්රියාත්මක කිරීම
- වියුක්ත කිරීම
- අතුරුමුහුණත
- රූප සටහන

89. පද්ධතියක සංවිධානය තීරණය කරන මූලික නීති මාලාවක් ලෙස හැඳින්වේ
+ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය
- අංකනය
- රූප සටහන
- සන්නිවේදන
- ආකල්පය

90. ප්‍රමුඛ දෘෂ්‍ය ආකෘති නිර්මාණය මෙවලම - අන්තර්ජාල විසඳුම් ඇතුළු මෘදුකාංග සංවර්ධනය සඳහා සරල සහ සම්පුර්ණයෙන්ම ඒකාබද්ධ වූ විසඳුමකි.
+ තාර්කික රෝස
- Microsoft Excel
- IBPWin
- Arduino
- Pinnacle Studio

91. ආකෘතිකරණ ක්රියාවලිය පහත සඳහන් අංග ඇතුළත් වේ:
+ විෂය, වස්තුව, ආකෘතිය
- විෂය, ආකෘතිය
- වස්තුව, ආකෘතිය
- විෂය, මුල්, ආකෘතිය
- වස්තුව, පැහැදිලි කිරීම, සංසිද්ධිය

92. සැබෑ වස්තුවක් හෝ ක්‍රියාවලියක් එහි විධිමත් විස්තරය සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම.
+ විධිමත් කිරීම
- අංකනය
- සංගමය
- වියුක්ත කිරීම
- ක්රියාත්මක කිරීම

93. ද්රව්ය ආකෘති වේ
+ ක්‍රියාකාරීත්වයේ දී ස්වභාවික නීතිවලට අවනත වන ස්වභාවික වස්තූන්.
- පරමාදර්ශී ආකෘතීන්, සුදුසු සංකේතාත්මක ස්වරූපයෙන් වාර්තා කර ඇති අතර චින්තනයේ තර්කනයේ නීති අනුව ක්‍රියා කරයි

- මූල්ය වත්කම්
- සංඛ්යාත්මක ක්රම

94. අයිඩියල් මාදිලි වේ
+ සුදුසු සංකේතාත්මක ස්වරූපයෙන් වාර්තා කර ඇති පරමාදර්ශී ආකෘතීන් සහ චින්තනයේ තාර්කික නීතිවලට අනුව ක්රියා කිරීම
- ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරිත්වය තුළ ස්වභාවික නීතිවලට කීකරු වන ස්වභාවික වස්තූන්
- මුල් පිටපතෙන් වෙන් කළ නොහැකි වස්තූන්
- මූල්ය වත්කම්
- සංඛ්යාත්මක ක්රම

95. සම්ප්‍රේෂණය කරන ලද පණිවිඩවල අනුපිළිවෙල දැක්වීම මත පදනම්ව පද්ධතියක හැසිරීම විස්තර කිරීමේ ක්‍රමයක්.
+ අනුපිළිවෙල රූප සටහන
- සන්නිවේදන රූප සටහන
- සම්බන්ධතා රූප සටහන
- ක්‍රියාකාරකම් රූප සටහන
- යන්ත්‍ර රූප සටහන

96. ප්‍රාන්තවල පැහැදිලි වෙන් කිරීම සහ ප්‍රාන්ත අතර සංක්‍රාන්ති විස්තරය මත පදනම්ව UML හි හැසිරීම් පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක විස්තරයක් සඳහා ක්‍රමයක්.
+ යන්ත්‍ර රූප සටහන

- සන්නිවේදන රූප සටහන
- සම්බන්ධතා රූප සටහන
- ක්‍රියාකාරකම් රූප සටහන

97. පද්ධතියක ව්යුහය විස්තර කිරීමට ප්රධාන ක්රමය.
+ පන්ති රූප සටහන
- අනුපිළිවෙල රූප සටහන
- සන්නිවේදන රූප සටහන
- සම්බන්ධතා රූප සටහන
- ක්‍රියාකාරකම් රූප සටහන

98. පද්ධතියේ ක්රියාකාරී අරමුනෙහි වඩාත් පොදු නියෝජනය.
+ භාවිත රූප සටහන
- අනුපිළිවෙල රූප සටහන
- සන්නිවේදන රූප සටහන
- සම්බන්ධතා රූප සටහන
- ක්‍රියාකාරකම් රූප සටහන

99. MATLAB සංවර්ධකයා
+The MathWorks
- Microsoft Windows
- සොලාරිස්
- ඇපල්
- Sony

100. MATLAB ක්‍රමලේඛන භාෂාවක් ලෙස දියුණු කළේ කවුද?
+ ක්ලීව් මවුලර් විසිනි
- ස්ටීව් යෙට්කින්ස්
- රොබට් කොවාල්ස්කි
- අයිවන් ග්‍රිගෝරියෙව්
- මැක්ස් ස්මිත්

GBOU SPO PT අංක 13 P.A. Ovchinnikov, පරිගණක විද්‍යා ගුරුවරයා වන E.S. Makeeva විසින් නම් කරන ලදී.

මාතෘකාව "තොරතුරු ආකෘති නිර්මාණය"

1. පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ කොටසක තොරතුරු ආකෘතියක් වන්නේ:

A) ගස පිළිබඳ විස්තරය;

B) ගෝලය (පෘථිවියේ);

B) නිවසක් ඇඳීම;

D) ප්රදේශයේ පින්තූරය;

D) මෙට්රෝ සිතියම.

2. ආකෘතිය පිළිබිඹු කරන්නේ:

A) වස්තුවේ පවතින සියලුම ලක්ෂණ;

B) පවතින සියලුම ඒවායින් සමහරක්;

C) ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණට අනුකූලව අත්යවශ්ය ලක්ෂණ;

D) වස්තුවේ සමහර අත්යවශ්ය ලක්ෂණ;

D) සියලුම අත්යවශ්ය ලක්ෂණ

3. අවුරුදු තුනක දරුවෙකු සඳහා සෙල්ලම් නැවක් නිර්මාණය කිරීමේදී, පහත සඳහන් දෑ අත්යවශ්ය වේ:

අ) පෙනුම;

B) ප්රමාණය;

B) නිරවද්යතාව;

D) ද්රව්ය

4. චිත්‍රයක් (සාමාන්‍ය දර්ශනය) ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද නේවාසික ගොඩනැගිල්ලක තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

A) ව්යුහය;

B) පිරිවැය;

D) විශ්වසනීයත්වය;

D) ඝනත්වය

5. කළු සහ සුදු ඇඳීමක ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද වලාකුළේ තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

D) ඝනත්වය;

D) ප්රමාණය

6. ළමා සෙල්ලම් බඩු ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද යුධ නෞකාවක තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

A) ව්යුහය;

B) ඝනත්වය;

D) ප්රමාණය

7. රූප සටහනක ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇති පරිගණක තොරතුරු ආකෘතිය එය පිළිබිඹු කරයි:

D) ව්යුහය;

D) ප්රමාණය

8. මෝටර් රථයේ තොරතුරු ආකෘතියේ, පහත විස්තරයේ ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇත: "ලිමොසින් රථයක් සුළඟ මෙන් පාර දිගේ වේගයෙන් දිව ගියේය" එය පිළිබිඹු කරයි:

D) ප්රමාණය;

D) වේගය

9. ළමා බෝනික්කෙකුගේ ස්වරූපයෙන් පුද්ගලයෙකුගේ ආකෘතියක් නිර්මාණය කර ඇත්තේ:

අ) අධ්යයනය;

D) විකුණුම්

10. ටොලමි විසින් ලෝකයේ ආදර්ශයක් ගොඩනඟා ඇත්තේ:

B) විනෝදාස්වාදය;

D) විස්තර;

D) විකුණුම්

11. වස්තුවක තොරතුරු ආකෘතිය ගොඩනැගීමේදී එහි ගුණාංගය සැලකිය යුතු ලෙස හඳුනා ගැනීම රඳා පවතින්නේ:

A) ලක්ෂණ ගණන;

B) ආකෘති නිර්මාණය ඉලක්ක;

B) වස්තුවේ විශාලත්වය;

D) වස්තුවේ පිරිවැය

12. වස්තුවක (භෞතික ශරීරය) ගමන් පථය විස්තර කරන විට, පහත දැක්වෙන පෝරමයේ තොරතුරු ආකෘතියක් භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු වේ:

A) ව්යුහාත්මක;

B) වගු;

B) පාඨමය;

D) ගණිතමය;

D) ග්රැෆික්

13. විස්තර කරන විට පෙනුමපහත දැක්වෙන ආකාරයේ තොරතුරු ආකෘතියක් භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු වේ:

A) ව්යුහාත්මක;

B) ගණිතමය;

B) පාඨමය;

D) වගු;

D) ග්රැෆික්

14. පද්ධති මූලද්‍රව්‍ය අතර සම්බන්ධතා විස්තර කරන විට, පහත තොරතුරු ආකෘතිය භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු වේ:

A) පාඨමය;

B) ගණිතමය;

B) ව්යුහාත්මක;

D) වගු;

D) ග්රැෆික්

15. තොරතුරු ආකෘතියේ වර්ගය රඳා පවතින්නේ:

A) ලක්ෂණ ගණන;

B) ආකෘති නිර්මාණය ඉලක්ක;

B) වස්තුවේ විශාලත්වය;

D) වස්තුවේ පිරිවැය;

D) වස්තුවේ පෙනුම

16. ලෝකයේ රටවල් ලැයිස්තුව තොරතුරු ආකෘතියකි:

අ) මානව සමාජයේ ඓතිහාසික සංවර්ධනය;

B) "පෘථිවිය" ග්රහලෝකයේ උපාංග;

ඇ) ලෝකයේ ආර්ථික ව්යුහය;

D) මානව වර්ගයාගේ ජාතික සංයුතිය;

D) ලෝකයේ දේශපාලන ව්යුහය

17. සඳ විස්තර කිරීමේදී කොපමණ ආකෘති නිර්මාණය කළ හැකිද:

B) බොහෝ;

D) 10 ට වැඩි

18) පෘථිවිය අධ්‍යයනය කිරීමේදී ආකෘති කීයක් නිර්මාණය කළ හැකිද:

A) 9 ට වැඩි;

B) බොහෝ;

19. සෞරග්‍රහ මණ්ඩලය විස්තර කිරීමේදී ආකෘති කීයක් සෑදිය හැකිද:

අ) බොහෝ;

D) 12 ට වැඩි

20. ආකෘතියක් තිබේ නම් එහි සංකල්පය අර්ථවත් කරයි (තෝරන්නපූර්ණ නිවැරදි පිළිතුර):

A) ආකෘති නිර්මාණය විෂය සහ ආදර්ශ වස්තුව;

B) ආකෘති නිර්මාණයේ අරමුණු සහ ආකෘතිගත වස්තුව;

B) ආකෘති නිර්මාණය විෂය, ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණ සහ ආදර්ශ වස්තුව;

D) ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණ සහ විවිධ වස්තූන් දෙකක්;

21. ගණිතමය ආකෘතිවලට ඇතුළත් වන්නේ:

අ) පොලිස් වාර්තාව;

B) මාර්ග නීති;

C) චතුරස්රාකාර සමීකරණයක මූලයන් ගණනය කිරීම සඳහා සූත්රය;

D) සූපශාස්ත්ර වට්ටෝරුව;

D) ගෘහ භාණ්ඩ එකලස් කිරීම සඳහා උපදෙස්

22. රජයේ කළමනාකරණයේ තොරතුරු ආකෘතියක් නියෝජනය කරන ලේඛනවලට ඇතුළත් වන්නේ:

A) රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාව;

B) රුසියාවේ භූගෝලීය සිතියම;

B) දේශපාලන පද පිළිබඳ රුසියානු ශබ්දකෝෂය;

D) ක්රෙම්ලිනයේ රූප සටහන;

D) රාජ්ය Duma හි නියෝජිතයින්ගේ ලැයිස්තුව.

23. විස්තර කරන තොරතුරු ආකෘති දෙසටඅධ්යාපන ක්රියාවලිය සංවිධානය කිරීම පාසැලේදී ඇතුළත් විය හැකිය:

A) සිසිල් සඟරාව;

B) පාඩම් කාලසටහන;

ඇ) පාසල් සිසුන් ලැයිස්තුව;

D) පාසල් පෙළපොත් ලැයිස්තුව;

D) දෘශ්‍ය ඉගැන්වීම් ආධාරක ලැයිස්තුව

24. චිත්‍ර, සිතියම්, චිත්‍ර, රූප සටහන්, රූප සටහන්, ප්‍රස්ථාර පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘති වේ:

A) වගු තොරතුරු;

B) ගණිතමය ආකෘති;

B) ස්වභාවික;

D) චිත්රක තොරතුරු;

D) ධූරාවලි තොරතුරු

25. අන්තර් සම්බන්ධිත සංකල්ප පද්ධතියක ස්වරූපයෙන් ගෝලීය පරිගණක ජාලය අන්තර්ජාලය පිළිබඳ විස්තරය පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘතියක් ලෙස සැලකිය යුතුය:

A) පූර්ණ පරිමාණ;

B) වගු;

B) ග්රැෆික්;

D) ගණිතමය;

D) ජාලය

26. පුද්ගලික පරිගණකයක ගොනු පද්ධතිය වඩාත් ප්‍රමාණවත් ලෙස පහත ආකෘතියේ ආකෘතියක ආකාරයෙන් විස්තර කළ හැක:

A) වගු;

B) ග්රැෆික්;

B) ධූරාවලි;

D) සම්පූර්ණ පරිමාණය;

D) ගණිතමය

27. ජීව විද්‍යාවේදී, සත්ව ලෝකයේ නියෝජිතයින් වර්ගීකරණය පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘතියකි:

A) ධූරාවලි;

B) වගු;

B) ග්රැෆික්;

D) ගණිතමය;

D) පූර්ණ පරිමාණ

28. දුම්රිය කාලසටහන පහත ආකාරයේ ආකෘතියක උදාහරණයක් ලෙස සැලකිය හැකිය:

A) පූර්ණ පරිමාණ;

B) වගු;

B) ග්රැෆික්;

D) පරිගණකය;

D) ගණිතමය

29. භූගෝලීය සිතියමක් පහත දැක්වෙන ආකෘතියේ ආකෘතියක් ලෙස සැලකිය යුතුය:

A) ගණිතමය;

B) වාචික;

B) වගු;

D) ග්රැෆික්;

D) පූර්ණ පරිමාණ

30. පළමු ග්‍රැෆික් තොරතුරු ආකෘති අතර:

A) පාෂාණ සිතුවම්;

B) පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ සිතියම්;

B) නිදර්ශන සහිත පොත්;

D) ඉදිකිරීම් ඇඳීම්;

D) පල්ලියේ අයිකන

31. පහත දැක්වෙන මානව ක්රියා අනුපිළිවෙල:

1) ආරම්භක දත්තවල ආකෘතියක් ගොඩනැගීම;

2) ප්රතිඵල ආකෘතියක් ගොඩනැගීම;

3) ඇල්ගොරිතම සංවර්ධනය;

4) වැඩසටහන් සංවර්ධනය;

5) වැඩසටහන් නිදොස්කරණය;

6) වැඩසටහන ක්රියාත්මක කිරීම;

7) ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය සහ අර්ථ නිරූපණය:

A) ගැටළුව විසඳීම සඳහා ඇල්ගොරිතම;

B) කාර්ය සාධනය සඳහා විධාන ලැයිස්තුවක්;

ඇ) පවතින කාර්යයන් විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා සැලැස්ම;

D) පරිගණකයක් භාවිතයෙන් ගැටළුවක් විසඳීමේ අදියර;

D) ගණිතමය ආකෘතියක් තැනීමේ සැලැස්ම

32. උදාහරණයක් ලෙසහැසිරීම් රටා හැඳින්විය හැක:

A) පාසල් සිසුන්ගේ ලැයිස්තුව;

B) පන්ති කාමර සැලැස්ම;

C) පරිගණක පන්තියේ ආරක්ෂක නීති;

D) ගිනි නිවීමේ සැලැස්ම;

D) පාසල් ගොඩනැගිල්ලේ ඇඳීම්.

33. වස්තුවක ආකෘතියක් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාවලියේදී, රීතියක් ලෙස, එයට විස්තරයක් ඇතුළත් වේ:

A) අධ්යයනය කරන ලද වස්තුවේ සියලු ගුණාංග;

B) ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වස්තුවක වඩාත්ම වැදගත් ගුණාංග;

C) ආකෘති නිර්මාණ ඉලක්ක නොතකා දේපල;

D) හැකි සියලුම අවකාශීය ලක්ෂණ;

D) වස්තුවේ අත්යවශ්ය ලක්ෂණ තුනක්.

34. සෙල්ලම් කාර් එකක් යනු:

A) ද්රව්ය ආකෘතිය;

B) ගණිතමය සූත්රය;

තුල) වගු ආකෘතිය;

D) පෙළ ආකෘතිය;

D) චිත්රක ආකෘතිය

35. මුල් වස්තුවේ විස්තරය වස්තුවක තොරතුරු ආකෘතියක් ලෙස සැලකිය නොහැක:

A) ගණිතමය සූත්ර භාවිතා කිරීම;

B) මුල් වස්තුවේ ලක්ෂණ පිළිබිඹු නොකරයි;

B) ද්විමාන වගුවක ආකාරයෙන්;

D) ස්වභාවික භාෂාවෙන්;

D) විධිමත් භාෂාවෙන්

36. වස්තුවක ගණිතමය ආකෘතියක් යනු ආකෘතියේ මුල් වස්තුවේ විස්තරයකි:

A) පෙළ;

B) වගු;

D) සූත්ර;

D) ඇඳීම

37. වගු තොරතුරු ආකෘතියක් යනු ආකෘතියේ ඇති ආදර්ශ වස්තුවේ විස්තරයකි:

A) ප්රස්තාර, චිත්ර, ඇඳීම්;

B) රූප සටහන් සහ රූප සටහන්;

C) වගුවේ තබා ඇති අගයන් සමූහයක්;

D) ගණිතමය සූත්ර පද්ධති;

D) ස්වභාවික භාෂාවෙන් වාක්‍ය අනුපිළිවෙල.

38. ප්‍රකාශය අසත්‍යයි:

A) "ආකෘතියක් තැනීම සඳහා දැඩි නීති නොමැත";

B) "ආකෘතියකට කිසි විටෙකත් සංසිද්ධිය ප්‍රතිස්ථාපනය කළ නොහැක";

C) "වස්තුවක් එහි අත්යවශ්ය ලක්ෂණ පිළිබිඹු කරන්නේ නම් වෙනත් වස්තුවක ආකෘතියක් ලෙස සේවය කළ හැකිය";

D) "ආකෘතියේ වස්තුවේ තරම් තොරතුරු අඩංගු වේ";

D) "නිශ්චිත ගැටලුවක් විසඳන විට, ආකෘතියක් ප්රයෝජනවත් මෙවලමක් විය හැකිය."

39. න්‍යෂ්ටික පිපිරීමක පරිගණක සමාකරණ ආකෘතියක් ඉඩ නොදේ:

A) පර්යේෂකයන්ගේ ආරක්ෂාව සහතික කිරීම;

B) ක්රියාවලීන් පිළිබඳ පූර්ණ පරිමාණ අධ්යයනයක් පැවැත්වීම;

C) පර්යේෂණ පිරිවැය අඩු කිරීම;

D) මිනිස් සෞඛ්යයට පිපිරීමේ බලපෑම පිළිබඳ දත්ත ලබා ගැනීම;

40. සමාකරණ ආකෘති නිර්මාණය භාවිතා කිරීමෙන් ඔබට අධ්‍යයනය කළ නොහැක:

A) සමාජ පද්ධතිවල සිදුවන ජන විකාශන ක්‍රියාවලීන්;

B) තාක්ෂණික පද්ධතිවල සිදුවන තාප ක්රියාවලීන්;

B) කාර්මික හා ආර්ථික පද්ධතිවල උද්ධමන ක්රියාවලීන්;

D) ග්රහලෝක සහ අභ්යවකාශ යානාවල ගමන් මාර්ග;

D) මිනිසුන් අතර මනෝවිද්යාත්මක අන්තර් ක්රියාවලීන්

41. ආකෘති නිර්මාණයේ පදනම වන්නේ:

A) සන්නිවේදන ක්රියාවලිය;

B) තොරතුරු මාරු කිරීම;

B) විධිමත් කිරීමේ ක්රියාවලිය;

D) තොරතුරු ගබඩා කිරීම;

D) මානව අන්තර්ක්‍රියා

42. විධිමත් කිරීමේ ප්‍රධාන නිබන්ධනයේ සාරය මූලික හැකියාවයි:

B) එක් වස්තුවකින් තවත් වස්තුවකට තොරතුරු මාරු කිරීම;

D) වස්තුවක් බෙදීම සහ එහි නම් කිරීම

43. ආකෘතිකරණය පිළිබඳ අදහස විධිමත් කිරීමේ ප්‍රධාන නිබන්ධනයෙන් පහත දැක්වේ, එනම් එය හැකියාව පිළිබිඹු කරයි:

A) ස්පර්ශ කළ හැකි මාධ්යයක් පිළිබඳ තොරතුරු ඉදිරිපත් කිරීම;

B) වස්තුවක් සහ එහි නම වෙන් කිරීම;

C) මානව තොරතුරු සැකසීම;

D) පරිගණක මතකයේ තොරතුරු ගබඩා කිරීම;

D) සංඥාවක් හරහා තොරතුරු සම්ප්රේෂණය කිරීම

"තොරතුරු ආකෘති නිර්මාණය" යන මාතෘකාව පිළිබඳ පරීක්ෂණය සඳහා යතුරු

රැකියා අංකය

හැකි පිළිතුර

රැකියා අංකය

හැකි පිළිතුර

රැකියා අංකය

හැකි පිළිතුර

රැකියා අංකය

හැකි පිළිතුර

පරිගණක විද්‍යා පරීක්ෂණය ආකෘති නිර්මාණය සහ විධිමත් කිරීම 9 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා අදහස් කෙරේ. පරීක්ෂණයට ප්රශ්න 26 ක් අඩංගු වේ. පරීක්ෂණය අවසානයේ පිළිතුරු ඇත.

1. නිවැරදි ප්රකාශය තෝරන්න:

a) එක් වස්තුවකට තිබිය හැක්කේ එක් ආකෘතියක් පමණි
b) එක් ආකෘතියකින් විවිධ වස්තූන් විස්තර කළ නොහැක
V) විදුලි රූප සටහන- මෙය විද්යුත් පරිපථයක ආකෘතියකි
d) ආකෘතිය අධ්‍යයනය කරන වස්තුව සම්පූර්ණයෙන්ම අනුකරණය කරයි

2. වැරදි ප්‍රකාශය තෝරන්න:

අ) පූර්ණ පරිමාණ ආකෘති - අඩු හෝ විශාල කරන ලද ස්වරූපයෙන්, ආකෘතිගත වස්තුවේ පෙනුම, ව්‍යුහය හෝ හැසිරීම ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරන සැබෑ වස්තු
ආ) තොරතුරු ආකෘති එක් තොරතුරු කේතීකරණ භාෂාවකින් මුල් වස්තුව විස්තර කරයි
ඇ) ගතික ආකෘති කාලයත් සමඟ වස්තූන් වෙනස් කිරීමේ හා සංවර්ධනය කිරීමේ ක්‍රියාවලීන් පිළිබිඹු කරයි
ඈ) ආකෘති වර්ගීකරණය සඳහා පදනම ලෙස ගත හැක්කේ ඒවා අයත් වන විෂය ක්ෂේත්‍රය පමණි

3. පහත සඳහන් තොරතුරු ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසන ශිෂ්‍යයාගේ තොරතුරු ආකෘතියේ වස්තුවේ කුමන ලක්ෂණ පිළිබිඹු විය යුතුද: පිහිනීමට කැමති සිසුන්ගේ වයස; නටන ගැහැණු ළමයින් සංඛ්යාව; වයස අවුරුදු 14 ට වැඩි සිසුන්ගේ අවසාන නම්?

අ) මුල් නම, අවසාන නම, විනෝදාංශය
ආ) මුල් නම, අවසාන නම, ස්ත්රී පුරුෂ භාවය, ගායනය, පිහිනීම, වයස
ඇ) නම, විනෝදාංශය, ලිංගභේදය, වයස
ඈ) මුල් නම, අවසාන නම, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, විනෝදාංශය, වයස

4. පරිගණක විද්‍යාව පිළිබඳ ශිෂ්‍යයාගේ පරීක්ෂණය ශ්‍රේණිගත කිරීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය වන ශිෂ්‍යයාගේ තොරතුරු ආකෘතියේ අංගයක් තෝරන්න:

අ) නිවසේ පරිගණකයක් තිබීම
b) නිවැරදිව සම්පූර්ණ කරන ලද කාර්යයන් ගණන
ඇ) පරීක්ෂණය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ගත කළ කාලය
ඈ) පෙර පරිගණක විද්‍යා පන්ති සඳහා සාමාන්‍ය ලකුණු

5. සැබෑ වස්තුවක් එහි විධිමත් විස්තරය සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම:

a) විශ්ලේෂණය
ආ) ආකෘති නිර්මාණය
ඇ) විධිමත් කිරීම
ඈ) ඇල්ගොරිතමකරණය

6. සංකේතාත්මක ආකෘතියක් තෝරන්න:

අ) ඇඳීම
b) රූප සටහන
ඇ) වගුව
ඈ) සූත්රය

7. සංකේතාත්මක ආකෘතියක් තෝරන්න:

අ) ඡායාරූපය
b) රූප සටහන
ඇ) පෙළ
ඈ) සූත්රය

8. මිශ්ර ආකෘතිය තෝරන්න:

අ) ඡායාරූපය
b) රූප සටහන
ඇ) පෙළ
ඈ) සූත්රය

9. ස්වාභාවික භාෂාවල වස්තූන්, තත්වයන්, සිදුවීම්, ක්රියාවලීන් විස්තර කිරීම:

a) වාචික ආකෘති
ආ) තාර්කික ආකෘති
ඇ) ජ්යාමිතික ආකෘති
ඈ) වීජීය ආකෘති

10. ක්‍රමලේඛන පද්ධති, පැතුරුම්පත්, විශේෂිත ගණිතමය පැකේජ භාවිතා කරමින් ක්‍රියාත්මක කරන ලද ආකෘති මෘදුකාංගආකෘති නිර්මාණය සඳහා හැඳින්වේ:

a) ගණිතමය ආකෘති
b) පරිගණක ආකෘති
ඇ) සමාකරණ ආකෘති
ඈ) ආර්ථික ආකෘති

11. පුද්ගලික පරිගණකයක ගොනු පද්ධතිය ප්‍රමාණවත් ලෙස විස්තර කළ හැක්කේ:

a) ගණිතමය ආකෘතිය
b) වගු ආකෘතිය
ඇ) පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය
ඈ) ධූරාවලි ආකෘතිය

12. ධූරාවලි පද්ධතියක චිත්‍රක ආකෘතිය වන්නේ:

a) දාමය
b) ජාලය
ඇ) පවුල් ගස
ඈ) ගස

13. විදුලි දුම්රිය කාලසටහන උදාහරණයක් ලෙස සැලකිය හැකිය:

අ) වගු ආකෘතිය
b) චිත්රක ආකෘතිය
ඇ) සමාකරණ ආකෘතිය
d) පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය

14. "වස්තුව - පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය - තොරතුරු ආකෘතිය" සම්බන්ධතාවයේ ඇති සංකල්ප තුන කුමක්ද?

a) මිනිසා - කායික ඇටසැකිල්ල - mannequin
ආ) පුද්ගලයා - වෛද්ය වාර්තාව - ඡායාරූපය
ඇ) කාර් - වෙළඳ දැන්වීම් අත් පත්‍රිකාව සමඟ තාක්ෂණික ලක්ෂණකාර් - මාර්ග ඇට්ලස්
ඈ) කාර් - සෙල්ලම් කාර් - තාක්ෂණික විස්තරයමෝටර් රථ

15. රූප සටහන ජනාවාස අතර මාර්ග පෙන්වයි ඒ බී සී ඩීසහ මෙම මාර්ගවල දිග දක්වා ඇත.

එකිනෙකින් දුරින් ඇති කරුණු දෙක තීරණය කරන්න. ඔවුන් අතර කෙටිම මාර්ගයේ දිග සඳහන් කරන්න.

අ) 17
ආ) 15
ඇ) 13
ඈ) 9

16. ජනාවාස ඒ බී සී ඩීමාර්ග මගින් සම්බන්ධ කර ඇත. අනුරූප මාර්ගවල නගරයෙන් නගරයට මෝටර් රථයෙන් ගමන් කරන කාලය වගුවේ දක්වා ඇත:

සංචාරකයා ස්ථානයෙන් පිටව යයි ඒ, සියලුම නගර නැරඹීමට අවශ්‍යයි කෙටිම කාලය. සුදුසු මාර්ගයක් ලබා දෙන්න.

a) ABCD
ආ) ACBD
ඇ) ADCB
ඈ) ABDC

17. පාසලේ ඉගෙනුම ලබන සිසුන් හතර දෙනෙක් සිටිති - විවිධ විනෝදාංශ ඇති ඇන්ඩ්‍රීව්, ඉවානොව්, පෙට්‍රොව්, සිඩොරොව්. ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් ටෙනිස් ක්‍රීඩාවට ප්‍රිය කරන අතර තවත් අයෙක් බෝල්රූම් නැටුම් වලටද, තුන්වැන්නා චිත්‍ර ඇඳීමටද, සිව්වැන්නා ගායනයටද ලැදියි. ඔවුන් ගැන දන්නා:
- Ivanov සහ Sidorov ඔවුන්ගේ මිතුරා ගායනා කරන විට ගායන ප්රසංගයකට පැමිණ සිටියහ;
- පෙට්‍රොව් සහ ටෙනිස් ක්‍රීඩකයා කලාකරුවා වෙනුවෙන් පෙනී සිටියේය;
- ටෙනිස් ක්‍රීඩකයා ඇන්ඩ්‍රීව් සමඟ මිතුරු වන අතර ඉවානොව් හමුවීමට අවශ්‍යයි. Andreev ගේ විනෝදාංශ මොනවාද?

අ) ටෙනිස්
ආ) පින්තාරු කිරීම
ඇ) නැටුම්
ඈ) ගායනය

18. ක්‍රීඩකයන් දෙදෙනෙක් පහත ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කරති. ඔවුන් ඉදිරිපිට ගල් ගොඩවල් තුනක් පිහිටා ඇති අතර, ඉන් පළමුවැන්න ගල් 2 ක්, දෙවන - ගල් 3 ක් සහ තුන්වන - ගල් 4 ක් අඩංගු වේ. සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම අසීමිත ගල් ප්‍රමාණයක් ඇත. ක්රීඩකයන් මාරුවෙන් මාරුවට. චලනයකින් සමන්විත වන්නේ ක්‍රීඩකයෙකු ගොඩක ඇති ගල් ගණන දෙගුණ කිරීම හෝ එක් එක් ගොඩට ගල් දෙකක් එකතු කිරීමෙනි. ක්‍රීඩකයා ජයග්‍රහණය කරයි, එක් ගොඩක අවම වශයෙන් ගල් 15 ක් වත් ඇති අතර, නැතහොත් ගොඩවල් තුනෙහිම මුළු ගල් සංඛ්‍යාව අවම වශයෙන් 25 ක් බවට පත් වේ. ක්‍රීඩකයන් දෙදෙනාම නිවැරදිව ක්‍රීඩා කළහොත් ජයග්‍රහණය කරන්නේ කවුද?

අ) පළමු පියවර ගන්නා ක්‍රීඩකයා
ආ) දෙවන පියවර ගන්නා ක්රීඩකයා
ඇ) සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම ජයග්‍රහණය කිරීමේ එකම අවස්ථාව ඇත
ඈ) මෙම ක්‍රීඩාව සඳහා ජයග්‍රාහී උපාය මාර්ගයක් නොමැත

19. දත්ත සමුදාය වන්නේ:

a) එක් නම්ය තැටියක එකතු කරන ලද දත්ත කට්ටලයක්
b) දත්ත සහ සූත්‍ර ගබඩා කිරීමට සහ සැකසීමට ඔබට ඉඩ සලසන වගුවක්
ඇ) පරිශීලක තොරතුරු සැකසීම සඳහා යෙදුම් වැඩසටහනක්
d) පරිගණකයක බාහිර මතකයේ ගබඩා කිරීම සහ ස්ථිර භාවිතය සඳහා අදහස් කරන ඇතැම් නීතිරීතිවලට අනුව සංවිධානය කරන ලද දත්ත එකතුවකි

20. කුමන දත්ත සමුදාය මත පදනම් වේ මේස දර්ශනයවස්තූන් පිළිබඳ තොරතුරු?

a) ධූරාවලි
b) ජාලය
ඇ) බෙදා හරින ලදී
ඈ) සම්බන්ධක

21. එක් නිශ්චිත වස්තුවක් පිළිබඳ තොරතුරු අඩංගු වගු පේළියක් වන්නේ:

a) ක්ෂේත්රය
ආ) පටිගත කිරීම
ඇ) වාර්තාව
ඈ) හැඩය

22. වස්තුවක නිශ්චිත ලක්ෂණයක් අඩංගු වගු තීරුවක් වන්නේ:

a) ක්ෂේත්රය
ආ) පටිගත කිරීම
ඇ) වාර්තාව
ඈ) යතුර

23. දත්ත සමුදා කළමනාකරණ පද්ධති භාවිතා කරනු ලබන්නේ:

අ) දත්ත සමුදායන් නිර්මාණය කිරීම, ඒවායේ අවශ්‍ය තොරතුරු ගබඩා කිරීම සහ සෙවීම
b) දත්ත වර්ග කිරීම
ඇ) පරිගණක ජාලයක තොරතුරු වෙත ප්රවේශය සංවිධානය කිරීම
ඈ) දත්ත සමුදායන් නිර්මාණය කිරීම

24. දත්ත සමුදායක නමක් නොවන වචනය කුමක්ද?

අ) Microsoft Access
ආ) OpenOffice.org පදනම
ඇ) OpenOffice.org ලේඛකයා
ඈ) FoxPro

25. දත්ත සමුදායේ කොටසක් වගු ආකාරයෙන් පහත දැක්වේ:

අපි මෙම වගුව QUANTITY තීරුවේ ආරෝහණ අනුපිළිවෙලට වර්ග කළහොත් "Flatbed ස්කෑනරය" නිෂ්පාදනය කුමන ස්ථානයේද?

a) 5
ආ) 2
3 ට
ඈ) 6

26. වගු ආකාරයෙන් පහත දැක්වෙන්නේ "ලිපි ද්‍රව්‍ය සැපයුම් විකිණීම" දත්ත ගබඩාවේ කොටසකි.

නම	මිල	අලෙවි
පැන්සල	5	60
පාලකයා	18	7
ෆෝල්ඩරය	20	32
පෑන	25	40
සටහන් පොත	15	500

මෙම කොටසෙහි ඇති වාර්තා කීයක් මිල>20 හෝ විකිණෙන කොන්දේසිය තෘප්තිමත් කරයි

a) 1
ආ) 2
3 ට
ඈ) 4

පරිගණක විද්‍යා පරීක්ෂණයට පිළිතුරු ආකෘති නිර්මාණය සහ විධිමත් කිරීම
1-c, 2-d, 3-d, 4-b, 5-c, 6-d, 7-a, 8-b, 9-a, 10-b, 11-d, 12-d, 13- a, 14-d, 15-c, 16-d, 17-b, 18-a, 19-d, 20-c, 21-b, 22-a, 23-a, 24-c, 25-c, 26-v

9 වන ශ්රේණියේ පාඨමාලාව සඳහා අවසාන වාර්ෂික පරීක්ෂණය. ප්‍රශ්න 5 කින් සමන්විත B block B, එක් පිළිතුරු විකල්පයක තේරීමක් සහිත ප්‍රශ්න 20 ක් ඇතුළුව A වාරණ වලින් සමන්විත වේ. Makarova NV හි වැඩසටහනට අනුව පාඨමාලාවේ ප්රධාන මාතෘකා සලකා බලනු ලැබේ.

1 විකල්පය

A1. ආකෘතිය පිළිබිඹු කරයි:

1. වස්තුවේ පවතින සියලුම ලක්ෂණ
2. පවතින සියලුම ඒවායින් සමහරක්
3. ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණට අනුකූලව අත්යවශ්ය ලක්ෂණ
4. වස්තුවේ සමහර අත්යවශ්ය ලක්ෂණ

A2. චිත්රයක් (සාමාන්ය දර්ශනය) ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද නේවාසික ගොඩනැගිල්ලක තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

1. ව්යුහය
2. මිල
3. විශ්වසනීයත්වය

A3. මුල් වස්තුවේ විස්තරය වස්තුවක තොරතුරු ආකෘතියක් ලෙස සැලකිය නොහැක:

1. ගණිතමය සූත්‍ර භාවිතා කරමින්
2. මුල් වස්තුවේ ලක්ෂණ පිළිබිඹු නොකරයි
3. ද්විමාන වගුවක් ලෙස
4. ස්වභාවික භාෂාවෙන්

A4. වස්තුවක තොරතුරු ආකෘතිය ගොඩනැගීමේදී එහි ගුණාංගය සැලකිය යුතු ලෙස හඳුනා ගැනීම රඳා පවතින්නේ:

1. ආකෘති නිර්මාණ ඉලක්ක
2. විශේෂාංග ගණන
3. වස්තුව ප්රමාණය
4. වස්තුව අගය

A5. ජීව විද්‍යාවේදී, සත්ව ලෝකයේ නියෝජිතයින් වර්ගීකරණය පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘතියකි:

1. ධුරාවලියේ
2. වගු
3. ග්රැෆික්
4. ගණිතමය

A6. පෘථිවිය විස්තර කිරීමේදී ආකෘති කීයක් නිර්මාණය කළ හැකිද:

1. 4 ට වඩා වැඩි
2. පොකුරක්

A7. භූගෝලීය සිතියමක් බොහෝ විට පහත ආකෘතියේ ආකෘතියක් ලෙස දැකිය යුතුය:

1. ගණිතමය
2. ග්රැෆික්
3. ධුරාවලියේ
4. වගු

A8. රූප සටහනක ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද පරිගණක තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

1. ව්යුහය
2. ආකෘතිය

A9. සෙල්ලම් කාර් යනු:

1. වගු ආකෘතිය
2. ගණිතමය සූත්රය
3. පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතිය
4. පෙළ ආකෘතිය

A10. පාසලේ අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලිය සංවිධානය කිරීම විස්තර කරන තොරතුරු ආකෘතිවලට ඇතුළත් වන්නේ:

1. පාඩම් කාලසටහන
2. සිසිල් සඟරාව
3. පාසල් සිසුන් ලැයිස්තුව
4. පාසල් පෙළපොත් ලැයිස්තුව

A11. වස්තු ගණනාවක් විස්තර කිරීමට ජාල ආකාරයේ තොරතුරු ආකෘති භාවිතා වේ:

1. එකම ගුණාංග කට්ටලයක් තිබීම
2. නිශ්චිත වේලාවක
3. පද්ධති වෙනස් කිරීමේ හා සංවර්ධනය කිරීමේ ක්‍රියාවලීන් විස්තර කිරීම
4. අතර සම්බන්ධතා අත්තනෝමතික ය

A12. Excel දියත් කිරීමෙන් පසු, ලේඛන කවුළුවෙහි හිස්... එකක් දිස්වේ.

1. වැඩපොත
2. සටහන් පොත
3. වගුව
4. පිටුව

A13. වැඩපොතෙහි රේඛා නම් කර ඇත:

1. රෝම ඉලක්කම්
2. රුසියානු අක්ෂර වලින්
3. ලතින් අක්ෂර සමඟ
4. අරාබි ඉලක්කම්

A14. පත්රයේ නම් පහත පරිදි වේ:

1. ශීර්ෂ රේඛාවේ
2. තත්ව තීරුවේ
3. කවුළුවේ පතුලේ
4. සූත්‍ර තීරුවේ

A15. OpenOffice.orgCalc භාවිතා කරන්නේ...

1. පෙළ ලේඛන නිර්මාණය කිරීම
2. පැතුරුම්පත් නිර්මාණය කිරීම
3. ග්රැෆික් රූප නිර්මාණය කිරීම
4. සියලු විකල්ප නිවැරදි වේ

A16. Sum ශ්‍රිතය භාවිතා කරන්නේ කුමක් සඳහාද?

1. නිශ්චිත සංඛ්යා වල වර්ග එකතුව ලබා ගැනීමට
2. නිශ්චිත සංඛ්යා එකතුව ලබා ගැනීමට
3. සංඛ්යා එකතුව අතර වෙනස ලබා ගැනීමට
4. නිශ්චිත සංඛ්යා වල වර්ග ලබා ගැනීමට

A17. කඩදාසි පත්‍රයකින් තොරතුරු ඇතුළත් කිරීමේ උපකරණයක් ලෙස හැඳින්වේ:

1. කුමන්ත්රණය කරන්නා;
2. ස්ට්රීමර්;
3. රියදුරු;
4. ස්කෑනර්;

A18. තොරතුරු ප්‍රතිදානය කිරීමට අදහස් කරන පරිගණක උපාංගය කුමක්ද?

1. CPU
2. අධීක්ෂණය
3. යතුරු පුවරුව
4. වාර්තා ක්රීඩකයා

A19. ගබඩා කිරීම සඳහා ස්ථිර ගබඩා උපාංගය භාවිතා කරයි:

1. විශේෂයෙන් වටිනා යෙදුම් වැඩසටහන්
2. විශේෂයෙන් වටිනා ලියකියවිලි
3. නිරන්තරයෙන් භාවිතා කරන වැඩසටහන්
4. පරිගණකයක් ආරම්භ කිරීම සහ එහි නෝඩ් පරීක්ෂා කිරීම සඳහා වැඩසටහන්

A20. රියදුරු ය

1. දිගු කාලීන ගබඩා උපාංගය
2. විශේෂිත බාහිර උපාංගයක් පාලනය කරන වැඩසටහනකි
3. ආදාන උපාංගය
4. ප්රතිදාන උපාංගය

බ්ලොක් බී.

B1. සී තීරුවේ ආරෝහණ අනුපිළිවෙලට වර්ග කළ පසු පැතුරුම්පතෙහි වාර්තා දිස්වන්නේ කුමන අනුපිළිවෙලටද? ඔබේ පිළිතුරේ, වර්ග කිරීමෙන් පසු A තීරුවේ සිට අංක ලියන්න

පිළිතුර: 4123

2 පහත සඳහන් දේවලින් පරිගණක ප්‍රතිදාන උපාංග ගැන සඳහන් කරන්නේ කුමක්ද? කරුණාකර ඔබේ පිළිතුරේ අකුරු සඳහන් කරන්න.

1. ස්කෑනර්
2. මුද්‍රණ යන්ත්‍රය
3. ප්ලොටර්
4. නිරීක්ෂණය කරන්න
5. මයික්රෆෝනය
6. තීරු

පිළිතුර: 2,3,4,6

අරමුණ		උපාංගය
1. ආදාන උපාංගය		අ) මොනිටරය
2. ප්රතිදාන උපාංග		ආ) මුද්රකය
		ඇ) නම්ය තැටිය
		ඈ) ස්කෑනරය
		ඈ) ඩිජිටල්කාරකය

පිළිතුර: 1d,d 2a,b

4 ට. ඔබගේ පිළිතුරෙහි, සංඛ්‍යානමය කාණ්ඩයට අයත් එම ශ්‍රිතවල සංඛ්‍යා සඳහන් කරන්න:

1. සාමාන්‍ය

පිළිතුර: 1,2,4

5 ට. පළමු තීරුවේ එක් එක් ආකෘතිය සඳහා, එය කුමන වර්ගයද යන්න තීරණය කරන්න.

පිළිතුර: 1d, 2a, 3a, 4d, 5d, 6a, 7b

විකල්ප 2

A අවහිර කරන්න. එක් පිළිතුරක් තෝරන්න.

A1. වස්තු ගණනාවක් විස්තර කිරීමට ධුරාවලියේ තොරතුරු ආකෘති භාවිතා වේ:

1. එකම ගුණාංග කට්ටලයක් තිබීම;
2. අතර සම්බන්ධතා අත්තනෝමතික ය;
3. යම් අවස්ථාවක දී;
4. මට්ටම් මගින් බෙදා හරිනු ලැබේ: පළමු (ඉහළ) සිට පහළට (අවසාන);

A2. ළමා බෝනික්කෙකුගේ ස්වරූපයෙන් මිනිස් ආකෘතියක් නිර්මාණය කරන ලද්දේ:

1. ඉගෙන ගන්නවා
2. දැනුම
3. ප්රචාරණය

A3. සඳ විස්තර කිරීමේදී ආකෘති කීයක් නිර්මාණය කළ හැකිද:

1. පොකුරක්

A4. වස්තුවක ගණිතමය ආකෘතියක් යනු ආකෘතියේ මුල් වස්තුවේ විස්තරයකි:

1. පෙළ
2. සූත්ර
3. යෝජනා ක්රමය
4. මේස

A5. වගු තොරතුරු ආකෘතිය යනු ආකෘතියේ ඇති ආදර්ශ වස්තුවේ විස්තරයකි:

1. වගුවේ දක්වා ඇති අගයන් එකතුව
2. ප්රස්තාර, චිත්ර, ඇඳීම්
3. රූප සටහන් සහ රූප සටහන්
4. ගණිතමය සූත්ර පද්ධති

A6. ගණිතමය ආකෘතිවලට ඇතුළත් වන්නේ:

1. චතුරස්රාකාර සමීකරණ මූල සූත්රය
2. පොලිස් වාර්තාව
3. මාර්ග නීති
4. වට්ටෝරුව

A7. න්‍යෂ්ටික පිපිරීමක පරිගණක සමාකරණ ආකෘතියක් ඉඩ නොදේ:

1. පර්යේෂකයන්ගේ ආරක්ෂාව සහතික කිරීම
2. ක්රියාවලීන් පිළිබඳ පූර්ණ පරිමාණ අධ්යයනයක් පැවැත්වීම
3. පර්යේෂණ වියදම් අඩු කරන්න
4. මිනිස් සෞඛ්යයට පිපිරීමේ බලපෑම පිළිබඳ දත්ත ලබා ගැනීම

A8. ජීව විද්‍යා පන්ති කාමරයක ඇති මිනිස් ඇටසැකිල්ලක ආකෘතියක් පහත අරමුණු සඳහා භාවිතා වේ.

1. දන්නා කරුණු පැහැදිලි කිරීම්
2. කල්පිතය පරීක්ෂණ
3. නව දැනුම ලබා ගැනීම

A9. සමාකරණ ආකෘති නිර්මාණය අධ්යයනය කිරීමට භාවිතා කළ නොහැක:

1. මිනිසුන් අතර මනෝවිද්යාත්මක අන්තර් ක්රියාවලීන්
2. ග්‍රහලෝක සහ අභ්‍යවකාශ නැව්වල ගමන් මාර්ග
3. කාර්මික-ආර්ථික පද්ධතිවල උද්ධමන ක්‍රියාවලීන්
4. තාක්ෂණික පද්ධතිවල සිදුවන තාප ක්රියාවලීන්

A10. මෝටර් රථයේ තොරතුරු ආකෘතිය, පහත විස්තරයේ ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇත: "ලිමොසින් රථයක් සුළඟ මෙන් පාර දිගේ වේගයෙන් දිව ගියේය", එය පිළිබිඹු කරයි:

1. ආකෘතිය
2. වේගය

A11. හැසිරීම් රටා සඳහා උදාහරණ ඇතුළත් වේ:

1. පරිගණක රසායනාගාරයේ ආරක්ෂක නීති
2. පාසල් සිසුන් ලැයිස්තුව
3. පන්ති කාමර සැලැස්ම
4. ගිනි ඉවත් කිරීමේ සැලැස්ම

A12. පැතුරුම්පතක සෘජුකෝණාස්‍රයක් සාදන සෛල සමූහයක් ලෙස හැඳින්වේ:

1. සෛල සෘජුකෝණාස්රය
2. සෛල පරාසය
3. සෛල පරතරය
4. ලේබලය

A13. පැතුරුම්පත් වල ප්‍රධාන අංගය වන්නේ

1. සෛලය
2. රේඛාව
3. තීරුව
4. වගුව

A14. පැතුරුම්පත්වල, සූත්‍රයක් ඇතුළත් කළ නොහැක

1. අංක
2. සෛල නම්
3. පෙළ
4. අංක ගණිත මෙහෙයුම් සංඥා

A15. පැතුරුම්පත්වල සූත්‍රයක් ආරම්භ වන්නේ කුමන අක්ෂරයකින්ද?

1. අවකාශය
2. මොන එකකින් උනත් කමක් නෑ

A16. සූත්‍රයක දෝෂයක් ඇත්නම් Excel කරන්නේ කුමක්ද?

1. සෛල අගය ලෙස 0 ලබා දෙයි
2. සෛල අගය ලෙස දෝෂ ආකාරයේ පණිවිඩයක් පෙන්වයි
3. සූත්‍රයේ දෝෂයක් නිවැරදි කරයි
4. දෝෂයක් සහිත සූත්‍රයක් මකා දමයි

A17. පුද්ගලික පරිගණක අවස්ථා නම්:

1. තිරස් සහ සිරස්
2. අභ්යන්තර සහ බාහිර

A18. ස්කෑනර් යනු:

1. තිරස් සහ සිරස්
2. අභ්යන්තර සහ බාහිර
3. අත්පොත, රෝලර් සහ ටැබ්ලට්
4. matrix, inkjet සහ ලේසර්

A19. මුද්‍රණ යන්ත්‍ර විය නොහැක:

1. ටැබ්ලට්
2. matrix
3. ලේසර්
4. ජෙට්

A20. ඔබේ පරිගණකය ක්‍රියා විරහිත කිරීමට පෙර ඔබට තොරතුරු සුරැකිය හැක

1. RAM හි
2. බාහිර මතකයේ
3. චුම්බක තැටි පාලකය තුළ
4. ROM හි

බ්ලොක් බී.

පිළිතුර: 4123

2 පහත සඳහන් දේවලින් පරිගණක ආදාන උපාංග ගැන සඳහන් කරන්නේ කුමක්ද? කරුණාකර ඔබේ පිළිතුරේ අංක ලබා දෙන්න.

1. ස්කෑනර්
2. මුද්‍රණ යන්ත්‍රය
3. ප්ලොටර්
4. නිරීක්ෂණය කරන්න
5. මයික්රෆෝනය
6. තීරු

3 ට. අංකයකින් දැක්වෙන 1 වන තීරුවේ සියලුම අංග සඳහා ලිපි හුවමාරුව තීරණය කිරීමේදී, ලිපියකින් දැක්වෙන 2 වන තීරුවේ එක් අංගයක් දක්වනු ලැබේ. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, 2 වන තීරුවේ එක් මූලද්‍රව්‍යයක් 1 වන තීරුවේ මූලද්‍රව්‍ය කිහිපයකට අනුරූප විය හැකිය (බහු ගැළපෙන කාර්යයන් සඳහා) හෝ 1 වන තීරුවේ (තනි අගයක් ගැළපෙන කාර්යයන් සඳහා) කිසිදු මූලද්‍රව්‍යයකට අනුරූප නොවේ.

පිළිතුර: 1d,d 2a,b

4 ට. ඔබගේ පිළිතුරෙහි, තාර්කික කාණ්ඩයට අයත් එම ශ්‍රිතවල සංඛ්‍යා සඳහන් කරන්න:

1. සාමාන්‍ය

5 ට. ලැයිස්තුගත කර ඇති ආකෘතිවලින් ද්‍රව්‍ය (භෞතික, ස්වාභාවික) සහ තොරතුරු මොනවාද යන්න තීරණය කරන්න. කරුණාකර ද්‍රව්‍ය ආකෘති අංක සපයන්න.

1. රංග නිෂ්පාදනයක අලංකාර මෝස්තරයේ පිරිසැලසුම.
2. නාට්‍ය ප්‍රසංගයක් සඳහා ඇඳුම් ඇඳීම්.
3. භූගෝලීය සිතියම.
4. ජල අණුවක පරිමාමිතික ආකෘතිය.
5. රසායනික ප්‍රතික්‍රියා සමීකරණය, උදාහරණයක් ලෙස CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 +H2O
6. මිනිස් ඇටසැකිල්ලක ආකෘතිය.
7. පැත්ත h: S = h2 සහිත චතුරස්රයක ප්රදේශය තීරණය කිරීම සඳහා සූත්රය
8. දුම්රිය කාලසටහන.
9. සෙල්ලම් එන්ජිම.
10. උමං මාර්ග සිතියම
11. පොතේ පටුන.

පිළිතුර: a, d, e, i

විකල්ප 3

A අවහිර කරන්න. එක් පිළිතුරක් තෝරන්න.

A1. නැතිවූ වචනය පුරවන්න. "ඔබට නාඳුනන පුද්ගලයෙකු තිබේ නම් ... ඔහුගේ පෙනුම හඳුනාගත හැකිය":

• විස්තර
• පිරිසැලසුම
• ව්යාජ

A2. වස්තුවක (භෞතික ශරීරය) ගමන් පථය විස්තර කිරීමේදී පහත තොරතුරු ආකෘතිය භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු වේ:

1. ව්යුහාත්මක
2. වගු
3. පෙළ
4. ග්රැෆික්

A3. දුම්රිය කාලසටහන පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘතියක උදාහරණයක් ලෙස සැලකිය හැකිය:

1. පූර්ණ පරිමාණ
2. වගු
3. ග්රැෆික්
4. පරිගණක

A4. කළු සහ සුදු චිත්‍රයක ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇති වලාකුළේ තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

1. ආකෘතිය
2. ඝනත්වය

A5. වස්තුවක පෙනුම විස්තර කරන විට, පහත දැක්වෙන පෝරමයේ තොරතුරු ආකෘතියක් භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු වේ:

1. ව්යුහාත්මක
2. ග්රැෆික්
3. ගණිතමය
4. පෙළ

A6. පහත සඳහන් අරමුණු සඳහා ගබඩා කවුළුවක ඇති මන්නක් ආකාරයෙන් මිනිස් ආකෘතියක් භාවිතා කරයි:

1. අලෙවි
2. ප්රචාරණය
3. විනෝදාස්වාදය
4. විස්තර

A7. රජයේ කළමනාකරණයේ තොරතුරු ආකෘතියක් නියෝජනය කරන ලේඛනවලට ඇතුළත් වන්නේ:

1. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ව්යවස්ථාව
2. රුසියාවේ භූගෝලීය සිතියම
3. දේශපාලන පද පිළිබඳ රුසියානු ශබ්දකෝෂය
4. ක්‍රෙම්ලින් රූප සටහන

A8. චිත්‍ර, සිතියම්, චිත්‍ර, රූප සටහන්, රූප සටහන්, ප්‍රස්ථාර පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘති වේ:

1. වගු තොරතුරු
2. ගණිතමය
3. පූර්ණ පරිමාණ
4. ග්රැෆික් තොරතුරු

A9. ගතික තොරතුරු ආකෘතියක් යනු විස්තර කරන ආකෘතියකි:

1. නිශ්චිත කාලයකදී පද්ධතියේ තත්වය
2. එකම ගුණාංග සමූහයක් ඇති වස්තූන්
3. පද්ධතියේ වෙනස්වීම් හා සංවර්ධනය කිරීමේ ක්රියාවලීන්
4. මූලද්රව්ය අතර සම්බන්ධතා අත්තනෝමතික වන පද්ධතියකි

A10. රුරික් රාජවංශයේ පවුල් ගස පහත දැක්වෙන ආකෘතියේ ආකෘතියකි:

1. පූර්ණ පරිමාණ
2. ධුරාවලියේ
3. ග්රැෆික්
4. වගු

A11. ක්‍රියාවලියේ ගණිතමය ආකෘතිකරණයේ දක්වා ඇති අදියරවල නිවැරදි අනුපිළිවෙල:

1. ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය;
2. පර්යේෂණ පැවැත්වීම;
3. ආකෘති නිර්මාණ ඉලක්ක නිර්වචනය කිරීම;
4. ගණිතමය විස්තරයක් සොයන්න.

අනුපිළිවෙලට ගැලපේ:

1. 3-4-2-1
2. 1-2-3-4
3. 2-1-3-4
4. 3-1-4-2

A12. පැතුරුම්පත් වල තීරු ශීර්ෂයන් දක්වන්නේ:

1. අරාබි ඉලක්කම්
2. ලතින් අක්ෂර සමඟ
3. රෝම ඉලක්කම්
4. පත්රය 1, පත්රය 2, ආදිය.

A13. පැතුරුම්පත් වල, සෛල නාමය සෑදී ඇත:

1. තීරු නාමයෙන්
2. තන්තු නාමයෙන්
3. තීරු සහ පේළි නාමයෙන්
4. හිතුවක්කාර ලෙස

A14. පහත සඳහන් ඒවායින් සෛලයක ලක්ෂණයක් නොවන්නේ කුමක්ද?

1. ලිපිනය
2. ප්රමාණය
3. අර්ථය

A15. ඕනෑම රූප සටහනක් පදනම් වන්නේ කුමක් ද?

1. එක්සෙල් වැඩපොත්
2. ග්රැෆික් ගොනුව
3. පෙළ ගොනුව
4. වගු දත්ත

A16. Excel හි සෛල සඳහා අදාළ වන හැඩතල ගැන්වීම් මොනවාද?

1. රාමු කිරීම සහ පිරවීම
2. පෙළ පෙළගැස්ම සහ අකුරු ආකෘතිය
3. දත්ත වර්ගය, පළල සහ උස
4. සියලු විකල්ප නිවැරදි වේ

A17. තොරතුරු සැකසෙන්නේ කුමන පරිගණක උපාංගයේද?

1. බාහිර මතකය
2. ප්රදර්ශනය
3. CPU

A18. තොරතුරු ආදාන උපාංගය - ජොයිස්ටික් - භාවිතා වේ:

1. පරිගණක ක්රීඩා සඳහා;
2. ඉංජිනේරු ගණනය කිරීම් සිදු කරන විට;
3. සම්ප්රේෂණය සඳහා ග්රැෆික් තොරතුරුපරිගණකයට;
4. පරිගණකයකට සංකේතාත්මක තොරතුරු සම්ප්රේෂණය කිරීම සඳහා;

A19. මොනිටර නැත

1. ඒකවර්ණ
2. ද්රව ස්ඵටික
3. CRT පදනම් කරගත්
4. අධෝරක්ත කිරණ

A20. බාහිර මතකයට ඇතුළත් වන්නේ:

1. මෝඩමය, තැටිය, කැසට්
2. කැසට්, ඔප්ටිකල් ඩිස්ක්, ටේප් රෙකෝඩරය
3. තැටිය, කැසට්, දෘශ්ය තැටිය
4. මූසිකය, සැහැල්ලු පෑන, දෘඪ තැටිය

බ්ලොක් බී.

B1. සී තීරුවේ ආරෝහණ අනුපිළිවෙලට වර්ග කළ පසු පැතුරුම්පතෙහි වාර්තා දිස්වන්නේ කුමන අනුපිළිවෙලටද? ඔබේ පිළිතුරේ, වර්ග කිරීමෙන් පසු A තීරුවේ සිට අංක ලියන්න.

පිළිතුර: 4123

2 පහත ඒවායින් ගබඩා මාධ්‍යයක් යනු කුමක්ද? කරුණාකර ඔබේ පිළිතුරේ අකුරු සඳහන් කරන්න.

1. ස්කෑනර්
2. ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත
3. ප්ලොටර්
4. HDD
5. මයික්රෆෝනය

පිළිතුර: ආ, ඩී

3 ට. අංකයකින් දැක්වෙන 1 වන තීරුවේ සියලුම අංග සඳහා ලිපි හුවමාරුව තීරණය කිරීමේදී, ලිපියකින් දැක්වෙන 2 වන තීරුවේ එක් අංගයක් දක්වනු ලැබේ. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, 2 වන තීරුවේ එක් මූලද්‍රව්‍යයක් 1 වන තීරුවේ මූලද්‍රව්‍ය කිහිපයකට අනුරූප විය හැකිය (බහු ගැළපෙන කාර්යයන් සඳහා) හෝ 1 වන තීරුවේ (තනි අගයක් ගැළපෙන කාර්යයන් සඳහා) කිසිදු මූලද්‍රව්‍යයකට අනුරූප නොවේ.

පිළිතුර: 1d,e 2a,b,c,d

4 ට. MS Excel වැඩ කරන දත්ත ආකෘති මොනවාද? පිළිතුරු අංක ලියන්න

1. පෙළ
2. සංඛ්යාත්මක
3. මූල්ය
4. කාලය

පිළිතුර: 1,2,3,4,5

5 ට. සමාකරණ වගුවේ නිවැරදි ගැලපෙන අනුපිළිවෙල සකසන්න

මොස්කව් නගරයේ ක්රීඩා සහ සංචාරක දෙපාර්තමේන්තුවේ මොස්කව් නගරයේ "ක්රීඩා සහ අධ්යාපනික විද්යාලය" හි GBPOU; පරිගණක විද්‍යාව සහ ICT ගුරුවරයා, ගණිතය: Makeeva E.S.

"තොරතුරු ආකෘති නිර්මාණය" යන මාතෘකාව මත පරිගණක විද්‍යා පරීක්ෂණය

1. පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ කොටසක තොරතුරු ආකෘතියක් වන්නේ:

A) ගස පිළිබඳ විස්තරය;

B) ගෝලය (පෘථිවියේ);

B) නිවසක් ඇඳීම;

D) ප්රදේශයේ පින්තූරය;

D) මෙට්රෝ සිතියම.

2. ආකෘතිය පිළිබිඹු කරන්නේ:

A) වස්තුවේ පවතින සියලුම ලක්ෂණ;

B) පවතින සියලුම ඒවායින් සමහරක්;

C) ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණට අනුකූලව අත්යවශ්ය ලක්ෂණ;

D) වස්තුවේ සමහර අත්යවශ්ය ලක්ෂණ;

D) සියලුම අත්යවශ්ය ලක්ෂණ

3. අවුරුදු තුනක දරුවෙකු සඳහා සෙල්ලම් නැවක් නිර්මාණය කිරීමේදී, පහත සඳහන් දෑ අත්යවශ්ය වේ:

අ) පෙනුම;

B) ප්රමාණය;

B) නිරවද්යතාව;

D) ද්රව්ය

4. චිත්‍රයක් (සාමාන්‍ය දර්ශනය) ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද නේවාසික ගොඩනැගිල්ලක තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

A) ව්යුහය;

B) පිරිවැය;

D) විශ්වසනීයත්වය;

D) ඝනත්වය

5. කළු සහ සුදු ඇඳීමක ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද වලාකුළේ තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

D) ඝනත්වය;

D) ප්රමාණය

6. ළමා සෙල්ලම් බඩු ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද යුධ නෞකාවක තොරතුරු ආකෘතිය එහි පිළිබිඹු කරයි:

A) ව්යුහය;

B) ඝනත්වය;

D) ප්රමාණය

7. රූප සටහනක ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇති පරිගණක තොරතුරු ආකෘතිය එය පිළිබිඹු කරයි:

D) ව්යුහය;

D) ප්රමාණය

8. මෝටර් රථයේ තොරතුරු ආකෘතියේ, පහත විස්තරයේ ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇත: "ලිමොසින් රථයක් සුළඟ මෙන් පාර දිගේ වේගයෙන් දිව ගියේය" එය පිළිබිඹු කරයි:

D) ප්රමාණය;

D) වේගය

9. ළමා බෝනික්කෙකුගේ ස්වරූපයෙන් පුද්ගලයෙකුගේ ආකෘතියක් නිර්මාණය කර ඇත්තේ:

අ) අධ්යයනය;

D) විකුණුම්

10. ටොලමි විසින් ලෝකයේ ආදර්ශයක් ගොඩනඟා ඇත්තේ:

B) විනෝදාස්වාදය;

D) විස්තර;

D) විකුණුම්

11. වස්තුවක තොරතුරු ආකෘතිය ගොඩනැගීමේදී එහි ගුණාංගය සැලකිය යුතු ලෙස හඳුනා ගැනීම රඳා පවතින්නේ:

A) ලක්ෂණ ගණන;

B) ආකෘති නිර්මාණය ඉලක්ක;

B) වස්තුවේ විශාලත්වය;

D) වස්තුවේ පිරිවැය

12. වස්තුවක (භෞතික ශරීරය) ගමන් පථය විස්තර කරන විට, පහත දැක්වෙන පෝරමයේ තොරතුරු ආකෘතියක් භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු වේ:

A) ව්යුහාත්මක;

B) වගු;

B) පාඨමය;

D) ගණිතමය;

D) ග්රැෆික්

13. වස්තුවක පෙනුම විස්තර කරන විට, පහත දැක්වෙන ආකාරයේ තොරතුරු ආකෘතියක් භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු වේ:

A) ව්යුහාත්මක;

B) ගණිතමය;

B) පාඨමය;

D) වගු;

D) ග්රැෆික්

14. පද්ධති මූලද්‍රව්‍ය අතර සම්බන්ධතා විස්තර කරන විට, පහත තොරතුරු ආකෘතිය භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසු වේ:

A) පාඨමය;

B) ගණිතමය;

B) ව්යුහාත්මක;

D) වගු;

D) ග්රැෆික්

15. තොරතුරු ආකෘතියේ වර්ගය රඳා පවතින්නේ:

A) ලක්ෂණ ගණන;

B) ආකෘති නිර්මාණය ඉලක්ක;

B) වස්තුවේ විශාලත්වය;

D) වස්තුවේ පිරිවැය;

D) වස්තුවේ පෙනුම

16. ලෝකයේ රටවල් ලැයිස්තුව තොරතුරු ආකෘතියකි:

අ) මානව සමාජයේ ඓතිහාසික සංවර්ධනය;

B) "පෘථිවිය" ග්රහලෝකයේ උපාංග;

ඇ) ලෝකයේ ආර්ථික ව්යුහය;

D) මානව වර්ගයාගේ ජාතික සංයුතිය;

D) ලෝකයේ දේශපාලන ව්යුහය

17. සඳ විස්තර කිරීමේදී කොපමණ ආකෘති නිර්මාණය කළ හැකිද:

B) බොහෝ;

D) 10 ට වැඩි

18) පෘථිවිය අධ්‍යයනය කිරීමේදී ආකෘති කීයක් නිර්මාණය කළ හැකිද:

A) 9 ට වැඩි;

B) බොහෝ;

19. සෞරග්‍රහ මණ්ඩලය විස්තර කිරීමේදී ආකෘති කීයක් සෑදිය හැකිද:

අ) බොහෝ;

D) 12 ට වැඩි

20. ආකෘතියක් තිබේ නම් එහි සංකල්පය අර්ථවත් කරයි (තෝරන්නපූර්ණනිවැරදි පිළිතුර):

A) ආකෘති නිර්මාණය විෂය සහ ආදර්ශ වස්තුව;

B) ආකෘති නිර්මාණයේ අරමුණු සහ ආකෘතිගත වස්තුව;

B) ආකෘති නිර්මාණය විෂය, ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණ සහ ආදර්ශ වස්තුව;

D) ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණ සහ විවිධ වස්තූන් දෙකක්;

21. ගණිතමය ආකෘතිවලට ඇතුළත් වන්නේ:

අ) පොලිස් වාර්තාව;

B) මාර්ග නීති;

C) චතුරස්රාකාර සමීකරණයක මූලයන් ගණනය කිරීම සඳහා සූත්රය;

D) සූපශාස්ත්ර වට්ටෝරුව;

D) ගෘහ භාණ්ඩ එකලස් කිරීම සඳහා උපදෙස්

22. රජයේ කළමනාකරණයේ තොරතුරු ආකෘතියක් නියෝජනය කරන ලේඛනවලට ඇතුළත් වන්නේ:

A) රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාව;

B) රුසියාවේ භූගෝලීය සිතියම;

B) දේශපාලන පද පිළිබඳ රුසියානු ශබ්දකෝෂය;

D) ක්රෙම්ලිනයේ රූප සටහන;

D) රාජ්ය Duma හි නියෝජිතයින්ගේ ලැයිස්තුව.

23. විස්තර කරන තොරතුරු ආකෘති දෙසටඅධ්යාපන ක්රියාවලිය සංවිධානය කිරීමපාසැලේදී ඇතුළත් විය හැකිය:

A) සිසිල් සඟරාව;

B) පාඩම් කාලසටහන;

ඇ) පාසල් සිසුන් ලැයිස්තුව;

D) පාසල් පෙළපොත් ලැයිස්තුව;

D) දෘශ්‍ය ඉගැන්වීම් ආධාරක ලැයිස්තුව

24. චිත්‍ර, සිතියම්, චිත්‍ර, රූප සටහන්, රූප සටහන්, ප්‍රස්ථාර පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘති වේ:

A) වගු තොරතුරු;

B) ගණිතමය ආකෘති;

B) ස්වභාවික;

D) චිත්රක තොරතුරු;

D) ධූරාවලි තොරතුරු

25. අන්තර් සම්බන්ධිත සංකල්ප පද්ධතියක ස්වරූපයෙන් ගෝලීය පරිගණක ජාලය අන්තර්ජාලය පිළිබඳ විස්තරය පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘතියක් ලෙස සැලකිය යුතුය:

A) පූර්ණ පරිමාණ;

B) වගු;

B) ග්රැෆික්;

D) ගණිතමය;

D) ජාලය

26. පුද්ගලික පරිගණකයක ගොනු පද්ධතිය වඩාත් ප්‍රමාණවත් ලෙස පහත ආකෘතියේ ආකෘතියක ආකාරයෙන් විස්තර කළ හැක:

A) වගු;

B) ග්රැෆික්;

B) ධූරාවලි;

D) සම්පූර්ණ පරිමාණය;

D) ගණිතමය

27. ජීව විද්‍යාවේදී, සත්ව ලෝකයේ නියෝජිතයින් වර්ගීකරණය පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ආකෘතියකි:

A) ධූරාවලි;

B) වගු;

B) ග්රැෆික්;

D) ගණිතමය;

D) පූර්ණ පරිමාණ

28. දුම්රිය කාලසටහන පහත ආකාරයේ ආකෘතියක උදාහරණයක් ලෙස සැලකිය හැකිය:

A) පූර්ණ පරිමාණ;

B) වගු;

B) ග්රැෆික්;

D) පරිගණකය;

D) ගණිතමය

29. භූගෝලීය සිතියමක් පහත දැක්වෙන ආකෘතියේ ආකෘතියක් ලෙස සැලකිය යුතුය:

A) ගණිතමය;

B) වාචික;

B) වගු;

D) ග්රැෆික්;

D) පූර්ණ පරිමාණ

30. පළමු ග්‍රැෆික් තොරතුරු ආකෘති අතර:

A) පාෂාණ සිතුවම්;

B) පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ සිතියම්;

B) නිදර්ශන සහිත පොත්;

D) ඉදිකිරීම් ඇඳීම්;

D) පල්ලියේ අයිකන

31. පහත දැක්වෙන මානව ක්රියා අනුපිළිවෙල:

1) ආරම්භක දත්තවල ආකෘතියක් ගොඩනැගීම;

2) ප්රතිඵල ආකෘතියක් ගොඩනැගීම;

3) ඇල්ගොරිතම සංවර්ධනය;

4) වැඩසටහන් සංවර්ධනය;

5) වැඩසටහන් නිදොස්කරණය;

6) වැඩසටහන ක්රියාත්මක කිරීම;

7) ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය සහ අර්ථ නිරූපණය:

A) ගැටළුව විසඳීම සඳහා ඇල්ගොරිතම;

B) කාර්ය සාධනය සඳහා විධාන ලැයිස්තුවක්;

ඇ) පවතින කාර්යයන් විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා සැලැස්ම;

D) පරිගණකයක් භාවිතයෙන් ගැටළුවක් විසඳීමේ අදියර;

D) ගණිතමය ආකෘතියක් තැනීමේ සැලැස්ම

32. උදාහරණයක් ලෙසහැසිරීම් රටාහැඳින්විය හැක:

A) පාසල් සිසුන්ගේ ලැයිස්තුව;

B) පන්ති කාමර සැලැස්ම;

C) පරිගණක පන්තියේ ආරක්ෂක නීති;

D) ගිනි නිවීමේ සැලැස්ම;

D) පාසල් ගොඩනැගිල්ලේ ඇඳීම්.

33. වස්තුවක ආකෘතියක් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාවලියේදී, රීතියක් ලෙස, එයට විස්තරයක් ඇතුළත් වේ:

A) අධ්යයනය කරන ලද වස්තුවේ සියලු ගුණාංග;

B) ආකෘති නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වස්තුවක වඩාත්ම වැදගත් ගුණාංග;

C) ආකෘති නිර්මාණ ඉලක්ක නොතකා දේපල;

D) හැකි සියලුම අවකාශීය ලක්ෂණ;

D) වස්තුවේ අත්යවශ්ය ලක්ෂණ තුනක්.

34. සෙල්ලම් කාර් එකක් යනු:

A) ද්රව්ය ආකෘතිය;

B) ගණිතමය සූත්රය;

B) වගු ආකෘතිය;

D) පෙළ ආකෘතිය;

D) චිත්රක ආකෘතිය

35. මුල් වස්තුවේ විස්තරය වස්තුවක තොරතුරු ආකෘතියක් ලෙස සැලකිය නොහැක:

A) ගණිතමය සූත්ර භාවිතා කිරීම;

B) මුල් වස්තුවේ ලක්ෂණ පිළිබිඹු නොකරයි;

B) ද්විමාන වගුවක ආකාරයෙන්;

D) ස්වභාවික භාෂාවෙන්;

D) විධිමත් භාෂාවෙන්

36. වස්තුවක ගණිතමය ආකෘතියක් යනු ආකෘතියේ මුල් වස්තුවේ විස්තරයකි:

A) පෙළ;

B) වගු;

D) සූත්ර;

D) ඇඳීම

37. වගු තොරතුරු ආකෘතියක් යනු ආකෘතියේ ඇති ආදර්ශ වස්තුවේ විස්තරයකි:

A) ප්රස්තාර, චිත්ර, ඇඳීම්;

B) රූප සටහන් සහ රූප සටහන්;

C) වගුවේ තබා ඇති අගයන් සමූහයක්;

D) ගණිතමය සූත්ර පද්ධති;

D) ස්වභාවික භාෂාවෙන් වාක්‍ය අනුපිළිවෙල.

38. ප්‍රකාශය අසත්‍යයි:

A) "ආකෘතියක් තැනීම සඳහා දැඩි නීති නොමැත";

B) "ආකෘතියකට කිසි විටෙකත් සංසිද්ධිය ප්‍රතිස්ථාපනය කළ නොහැක";

C) "වස්තුවක් එහි අත්යවශ්ය ලක්ෂණ පිළිබිඹු කරන්නේ නම් වෙනත් වස්තුවක ආකෘතියක් ලෙස සේවය කළ හැකිය";

D) "ආකෘතියේ වස්තුවේ තරම් තොරතුරු අඩංගු වේ";

D) "නිශ්චිත ගැටලුවක් විසඳන විට, ආකෘතියක් ප්රයෝජනවත් මෙවලමක් විය හැකිය."

39. න්‍යෂ්ටික පිපිරීමක පරිගණක සමාකරණ ආකෘතියක් ඉඩ නොදේ:

A) පර්යේෂකයන්ගේ ආරක්ෂාව සහතික කිරීම;

B) ක්රියාවලීන් පිළිබඳ පූර්ණ පරිමාණ අධ්යයනයක් පැවැත්වීම;

C) පර්යේෂණ පිරිවැය අඩු කිරීම;

D) මිනිස් සෞඛ්යයට පිපිරීමේ බලපෑම පිළිබඳ දත්ත ලබා ගැනීම;

40. සමාකරණ ආකෘති නිර්මාණය භාවිතා කිරීමෙන් ඔබට අධ්‍යයනය කළ නොහැක:

A) සමාජ පද්ධතිවල සිදුවන ජන විකාශන ක්‍රියාවලීන්;

B) තාක්ෂණික පද්ධතිවල සිදුවන තාප ක්රියාවලීන්;

B) කාර්මික හා ආර්ථික පද්ධතිවල උද්ධමන ක්රියාවලීන්;

D) ග්රහලෝක සහ අභ්යවකාශ යානාවල ගමන් මාර්ග;

D) මිනිසුන් අතර මනෝවිද්යාත්මක අන්තර් ක්රියාවලීන්

41. ආකෘති නිර්මාණයේ පදනම වන්නේ:

A) සන්නිවේදන ක්රියාවලිය;

B) තොරතුරු මාරු කිරීම;

B) විධිමත් කිරීමේ ක්රියාවලිය;

D) තොරතුරු ගබඩා කිරීම;

D) මානව අන්තර්ක්‍රියා

42. විධිමත් කිරීමේ ප්‍රධාන නිබන්ධනයේ සාරය මූලික හැකියාවයි:

B) එක් වස්තුවකින් තවත් වස්තුවකට තොරතුරු මාරු කිරීම;

D) වස්තුවක් බෙදීම සහ එහි නම් කිරීම

43. ආකෘතිකරණය පිළිබඳ අදහස විධිමත් කිරීමේ ප්‍රධාන නිබන්ධනයෙන් පහත දැක්වේ, එනම් එය හැකියාව පිළිබිඹු කරයි:

A) ස්පර්ශ කළ හැකි මාධ්යයක් පිළිබඳ තොරතුරු ඉදිරිපත් කිරීම;

B) වස්තුවක් සහ එහි නම වෙන් කිරීම;

C) මානව තොරතුරු සැකසීම;

D) පරිගණක මතකයේ තොරතුරු ගබඩා කිරීම;

D) සංඥාවක් හරහා තොරතුරු සම්ප්රේෂණය කිරීම

"තොරතුරු ආකෘති නිර්මාණය" යන මාතෘකාව පිළිබඳ පරීක්ෂණය සඳහා යතුරු

රැකියා අංකය
හැකි පිළිතුර
රැකියා අංකය
හැකි පිළිතුර
රැකියා අංකය
හැකි පිළිතුර
රැකියා අංකය
හැකි පිළිතුර