برامج ذاكرة الترجمة. تكنولوجيا ذاكرة الترجمة. معايير وتنسيقات ذاكرة الترجمة

وصف

يتوافق إدخال واحد في قاعدة البيانات هذه مع مقطع أو "وحدة ترجمة" (وحدة الترجمة الإنجليزية)، والتي عادةً ما يتم اعتبارها جملة واحدة (في كثير من الأحيان، جزء من جملة أو فقرة معقدة). إذا كانت وحدة الترجمة للنص المصدر تتطابق تمامًا مع وحدة الترجمة المخزنة في قاعدة البيانات (تطابق تام)، فيمكن استبدالها تلقائيًا في الترجمة. قد يختلف المقطع الجديد أيضًا قليلاً عن المقطع المخزن في قاعدة البيانات (تطابق غامض). ويمكن أيضًا إدراج مثل هذا المقطع في الترجمة، ولكن سيتعين على المترجم إجراء التغييرات اللازمة.

بالإضافة إلى تسريع عملية ترجمة الأجزاء المتكررة والتغييرات التي تم إجراؤها على النصوص المترجمة بالفعل (على سبيل المثال، الإصدارات الجديدة منتجات البرمجياتأو تغييرات في التشريعات)، تضمن أنظمة PP أيضًا التوحيد في ترجمة المصطلحات في نفس الأجزاء، وهو أمر مهم بشكل خاص عندما الترجمة التقنية. من ناحية أخرى، إذا قام المترجم بانتظام باستبدال المطابقات الدقيقة المستخرجة من قواعد بيانات الترجمة في ترجمته، دون مراقبة استخدامها في سياق جديد، فقد تتدهور جودة النص المترجم.

في كل نظام برمجي محدد، يتم تخزين البيانات بتنسيقها الخاص (تنسيق النص في Wordfast، قاعدة البيانات بيانات الدخولفي Deja Vu)، ولكن هناك معيار دولي TMX (eng. ذاكرة الترجمةتنسيق التبادل)، والذي يعتمد على XML ويمكن إنشاؤه بواسطة جميع أنظمة البرامج تقريبًا. بفضل هذا، يمكن استخدام الترجمات التي تم إجراؤها في تطبيقات مختلفة، أي أن المترجم الذي يعمل مع OmegaT يمكنه استخدام ذاكرة الترجمة التي تم إنشاؤها في Trados، والعكس صحيح.

تدعم معظم أنظمة PP على الأقل إنشاء واستخدام قواميس المستخدم، وإنشاء قواعد بيانات جديدة تعتمد على نصوص متوازية (محاذاة اللغة الإنجليزية)، بالإضافة إلى الاستخراج شبه التلقائي للمصطلحات من النص الأصلي والمصطلحات. النصوص الموازية.

أنظمة برمجيات PP الشهيرة

وفقًا لمراجعات استخدام أنظمة PP، تشمل الأنظمة الأكثر شيوعًا ما يلي:

تحتوي ويكيبيديا الإنجليزية على قائمة تقارن قدرات الأنظمة المختلفة.

معايير وتنسيقات ذاكرة الترجمة

  • TMX (تنسيق تبادل ذاكرة الترجمة - تبادل ذاكرة الترجمة). يتيح هذا المعيار التبادل بين موفري ذاكرة الترجمة المختلفين. TMX هو تنسيق شائع بين المترجمين وهو الأنسب لاستيراد وتصدير ذاكرات الترجمة. احدث اصداريتيح لك هذا التنسيق - 1.4b استعادة المستندات المصدر وترجمتها من ملف TMX.
  • TBX (تنسيق تبادل Termbase - تبادل قاعدة المصطلحات). تتم حاليًا مراجعة تنسيق LISA (رابطة صناعة التوطين) وإعادة إصداره وفقًا لمعيار ISO 30042. يسمح هذا المعيار بتبادل المصطلحات، بما في ذلك المعلومات المعجمية التفصيلية. يتم تحديد القاعدة الرئيسية لـ TBX وفقًا للمعايير: ISO 12620 وISO 12200 وISO 16642. يوفر ISO 12620 سجلاً "لفئات البيانات" المحددة جيدًا بأسماء موحدة تعمل كأنواع عناصر بيانات أو قيم محددة مسبقًا. يوفر ISO 12200 (المعروف أيضًا باسم MARTIF) الأساس لإطار عمل TBX. يتضمن ISO 16642 (المعروف أيضًا باسم إطار عمل الترميز المصطلحي) نموذجًا هيكليًا للغات ترميز المصطلحات بشكل عام.
  • تم تصميم SRX لتحسين تنسيق TMX وجعل تبادل ذاكرة الترجمة بين البرامج أكثر كفاءة. القدرة على تحديد قواعد التجزئة التي تم استخدامها في الترجمة السابقة تزيد من كفاءة تحديد المقاطع في النص الحالي مع محتوى PP.
  • GMX GILT تعني العولمة والتدويل والتعريب والترجمة. يتكون معيار GILT Metrics من ثلاثة أجزاء: GMX-V لمقاييس الحجم، وGMX-C لمقاييس التعقيد، وGMX-Q لمقاييس الجودة. يهدف معيار GILT Metrics المقترح إلى تحديد نطاق العمل ومتطلبات الجودة عند تنفيذ مهام GILT.
  • OLIF هو معيار مفتوح متوافق مع XML يُستخدم لتبادل المصطلحات والبيانات المعجمية. على الرغم من أنه تم استخدامه في الأصل كوسيلة لتبادل البيانات المعجمية بين معاجم الترجمة الآلية الخاصة، فقد تطور التنسيق تدريجيًا إلى معيار أكثر عمومية لتبادل المصطلحات.
  • XLIFF (تنسيق ملف تبادل التعريب XML - تنسيق XML للتبادل المتبادل أثناء الترجمة)، تم إنشاؤه كتنسيق ملف واحد للتبادل المتبادل المعترف به من قبل الجميع برمجةالموقع. XLIFF هي أفضل طريقة في مجال الترجمة لتبادل المعلومات بتنسيق XML. تستخدم بعض الأدوات تنسيقات XLIFF خاصة لا تسمح بفتح الملفات التي تم إنشاؤها باستخدامها في برامج أخرى.
  • تحدد TransWS (خدمات الويب للترجمة) المعلمات المطلوبة لاستدعاء خدمات الويب عند إرسال واستقبال الملفات والرسائل المتعلقة بمشاريع الترجمة. تم تصميمه كنظام موسع لأتمتة عملية التوطين باستخدام الخدمات المتوفرة على الإنترنت.
  • xml:tm، يعتمد هذا النهج في التعامل مع ذاكرة الترجمة على مفهوم ذاكرة النص، والذي يسمح بالجمع بين ذاكرة المؤلف وذاكرة الترجمة. تم توفير تنسيق xml:tm إلى Lisa OSCAR بواسطة XML-INTL.

المميزات والعيوب

مزايا

  • - تقليل وقت وكمية عمل المترجم.
  • تحسين اتساق الترجمة، خاصة عندما يعمل مجموعة من المترجمين على نفس المشروع.
  • زيادة الأرباح من خلال زيادة إنتاجية المترجم أو مجموعة من المترجمين.
  • تحسين جودة الخدمات من خلال زيادة دقة وتوحيد ترجمة المصطلحات، وخاصة في النصوص المتخصصة.

عيوب

  • يمكن أن تجعل الترجمة أكثر "جافة"؛ يتم فقدان جوهر النص إذا تم تنفيذ الترجمة باستخدام ذاكرة الترجمة بواسطة مترجم منخفض المهارة.
  • في كثير من الأحيان لا يوجد أي اتصال بين الجملة/النص الذي يقدمه البرنامج والجمل المجاورة والنص ككل.
  • يجب أن يكون الأصل في شكل إلكتروني.
  • خطأ واحد لم يتم اكتشافه يمكن أن ينتشر في جميع أنحاء المشروع بأكمله.
  • يعد التدريب على العمل في البرنامج نفسه أمرًا ضروريًا، وعند تغيير الوظائف - ربما أكثر من مرة (إذا كان أصحاب العمل يستخدمون برامج ذاكرة قراءة مختلفة).
  • غير مناسب لجميع أنواع النصوص.
  • ارتفاع تكلفة البرامج المرخصة.

أنظر أيضا

الأدب

  • Grabovsky V. N. تكنولوجيا ذاكرة الترجمة // الجسور. مجلة المترجمين. 2004. رقم 2. - ص 57-62.

روابط

  • استخدام البرامج الاحترافية من قبل شركات الترجمة الروسية // كونستانتين درانش، 8 أبريل 2015.

(في كثير من الأحيان - جزء من جملة معقدة، أو فقرة). إذا كانت وحدة الترجمة للنص المصدر تتطابق تمامًا مع وحدة الترجمة المخزنة في قاعدة البيانات (تطابق تام، English. تطابق تام)، يمكن إدراجه تلقائيًا في الترجمة. قد يختلف المقطع الجديد أيضًا قليلاً عن المقطع المخزن في قاعدة البيانات (المطابقة الغامضة). مباراة غامضة). ويمكن أيضًا إدراج مثل هذا المقطع في الترجمة، ولكن سيتعين على المترجم إجراء التغييرات اللازمة.

بالإضافة إلى تسريع عملية ترجمة الأجزاء المتكررة والتغييرات التي يتم إجراؤها على النصوص المترجمة بالفعل (على سبيل المثال، الإصدارات الجديدة من منتجات البرمجيات أو التغييرات في التشريعات)، تضمن أنظمة PP أيضًا توحيد ترجمة المصطلحات في نفس الأجزاء، وهو ما أهمية خاصة في الترجمة التقنية. من ناحية أخرى، إذا قام المترجم بانتظام باستبدال المطابقات الدقيقة المستخرجة من قواعد بيانات الترجمة في ترجمته، دون مراقبة استخدامها في سياق جديد، فقد تتدهور جودة النص المترجم.

في كل نظام برمجي محدد، يتم تخزين البيانات بتنسيقها الخاص (تنسيق النص في Wordfast، وقاعدة بيانات Access في Deja Vu)، ولكن هناك معيار TMX عالمي (eng. تنسيق تبادل ذاكرة الترجمة )، والذي يعتمد على XML والذي يمكن إنشاؤه بواسطة جميع أنظمة البرامج تقريبًا. بفضل هذا، يمكن استخدام الترجمات التي تم إجراؤها في تطبيقات مختلفة، أي أن المترجم الذي يعمل مع OmegaT يمكنه استخدام برنامج تم إنشاؤه في TRADOS والعكس صحيح.

تدعم معظم أنظمة البرمجيات على الأقل إنشاء واستخدام قواميس المستخدم، وإنشاء قواعد بيانات جديدة تعتمد على النصوص المتوازية. تنسيق)، بالإضافة إلى الاستخراج شبه التلقائي للمصطلحات من النصوص الأصلية والموازية.

أنظمة برمجيات PP الشهيرة

وفقًا لمراجعات استخدام أنظمة PP، تشمل الأنظمة الأكثر شيوعًا ما يلي:

تحتوي ويكيبيديا الإنجليزية على قائمة تقارن قدرات الأنظمة المختلفة.

معايير وتنسيقات ذاكرة الترجمة

  • تنسيق TMX (تنسيق تبادل ذاكرة الترجمة - تبادل ذاكرة الترجمة). يتيح هذا المعيار التبادل بين موفري ذاكرة الترجمة المختلفين. TMX هو تنسيق شائع بين المترجمين وهو الأنسب لاستيراد وتصدير ذاكرات الترجمة. أحدث إصدار من هذا التنسيق - 1.4b يسمح لك باستعادة المستندات المصدر وترجمتها من ملف TMX.
  • TBX (تنسيق تبادل Termbase - تبادل قاعدة المصطلحات). تتم حاليًا مراجعة تنسيق LISA (رابطة صناعة التوطين) وإعادة إصداره وفقًا لمعيار ISO 30042. ويتيح هذا المعيار تبادل المصطلحات، بما في ذلك المعلومات المعجمية التفصيلية. يتم تحديد الأساس الأساسي لـ TBX من خلال المعايير: ISO 12620 وISO 12200 وISO 16642. يوفر ISO 12620 سجلاً لـ "فئات البيانات" المحددة جيدًا بأسماء موحدة تعمل كأنواع عناصر بيانات أو قيم محددة مسبقًا. يوفر ISO 12200 (المعروف أيضًا باسم MARTIF) الأساس لإطار عمل TBX. يتضمن ISO 16642 (المعروف أيضًا باسم إطار عمل الترميز المصطلحي) نموذجًا هيكليًا للغات ترميز المصطلحات بشكل عام.
  • تم تصميم SRX لتحسين تنسيق TMX وجعل تبادل ذاكرة الترجمة بين البرامج أكثر كفاءة. القدرة على تحديد قواعد التجزئة التي تم استخدامها في الترجمة السابقة تزيد من كفاءة تحديد المقاطع في النص الحالي مع محتوى PP.
  • GMX GILT تعني العولمة والتدويل والتعريب والترجمة. يتكون معيار GILT Metrics من ثلاثة أجزاء: GMX-V لمقاييس الحجم، وGMX-C لمقاييس التعقيد، وGMX-Q لمقاييس الجودة. يهدف معيار GILT Metrics المقترح إلى تحديد نطاق العمل ومتطلبات الجودة عند تنفيذ مهام GILT.
  • OLIF هو معيار مفتوح متوافق مع XML يُستخدم لتبادل المصطلحات والبيانات المعجمية. على الرغم من أنه تم استخدامه في الأصل كوسيلة لتبادل البيانات المعجمية بين معاجم الترجمة الآلية الخاصة، فقد تطور التنسيق تدريجيًا إلى معيار أكثر عمومية لتبادل المصطلحات.
  • XLIFF (تنسيق ملف تبادل تعريب XML - تنسيق XML للتبادل المتبادل أثناء الترجمة)، تم إنشاؤه كتنسيق ملف واحد للتبادل المتبادل، والذي تتعرف عليه جميع برامج الترجمة. XLIFF هي أفضل طريقة في مجال الترجمة لتبادل المعلومات بتنسيق XML.
  • تحدد TransWS (خدمات الويب للترجمة) المعلمات المطلوبة لاستدعاء خدمات الويب عند إرسال واستقبال الملفات والرسائل المتعلقة بمشاريع الترجمة. تم تصميمه كنظام شامل لأتمتة عملية التوطين باستخدام الخدمات المتوفرة على الإنترنت.
  • xml:tm، يعتمد هذا الأسلوب في التعامل مع ذاكرة الترجمة على مفهوم ذاكرة النص، والذي يسمح لك بالجمع بين ذاكرة المؤلف وذاكرة الترجمة. تم توفير تنسيق xml:tm إلى Lisa OSCAR بواسطة XML-INTL.

المميزات والعيوب

مزايا

  • تقليل الوقت وكمية عمل المترجم
  • تحسين اتساق الترجمة، خاصة عندما يعمل مجموعة من المترجمين على نفس المشروع.
  • زيادة الأرباح من خلال زيادة إنتاجية المترجم أو مجموعة المترجمين
  • تحسين جودة الخدمات من خلال زيادة دقة وتوحيد ترجمة المصطلحات، وخاصة في النصوص المتخصصة.

عيوب

  • يمكن أن تجعل الترجمة أكثر "جافة"؛ يتم فقدان جوهر النص إذا تم تنفيذ الترجمة باستخدام ذاكرة الترجمة بواسطة مترجم منخفض المهارة
  • في كثير من الأحيان لا يوجد أي اتصال بين الجملة/النص الذي يقدمه البرنامج والجمل المجاورة والنص ككل.
  • يجب أن يكون الأصل في شكل إلكتروني
  • خطأ واحد لم يتم اكتشافه يمكن أن ينتشر في جميع أنحاء المشروع بأكمله
  • من الضروري تدريب البرنامج نفسه، وعند تغيير الوظائف - ربما أكثر من مرة (إذا كان أصحاب العمل يعملون مع برامج TM مختلفة)
  • غير مناسب لجميع أنواع النصوص
  • ارتفاع تكلفة البرامج المرخصة

أنظر أيضا

الأدب

  • Grabovsky V. N. تكنولوجيا ذاكرة الترجمة // الجسور. مجلة المترجمين. 2004. رقم 2. - ص 57-62.

روابط

  • لا تفعل نفس الترجمة مرتين // Computerra Online، 14 فبراير 2005.

ملحوظات


مؤسسة ويكيميديا. 2010.

تعرف على "ذاكرة الترجمة" في القواميس الأخرى:

    المحتويات 1 في علم النفس 2 في تكنولوجيا الكمبيوتر... ويكيبيديا

    تصوير الفسيفساء ... ويكيبيديا

    النص بلغة ما مع ترجمته إلى لغة أخرى. "محاذاة النص المتوازي" هي تحديد الجمل المتطابقة في نصفي النص المتوازي. تسمى المجموعات الكبيرة من النصوص المتوازية... ... ويكيبيديا

    النص الموازي (bitext) النص في لغة واحدة مع ترجمته إلى لغة أخرى. "محاذاة النص المتوازي" هي تحديد الجمل المتطابقة في نصفي النص المتوازي. اجتماعات كبيرة... ... ويكيبيديا

    ذاكرة الترجمة (TM، تسمى أحيانًا "ذاكرة الترجمة") هي قاعدة بيانات تحتوي على مجموعة من النصوص المترجمة مسبقًا. إدخال واحد في قاعدة البيانات هذه يتوافق مع مقطع أو "وحدة ترجمة" (الإنجليزية ... ... ويكيبيديا

الكلمات الدالة

ذاكرة الترجمة / تراكم الترجمة / التعليم المهني/ ترجمة / التدريب على الترجمة/ برنامج TM / ذاكرة الترجمة / التعليم المهني / الترجمة / الترجمة التعليمية / برنامج TM

حاشية. ملاحظة مقال علمي عن علوم الكمبيوتر والمعلومات، مؤلف العمل العلمي - أولغا إيفانوفنا بابينا، بافيل غريغوريفيتش أوسمينين

يتم النظر في مشكلة تعليم الطلاب العمل مع البرامج المتخصصة. يتم تناول تاريخ تطور برامج ذاكرة الترجمة، وإعطاء أمثلة على أشهر البرامج، بما في ذلك التطورات الروسية، ومعايير الاختلاف بينها، كما يتم عرض عملية عامةمن خلال العمل مع البرامج، تتم الإشارة إلى المجالات الأكثر شيوعًا لتطبيق تقنية ذاكرة الترجمة. ويشار إلى مزايا برامج ذاكرة الترجمة والتي تتمثل في زيادة إنتاجية المترجم وتبسيط الالتزام بوحدة المصطلحات في نص الترجمة. تم توضيح عيوب هذه البرامج؛ لا يمكن زيادة كفاءة العمل إلا عند ترجمة النصوص التي تحتوي على عدد كبير من التكرار؛ وعادة ما يتطلب التدريب على العمل مع البرامج وقتًا وتكاليف مالية. يتم إثبات استخدام تقنية ذاكرة الترجمة في العملية التعليمية وتوفيرها أيضًا أنواع مختلفةمهام للطلاب تهدف إلى تنمية مهارة استخدام ذاكرة الترجمة. تعكس المهام التفاصيل الحقيقية لعمل المترجم، مما يزيد من القدرة التنافسية للخريج المستقبلي في سوق العمل. يتم عرض منهجية لتقييم نتائج التعلم. يمكن استخدام نتائج المقال في التجميع توصيات منهجيةبالمعدل التدريب على الترجمة.

مواضيع ذات صلة الأعمال العلمية في علوم الكمبيوتر والمعلومات، مؤلف العمل العلمي - أولغا إيفانوفنا بابينا، بافيل غريغوريفيتش أوسمينين

  • ذاكرة الترجمة كوسيلة لتحسين إنتاجية المترجم

    2017 / تشيميزوف يان روبرتوفيتش
  • حول التدريب والتدريب المتقدم للمترجمين التقنيين

    2014 / بوبوف إس.أ.
  • استخدام مؤشر TQI لتحسين جودة الترجمة

    2017 / تشيميزوف يان روبرتوفيتش
  • المرحلة الأولية لإتقان برامج ذاكرة الترجمة باستخدام مثال منتج Wordfast

    2011 / نوغولنيخ أ.يو.
  • استخدام تكنولوجيا المعلومات لتحسين عملية الترجمة

    2012 / موروزكينا إي.أ.، شاكيروفا إن.آر.
  • دمج أسلوب المشروع في عملية تدريس الترجمة

    2018 / كوندراشوفا إيلينا فاليريفنا، دريجينا إينا فاليريفنا
  • من تجربة استخدام أعمال المشروع في تدريب المترجمين

    2017 / ناجوفيتسينا آي.أ.، ليكومتسيفا آي.أ.
  • نموذج حديث للكفاءة المهنية للمترجم في سياق نظام تدريب المترجم في جامعات اللغة الروسية

    2012 / ليباتوفا فيكتوريا فاليريفنا وليتفينوف ألكسندر فيكتوروفيتش
  • منهجية استخدام المقاييس الكمية لتقييم جودة الترجمة العسكرية التقنية المكتوبة في العملية التعليمية

    2018 / شفيتس تي.بي.
  • استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تنظيم عملية تدريب المترجمين على أساس أقسام اللغات

    2012 / ماروتيان ميخائيل بوريسوفيتش

تتناول هذه الورقة قضية الساعة في التعليم المهني الحديث المتمثلة في تعليم الطلاب استخدام البرمجيات الخاصة في النشاط المهني. يعرض المقال خلفية تاريخية عن تطور برنامج ذاكرة الترجمة (TM)؛ يتم تمثيل ومقارنة برامج TM الأكثر شيوعًا (بما في ذلك الإنجازات الروسية في هذا المجال). يتم وصف العملية العامة لاستخدام برمجيات ذاكرة الترجمة في نشاط المترجمين؛ يتم تعداد المجالات النموذجية لاستخدام ذاكرة الترجمة. يتم عرض مزايا استخدام برنامج ذاكرة الترجمة (زيادة كفاءة عمل المترجمين، وتخفيف توحيد المصطلحات في النص باللغة الهدف). كما تم ذكر بعض عيوب برامج الكمبيوتر هذه (القدرة على زيادة الكفاءة فقط ضمن المجالات المقيدة في النصوص التي تحتوي على تكرارات كثيرة، وارتفاع سعر البرنامج، والوقت اللازم لتعلم استخدام البرنامج). إن استخدام برامج ذاكرة الترجمة في التعليم أمر مؤسف. يتم اقتراح أنواع مختلفة من المهام للطلاب بهدف إتقان مهاراتهم العملية في استخدام برامج ذاكرة الترجمة. وتعكس هذه المهام طابعًا محددًا لعمل المترجمين، مما يتيح للخريجين اكتساب ميزة تنافسية في سوق العمل. يتم إعطاء إجراءات تقييم نتائج التدريب. ويمكن استخدام نتائج الورقة لتجميع المبادئ التوجيهية الأكاديمية لتعليم المترجمين.

نص العمل العلمي حول موضوع "ذاكرة الترجمة في تدريب المترجم"

UDC 378.16 بنك البحرين والكويت Sh11

ذاكرة الترجمة في تدريب المترجمين

أوي. بابينا، ب.ج. جامعة ولاية أوسمينين جنوب الأورال (تشيليابينسك)

يتم النظر في مشكلة تعليم الطلاب العمل مع البرامج المتخصصة. يتم تناول تاريخ تطور برامج ذاكرة الترجمة، ويتم تقديم أمثلة لأشهر البرامج، بما في ذلك التطورات الروسية، ومعايير الاختلافات بينها، ويتم وصف العملية العامة للعمل مع البرامج، والمجالات الأكثر شيوعًا لتطبيق الترجمة يشار إلى تكنولوجيا الذاكرة. ويشار إلى مزايا برامج ذاكرة الترجمة، والتي تشمل زيادة إنتاجية المترجم وتبسيط الالتزام بوحدة المصطلحات في نص الترجمة. يتم ذكر عيوب هذه البرامج - لا يمكن زيادة كفاءة العمل إلا عند ترجمة النصوص التي تحتوي على عدد كبير من التكرار، وعادة ما يتطلب التدريب على العمل مع البرامج وقتًا وتكاليف مالية. يتم إثبات استخدام تقنية ذاكرة الترجمة في العملية التعليمية، ويتم إعطاء أنواع مختلفة من المهام للطلاب تهدف إلى تطوير مهارة استخدام ذاكرة الترجمة. تعكس المهام التفاصيل الحقيقية لعمل المترجم، مما يزيد من القدرة التنافسية للخريج المستقبلي في سوق العمل. يتم عرض منهجية لتقييم نتائج التعلم. يمكن استخدام نتائج المقال في وضع توصيات منهجية لدورة تدريبية في الترجمة.

الكلمات المفتاحية: ذاكرة الترجمة، ذاكرة الترجمة، التدريب المهني، الترجمة، التدريب على الترجمة، برنامج ذاكرة الترجمة.

مقدمة

في العالم الحديثتتزايد الحاجة إلى خدمات الترجمة. إن حجم سوق الترجمة آخذ في النمو، والحاجة إلى المترجمين المؤهلين آخذة في الازدياد، كما أن إنتاجية المترجمين مطلوبة للزيادة. وقد زاد الدور بشكل ملحوظ تقنيات المعلوماتمترجم - انتشر على نطاق واسع البرامج العامة(محرري النصوص) وبرامج الترجمة المتخصصة (القواميس الإلكترونية، مجاميع النصوص، برامج ذاكرة الترجمة، قواعد بيانات المصطلحات). لقد شهدت مواد الترجمة نفسها تغييرات - حيث يتم تقديم مواد رقمية بشكل متزايد للترجمة في شكل عروض تقديمية ومواد متعددة الوسائط. ويشير عدد من المؤلفين إلى أنه عند تدريب المترجمين، من الضروري مراعاة التغييرات في عمل المترجمين، وتعليم المهارات والقدرات الحديثة، واستخدام تقنيات المعلومات الحديثة في التدريب.

نظرة عامة على برامج ذاكرة الترجمة

تم تصميم تقنية ذاكرة الترجمة (TM) لإعادة الاستخدام

في أنشطة ترجمة النصوص المترجمة سابقًا.

تعود بعض المحاولات الأولى لاستخدام الكمبيوتر للمساعدة في الترجمة اليدوية إلى عام 1966. في مانهايم، استخدمت وكالة الترجمة التابعة للقوات المسلحة الألمانية جهاز كمبيوتر لإنشاء مسارد لأنواع معينة من النصوص. سار العمل على النحو التالي: قرأ المترجم الانجليزية النصووضع خط تحت الكلمات التي كان يحتاج إلى مرادفات لها باللغة الألمانية. ثم يقوم مشغل الكمبيوتر بإدخال هذه المعلومات إلى الكمبيوتر، الذي يمكنه تجميع ثلاثة أو أربعة مسارد للنص في عشر دقائق من العمل.

وفي لوكسمبورج، استخدم مكتب المصطلحات التابع للجماعة الأوروبية للفحم والصلب بحثًا آليًا في القاموس عن المصطلحات. ووفقاً لتقديرات المكتب، أمضى المترجم ربع وقته على الأقل في البحث عن المصطلحات. عند العمل مع النظام، وضع المترجم خطا تحت الكلمات غير المعروفة له. ثم تم إدخال الجملة بأكملها إلى الكمبيوتر، وإجراء بحث تلقائي، وطباعة الجمل الأكثر تشابهاً، وكذلك الكلمات مع الترجمة حسب ترتيب ظهورها في النص. وجاء المزيد

كلما زاد عدد الجمل التي يتم البحث عنها من المترجم، مما زاد من احتمالية ظهور المصطلحات في السياق الصحيح. وهكذا، لم يتمكن المكتب من تسهيل عمل المترجم فحسب، بل تمكن أيضًا من تجميع المعاجم المتخصصة في وقت قصير.

في عام 1979، توصل بيتر أرتن إلى استنتاج مفاده أن نصوص المفوضية الأوروبية، التي كان لا بد من ترجمتها إلى عدة لغات، تحتوي على عدد كبير جدًا من التكرارات والاقتباسات من وثائق المفوضية المختلفة، مما اضطر المترجمين إلى إضاعة الوقت في الترجمة بالفعل. النصوص المترجمة. واقترح آرتن أنه من الضروري وجود ذاكرة مركزية مشتركة كبيرة مع وظيفة البحث، حيث سيتم تخزين جميع وثائق المنظمة وترجماتها. عند كتابة النص، سيكون من الممكن تحديد اللغات المطلوبة للترجمة ومقارنة المستند مع المستندات الموجودة في الذاكرة المشتركة، حيث سيتم طباعة أقرب الترجمات لجمل النص الأصلي باللغات المطلوبة.

وصف مارتن كاي، في تقرير صدر عام 1980، جهازًا مقترحًا لمساعدة المترجم يتكون من معالج كلمات وقاموس. يتكون محرر النصوص من نافذتين - النافذة العلوية حيث يتم تضمين النص الأصلي، والنوافذ السفلية حيث يتم إدخال الترجمة. لدى المترجم القدرة على تمييز كلمة أو عبارة في النص والبحث عنها في القاموس؛ كان من المفترض أن يكون من الممكن تحرير الإدخالات في القاموس.

ظهرت برامج TM التجارية الأولى في أوائل التسعينيات. في عام 1984، تم تأسيس STAR (اختصار لـ Software Translation Artwork Recording) في شتاين آم راين، سويسرا. كانت الشركة تتطور برمجة، تقديم خدمات الترجمة. وفي عام 1991، أصدرت الشركة برنامج Transit لـ نظام التشغيل DOS، يتضمن البرنامج وحدة إدارة المصطلحات TermStar.

في عام 1984، تأسست شركة TRADOS (اختصار لبرامج الترجمة والتوثيق) في مدينة شتوتغارت الألمانية وفي عام 1992 أصدرت الشركة Translator's Workbench لغرفة العمليات أنظمة دوس. يتضمن البرنامج ذاكرة ترجمة، ومحرر نصوص، ووحدة إدارة المصطلحات المتعددة.

في عام 1992، تأسست شركة SDL International، وهي شركة تقدم الخدمات اللغوية، في مدينة ميدنهيد الإنجليزية. نمت الشركة بسرعة، واستحوذت على شركات أصغر وأصبحت واحدة من الشركات الرائدة في السوق. في عام 1998، أصدرت SDL برنامج TM الخاص بها، SDLX. في عام 2005، استحوذت شركة SDL على شركة TRADOS.

في عام 1993، تأسست ATRIL في مدريد وأصدرت Deja Vu، أول برنامج TM لغرفة العمليات. أنظمة ويندوز 3.1. تم بناء البرنامج في مايكروسوفت وورد للنوافذ 2.0. في 1996-1997 تمت إعادة تصميم Deja Vu ليصبح برنامجًا بواجهة منفصلة.

يوجد في بلدنا عدد لا بأس به من التطورات المتعلقة ببرامج ذاكرة الترجمة. لقد تم تطوير برنامج MT2007 TM منذ عام 2007 تقريبًا بواسطة مطور واحد وهو متاح كتطبيق منفصل. تم تعليق تطوير البرنامج لبعض الوقت. قد يكون البرنامج متاحًا تحت اسم CATnip. تقدم ABBYY أداة ABBYY Aligner، وهي أداة لإنشاء ذاكرات الترجمة من النصوص المتوازية. شركة روسيةتقدم PROMT مزيجًا من تقنيات الترجمة الآلية (MT) وذاكرة الترجمة (TM).

هناك العديد من برامج ذاكرة الترجمة المختلفة المتاحة اليوم. الأكثر شعبية هي Across، Deja Vu، MemoQ، OmegaT، SDL Trados Studio، STAR Transit، Wordfast.

عادةً ما تتوفر المواد التدريبية المدفوعة والمجانية على الموقع الإلكتروني للشركة التي تقوم بتطوير البرنامج. بالنسبة لبرنامجي Deja Vu وSDL Trados، تتوفر مواد تدريبية مجانية باللغة الروسية من الموزعين الرسميين للبرامج في روسيا ودول رابطة الدول المستقلة - وكالة الترجمة OK وشركة T-Service.

في المرحلة الحالية، ذاكرة الترجمة هي قاعدة بيانات تقوم بتخزين أجزاء النص في اللغة المصدر واللغة الهدف. يشكل المقطع الأصلي وقطاع الترجمة المرتبط به وحدة الترجمة (TU). عادة ما يكون دور المقطع هو الجمل النصية.

يمكن تمييز برامج ذاكرة الترجمة وفقًا لعدة معايير.

1) استنادًا إلى التنفيذ الفني، يمكننا التمييز بين برامج ذاكرة الترجمة المحلية وتلك المتاحة عبر الإنترنت. استخدام

يتم عمل الإصدارات عبر الإنترنت (على سبيل المثال، Google Translator Toolkit وWordfast Anywhere) في نافذة متصفح الإنترنت. في التين. يوضح الشكل 1 مثالاً للعمل مع Wordfast Anywhere. وفي الوقت نفسه، يمكن إتاحة نتائج العمل (ذاكرات الترجمة والمعاجم) في مجموعة أدوات المترجم من Google للمستخدمين الآخرين.

يمكن أن تكون البرامج المحلية تطبيقات قائمة بذاتها أو تطبيقات مضمنة.

يتم حفظها في محرر نصوص (على سبيل المثال، Microsoft Word). تتم الترجمة مباشرة في محرر النص. وتتمثل ميزة هذا الأسلوب في أن المستخدم يعمل باستخدام واجهة المحرر المألوفة ويتمتع بإمكانية الوصول إلى إمكانيات تحرير النص المتقدمة. العيب هو أن دعم تنسيقات الملفات محدود - عادةً ما تتوفر تنسيقات محرر النصوص فقط.

عند العمل مع التطبيقات الفردية، تتم عملية الترجمة بأكملها داخل بيئة التطبيق. ومع ذلك، قد تتوفر تنسيقات إضافية. قد يكون العيب هو الحاجة إلى التعود على واجهة البرنامج.

2) إضافية وظائف. غالبًا ما تكون برامج إدارة المصطلحات مدمجة في برامج ذاكرة الترجمة - فهي تتيح لك توفيرها الوصول العاملقواعد بيانات المصطلحات وتخزين ومعالجة المصطلحات. وهذا يسمح لنا بضمان وحدة المصطلحات في الترجمة، وضمان الامتثال للغة

السياسات داخل مؤسسة معينة أو مجال موضوعي.

لإنشاء ذاكرة ترجمة، يجب أن تكون قادرًا على مقارنة أجزاء من النص المصدر والترجمة حتى تتمكن بعد ذلك من إدخال هذه الأزواج في قاعدة بيانات البرنامج. ولذلك، غالبًا ما تكون برامج ذاكرة الترجمة مجهزة بوظيفة لمحاذاة أجزاء النص (عادةً الجمل).

وبالإضافة إلى ذلك، مباشرة أثناء عملية الترجمة لحل الغموض

عرض استخدام كلمة معينة في السياق. توفر برامج TM، كقاعدة عامة، الفرصة لبناء توافق للكلمة - ابحث عن قائمة بجميع استخدامات الكلمة في السياق، مع تقديم طرق لترجمة الوحدة المعجمية في كل حالة في نفس الوقت. في الواقع، توفر هذه الوظيفة إمكانية الوصول إلى مجموعة نصية متعددة اللغات، ويتم البحث عن العناصر المعجمية من خلال واجهات مشابهة لتلك المستخدمة عند العمل مع مجموعة النصوص. تتوفر بعض المجموعات المتوازية لأزواج فردية من اللغات مع واجهات لتجميع التوافق عبر الإنترنت (مثل Tran88earcb وWeBiText وTranioText وStupidText وغيرها). نظرًا لأن البحث في مصدر معلومات يعد بالفعل مصدرًا قويًا إلى حد ما للمعلومات اللغوية بالنسبة للمترجم، فإن مجموعات النصوص الموازية التي تحتوي على أداة بحث عنها يتم أحيانًا فصلها إلى نوع منفصل من ذاكرة الترجمة وتتناقض مع برامج ذاكرة الترجمة نفسها، حيث يتم البحث عن معاد

»ملف تحرير أدوات العرض؟ & | ^ | س = |<^? | □ | ^ ■=£>] O@ , Q. Ei | سي ♦«*

100% (TM ENsRU) TU خاص

تحتوي برامج ذاكرة الترجمة التجارية، كقاعدة عامة، على أنظمة مدمجة لاستخراج المصطلحات والتركيب.

إضافة مسرد للمصطلحات (SDL MultiTerm Extract، SDL MultiTerm، PROMT TerM، Mono-Conc Pro، برنامج التوافق البسيط، وما إلى ذلك).

يخضع النص "الخام"، الذي يتضمن مصطلحات وأجزاء نصية تم استبدالها تلقائيًا مع نظيراتها المترجمة، للتحرير اللاحق في المرحلة النهائية.

3. فحص الجودة: يشمل فحصًا رسميًا للترجمة المكتملة للتأكد من اكتمالها، وصحتها النحوية، والترجمة الصحيحة للمصطلحات ذات الصلة، والتي يمكن أن يقوم بها المترجم نفسه، (ربما) العميل، وكذلك عبر رابط وسيط يوفر التواصل بين المترجم والعميل. في هذه الحالة، تكون عملية تسجيل التعديلات المكتملة في ذاكرة الترجمة ذات أهمية كبيرة، وإلا فقد تتكرر الأخطاء في الترجمات اللاحقة.

وبالتالي، عند العمل مع برنامج ذاكرة الترجمة، يتم تمييز المحتوى (بما في ذلك استخدام عدد من الوظائف لأتمتة أنشطة الترجمة)، والجوانب الرسمية والاقتصادية للترجمة. تعتبر الجوانب المحددة عنصرًا مهمًا في استخدام ذاكرة الترجمة في الأنشطة المهنية للمترجمين. وفي هذا الصدد، يجب أن ينعكس كل جانب من هذه الجوانب في التدريب العملي للمترجمين المستقبليين على استخدام برامج ذاكرة الترجمة في أنشطة الترجمة. وفي الوقت نفسه، يبدو من الضروري "توجيه" المترجم المستقبلي بشكل تسلسلي خلال جميع مراحل عملية الترجمة الحقيقية في ظروف محاكاة، مما يطرح مهمة تطوير مهام متسقة ذات معنى عند تعلم استخدام برامج ذاكرة الترجمة.

التدريب على استخدام برامج ذاكرة الترجمة

عند تدريس الطلاب في إحدى الجامعات، نعتبر أنه من المستحسن استخدام الإصدارات عبر الإنترنت من برامج ذاكرة الترجمة، حيث أن هذا النهج له عدد من المزايا:

إن ذاكرة الترجمة عبر الإنترنت مجانية، مما يسهل إدخالها في العملية التعليمية.

يمكن استخدام ذاكرة الترجمة عبر الإنترنت على العديد من الأجهزة (أجهزة الكمبيوتر المكتبية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة اللوحية) وأنظمة التشغيل (Windows وLinux وMac OS).

يمكن استخدام ذاكرة الترجمة عبر الإنترنت أينما يتوفر الوصول إلى الإنترنت؛ ليست هناك حاجة لتثبيت البرنامج على عدد معين من أجهزة الكمبيوتر مسبقًا. يتيح لنا هذا النهج زيادة عدد الطلاب المدربين بشكل كبير. على سبيل المثال،

يمكن إجراء الفصول الدراسية مع طلاب التخصصات المتخصصة (اللغويين والمترجمين)، مع طلاب التخصصات غير الأساسية (دورات تعليمية إضافية).

عند العمل مع برنامج ذاكرة الترجمة، يجب أن يعرف المترجم كيفية استخدام قاعدة بيانات البرنامج وتحديثها. يجب أن نتذكر أن أي أداة تعمل بشكل أفضل إذا تم استخدامها بشكل صحيح.

تتنوع أنواع المهام التي يؤديها الطلاب في الفصل الدراسي وتعكس تفاصيل العمل الفعلي للمترجم. دعونا قائمة بعض المهام.

مهمة تجميع مجموعة من النصوص. يتم إعطاء الطلاب معلمات النصوص التي يجب تضمينها في مجموعة النصوص (اسم مجال الموضوع، والنوع، ونمط النصوص، وتواريخ الإنشاء، وما إلى ذلك)، ويطلب منهم إنشاء مجموعة تعليمية من عدة نصوص. ترجع هذه المهمة إلى رأي عدد من المؤلفين بأنه يمكن استخدام ذاكرة الترجمة مع وسائل تعليمية أخرى (على سبيل المثال، مجموعة النصوص)، مما يزيد من فعالية الدروس. وفي الوقت نفسه، يمكن إعادة استخدام بعض أساليب استخدام مجموعة النص في تدريس لغة أجنبية عند تدريب المترجمين.

في النسخة "اللينة"، يتم اقتراح مجموعة عامة معينة من النصوص المتاحة عبر الإنترنت كمصدر للنصوص (على سبيل المثال، المجموعة الوطنية للغة الروسية، المجموعة الوطنية البريطانية، مجموعة ميشيغان للغة الإنجليزية المنطوقة الأكاديمية، وما إلى ذلك). تحتوي العديد من المجموعات عبر الإنترنت على علامات تعريف نصية تصنف النصوص وفقًا لعدد من المعلمات. في هذا الصدد، يعد اختيار النصوص من مثل هذه المجموعة مهمة بسيطة إلى حد ما؛ فقط عملية استخدام أدوات البحث لمجموعة نصية يمكن أن تسبب صعوبة. ولذلك، فإن استخدام محركات البحث للبحث عن النصوص المتاحة عبر الإنترنت يجب أن يكون جزءًا لا يتجزأ من تدريب المترجم المحترف.

يهدف الخيار "الصعب" إلى حل مشكلة أكثر تعقيدًا - وهي البحث المستقل عن النصوص وفقًا للمعايير الموجودة على الإنترنت. وهذا بدوره يطرح مهمة استخدام إمكانيات محركات البحث على الإنترنت، وبالتالي فإن استرجاع المعلومات وأدوات البحث ضرورية أيضًا للمترجم في عمله المهني.

تم إنشاؤها خلال هذه المهمة

يمكن استخدام مجموعات النصوص لأداء المهام اللاحقة عند تدريب المترجمين.

مهمة تجميع مسرد النص. يتلقى الطلاب نصًا من موضوع معين ويقومون بتجميع مسرد للمصطلحات مع الترجمة منه لاستخدام هذا المسرد للتحكم في توحيد المصطلحات في الترجمة التي يقومون بها. كما ذكرنا سابقًا، لتحديد المصطلحات، كقاعدة عامة، يتم استخدام أدوات لاستخراج الوحدات المعجمية تلقائيًا من النصوص، والتي يمكن دمجها في برامج ذاكرة الترجمة التجارية، ولكنها غالبًا ما تكون غائبة في الأنظمة عبر الإنترنت. في عملية التعلم، نقترح استخدام أداة لاستخراج العبارات الاسمية، والتي يمكن استخدامها لتدريس اللغات الأجنبية وكجزء لا يتجزأ من تدريب المترجم. يعد التعرف على طرق استخدام أداة استخلاص المصطلحات تلقائيًا من النصوص عنصرًا ضروريًا في عملية تعلم استخدام برامج ذاكرة الترجمة في الأنشطة المهنية.

يمكن أن يكون امتدادًا لهذه المهمة هو مهمة تقديم مسرد المصطلحات الناتج بطريقة منظمة، في شكل أنطولوجيا معجمية. إلى جانب ذاكرات الترجمة، يتم تطوير مصطلحات الوجود كأداة مهمة للامتثال لسياسات اللغة الخاصة بالمؤسسة. بالإضافة إلى ذلك، هناك دراسات حول استخدام ومقارنة الأنطولوجيا المصطلحية للغات المختلفة لإنشاء مورد قابل للتطبيق في كل من تكنولوجيا ذاكرة الترجمة والترجمة الآلية للنصوص.

مهمة محاذاة النص و

ترجمة. يتلقى الطلاب النص وترجمته ويقومون بمحاذاة النص للحصول على ذاكرة ترجمة كاملة. أحد الاختلافات في هذه المهمة هو استخدام إجراء محاذاة المصطلحات التفاعلي الآلي.

مهمة لإجراء تحليل أولي لفعالية استخدام TM. يتم إعطاء الطالب نصين ويتم إعلامه بأن النص الأول يستخدم لإنشاء ذاكرة الترجمة، وسيتم ترجمة النص الثاني باستخدام ذاكرة الترجمة. يُطلب من الطالب تحليل مدى فعالية استخدام ذاكرة الترجمة لزوج معين من النصوص. وترد أمثلة على هذه النصوص في الشكل. 2. للحفاظ على استمرارية المهام، يمكن أن يكون النص الخاص بإنشاء ذاكرة ترجمة مجموعة فرعية من مجموعة النصوص المستخدمة لإنشاء مسرد المصطلحات.

تتلخص هذه المهمة في تحديد الكتل المتكررة في كلا النصين وحساب نسبة هذه الكتل في النص المستخدم للترجمة. لحل هذه المشكلة، في النسخة الموسعة من المهمة، من الممكن استخدام أدوات التشغيل الآلي المساعدة (تجميع قوائم الترددات، واستخدام برامج لاستخراج المصطلحات من النصوص، وأدوات التحليل المقارن للوحدات المعجمية المستخدمة، وما إلى ذلك).

مهمة لترجمة نص باستخدام TM. يتلقى الطلاب النص ويترجمونه بشكل مستقل باستخدام ذاكرة الترجمة. يتم تقديم النص من مجال الموضوع الذي تم استخدامه مسبقًا لتشكيل قاموس المصطلحات وذاكرة الترجمة، مما يجعل من الممكن استخدام النتائج التي تم الحصول عليها من المهام السابقة. في البداية، يقترح ترجمة النص المقدم خلال المهمة السابقة. إضافي

نص لإنشاء ذاكرة الترجمة نص للترجمة باستخدام ذاكرة الترجمة

تمت دراسة مشكلة القيمة الحدودية الأولية لمعادلة Boussinesq-Love المحددة على الرسم البياني. تم إجراء اختزال لمسألة كوشي المجردة لمعادلة من نوع سوبوليف من الدرجة الثانية. تم الحصول على نظرية حول مساحة الطور للمعادلة الأصلية. يتناول هذا البحث التحكم الأمثل في حلول المشكلة الأولية-النهائية لمعادلة خطية من نوع سوبوليف مع عامل مقطعي (b, p).المسألة الأولية-النهائية لمعادلة Boussinesq-Love، التي تصمم الاهتزازات الطولية لـ شعاع، يعتبر. تم إجراء الاختزال إلى مسألة أولية-نهائية مجردة لمعادلة من نوع سوبوليف من الدرجة الثانية. يتم الحصول على نظريات حول قابلية الحل الفريدة للمشاكل الأصلية والمجردة

أرز. 2. أمثلة على النصوص لتحليل فعالية استخدام ذاكرة الترجمة

من الممكن البحث بشكل مستقل عن نص من نفس مجال الموضوع ومحاولة ترجمته باستخدام نفس ذاكرة الترجمة.

مهمة لمقارنة الترجمات التي تم إجراؤها باستخدام ذاكرة الترجمة. المهمة مشابهة للمهمة السابقة. ومع ذلك، يتلقى الطلاب نصوصًا متعددة من مجالات مواضيعية مختلفة. يمكن تنفيذ المهمة بعدة طرق.

الخيار 1: الطلاب مدعوون لاستخدام ذاكرة الترجمة التي تم إنشاؤها مسبقًا و"تجربة" ترجمة النصوص حول مواضيع مختلفة بمساعدتها.

الخيار 2: يُطلب من الطلاب تجميع مجموعة نصية بشكل مستقل لمجالات الموضوع التي خصصت لها النصوص الصادرة للترجمة، واستخدامها لإنشاء ذاكرة ترجمة. ثم قم بترجمة كل نص باستخدام ذاكرة الترجمة الخاصة به.

ونتيجة لذلك، يُطلب من الطلاب مقارنة الترجمات الناتجة للنصوص لتحديد مدى فائدة ذاكرة الترجمة لترجمة كل منها. في الخيار الأول، من الواضح أن استخدام ذاكرة الترجمة لترجمة النص من نفس مجال الموضوع الذي تم تجميع ذاكرة الترجمة من أجله سيكون أكثر فعالية من ترجمة النصوص من مجالات مواضيع أخرى. وفي الحالة الثانية، الخيارات ممكنة. اعتمادًا على مدى قرب النصوص المستخدمة كمجموعة نصية من النص المراد ترجمته، قد تختلف فعالية ذاكرة الترجمة التي تم إنشاؤها. في كل خيار، يُطلب من الطلاب شرح سبب الاختلاف في فعالية استخدام ذاكرة التجاوز.

منهجية التقييم

نتائج التعلم

للتحقق من نتائج التدريب على استخدام برامج ذاكرة الترجمة، قمنا بتطوير المنهجية التالية، استنادًا إلى مبدأ تراكم الأخطاء - يتم تقييم المهام المكتملة بشكل غير صحيح وفقًا لعدد من المعايير. للتحكم النهائي أثناء التدريب، يتم استخدام المعايير التالية:

القدرة على العمل مع البرمجيات.

جودة الترجمة المنجزة.

التقييم وفق المعيار الأول

مناسبة من الناحية النظرية والعملية. يتم تنفيذ الجانب النظري للتقييم في شكل اختبار مصغر متعدد الاختيارات، والذي يتضمن أسئلة عامة حول تقنية TM وأسئلة محددة

أسئلة حول برامج الكمبيوتر التي تتم دراستها. الإجابة غير الصحيحة تستحق نقطة واحدة.

يتكون الجانب العملي من تقييم القدرة على استخدام وظائف برنامج TM قيد الدراسة عند أداء المهام ذات الأنواع المختلفة بشكل مستقل، والتي تم وصفها سابقًا في هذه المقالة. يتم تقييم النتيجة على مقياس ثنائي (المهمة مكتملة / غير مكتملة). في حالة عدم إكمال المهمة تضاف نقطتان إلى الدرجة التراكمية للطالب.

معدل الخطأ الذي تعتبر عنده مهمة الاختبار مكتملة هو 40% من الحد الأقصى لعدد النقاط الممكنة الممنوحة للأخطاء (وهو ما يعادل 60% من صحة النتائج). لذلك، إذا كان الاختبار يتضمن 4 أسئلة اختبارية وتقييمًا لمهمتين عمليتين، فإن معدل الخطأ المقبول هو 3 نقاط.

ولتقييم المعيار الثاني هناك طرق عديدة، مثل المنهج الذاتي، والمقارنة مع الأصل وفق معايير معينة، وغيرها.

نقترح استخدام نهج يعتمد على ترجيح الأخطاء، والذي يتم استخدامه في شركات الترجمة المختلفة، الأجنبية، على سبيل المثال Lionbridge، والروسية، على سبيل المثال Logrus، Pa1ex. أساس هذا النهج هو تصنيف الأخطاء اعتمادًا على مدى تداخل كل خطأ مع الاتصال الناجح. يتم تعيين "أوزان" لأخطاء الترجمة - وهي مقاييس رقمية تميز درجة تأثير الخطأ على عملية إدراك نص الرسالة. يتم تصنيف الأخطاء الأكثر خطورة التي تشوه معنى الرسالة على أنها أعلى. في التين. ويبين الشكل 3 مصنف الأخطاء لاستخدامه في التدريب.

عند التحقق من الترجمة، يتم حساب عدد الأخطاء لكل نوع ويتم حساب مؤشر جودة الترجمة TQI باستخدام الصيغة التالية:

TQI = (E16 + B2-2 + E3 1) / W 1000، حيث E1 هو عدد الأخطاء الإجمالية، E2 هو عدد الأخطاء المتوسطة، E3 هو عدد الأخطاء البسيطة، W هو حجم النص الأصلي في استخدام الكلمة.

يتم تحديد مدى قبول الترجمة من خلال القيمة الحدية لمعامل TQI، والتي يمكن ضبطها اعتمادًا على درجة التسامح مع أنواع مختلفة من الأخطاء في الترجمة. للأغراض التعليمية تجريبيا

E1 (خطأ فادح) E2 (خطأ متوسط) E3 (خطأ بسيط)

تحريف معنى الأصل؛ الإغفال غير المبرر لنص للترجمة ترجمة غير صحيحة للمصطلح؛ عدم تناسق المصطلحات في الترجمة؛ عدم الاتساق مع المسرد. عدم الامتثال لمعايير اللغة الهدف الأخطاء المطبعية (على سبيل المثال، المسافات المفقودة)

أرز. 3. مصنف الخطأ

أرز. 4. مثال على الأتمتة عند تقييم جودة الترجمة

وبهذه الطريقة، قمنا بإنشاء عامل جودة مقبول للمراقبة النهائية - أقل من 24 نقطة، وهو ما يعادل خطأ فادحًا واحدًا أو 3 أخطاء متوسطة أو 6 أخطاء بسيطة لكل 250 كلمة استخدام. يمكن أيضًا استخدام هذا المعامل للتحكم المتوسط. من الواضح أنه يمكن تشديد (تقليل) القيمة الحدية للمعامل من أجل تعزيز عادة الطلاب في السعي لتحقيق أقصى قدر من كفاية الترجمة، أو إضعافها (زيادتها) عند تقييم عمل الطلاب في المرحلة الأولى من تطوير مهارات الترجمة باستخدام ذاكرة الترجمة.

النتيجة النهائية تساوي مجموع النقاط للقدرة على العمل مع البرنامج وجودة الترجمة المنجزة. كلما انخفض العدد الذي تم الحصول عليه، كلما كانت نتائج التعلم أكثر نجاحا. نوصي بتجميع مواد الاختبار للمراقبة النهائية بحيث لا تقل الدرجة الإجمالية عن 80% بناءً على تقييم معيار جودة الترجمة. وبالتالي، عند تقييم القدرة على العمل مع البرمجيات باستخدام 4 أسئلة نظرية حول استخدام ذاكرة الترجمة ومهمتين عمليتين على مقياس "ناجح/راسب" وتقييم جودة نص ترجمة واحد باستخدام معامل TQI، يتم توزيع معاملات الخطأ المسموح بها بالنسبة لبعضهم البعض 11٪ (3 نقاط) و 89٪ (24 نقطة).

تتمتع المنهجية المقترحة لتقييم نتائج التعلم بعدد من المزايا.

يتم تقييم عمل كل طالب على حدة. يستطيع الطالب معرفة أنواع أخطائه والعمل على تصحيحها. علاوة على ذلك، يمكن استخدام تقييم جودة الترجمة بشكل منفصل في فصول الترجمة، بعد تكوين مصنف الأخطاء مسبقًا لمجال الموضوع أو أنواع النص.

من السهل أتمتة التسجيل باستخدام الطريقة المحددة. في التين. يوضح الشكل 4 مثالاً على هذه الأتمتة عند تقييم جودة الترجمة. يقوم المعلم بملء جدول بيانات يوضح عدد كل نوع من الأخطاء. يتم عرض النتيجة الإجمالية تلقائيا.

كما ذكرنا سابقًا، تستخدم شركات الترجمة الكبرى أساليب مماثلة لتقييم عمل المترجم. وبالتالي، عند استخدام هذه التقنية، تتم محاكاة ظروف العمل الحقيقية للمترجم، مما يجعل من الممكن إعداد الطلاب للمتطلبات الحقيقية للسوق.

خاتمة

وفي الختام، نلاحظ أن استخدام برامج ذاكرة الترجمة، مثل استخدام أي تقنية معلومات، قد يواجه صعوبات ناجمة عن مشكلة رفض الجديد. هذه المشكلة حادة بشكل خاص في عقلية المجتمع الروسي الحديث. وفي الوقت نفسه، فإن التغلب على هذا العامل المثبط يرجع إلى روح العصر. وفقا لنتائج دراسة أجرتها وكالة الترجمة EnRus، فإن أحد المتطلبات الرئيسية للترجمة هو

chiku - التوفر والقدرة على استخدام برامج ذاكرة الترجمة. وفي هذا الصدد، يعد دمج أساليب وأساليب إدارة المعرفة في برامج ذاكرة الترجمة في العملية التعليمية حاليًا مسألة تنافسية لمترجم المستقبل في سوق العمل. ولذلك فإن استخدام تقنية ذاكرة الترجمة في التدريس يعد وسيلة فعالة لتطوير المهارات العملية لدى الطلاب وإعدادهم لمتطلبات السوق.

الأدب

1. تشانغ، ي. تدريس الترجمة بمساعدة الكمبيوتر عن طريق تكنولوجيا المعلومات الحديثة / ي. تشانغ // المؤتمر الدولي السابع لعلوم الكمبيوتر والتعليم (ICCSE). - مودانجيانغ، 2012. - ص 1628-1632.

2. بورشنيفا، إ.ر. تدريب المترجمين المحترفين في ضوء معيار الدولة الجديد / E.R. بورشنيفا ، آي يو. زينوفييفا // التعليم العالي في روسيا. - 2011. - العدد 3. - ص63-69.

3. كانوفاس، إم. برمجيات مفتوحة المصدر في تدريب المترجمين / إم. كانوفاس، آر. سامسون // Tradumatica: الترجمة وتقنيات المعلومات والاتصالات. - 2011. - رقم 9.-ص. 46-56.

4. اللغة والآلات - أجهزة الكمبيوتر في الترجمة واللغويات: تقرير LPA C / الأكاديمية الوطنية للعلوم، المجلس الوطني للبحوث؛ جون ر. بيرس. - واشنطن العاصمة 1966. - 138 ص.

5. آرثرن، بي.جي. الترجمة الآلية وأنظمة المصطلحات المحوسبة: وجهة نظر المترجم / ب.ج. آرثرن // الترجمة والكمبيوتر، وقائع ندوة / أد.

بي ام. سنيل. - لندن؛ أمستردام، 1978.-ص. 77-108.

6. المكان المناسب للرجال والآلات في ترجمة اللغات: تقرير بحثي CSL-80-11 / مركز أبحاث زيروكس بالو ألتو؛ مارتن كاي. - بالو ألتو، كاليفورنيا، 1980. - 21 ص.

7.MT2007. - http://mt2007-cat.ru/.

8. آبي أليجنر. - http://www.abbyy.ru/aligner/.

9. موقع شركة PROMT . - http://www. promt.ru/.

10. الموقع الروسي Deja Vu X2. - http://www.tmemory.ru/.

11. الموقع الإلكتروني لشركة T-Service. - http://www.tra-service.ru/.

12. مجموعة أدوات مترجم جوجل. - http://translate.google.com/toolkit.

13. ورد فاست في أي مكان. - http://www. freetm. كوم/.

14. ماكلوفيتش، إي. نوعان من ذاكرة الترجمة / إليوت ماكلوفيتش // وقائع المؤتمر الدولي الثاني والعشرين للترجمة والكمبيوتر 22 (16-17 نوفمبر 2000). - لندن: اصليب، 2000. - 15 ص.

15. إيلنر، أ. أو. تدريب المترجمين في روسيا والخارج: تحليل مقارن / أ. أو. إيلنر // التعليم والعلوم. -2010. - رقم 8. - ص65-70.

16. لي، س. تطبيق الترجمة بمساعدة الحاسوب في تدريس الترجمة / كينغجون لي، ليكون تشانغ // 2010 ورشة العمل الدولية الثانية حول تكنولوجيا التعليم وعلوم الكمبيوتر (ETCS). -ووهان، 2010. - المجلد. 2. - ص 559-562.

17. سيوالد هيج، يو توطين البرمجيات، متطلبات تكنولوجيا المعلومات للمترجم في عصر العولمة / يو. سيوالد هيج // فيستنيك بيرم. وطني بحثت البوليتكنيك امم المتحدة تا. العلوم الاجتماعية والاقتصادية. - 2012. - العدد 16. - ص 85-96.

18. فرانزي، ك. التعرف التلقائي على مصطلحات الكلمات المتعددة: طريقة قيمة C/قيمة NC / K. فرانزي، إس. أنانيادو، إتش. ميما // المجلة الدولية للمكتبات الرقمية. - 2000. - رقم 3. - ص115-130.

19. الجمع بين اللغويات والإحصائيات لاستخراج المصطلحات المتعددة الكلمات: علاقة مثمرة؟ / جايل دياس، سيلفي جيلور، جان كلود باسانو، خوسيه غابرييل بيريرا لوبيز // وقائع المؤتمر الدولي السادس لاسترجاع المعلومات بمساعدة الكمبيوتر (Recherche d"Informations Assistee par Ordinateur) (RIA0"2000) / ed. جوزيف جان مارياني، دونا هارمان. - فرنسا : كوليج دو فرانس 2000 . 1473-1491.

20. تشين، جيه. نظام استخلاص مصطلحات متعددة الكلمات / جيسونغ تشن، تشونغ هسينغ يه، روينا تشاو // وقائع المؤتمر الدولي التاسع لمنطقة المحيط الهادئ حول الذكاء الاصطناعي 2006: اتجاهات في الذكاء الاصطناعي / إد. كيو يانغ،

جي ويب. - قويلين، 2006. - ملاحظات محاضرة في علوم الكمبيوتر / - المجلد. 4099. - ص 1160-1165.

21. Sheremetyeva, S. حول استخراج مصطلحات NP متعددة الكلمات لـ MT / S. Sheremetyeva // EAMT-2009: وقائع المؤتمر السنوي الثالث عشر للجمعية الأوروبية للترجمة الآلية / تحرير. لويس ماركيز وهارولد سومرز (14-15 مايو 2009). - برشلونة، إسبانيا: جامعة بوليتكنيكا دي كاتالونيا، 2009. - ص205-212.

22. رويز ييبس، ج. الهيئات الموازية في

تعليم المترجم / ج. رويز ييبس // رديت. Revista Electronica de Didactica de la Traduccion y la Interpretacion. - 2011. - العدد 7. - ص65-80.

23. تشنغ، دبليو. تصميم نظام CAI لتدريس الترجمة / وانغ تشنغ // وقائع المؤتمر الدولي CESM 2011، الجزء الثاني / الطبعة. إس لين وإكس هوانغ. - ووهان، 2011. -ص. 457-462.

24. بابينا، أو.آي. استخدام مجموعة من النصوص لتدريس لغة أجنبية / O.I. بابينا // المدرسة العليا الحديثة: الجانب المبتكر. - تشيليابينسك: دار النشر ChGI، 2008. - رقم 1. - ص 21-24.

25. شيريميتيفا، S.O. حول استخدام برامج معالجة النصوص لتدريس اللغات الأجنبية / S.O.Sheremetyeva // نشرة جامعة جنوب الأورال الحكومية. سر. "اللغويات". -2012. - المجلد. 15. - رقم 25 (284). - ص 56-59.

26. خوموتوفا، ت.ن. النص العلمي : المنهج اللغوي المعرفي / ت.ن. خوموتوفا، أو. بابينا // نشرة جامعة جنوب الأورال الحكومية. سر. "اللغويات". - 2009. - العدد. 9. - رقم 25 (158). -

27. مادسن، ب.ن. مبادئ نظام لنمذجة المفاهيم المصطلحية / ب.ن. مادسن،

هو. تومسن، سي. فيكنر // وقائع المؤتمر الدولي الرابع حول الموارد اللغوية والتقييم (لشبونة، البرتغال). -لشبونة: إلرا، 2004. - ص 15-19.

28. جلوكستاد، ف.ك. علم الوجود المصطلحي والعمليات المعرفية في الترجمة / ف.ك. جلوكستاد // وقائع مؤتمر آسيا والمحيط الهادئ الرابع والعشرين للغة والمعلومات والحساب / إد. بقلم ريو أوتوجورو، كيوشي إيشي-كاوا، هيروشي أوميموتو، كي يوشيموتو، ياسو-ناري هارادا (سينداي، اليابان، 4-7 نوفمبر 2010). - سينداي: جامعة توهوكو، 2010. -ص. 629-636.

29. ديومين، ن.يو. المحاذاة التلقائية للكلمات كوسيلة لبناء معاجم ثنائية اللغة / N.Yu. Dyumin // اللغويات في سياق الثقافة: مواد V International. علمية وعملية أسيوط. (تشيليابينسك، 28-30 نوفمبر 2012) / عام. إد. إي.في. خارتشينكو. - تشيليابينسك: دار النشر. مركز جامعة جنوب الأورال الحكومية، 2012. - ص 92-94.

30. بيتروسيان، أ. "العمى" العقلي (جذور عدم الحساسية للأفكار الجديدة) / أ. بيتروسيان // علم اجتماع العلوم والتكنولوجيا. - 2012. - ط3، رقم 3. - ص24-42.

31. شاخوفا، ن. كيف تجد مترجمًا جيدًا / ن. شاخوفا // منتدى المترجمين الروس، سانت بطرسبرغ، 23-25 ​​سبتمبر. 2011 - http://www.enrus.ru/ru/publications/TFrussia_ru s.pdf.

32. تيشين، د. تقييم جودة الترجمات من TQI إلى الكفاءات / د. تيشين. -http://www.slideshare.net/justm/tqi.

بابينا أولغا إيفانوفنا، مرشحة العلوم اللغوية، أستاذ مشارك، أستاذ مشارك في قسم اللغويات والتواصل بين الثقافات، جامعة ولاية جنوب الأورال، [البريد الإلكتروني محمي].

أوسمينين بافيل غريغوريفيتش، طالب دراسات عليا في قسم اللغويات والتواصل بين الثقافات، جامعة ولاية جنوب الأورال، [البريد الإلكتروني محمي].

نشرة سلسلة جامعة ولاية جنوب الأورال "التعليم. علم أصول التدريس " _____________________________________________ 2013، المجلد. 5، لا. 3، ص. 98-108

ذاكرة الترجمة في تعليم المترجمين

O. l. بابينا، ب.ج. أوسمينين

تتناول هذه الورقة قضية الساعة في التعليم المهني الحديث المتمثلة في تعليم الطلاب استخدام البرمجيات الخاصة في النشاط المهني. يعرض المقال خلفية تاريخية عن تطور برنامج ذاكرة الترجمة (TM)؛ يتم تمثيل ومقارنة برامج TM الأكثر شيوعًا (بما في ذلك الإنجازات الروسية في هذا المجال). يتم وصف العملية العامة لاستخدام برمجيات ذاكرة الترجمة في نشاط المترجمين؛ يتم تعداد المجالات النموذجية لاستخدام ذاكرة الترجمة. مزايا استخدام برنامج ذاكرة الترجمة (زيادة كفاءة عمل المترجمين، وتخفيف المصطلحات)

يتم عرض التوحيد في النص في اللغة الهدف). كما تم ذكر بعض عيوب برامج الكمبيوتر هذه (القدرة على زيادة الكفاءة فقط ضمن المجالات المقيدة في النصوص التي تحتوي على تكرارات كثيرة، وارتفاع سعر البرنامج، والوقت اللازم لتعلم استخدام البرنامج). إن استخدام برامج ذاكرة الترجمة في التعليم أمر مؤسف. يتم اقتراح أنواع مختلفة من المهام للطلاب بهدف إتقان مهاراتهم العملية في استخدام برامج ذاكرة الترجمة. وتعكس هذه المهام طابعًا محددًا لعمل المترجمين، مما يتيح للخريجين اكتساب ميزة تنافسية في سوق العمل. يتم إعطاء إجراءات تقييم نتائج التدريب. ويمكن استخدام نتائج الورقة لتجميع المبادئ التوجيهية الأكاديمية لتعليم المترجمين.

الكلمات المفتاحية: ذاكرة الترجمة، التعليم المهني، الترجمة، تدريس الترجمة، برمجيات ذاكرة الترجمة.

بابينا أولغا، مرشحة لقسم فقه اللغة (دكتوراه)، أستاذ مشارك، أستاذ مشارك في كرسي اللغويات والتواصل بين الثقافات، جامعة ولاية جنوب الأورال (تشيليابينسك)، [email protected].

أوسمينين بافيل، طالب دراسات عليا في قسم اللغويات والتواصل بين الثقافات، جامعة جنوب الأورال الحكومية (تشيليابينسك)، [البريد الإلكتروني محمي].

عندما نتحدث عن الترجمة الآلية فإننا نقصد عادة البرامج التي تقوم بالترجمة بالاعتماد على تقنية الترجمة الآلية (Machine Translation). ومع ذلك، هناك تقنية أخرى - ذاكرة الترجمة، والتي، على الرغم من أنها ليست معروفة على نطاق واسع للمستخدمين الروس، إلا أنها تتمتع بعدد من المزايا.

أدى التطور السريع للتقدم التكنولوجي إلى زيادة في عدد الأجهزة التقنية والآلات وغيرها من المعدات المعقدة، والتي بدونها لا يمكن تصور حياة الإنسان الحديث تقريبًا. على سبيل المثال، يصل حجم الوثائق الخاصة بطائرات الإيرباص الأوروبية إلى عشرات الآلاف من الصفحات. كما تظهر بيانات دراسة أجريت في نهاية عام 2004 من قبل جمعية LISA (استطلاع ذاكرة الترجمة LISA 2004)، فإن 42% من المشاركين يترجمون حوالي مليون كلمة سنويًا، و24% من الشركات المشاركة في الاستطلاع لديها حجم سنوي من الترجمات من 1-5 مليون، 12% يترجمون من 5 إلى 10 ملايين، وحجم ترجمات الشركات الأخرى من 10 إلى 500 أو أكثر مليون كلمة سنويًا. على وجه الخصوص، لا يقتصر معظم المصنعين اليوم على أسواقهم المحلية ويعملون بنشاط على تطوير الأسواق الإقليمية. وفي الوقت نفسه، يعد توطين المنتج، بما في ذلك ترجمة أوصاف المنتج إلى اللغة المحلية، أحد المتطلبات الأساسية لدخول سوق جديدة.

في الوقت نفسه، على الرغم من أن الشركات المصنعة تصدر بانتظام إصدارات جديدة من منتجاتها - السيارات والحفارات وأجهزة الكمبيوتر والهواتف المحمولة والبرامج - إلا أنها لا تختلف جميعها بشكل أساسي عن النماذج السابقة. في بعض الأحيان يكون طراز الهاتف الجديد عبارة عن نموذج سابق تم تعديله قليلاً (أو إعادة تصميمه). يتم بيع الإصدارات الجديدة بشكل أفضل، لذلك يتعين على الشركات المصنعة تحديث منتجاتها بانتظام. ونتيجة لذلك، غالبًا ما تكون الوثائق الخاصة بكل منتج من هذه المنتجات مطابقة للإصدار السابق بنسبة 70-90%.

كان هناك عاملان - الحجم الكبير للمستندات التي تتطلب الترجمة وتكرارها العالي - بمثابة حافز لإنشاء تقنية ذاكرة الترجمة (المختصرة بـ TM، ولا توجد ترجمة روسية مقبولة بشكل عام لهذا المصطلح). يمكن التعبير بشكل مجازي عن جوهر تكنولوجيا الترجمة في عبارة واحدة: "لا تترجم نفس النص مرتين". بمعنى آخر، يتم استخدام ذاكرة الترجمة لإعادة استخدام الترجمات التي تم إجراؤها مسبقًا. يتيح لك ذلك تقليل الوقت المستغرق لإعداد الترجمة بشكل كبير، خاصة عند العمل مع النصوص التي تحتوي على درجة عالية من التكرار.

غالبًا ما يتم الخلط بين تقنية ذاكرة الترجمة والترجمة الآلية، وهي بالتأكيد مفيدة ومثيرة للاهتمام أيضًا، ولكن وصفها ليس هو الغرض من هذه المقالة. يؤدي استخدام تقنية TM إلى زيادة سرعة الترجمة عن طريق تقليل كمية العمل الميكانيكي. ومع ذلك، من المهم ملاحظة أن ذاكرة الترجمة لا تقوم بالترجمة للمترجم، ولكنها أداة قوية لتقليل التكاليف عند ترجمة النصوص المتكررة.

تعمل تقنية ذاكرة الترجمة على مبدأ تجميع نتائج الترجمة: أثناء عملية الترجمة، يتم تخزين النص المصدر وترجمته في قاعدة بيانات ذاكرة الترجمة. لتسهيل معالجة المعلومات ومقارنة المستندات المختلفة، يقوم نظام ذاكرة الترجمة بتقسيم كل النص إلى أجزاء منفصلة تسمى أجزاء. غالبًا ما تكون هذه المقاطع عبارة عن جمل، ولكن قد يتم اعتماد قواعد تجزئة أخرى. عند تحميل نص جديد، يقوم نظام ذاكرة الترجمة بإجراء التجزئة ومقارنة أجزاء النص المصدر بتلك المتوفرة بالفعل في قاعدة بيانات الترجمة المتصلة. إذا تمكن النظام من العثور على شريحة مطابقة كليًا أو جزئيًا، فسيتم عرض ترجمتها للإشارة إلى المطابقة كنسبة مئوية. يتم تمييز الأجزاء التي تختلف عن النص المحفوظ. وبالتالي، يمكن للمترجم فقط ترجمة المقاطع الجديدة وتحرير المقاطع المطابقة جزئيًا.

كقاعدة عامة، يتم تعيين حد المطابقة عند مستوى لا يقل عن 75%، لأنه إذا قمت بتعيين نسبة تطابق أقل، فستزيد تكلفة تحرير النص. يتم حفظ كل تغيير أو ترجمة جديدة في ذاكرة الترجمة، لذلك ليست هناك حاجة لترجمة نفس الشيء مرتين!

من المهم أيضًا تجديد قاعدة بيانات ذاكرة الترجمة باستمرار عن طريق تخزين أزواج من مقاطع "النص المصدر - الترجمة الصحيحة" في قاعدة البيانات (أو في قواعد البيانات، إذا كانت الترجمة تتعلق بمواضيع مختلفة). سيؤدي هذا إلى تقليل الوقت اللازم لترجمة النصوص المماثلة بشكل كبير. بالإضافة إلى تقليل كثافة العمالة في الترجمة، يتيح نظام ذاكرة الترجمة إمكانية الحفاظ على وحدة المصطلحات والأسلوب في جميع الوثائق.

يوفر استخدام تقنية ذاكرة الترجمة للمترجم المزايا التالية:

  • زيادة إنتاجية العمل. يمكن أن يؤدي استبدال 80% من المقاطع المطابقة من قاعدة بيانات الترجمة إلى تقليل الوقت المستغرق في الترجمة بنسبة 50-60%. كما تظهر الممارسة، يعد تحرير الترجمة المكتملة أكثر فاعلية من ترجمتها مرة أخرى - "من الصفر"؛
  • وحدة المصطلحات والأسلوب في ظل وجود قاعدة بيانات ترجمة حول موضوع الوثيقة الجاري ترجمتها. وهذا مهم بشكل خاص عند ترجمة وثائق متخصصة للغاية؛
  • تنظيم عمل فريق من المترجمين بجودة ترجمة مضمونة بفضل الوصول إلى قاعدة بيانات ذاكرة الترجمة المشتركة.

بشكل منفصل، نلاحظ أنه في الدول الغربية، حيث أصبحت تكنولوجيا ذاكرة الترجمة منذ فترة طويلة أداة إلزامية فعليًا للمترجمين، فإن الأموال التي يتم إنفاقها على إنشاء قاعدة بيانات للترجمة لا تعتبر تكاليف، بل كاستثمارات في عمل مستقر وعالي الجودة، وهو ما يزيد من تكلفة الربح فقط، ولكن أيضًا من قيمة الشركة نفسها.

سوق أنظمة ذاكرة الترجمة

الرائد بلا منازع في سوق أنظمة ذاكرة الترجمة هو برنامج SDL-TRADOS. في صيف عام 2005، تم دمج أكبر مطورين لأنظمة TM - شركتي SDL وTRADOS (منتجات البرامج التي تحمل العلامة التجارية TRADOS معروفة جيدًا للعديد من المستخدمين)، والآن يطلقون منتجًا مشتركًا، وهو محدد المعايير في مجال ذاكرة الترجمة.

لقد قام نظام SDL-TRADOS الجديد بتوسيع وظيفة المطابقة الغامضة (القابلة للتكوين من قبل المستخدم) (البحث عن التطابقات في قاعدة بيانات الترجمة)، بالإضافة إلى أدوات للتحقق من جودة المستندات المترجمة. يقوم البرنامج بالتدقيق الإملائي ويحمي محتويات كتل الذاكرة باستخدام تقنية التشفير.

يدعم النظام تنسيقات مثل Word DOC وRTF، والمساعدة عبر الإنترنت RTF، وPowerPoint، وFrameMaker، وFrameMaker +SGML، وFrameBuilder، وInterleaf، وQuickSilver، وVentura، وQuarkXPress، وPageMaker، وSGML/HTML/XML، بما في ذلك تعليمات HTML، وRC (موارد Windows) و Bookmaster (DCF) وTroff. بالإضافة إلى نظام SDL-TRADOS، هناك أنظمة TM أخرى في سوق تكنولوجيا المعلومات. المصنعون الفرنسيون ممثلون بشكل جيد.

يسمى نظام الشركة الفرنسية أتريل (www.atril.com). قام مطوروها أولاً بتنظيم مكتب ترجمة الوثائق الفنية الخاص بهم، وبعد ذلك نشأت فكرة إنشاء برامج متخصصة تعتمد على تقنية ذاكرة الترجمة.

هذا تطبيق مستقل بقائمة منظمة. يمكن للنظام إنشاء قواعد بيانات ذاكرة الترجمة، بالإضافة إلى قواعد بيانات المصطلحات وربط القواميس. يتم تنفيذ عملية الترجمة في غلاف مشروع خاص، حيث يتم إرفاق الملف الذي يجب ترجمته عند إنشائه، ويتم توصيل الإعدادات الإضافية: قاعدة بيانات TM، والقواميس، وما إلى ذلك. ويتم ترجمة النص في جدول خاص، حيث أمام كل عمود من أصله تحتاج إلى ملء خيار الترجمة. تتضمن الفوائد أيضًا ميزة إضافية لترجمة الملفات ذات التنسيقات المختلفة، مما يسمح لك بالحفاظ على التنسيق الأصلي للملف.

ف.ن. جرابوفسكي. مجلة المترجم الممارس "جسور" 2/2004

يتحدث المقال عن أداة جديدة للمترجم - تقنية ذاكرة الترجمة (TM)، والتي بفضلها يتم تنفيذ ميكنة أنشطة الترجمة.

الشبكات العصبية في عمل المترجم

وقد تلقت نظريات الترجمة الآلية، التي تم تطويرها بوتيرة بطيئة منذ زمن سحيق، دفعة كبيرة منذ السبعينيات. كان هذا بسبب التقدم الكبير في مجال نمذجة النشاط الفكري. بالإضافة إلى الاهتمام العلمي البحت، تم تفسير ذلك من خلال الدور المتزايد للاتصالات بين اللغات في العالم الحديث.

بالإضافة إلى القواميس الإلكترونية وقواميس المحادثة، بحلول منتصف التسعينيات، أصبح "المترجمون الإلكترونيون" (بدأوا يطلق عليهم تكنولوجيا الترجمة الآلية) منتشرًا على نطاق واسع. من حيث المبدأ، "المترجمون الإلكترونيون" هم برامج يمكنها معالجة النص بأكمله. صحيح أن الناتج لم يكن بالضبط ما هو مطلوب، وبصراحة، لم يكن ما هو مطلوب على الإطلاق. لكي تصبح نتيجة تقنية الترجمة الآلية نصًا متماسكًا حقًا، كان على الشخص أن يعمل كثيرًا عليها.

أصبح مفهوم "الترجمة الآلية" معروفًا جيدًا. البرامج المحلية Stylus (تسمى الآن موجهو سقراط). ومع ذلك، انخفض الاهتمام بمثل هذه البرامج تدريجيًا بعد فترة من الفضول الأولي، والآن أصبح منخفضًا، على الرغم من تحسنها بشكل كبير. حاليًا، يتم استخدامها بشكل أساسي للتعرف على محتوى مواقع اللغات الأجنبية على الإنترنت، بالإضافة إلى قراءة وكتابة رسائل البريد الإلكتروني بلغة أجنبية.

بشكل عام، لم يتغير عمل المترجم بشكل جذري على مر القرون. نعم، ظهرت أجهزة الكمبيوتر، نوع من الآلات الكاتبة السريعة والمريحة. نعم، ظهر "المترجمون الإلكترونيون". ومع ذلك، على الرغم من تحسن تقنيات الترجمة الآلية، إلا أنها لم تصبح أداة ذات نطاق واسع من التطبيقات وتوفر الوقت والجهد حقًا.

ما هي تقنية ذاكرة الترجمة؟

أصبحت التكنولوجيا أداة جديدة للمترجمين ذاكرة الترجمة(TM). في الغرب، تعتبر تقنية ذاكرة الترجمة وأدوات الترجمة التي تم إنشاؤها على أساسها - أدوات ذاكرة الترجمة (TMT) - معروفة جيدًا ومستخدمة على نطاق واسع. ومن سمات هذه التكنولوجيا ميكنة أنشطة الترجمة، وليس أتمتتها بالشكل الذي رآها منشئو تكنولوجيا الترجمة الآلية. علاوة على ذلك، فإن هذا الحل الأكثر تواضعا، للوهلة الأولى، جلب فوائد عملية أكثر بما لا يقاس من المفهوم العالمي "للمترجمين الإلكترونيين".

يتمثل الاختلاف عن القواميس الإلكترونية وأدوات الترجمة الأخرى في أن برنامج فئة TM النموذجي يعتمد على شبكات عصبية قادرة إلى حد ما على محاكاة عمل الدماغ البشري عند معالجة البيانات. هذه الشبكات قادرة على تعلم وتحليل مجموعات البيانات المعقدة التي يصعب معالجتها باستخدام الخوارزميات الخطية.

تستخدم هذه البرامج خوارزمية غامضة للبحث عن الكلمات ليس فقط في نماذج القاموس الخاصة بها، ولكن أيضًا في أشكال أخرى، على سبيل المثال، في حالة أخرى. بالإضافة إلى ذلك، يمكنهم العثور على العبارات بترتيب كلمات مختلف. الشبكة العصبية الاصطناعية ذاتية التنظيم قادرة على إيجاد الأنماط وتحديد العلاقات بينها. يقوم البرنامج بمقارنة القطعة التي تعمل عليها حاليا مع محتويات قاعدة البيانات ويقدم هذه المعلومات للعرض. ويمكنه تحديد ما إذا كان جزء معين مشابهًا لجزء مماثل موجود في ذاكرة النظام، على سبيل المثال، 99%، 74%، أو حتى 20%.

يعرف كل مترجم الشعور بأن العبارة التي يعاني منها حاليًا قد تم مواجهتها بالفعل في مكان ما، ذات مرة، على الأقل بشكل تقريبي. علاوة على ذلك، فقد صادفته إما في نفس المادة، أو في مادة أخرى مترجمة سابقًا. إنه مجرد نوع من الديجافو... أود أن أنظر إليها، هذه العبارة، على الأقل كمرجع، لصياغة العبارة التي تعمل عليها الآن بشكل معقول...

تبدأ في التقليب مرة أخرى عبر النص الأصلي، وتبحث في رف الكتب. وكثيرًا ما حدث أن تم العثور على العبارة التي تم البحث عنها بالفعل. في أغلب الأحيان، عندما يكون الوقت قد فات، بعد الانتهاء من الترجمة. أعتقد أنني في مثل هذه اللحظة سأقدم أي شيء مقابل أداة تساعدني في العثور على النص الضروري. حتى الآن، عندما تكتب نصًا مترجمًا باستخدام جهاز كمبيوتر بدلاً من الآلة الكاتبة، فمن المؤسف دائمًا إعادة شيء تم تأليفه بهذه الصعوبة. حلم المترجم القديم هو التوصل إلى بعض الوسائل التي من شأنها أن تحرره من الحاجة إلى ترجمة نفس العبارة عدة مرات.

يكمن هذا النوع من الأفكار في إنشاء تقنية ذاكرة الترجمة، أو ببساطة TM، والتي على أساسها بدأت تظهر برامج أكثر أو أقل عملية في أواخر الثمانينيات - أوائل التسعينيات. في الواقع، مثل هذا البرنامج عبارة عن غلاف تحكم يعمل مع قاعدة بيانات إضافية أو أخرى (TM) والتي يمكن أن أسميها بنك الترجمة. TM هي نسخة محوسبة من خزانة ملفات كبيرة يتم فيها تخزين كل عبارة قمت بترجمتها، في أزواج - باللغة الأصلية واللغة المستهدفة. ويسمى كل زوج من هذا القبيل ثنائي اللغة. سيذكرك البرنامج على الفور بكيفية ترجمة هذه العبارة في المرة الأخيرة. الوصول إلى المعلومات سهل وسريع.

نظرة عامة على البرامج الرئيسية لفئة ذاكرة الترجمة

يوجد حاليًا العديد من المنتجات البرمجية التي تستخدم تقنية TM في السوق العالمية. أنها تختلف عن بعضها البعض، وأحيانا بشكل كبير. ومع ذلك، فإنها جميعا تشترك في بعض الوظائف المشتركة.

على سبيل المثال، عادةً ما يكون لديهم محرر نصوص به نافذتان متوازيتان. نافذة واحدة مخصصة للنص الأصلي، والثانية للترجمة. عندما يتم عرض جزء النص الأصلي في النافذة الأصلية (يمكن أن يكون جملة أو فقرة أو كلمة واحدة)، يبدأ البحث عن جزء مماثل في قاعدة البيانات. إذا كان هناك نفس الجزء بالضبط في الذاكرة، فسيتم عرضه في نافذة الترجمة تلقائيًا. إذا لم يتم العثور على نفس الجزء بالضبط، ولكن تم العثور على شيء مشابه، فسيتم عرض الجزء الذي تم العثور عليه في نافذة البرنامج، مع الإشارة إلى النسبة المئوية للمطابقة.

يقوم المترجم بتحرير نص الترجمة الذي يقترحه البرنامج، وجعله متوافقا مع النص الأصلي، وإرساله إلى ذاكرة قاعدة البيانات والانتقال إلى الذاكرة التالية. إذا لم يتم العثور على أي شيء على الإطلاق، فسيقوم المترجم بترجمته من البداية، عن طريق كتابة النص في نافذة الترجمة. بعد الانتهاء من العمل على هذا الجزء، يرسله المترجم إلى ذاكرة قاعدة البيانات وينتقل إلى الجزء التالي. وبالتالي، يتم تجديد ذاكرة الوصول العشوائي تلقائيًا مع تقدم العمل. فور دخول ثنائي اللغة إلى ذاكرة الترجمة، يصبح متاحًا للمستخدم. إذا كان برنامج ذاكرة الترجمة موجودًا على محرك أقراص الشبكة وكان مستخدمون آخرون يعملون معه، فسيصبح البرنامج الثنائي اللغة الجديد متاحًا على الفور للمترجمين الآخرين. بعد إرسال الجزء الأصلي وجزء الترجمة إلى قاعدة البيانات، يتم عرض الجزء التالي في النافذة الأصلية.

أول برنامج من هذا النوع، يسمى Translation Manager، تم تطويره بواسطة IBM. في البداية، استخدمت شركة IBM برنامج Translation Manager لتلبية احتياجاتها الخاصة - لتوطين (التكيف مع اللغات الأجنبية) لبرامجها الخاصة. تم بعد ذلك طرح برنامج Translation Manager في السوق كمنتج تجاري، وظل لبعض الوقت يحتكر هذا المجال. هذا البرنامج سهل الاستخدام وسريع ويوفر فرصًا جيدة لإعدادات المستخدم الفردية. توجد نوافذ منفصلة لكل وظيفة من الوظائف الرئيسية الثلاث - الترجمة وذاكرة الترجمة والقاموس. تعرض نافذة ذاكرة الترجمة التطابقات الموجودة في الذاكرة، إن وجدت، وتعرض نافذة القاموس المصطلحات من القواميس التي تم تطويرها بواسطة IBM. يحتوي هذا البرنامج أيضًا على بعض المعوقات، على سبيل المثال، الإجراء المعقد للبحث عن كلمات فردية في ذاكرة الترجمة.

برنامج آخر - SDLX - تم تطويره لتلبية احتياجاته الخاصة من قبل شركة إنجليزية SDL، تعمل في مجال تعريب البرمجيات. يتم تثبيت كل برنامج مدرج في المجموعة بشكل منفصل. SDL Edit هو في الواقع البرنامج نفسه الذي يتم من خلاله تنفيذ الترجمة. يحتوي على ثلاث نوافذ تعرض النص المصدر والترجمة وذاكرة الترجمة. تجدر الإشارة إلى أن المستند المطلوب ترجمته لا يمكن استيراده مباشرة إلى SDL Edit. يجب أولاً أن يتم تحويله باستخدام SDL Convert، وهو أمر يمثل إزعاجًا واضحًا.

برنامج ديجا فوتحظى بشعبية كبيرة بين المترجمين في أوروبا بسبب مرونتها وقابليتها للتكيف. بالإضافة إلى الراحة، يختلف ديجا فو عن المنتجات الأخرى في حصوله على أعلى نسبة سعر/جودة. بالمقارنة مع البرنامجين السابقين، فإن المنتج المعني يحتوي على عدد من الميزات الملائمة. يلاحظ الخبراء أنه منذ البداية تم تطوير هذا البرنامج بالتواصل مع مستخدميه المستقبليين. ومن المعروف أن الإصدار الأخير من Déjà Vu قد تم اختباره، على وجه الخصوص، من قبل المترجمين الروس. كتب أحدهم، أندريه جيراسيموف، مراجعة إيجابية لهذا البرنامج في مجلة MultiLingual Computing & Technology

البرنامج معروف جيدًا في بلدنا ويحظى بشعبية في أوروبا. ستار ترانزيت. إنه يختلف تمامًا في أيديولوجيته عن المنتجات الأخرى للفئة المعنية. لقد اكتسبت بالفعل فهمًا معينًا لهم، وأنت تعلم أن لديهم جميعًا قاعدة بيانات مركزية ذات سعة كبيرة، ومستودعًا للترجمات، حيث يتم العثور على البيانات الضرورية على الفور (إذا كانت موجودة بالطبع). وكما قال بيل جيتس: "المعلومات في متناول يدك". لذلك، تحتوي جميع برامج ذاكرة الترجمة على خزانة كتالوج إلكترونية، لكن Transit لا يحتوي على ذلك. كل شيء مختلف معه. يتم حفظ البيانات المصدر والترجمة بتنسيق نصي كملفات، والتي يضعها المترجم في الأدلة حسب تقديره. يمكن للمترجم بعد ذلك ببساطة أن يخبر البرنامج عن الأدلة وحتى الملفات التي يحتاجها. يشكل Transit بعد ذلك شبكة ترابطية من الروابط التي يعمل معها. على الرغم من بعض المزايا، لا يتم استخدام العبور على نطاق واسع في روسيا. في النهاية، تحولت شركة Promt، الموزع الرسمي لشركة Transit، إلى توزيع منصة عمل المترجم الخاصة بشركة Trados.

لكن منصة عمل المترجم، أو ببساطة Trados، سرعان ما انتشرت على نطاق واسع في روسيا، أولاً بين شركات الترجمة، ثم بين المترجمين الأفراد. ربما يمكن تفسير ذلك من خلال حقيقة أنه يجعل من الممكن العمل دون مغادرة Word، وهو أمر أكثر راحة من الناحية النفسية. من يحب أن ينظر إلى النص المنقط بجميع أنواع الرموز بين قوسين مربعين؟ يعد برنامج Translator’s Workbench (Trados)، مقارنة بالبرامج الأخرى، أكثر ملاءمة للمترجم العادي الذي ليس متخصصًا في البرمجة، كما أنه أكثر قابلية للفهم من البرامج الأخرى من هذا النوع. وعلى وجه الخصوص، تم تجهيز أزرار التحكم بتلميحات الأدوات. كونك في كلمة مألوفة ومفهومة، يمكنك استخدام جميع أدواتها (على سبيل المثال، النص التلقائي).

يحتوي هذا المنتج على مجموعة كاملة من الأدوات المفيدة الموجودة في البرامج الأخرى بدرجة أو بأخرى فقط. إحدى هذه الأدوات هي Analise، والتي تسمح لك بتحليل النص الأصلي مسبقًا ومعرفة ما إذا كانت هناك (وبأي كمية) تطابقات كاملة وغير كاملة. تجدر الإشارة إلى أداة مريحة مثل Placeables، والتي تسمح، على سبيل المثال، بتغيير الأرقام تلقائيًا في النص إذا كان كل شيء آخر في الجزء المترجم يتطابق مع ما هو موجود في بنك الترجمة (TM). تعد الوظيفة التلقائية لاستبدال النقاط العشرية و/أو الفواصل وتنسيقات الوقت والاختصارات وما إلى ذلك بالأرقام مريحة للغاية. إلى المعلمات المناسبة التي حددها المترجم.

الغالبية العظمى من المترجمين الروس الذين يستخدمون تقنية ذاكرة الترجمة يفضلون Translator’s Workbench (Trados).

ما هو القاسم المشترك بين برامج ذاكرة الترجمة؟

تلخيصًا لوصف منتجات البرامج الرئيسية لفئة ذاكرة الترجمة، تجدر الإشارة إلى أنها، كقاعدة عامة، لديها عدد من الوظائف المشتركة.

خلط - محاذاة

تتيح لك هذه الوظيفة إنشاء بنوك ترجمة (TM) من الملفات الموجودة. من ملفين - أحدهما يحتوي على النص الأصلي والآخر مع نص الترجمة - يتم إنشاء مجموعة من ثنائيي اللغة. مقابل جملة النص المصدر، يتم بناء ترجمته. وهكذا بالنسبة لجميع الملفات التي قام المترجم بتجميعها في مجموعة واحدة. تختلف درجة ملاءمة الوظيفة المجمعة من برنامج إلى آخر.

صيانة

ومع تراكم ثنائيي اللغة في قاعدة البيانات، فإن عددهم قد يزيد بشكل كبير بحيث قد تتجاوز محتويات قاعدة البيانات كل الحدود. قد تظهر بعض المغالطات وحتى الأخطاء، خاصة إذا كان البرنامج يستخدم من قبل العديد من المستخدمين على الشبكة. ستكون هناك حاجة لتعديل أو توضيح شيء ما، أو حتى حذفه ببساطة. لكي نكون منصفين، لا بد من القول أن أداة صيانة البرنامج المذكورة لا تحل هذه المشكلة تمامًا - من الناحية العملية، لا يزال من الصعب التعامل مع انسداد بنوك الترجمة.

قاموس المصطلحات - برنامج المصطلحات

جميع البرامج قيد النظر لها قواميس مصطلحية خاصة بها، وهي في الأساس قواميس إلكترونية معروفة للجميع. يمكن لقواميس المصطلحات استيراد الملفات بتنسيق القاموس أو المسرد، ويمكن أيضًا تحديثها يدويًا.

محرر النصوص - محرر المستندات

هذا هو المكان الذي تتم فيه عملية الترجمة فعليًا. ولهذا الغرض، تحتوي جميع البرامج على النافذتين المذكورتين أعلاه - للنص المصدر ولترجمته. تتمتع كافة برامج تحرير النصوص بالقدرة على تحديد نسبة التشابه بين النص المصدر الذي يتم ترجمته حاليًا والنص الموجود في مكتبة الترجمة. كلما قمت بتعيين نسبة التشابه أعلى، مثل 90% أو 95%، قل احتمال العثور على نص مطابق هناك. ومع ذلك، يمكنك تعيين نسبة مئوية أصغر، ثم يمكنك تجميع الكثير من المواد التي قد تكون مفيدة على الأقل كمرجع.

التوافق (ربط استخدام الكلمة بالسياق) - التوافق

هذه ميزة مفيدة جدًا لجميع البرامج قيد النظر. غالبًا ما يحدث أن المصطلح (أو مجموعة المصطلحات) يمكن أن يكون له عدة معانٍ أو ظلال من المعنى. من خلال تحديد مصطلح، يمكنك عرض في النافذة جميع الأشخاص ثنائيي اللغة الموجودين في المجموعة، وفي مجموعة متنوعة من السياقات. وهذا يسهل دائمًا اختيار الترجمة الأكثر دقة لمصطلح أو مجموعة معينة.

تعتقد ناتاليا شاخوفا، مديرة وكالة EnRus، أن معظم منتجات TM تعفي المستخدم من الحاجة إلى التعرف على معالجات النصوص المختلفة. يكفي دراسة ميزات محرر النصوص للمنتج نفسه، وستكون قادرا على التحكم في مجموعة متنوعة من النصوص، سواء تم تقديمها في QuarkXPress أو FrameMaker أو Adobe Illustrator. هناك، بالطبع، بعض المصيد هنا: من أجل إتقان معالج النصوص أو نظام النشر التالي، ستحتاج إلى برنامج التصفية المناسب، والذي - ماذا؟ هذا صحيح - إنه يباع مقابل بعض المال! بشكل عام، تعتبر مسألة المال هي الأخطر عندما يتعلق الأمر بـ TMT. فهي ليست رخيصة (عادة عدة مئات من الدولارات)، وبطبيعة الحال، لا يوجد توافق. لذلك، إذا قمت بشراء (وأتقنت!) منتجًا لمشروع ما، فقد تحتاج في المشروع التالي إلى شراء منتج آخر وقضاء بعض الوقت في تعلمه مرة أخرى.

وتشير ناتاليا شاخوفا كذلك إلى أن الغرب يناقش بالفعل بنشاط عواقب نشر مثل هذه البرامج على نطاق واسع. أحدها هو أن المترجم الجديد يفقد فرصة دخول السوق. كما هو الحال في روسيا، من الصعب جدًا على المترجم أن يحصل على طلب إذا لم يكن لديه جهاز كمبيوتر وطابعة، كذلك توجد في الخارج مشاكل في توظيف المترجمين الذين ليس لديهم برنامج ذاكرة الترجمة. هذه الظاهرة لها أيضًا جانب إيجابي - من خلال تعيين مالك برنامج ذاكرة الترجمة، يحصل العميل على بعض الضمانات لاحترافه. ولكن حتى المبتدئين يجب أن تتاح لهم الفرصة للبدء!

تختلف المواقف تجاه تكنولوجيا ذاكرة الترجمة في بلادنا.

عندما بدأت وكالة الترجمة Phonetics العمل مع Trados Translator’s Workbench في عام 1999، بطبيعة الحال، أثناء الاتصالات مع العملاء، تحدثنا عن الانتقال إلى التكنولوجيا الجديدة. وخلافاً للتوقعات، كان رد الفعل حذراً، وأحياناً سلبياً تماماً. اتضح أن فكرة الترجمة الآلية قد تعرضت بالفعل للخطر بسبب الاستخدام الطائش لبرامج مثل Stylus و Socrat في التسعينيات. علاوة على ذلك، كانت تستخدم في كثير من الأحيان من قبل المترجمين، على سبيل المثال، غير المؤهلين تأهيلا عاليا، والذين لم يكلفوا أنفسهم عناء تحرير ما ينتجه "المترجمون الإلكترونيون". ومع ذلك، يمكن أيضًا فهم مستخدمي هذه البرامج - حيث يتطلب تحرير هذه النصوص الكثير من الوقت والجهد.

حتى الآن، يمكنك أحيانًا العثور على عملاء من المنظمات الروسية يظهرون موقفًا حذرًا تجاه أي ابتكارات في مجال برامج الترجمة. وفي الوقت نفسه، على العكس من ذلك، تتطلب الشركات الأجنبية استخدام برامج فئة ذاكرة الترجمة. غالبًا ما يكون لديهم تفضيلات محددة، بشكل رئيسي Trados Translator’s Workbench، بالإضافة إلى Star Transit. غالبًا ما يكون لديهم TMs (بنوك الترجمة) جاهزة يعرضون استخدامها.

أما بالنسبة للمترجمين، فإن لديهم اهتمامًا مفهومًا بتقنية ذاكرة الترجمة. ومن المفهوم أن وكالات الترجمة مهتمة بها بشكل أكبر. إنهم لا يتعاملون كثيرًا مع الخيال والصحافة والشعر وما إلى ذلك، ولكن مع تعليمات التشغيل وأدلة استكشاف الأخطاء وإصلاحها وتوطين البرامج، أي. مع تلك المواد التي توجد بها أجزاء متكررة أو مشابهة من النص.

في شكلها الحالي، يبدو أن برامج ذاكرة الترجمة قد وصلت إلى الحد الأقصى. مزيد من العمل على تحسينها يتبع مسار تحسين وظائفها الحالية. وهذا يؤدي إلى حقيقة أن البرامج أصبحت مرهقة ومعقدة بشكل متزايد، وهذا على الرغم من عدم وجود أفكار جديدة بشكل أساسي هناك. اكتسبت منصة عمل المترجم (Trados) نفسها في أحدث إصدار لها مجموعة من الأدوات بحيث يصعب على المستخدم العادي فهمها.

ويتطلب تشغيل هذا البرنامج وجود موظف منفصل عن طاقم وكالة الترجمة. بالإضافة إلى دليل المستخدم، تتضمن الوثائق دليل TRADOS المتخصص. بالإضافة إلى ذلك، تتضمن حزمة الوثائق دليل إدارة المشروع، ودليل مستخدم MultiTerm، ودليل مستخدم WinAlign. وحتى المترجم المدرب سيتطلب الكثير من الجهد والوقت لمراجعة مئات الصفحات من هذه المستندات.

تبحث مجموعة من الباحثين في جامعة ميريلاند بمقاطعة بالتيمور (الولايات المتحدة الأمريكية)، بقيادة البروفيسور س. نيرينبرج، المتخصص المعروف في مجال الذكاء الاصطناعي والترجمة الآلية، عن حلول جديدة. حتى الآن، لا تزال التطورات في مرحلة البحث النظري، وعلى الأرجح، فإن نقل هذا البحث إلى مرحلة المنتج التجاري سيتطلب وقتًا طويلاً.

يشار إلى أن سوق أدوات المترجم تشغله بشكل رئيسي الشركات الأجنبية. أود أن أتمنى ألا يستمر هذا إلى الأبد. إن إمكانات التطورات النظرية من قبل المتخصصين الروس في مجال التحليل الدلالي كبيرة جدًا. لقد وصل بحثنا في هذا المجال إلى مستوى عالٍ جدًا. هناك كل الأسباب التي تجعلنا نتوقع أن هذه التطورات سوف تتحقق في شكل تقنيات لغوية جديدة بشكل أساسي والتي ستطلق العنان للإمكانات الإبداعية للمترجم بشكل كامل.

مجلة المترجم الممارس"الجسور"، إحدى الدوريات المهنية القليلة للمترجمين. تنشر المجلة مقالات لمترجمين في مختلف التخصصات، شفهية وكتابية. على صفحات المجلة، تتاح للمترجمين المتخصصين في مختلف مجالات المعرفة الفرصة لمناقشة القضايا الراهنة، والتحاور فيما بينهم، ومشاركة أسرار مهاراتهم المهنية.




قمة