که توسعه منابع اینترنتی در. آدرس دهی منابع اینترنتی اصطلاحات اساسی مورد استفاده در شبکه جهانی وب

اصطلاح "منبع اینترنت" از لحاظ تاریخی به مجموعه صفحات - سایت ها، پورتال ها اختصاص داده شده است. به طور کلی منابع آموزشی را می توان به گروه های زیر تقسیم کرد: برنامه های آموزشی برای دانش آموزان، پیشرفت های دانشگاه، آثار علمی. توسعه دهندگان و کامپایلرهای وب سایت همه این محصولات اطلاعاتی را به اشکال مختلف ارائه می دهند.

اول از همه، اینها کتابخانه ها و مجموعه های موضوعی مواد هستند. آنها حاوی کتاب های درسی، سخنرانی ها، پیشرفت های روش شناختی، مقالات و سایر آثار مفید هستند.

ثانیاً، برنامه های آموزشی آنلاین (کار در هنگام اتصال به اینترنت) گسترده است. چنین برنامه هایی، به عنوان یک قاعده، در قالب آزمون (در موضوعات مختلف و سطوح دشواری) وجود دارد.

دسته سوم منابع آموزشی برنامه هایی هستند که پس از نصب بر روی کامپیوتر شما از بسیاری جهات زندگی را آسان تر می کنند. آنها می توانند نه تنها یک مداد، خط کش و ماشین حساب را جایگزین کنند، بلکه تقریباً برای هر مشکلی الگوریتم ها و راه حل های آماده ارائه می دهند. تنوع زیادی از این گونه برنامه ها وجود دارد و هم از نظر وسعت عملکردی که انجام می دهند و هم از نظر کیفیت، اندازه و قیمت متفاوت هستند. نرم افزارهای رایگان و اشتراکی زیادی در اینترنت توزیع شده است. برنامه های رایگان، می توان آنها را "دانلود کرد" و تحت شرایط خاصی (مثلاً محدودیت زمانی برای استفاده وجود دارد) یا بدون هیچ محدودیتی استفاده کرد. برنامه مفیدمی تواند تعداد محدودی کارکرد را انجام دهد: به عنوان مثال، فقط نمودارها را ترسیم کند یا شامل جدول تناوبی باشد، یا یک مشاور مرجع بزرگ در چندین رشته باشد.

طبقه بندی عمومی پذیرفته شده منابع آموزشی هنوز به وجود نیامده است. به عنوان مثال، در بررسی N.N. Soboleva و دیگران، منابع مفید برای مدارس به بخش های زیر تقسیم می شوند:

منابع موضوعی اطلاعاتی؛

منابع رسمی؛

پروژه های آموزش از راه دور؛

انتشارات آنلاین؛

تبادل تجربه و ارتباط بین معلمان و دانش آموزان

روش دیگری برای طبقه بندی ممکن است، به عنوان مثال، بر اساس ماهیت اطلاعات ذخیره شده و نحوه ارائه و استفاده از آن:

کتابخانه ها و آرشیو متون و برنامه ها،

دایرکتوری ها و مجموعه پیوندها،

کارت ویزیت، ویترین...

دایرکتوری ها و پایگاه های داده،

سیستم های تست؛

کنفرانس های تلفنی و انجمن ها،

مدل های نمایشی و تعاملی

بیایید به نمونه های معمولی از منابع آموزشی و ویژگی های استفاده از آنها نگاه کنیم.

یکی از محبوب‌ترین فناوری‌های اینترنتی، وب‌سایتی است که از ارائه اطلاعات متعددی استفاده می‌کند: متن، گرافیک، انیمیشن، صدا، متن و پیوندهای گرافیکی، اجزای تعاملی. در میان تعداد زیادی از سایت ها، می توان مواردی را که ممکن است برای حوزه آموزش مورد علاقه باشد برجسته کنیم. این موارد عبارتند از: پورتال های آموزشی، کتاب های درسی الکترونیکی، وب کوئست ها، وب سایت های مؤسسات آموزشی (مدارس، دانشگاه ها، IPKiPRO و غیره) و وب سایت های مؤسسات جالب برای آموزش (بانک ها، شرکت ها، پزشکی، آزمایشگاه های علمی و غیره).

در وب سایت مدرسه، دانش آموزان کلاس های مجازی، دفتر خاطرات، کیف، میز، اشیاء دارند. والدین یک دفتر خاطرات دانش آموز، مشاوره با متخصصان، تکالیف، جلسات والدین و معلمان دارند. معلمان دارای یک پایگاه روش شناختی از مواد، ارسال اطلاعات برای دانش آموزان و والدین هستند. دولت به سرعت اطلاع رسانی می کند، تشخیص می دهد و آمار دارد. مفهوم آموزشی مدرسه و عناصر ساختاری اصلی آن، مبنای اساسی وب سایت مدرسه را تعیین می کند، که باید به عنوان وسیله ای برای افزایش کارایی تمام جنبه های فعالیت مدرسه عمل کند. معلمان می توانند مشاوره های خود را برای والدین در مورد مسائل آموزش و پرورش دانش آموزان در وب سایت مدرسه خود انجام دهند و از پایگاه های اطلاعاتی کتابخانه آموزشی به نام خود استفاده کنند. K.D. Ushinsky، کتابخانه های کنگره ایالات متحده، دانشگاه لندن، دانشگاه دولتی مسکو، آرشیوهای داخلی و خارجی، موزه های برجسته جهان. معلمان این فرصت را دارند که از ابتکارات موجود در شبکه استفاده کنند و در چارچوب این ابتکارات، کار دانش آموزان را در انواع پروژه های شبکه سازماندهی کنند یا می توانند ابتکار عمل خود را نشان دهند و یک پروژه مخابراتی منحصر به فرد را سازماندهی کنند.

یک صفحه وب بخشی جدایی ناپذیر از یک وب سایت است. ممکن است حاوی متن، تصاویر، پیوندهای فرامتن به صفحات دیگر یا سرورهای دیگر باشد. از نظر فیزیکی یک فایل است که اساسا مهمترین مفهوم یک منبع اینترنتی است، زیرا در نهایت، این فایل‌های فردی هستند که مورد علاقه کاربر اینترنت هستند و سایر مفاهیم منابع ترکیبی از فایل‌های مختلف در یک مجموعه هستند. تنوع فایل ها عالی است (نه فقط صفحات وب): هر یک از آنها می تواند یک منبع اینترنتی باشد که در صورت تمایل کاربر می تواند در هارد دیسک رایانه ذخیره شود. اینها برنامه ها، فایل های متنی و گرافیکی، فایل های چند رسانه ای مختلف، فایل های HTML کامپایل شده، جداول، آرشیوها، برنامه ها و غیره هستند.

جستجوی وب آموزشی - صفحاتی در مورد یک موضوع خاص در سایت های آموزشی که توسط تعداد زیادی لینک به صفحات سایت های دیگر در وب جهانی متصل می شوند. برای مثال، صفحه‌ای برای دوره‌های نجوم ممکن است پیوندهایی به سرورهای رصدخانه‌های واقعی، کتابخانه‌های مؤسسات تحقیقاتی و سازمان‌های فضایی داشته باشد. کارایی کار دانش آموزان و صرفه جویی در وقت آنها برای جستجوی اطلاعات لازم در اینترنت به انتخاب دقیق پیوندها بستگی دارد. دانش آموز به طور مستقل انتخاب می کند که کدام مواد را با جزئیات ببیند و کدام را نه. منابع اینترنت داخلی در حال حاضر به اندازه کافی توسعه یافته است تا به عنوان وسیله ای برای ایجاد جستجوهای وب آموزشی باشد. یکی از جستجوهای معروف روسیه، وب سایت "دفاع از بایکال" است که توسط معلمان و دانش آموزان یک سالن ورزشی از آنگارسک توسعه یافته است. جستجوی وب شامل کار گروهی از متخصصان طبق یک طرح خاص است که شامل تجزیه و تحلیل تعداد زیادی از منابع اطلاعاتی است که لیستی از آنها در یک صفحه وب جداگانه از سایت ارائه شده است.

کلمه "پورتال" از معماری به معنای "در اینترنت" آمده است. ورودی اصلی" این به سایتی اطلاق می شود که شخص به طور مرتب کار خود را در اینترنت از آنجا شروع می کند، که این کار را انجام می دهد صفحه نخستمرورگر شما.

پورتال باید خدمات وب، محتوا و پیوندهایی به منابع دیگر را به گونه ای ترکیب کند که نیازهای تعداد زیادی از کاربران را برآورده کند. ایده اصلی وجود پورتال این است که با ایجاد توده بحرانی خاصی از خدمات، می توان تعداد زیادی از کاربران را جذب کرد که "خود پر شوند" باشد، پس از آن ترافیک پورتال تقریباً بدون افزایش می یابد. هزینه های اضافی تبلیغات

پورتال آموزشی سایتی است که شامل مجموعه بزرگی از پیوندهای ساختاریافته به منابع اینترنتی آموزشی و صفحات آموزشی خود می باشد. پورتال مانند "ورودی اصلی" فضای آموزشی شبکه است. امروز، پورتال فدرال "آموزش روسیه" (www.edu.ru)، پورتال آموزش عمومی روسیه (www.school.edu.ru)، پورتال "علوم انسانی" (http://www.auditorium.ru/)، و به طور طبیعی - پورتال آموزشی علمی (http://en.edu.ru/)، پورتال پشتیبانی اطلاعات برای آزمون یکپارچه دولتی (http://ege.edu.ru/).

کتابخانه های الکترونیکی - سیستم های اطلاعاتی پیچیده مدرن - به عنوان مخازن دانش توزیع شده در رایانه های مختلف در نظر گرفته می شوند. آنها نوع خاصی از خدمات پخش را ارائه می دهند. اغلب، دسترسی به فهرست های کتابخانه های دیجیتال به صورت رایگان ارائه می شود. با این حال، اکنون تعداد زیادی پروژه وجود دارد که تلاش می کنند دسترسی رایگان به نشریات مختلف را فراهم کنند فرمت الکترونیکیاز جمله وسایل کمک آموزشی در مرحله کنونی توسعه اینترنت، کتابخانه‌های الکترونیکی حوزه‌ای از تحقیق و توسعه با هدف توسعه تئوری و عمل جمع‌آوری داده‌ها، مدل‌سازی داده‌ها، مدیریت داده‌ها و توزیع آنها بر روی شبکه‌های داده را نشان می‌دهند. توسعه سریع اینترنت و فناوری‌های چندرسانه‌ای در سال‌های اخیر منجر به پیدایش روش‌هایی برای ایجاد مجموعه‌های اطلاعات الکترونیکی شده و به پایه فنی کتابخانه‌های آینده تبدیل شده است. کتابخانه های الکترونیکی محبوب عبارتند از "کتابخانه موشکوف" (http://lib.ru)، "کتابخانه شبکه "بنشینید و بخوانید" (http://lib.km.ru)، "کتابخانه الکترونیکی روسی باز (OREL)" (http ://orel.rsl.ru). آزمایشگاه دسترسی از راه دور بخشی از یک سازمان آموزشی است که مجهز به تجهیزات واقعی آموزشی و تحقیقاتی با دسترسی از راه دور از طریق کانال های مخابراتی است.

همچنین لازم است مقوله منابع آموزشی اطلاعاتی - برنامه های آموزشی آنلاین با جزئیات بیشتری در نظر گرفته شود.

در میان توسعه دهندگان حرفه ای روسی، می توان به شرکت "PHYSICON" (http://www.physicon.ru) اشاره کرد که در توسعه چند رسانه ای آموزشی فعالیت دارد. برنامه های کامپیوتریدر زمینه علوم طبیعی (ریاضی، فیزیک، نجوم، شیمی، اقتصاد، زیست شناسی و غیره).

سیستم های رایج تست دانش در زمینه های مختلف بر روی بسیاری از سرورهای آموزشی پیاده سازی می شوند. به عنوان مثال، وب سایت «تست. ارزیابی حرفه ای دانش شما" (http://tests.specialist.ru) فرصتی برای ارزیابی دانش در زمینه فناوری اطلاعات فراهم می کند. از 33 تست ارائه شده، جالب ترین آنها عبارتند از "آموزش پایه کامپیوتر" (ویندوز، MS Office)، "فناوری های اینترنت" (اینترنت، HTML، فلش، مسترینگ وب)، " گرافیک کامپیوتری» (کورل دراو، ادوبی فتوشاپ، Adobe Illustrator، 3D Max، QuarkXPress)، "اداره سیستم های کامپیوتریو شبکه ها" (ویندوز، یونیکس)، "برنامه نویسی" (C، C++، دلفی.)، "پایگاه های داده" (Oracle، Access)، "تخصصات دفتر" (مدیر دفتر، دستیار منشی)، "حسابداری" (1C: حسابداری 7.7 )، "مدیریت پروژه" (پروژه مایکروسافت).

یکی دیگر از سایت های محبوب، "امتحانات آنلاین" (http://www.examen.ru)، آزمون های رایگان (بیش از 40) و تست (بیش از 50) را در بسیاری از رشته ها ارائه می دهد. در اینجا مجموعه بزرگی از مقالات، کتاب های درسی، راهنمای مرجعکه به بخش‌های «علوم انسانی» (آناتومی و فیزیولوژی انسان، بوم‌شناسی، روان‌شناسی، انسان‌شناسی، پزشکی)، «علوم طبیعی» (شیمی، جانورشناسی، گیاه‌شناسی، زیست‌شناسی عمومی، نجوم، جغرافیا، ژنتیک و انتخاب، فیزیک، دیرینه شناسی)، "علوم اجتماعی و تاریخی" (باستان شناسی، جامعه شناسی، فلسفه، اقتصاد، تاریخ)، "هنر، فرهنگ و دین" (معماری، ادبیات). آزمون های ارائه شده در سرور می تواند بسیار مفید باشد. به عنوان مثال، "آزمون بازرسی ترافیک"، "آزمون های بین المللی زبان انگلیسی"، "امتحانات گواهینامه مایکروسافت"، "امتحانات مدرسه".

وب سایت آموزشی "سیستم های آموزشی آنری" (http://www.anriintern.com) شامل تعداد زیادی دوره، سخنرانی و مطالب مفید نه تنها برای دانش آموزان و دانش آموزان است. این سایت به شما پیشنهاد می دهد نه تنها دانش موجود خود را آزمایش کنید، بلکه دانش بیشتری را نیز به دست آورید. برای این منظور، دوره هایی با موضوعات مختلف ارائه می شود، به عنوان مثال، درس "مطالعات منطقه ای اروپا".

دوره کسب و کار 50 درس اطلاعاتی را در مورد گام های عملی برای راه اندازی کسب و کار خود و الزاماتی که باید دنبال کنید ارائه می دهد.

دوره های "برنامه نویسی، توسعه و بهره برداری از کامپیوتر" به چندین بخش موضوعی تقسیم می شود. کتاب درسی به شما این امکان را می دهد که به طور مستقل برنامه بنویسید و با الگوریتم های اولیه و تکنیک های برنامه نویسی آشنا شوید. وب سایت سیستم های آموزشی آنری مجموعه زیادی از دوره ها برای خودآموزی دارد. به عنوان مثال، پروژه های زیر برای دانش آموزان انگلیسی ایجاد شده است: "انگلیسی در ضرب المثل ها و ضرب المثل ها"، "عامیانه، کلمات قصار و گفتار محاوره ای به زبان انگلیسی"، "انگلیسی از طریق افسانه ها، افسانه ها و افسانه های بریتانیایی"، "انگلیسی از طریق خواندن کلاسیک، "افعال معین"، "اصطلاحات"، "یادگیری انگلیسی به شوخی". دوره های آلمانی، فرانسوی، اسپانیایی، چکی، چینی و روسی برای تحصیل آزاد است.

دوره ها در رشته های دیگر توسعه یافته است: "مبانی بوم شناسی"، "دروس تاریخی"، "دروس جغرافیایی"، "بازاریابی". کسب و کار در شبکه ها، «اقتصاد»، «روش انعقاد قرارداد»، «روش تایپ کور روی صفحه کلید».

همچنین باید به منابع کتابخانه ای، آرشیو الکترونیکی در تمامی شاخه های دانش و هنر اشاره کرد. وسایل الکترونیکیرسانه های جمعی و غیره، نقش اساسی منابع اولیه را ایفا می کنند، اما ساختارهای سازمانی و تولیدی بسیار پیچیده و منشعبی دارند. دانش آموزان از اینترنت برای جستجوی اطلاعات لازم استفاده می کنند پایگاه های اطلاعاتیداده ها برای حل یک مشکل آموزشی، آشنایی با دیدگاه های مختلف در مورد مسئله مورد مطالعه، شرکت در ابتکارات شبکه های مختلف ملی و بین المللی (المپیادها، آزمون ها، مسابقات، پروژه ها)، مکاتبه با همسالان در بومی خود و زبان های خارجیشرکت در جلسات گفتگوی داخلی و بین المللی، ویدئو، صوتی، کنفرانس های تلفنی در مورد موضوعات مختلف، انتشار آثار خلاقانه و روزنامه نگاری خود در اینترنت (مقاله، طراحی، تصاویر کاردستی، مقاله، عکس و غیره)، مطالعه در موضوعات دوره های آموزش از راه دور. ، در آزمون های انجام شده توسط دانشگاه ها شرکت کنید. آنها همچنین خودشان منابع اطلاعاتی و آموزشی وب ایجاد می کنند.

کل فرآیند ایجاد یک وب سایت را می توان به چهار مرحله تقسیم کرد:

ایجاد شرایط مرجعبرای توسعه وب سایت، آماده سازی ایده ها و ساختار سایت.

ایجاد طراحی برای یک وب سایت آینده نسبت به ساختار انتخاب شده.

انطباق و سفارشی سازیبخش فنی (ImageCMS).

انطباق نمای کلی سایت، نمایش بخش های اطلاعاتی و ماژول های فنی.

تنظیمات بخش اداری برای مدیریت راحت اطلاعات در یک سایت خاص، ایجاد تمام بخش های اطلاعات لازم و همچنین ماژول های فنی.

تهیه موادو محتوای اطلاعاتی سایت.

تهیه مواد - این مجموعه ای از مطالبی است که در سایت ارسال می شود ، تجزیه و تحلیل موارد موجود و سازگاری برای نمایش صحیح در اینترنت.

محتوای اطلاعاتی سایت - اینها همه متون اصلی و همچنین تصاویر سایت هستند. برای اطمینان از حداکثر اثربخشی سایت، مطالب اطلاعاتی باید حاوی تمام پاسخ های اساسی به سؤالات احتمالی کاربران باشد.

336 طراحی استاندارد یک سیستم اطلاعات اقتصادی (EIS). مفاهیم اساسی و طبقه بندی روش های طراحی استاندارد.

طراحی استانداردبر اساس تجربه به دست آمده در توسعه پروژه های فردی انجام می شود. پروژه های معمولی به عنوان تعمیم تجربه برای گروه های خاصی از سیستم های سازمانی و اقتصادی یا انواع کار در هر مورد خاص با بسیاری از ویژگی های خاص همراه است و در درجه پوشش عملکردهای مدیریتی، کار انجام شده و مستندات پروژه توسعه یافته متفاوت است.

روش های استاندارد طراحی EIS فرض می کنندایجاد یک سیستم از سیستم های آماده خریداری شده عناصر معمولی(راه حل های طراحی استاندارد). برای انجام این کار، EIS طراحی شده باید به اجزای بسیاری (زیر سیستم ها، مجموعه وظایف، ماژول های نرم افزاری و غیره) تجزیه شود، که برای آن راه حل های طراحی استاندارد موجود در بازار انتخاب و خریداری می شود. در مرحله بعد، عناصر استاندارد خریداری شده، معمولاً شامل محصولات نرم افزاری، به ویژگی های یک شرکت خاص سفارشی می شوند یا مطابق با الزامات منطقه مشکل اصلاح می شوند.

منظور ما از راه حل طراحی استاندارد، راه حل طراحی ارائه شده در قالب مستندات طراحی، شامل ماژول های نرم افزار، مناسب برای استفاده مجدد است. راه حل های طراحی استاندارد نیز محصولات قابل تکرار نامیده می شوند.

بسته به سطح تجزیه سیستم، روش های عنصری، زیرسیستم و شی طراحی استاندارد متمایز می شود.

در روش عنصری طراحی استاندارد EIS، یک راه حل استاندارد برای یک کار یا برای یک نوع پشتیبانی از وظیفه جداگانه (اطلاعات، نرم افزار، فنی، ریاضی، سازمانی) به عنوان عنصر استاندارد سیستم استفاده می شود. مزیت استفاده از رویکرد مدولار برای طراحی و مستندسازی EIS است. معایب - زمان زیادی برای جفت کردن عناصر غیر مشابه، سازگاری ضعیف عناصر با ویژگی های شرکت صرف می شود.

هنگام استفاده از روش زیرسیستم، زیرسیستم های جداگانه به عنوان عناصر نوع بندی عمل می کنند که کامل بودن عملکرد، به حداقل رساندن اتصالات اطلاعات خارجی، قابلیت سفارشی سازی پارامتری و مدارهای جایگزین را در مقادیر پارامترهای ورودی ارائه می دهند. در این حالت، درجه بالاتری از یکپارچگی عناصر استاندارد EIS به دست می آید.

با روش شی، یک پروژه استاندارد برای اشیاء مدیریتی یک صنعت خاص به عنوان یک عنصر استاندارد استفاده می شود که شامل مجموعه کاملی از زیرسیستم های EIS عملکردی و پشتیبانی می شود. مزیت بدون شک روش شی در یکپارچگی همه اجزا به دلیل وحدت روش شناختی و اطلاعات، نرم افزار و سازگاری فنی اجزا است.

انواع منابع اینترنتی

هدف اصلی مطالعه هر درسی در دوره متوسطه، شکل‌گیری صلاحیت ارتباطی است؛ سایر اهداف (آموزشی، آموزشی، رشدی) در فرآیند دستیابی به این هدف اصلی محقق می‌شوند. رویکرد ارتباطی شامل یادگیری برقراری ارتباط و توسعه توانایی برای تعامل بین فرهنگی است که اساس کارکرد اینترنت است. خارج از ارتباطات، اینترنت معنا ندارد، زیرا یک جامعه بین المللی، چند ملیتی و فرهنگی است که معیشت آن مبتنی بر ارتباطات الکترونیکی میلیون ها نفر در سراسر جهان است که همزمان صحبت می کنند. با درگیر شدن در ارتباط آنلاین در کلاس، مدلی از ارتباط واقعی ایجاد می کنیم.

توسعه آموزش امروز به طور ارگانیک با افزایش سطح پتانسیل اطلاعاتی آن مرتبط است. این ویژگی مشخصه تا حد زیادی هم جهت تکامل خود آموزش و هم آینده کل جامعه را تعیین می کند. برای موفقیت‌آمیزترین مسیریابی در فضای اطلاعات جهانی، لازم است دانش‌آموزان بر فرهنگ اطلاعات تسلط پیدا کنند، زیرا اولویت در جستجوی اطلاعات به طور فزاینده‌ای به اینترنت داده می‌شود.

چگونه سیستم اطلاعاتاینترنت طیف گسترده ای از اطلاعات و منابع را در اختیار کاربران خود قرار می دهد. مجموعه پایهخدمات اینترنتی عبارتند از:

پست الکترونیکی (ایمیل)؛

کنفرانس های تلفنی (usenet)؛

کنفرانس ویدیویی؛

توانایی انتشار اطلاعات خود، ایجاد صفحه اصلی خود و ارسال آن بر روی سرور وب؛

دسترسی به منابع اطلاعاتی:

کاتالوگ های مرجع (Yahoo، InfoSeek/UltraSmart، LookSmart، Galaxy)؛

موتورهای جستجو (Alta Vista، HotBob، Open Text، WebCrawler، Excite)؛

مکالمه آنلاین (چت).

با توجه به اینکه تحولات مدرن در آموزش و پرورش قزاقستان در عصر توسعه سریع فناوری های پیشرفته و گسترش فضای اطلاعاتی از طریق اینترنت در حال رخ دادن است، هر یک از این منابع را می توان به طور فعال در درس، هم در چرخه علوم انسانی و هم در درس استفاده کرد. چرخه علوم و ریاضیات

امروزه معلم باید مهارت های همکاری با دانش آموزان را بر اساس آن داشته باشد تعامل اطلاعاتیقادر به انتخاب، ساختار و ارزیابی اطلاعات لازم برای حل طیف وسیعی از مسائل آموزشی باشد. تغییرات در ساختار و محتوای آموزش عمومی و متوسطه (UNT، مدرسه تخصصی، انواع مختلفتست) معلمان را به استفاده فعالانه از رایانه در درس نه تنها در سطح ارشد، بلکه در دروس سطح متوسط ​​و متوسطه نیز سوق داد که در آن موضوع مطالعه اینترنت برنامه ریزی نشده است.

دروس با استفاده از منابع اینترنتی تلفیقی از فناوری های اطلاعاتی جدید با فناوری های آموزشی جدید است: موقعیت خود معلم تغییر می کند (من دیگر "منبع دانش" نیستم، اما تبدیل به یک نویسنده مشترک، سازمان دهنده فرآیند تحقیق، جستجو، پردازش می شوم. اطلاعات، ایجاد آثار خلاقانه در اجرای یک رویکرد فعال به آموزش).

رایج ترین منبع اینترنتی مورد استفاده در دروس مدرسه یک وب سایت است. استفاده از سایت ها آسان است و توسط همه معلمانی که در کلاس درس به اینترنت دسترسی دارند، به طور گسترده استفاده می شود. در سایت های جستجو لینک های زیادی به سایت های آموزشی در موضوعات مختلف وجود دارد: ریاضیات، زیست شناسی، جغرافیا، شیمی، فیزیک، علوم کامپیوتر، زبان و ادبیات روسی، برای آموزش ابتدایی. در اینجا می توانید پیشرفت های جالب درسی را در قالب متن، به صورت ارائه، در قالب فلیپچارت بیابید که می تواند در آماده سازی برای یک درس یا رویداد فوق برنامه استفاده شود.

بیایید یک طبقه بندی تقریبی از سایت ها ارائه دهیم. در عمل، اغلب سایت ها با هم ترکیب می شوند. طبقه بندی سایت ها برای درک اینکه شما به طور خاص به چه نوع سایتی نیاز دارید، بر اساس اهداف و اهداف خاص مورد نیاز است (شکل 1.1). اجازه دهید با جزئیات بیشتری در مورد آن دسته از سایت هایی صحبت کنیم که اغلب در فرآیند آموزشی کار تحقیقاتی مورد استفاده قرار می گیرند.

منابع اطلاعاتی

سایت های موضوعی

ویژگی این نوع سایت اینترنتی این است که حاوی اطلاعاتی در مورد یک موضوع خاص است. این شامل دایره المعارف های آنلاین نیز می شود. حجم چنین سایتی می تواند از 10 صفحه یا بیشتر باشد. هرچه بزرگتر بهتر. قالب مطالب می تواند هر باشد: متن ساده، ویدئو، پادکست صوتی و غیره.

ویژگی سایت موضوعی این است که مطالب رایگان موجود در سایت موجود است دسترسی آزادو در مورد هر موضوعی اطلاعاتی را در اختیار بازدید کننده قرار دهد. به عنوان مثال، اگر یک سایت موضوعی حاوی اطلاعاتی در مورد گیاهان خانگی است، باید حاوی اطلاعاتی در مورد مراقبت از آنها، آبیاری، کاشت مجدد، کود و غیره باشد.

درگاه های اینترنتی

پورتال ها نوعی وب سایت هستند که حاوی حجم زیادی از اطلاعات متنوع است. به عنوان یک قاعده، پورتال ها از نظر ساختار شبیه به سایت های موضوعی هستند، اما دارای عملکرد توسعه یافته تر و تعداد خدمات و بخش های بیشتری هستند. پورتال ها اغلب دارای بخش هایی برای ارتباط کاربر هستند: چت، وبلاگ و انجمن.

وبلاگ (وبلاگ - دفتر خاطرات آنلاین) نوعی سایت است که صاحب یا سردبیر وبلاگ در آن پست هایی را با اخبار، ایده ها یا سایر اطلاعات دائماً دریافتی خود می نویسد. یکی از ویژگی های بارز وبلاگ ها مرتبط بودن اطلاعات منتشر شده است.

وبلاگ ها جایگزین صفحات شخصی کاربران در اینترنت شده اند. این یک نوع خاطرات مجازی است که بر روی یک منبع ویژه میزبانی می شود که امکان افزودن مطالب، نظر دادن، گردآوری لیست دوستان، نشانک سایت های مورد علاقه و غیره را فراهم می کند.

دایرکتوری های وب سایت

این یک نوع سایت است که محتوای اصلی آن لینک های ساختار یافته به سایت های دیگر و همچنین آنهاست توضیحات مختصر. به عنوان یک قاعده، سایت ها بر اساس موضوعات خاصی گروه بندی می شوند یا تمرکز موضوعی محدودی دارند (به اصطلاح دایرکتوری های موضوعی). دایرکتوری تعدیل نشده (FFA) دایرکتوری است که در آن هر کسی می تواند پیوندی را به سایت خود بدون تأیید مدیر دایرکتوری ارسال کند. در دایرکتوری‌های تعدیل‌شده، ناظر موضوع و کیفیت سایت‌های ارسال شده در فهرست را کنترل می‌کند و ممکن است با هدایت قوانین دایرکتوری خاص، از کمک به قرار دادن خودداری کند.

شکل 1.1. انواع اصلی سایت ها

خدمات وب

موتورهای جستجو

موتور جستجو نوع خاصی از وب‌سایت است که بازدیدکننده می‌تواند با وارد کردن یک درخواست در یک قسمت خاص و دریافت فهرستی از سایت‌های منطبق با درخواست، اطلاعات مورد نظر خود را پیدا کند. این سایت‌ها هستند که هم دانش‌آموزان و هم معلمان اگر نمی‌دانند اطلاعات مورد علاقه خود را از کجا بیابند، اغلب از آنها استفاده می‌کنند. در قسمت ورودی باید کلمه یا عبارتی را وارد کنید که باید در سند موجود باشد. اغلب موضوع فایل مورد نظر شما در این قسمت وارد می شود.

خدمات پستی

این نوع سایت یک رابط برای کار با ایمیل فراهم می کند. سایت های ایمیل سایت هایی هستند که به شما اجازه می دهند (معمولا رایگان) خود را ایجاد کنید صندوق پستیو آن را مدیریت کنید.

انجمن های اینترنتی

در این نوع سایت، کاربران می توانند موضوعاتی را برای بحث ایجاد کنند و سپس در مورد آنها نظر دهند. به عنوان یک قاعده، انجمن ها به یک موضوع خاص محدود می شوند. این انجمن مجموعه ای از بخش ها را برای بحث ارائه می دهد. کار این انجمن شامل ایجاد موضوعات در بخش ها و بحث های بعدی در این موضوعات است. یک موضوع واحد در واقع یک کتاب مهمان موضوعی است.

این نوع سایت با کمک عملکردهای ویژه ای که بر روی آن کار می کند (ثبت نام، عملکرد کاربر و تعدیل)، به بازدیدکنندگان اجازه می دهد تا در زمان واقعی ارتباط برقرار کنند. چت شبیه پنجره ای است که در آن تمام پیام های شرکت کنندگان در چت نمایش داده می شود. اغلب در چت ها فرصت هایی برای مشاهده آرشیو و ارسال فایل ها وجود دارد.

میزبانی سایت ها

سایت هایی از این نوع عملکرد ذخیره هر فایل را اجرا می کنند. همچنین اغلب میزبانی سایت هایی با قابلیت مشاهده مستقیم فایل های دانلود شده از طریق مرورگر وجود دارد.

میزبانی سرویسی است برای قرار دادن وب سایت شخص دیگری در وب سرور خود یا وب سرور شخص دیگری در «سایت» خود، یعنی. اعطای حق اتصال به اینترنت و نگهداری آن. به عنوان یک قاعده، تقاضا برای میزبانی وب سایت بسیار بیشتر از میزبانی سرور است، زیرا دومی فقط برای وب سایت های نسبتاً بزرگ مورد نیاز است. علاوه بر این، به خود سایت های میزبانی، سایت ها یا سرورهایی گفته می شود که این سرویس را ارائه می دهند.

آرشیو فایل

آرشیو فایل ها انباری از اطلاعات مجازی مختلف از مقالات گرفته تا نرم افزار هستند. بایگانی فایل ها از نظر اندازه بسیار زیاد هستند و اغلب رایانه های جداگانه - سرورها - برای این نوع سایت در شبکه اختصاص داده می شوند. علاوه بر این، آرشیو فایل اغلب به بازدید کننده اجازه می دهد تا اطلاعات خود را در قسمت مربوطه آرشیو آپلود کند و البته فایل مورد نیاز را از آنجا دانلود کند.

منابع اولیه اینترنتی

اینترنت

اینترنت(eng. Internet) - یک سیستم جهانی متصل شبکه های کامپیوتربرای ذخیره و انتقال اطلاعات اغلب به عنوان شبکه جهانی وب و شبکه جهانی و همچنین به سادگی شبکه شناخته می شود. بر روی پشته پروتکل TCP/IP ساخته شده است. شبکه جهانی وب (WWW) و بسیاری دیگر از سیستم های انتقال داده بر اساس اینترنت کار می کنند.

منابع اولیه اینترنتی

بیایید منابع (خدمات) اصلی اینترنت را در نظر بگیریم. محبوب ترین منبع اینترنتی یا WWW است که حجم عظیمی (بیش از یک میلیارد) اسناد چندرسانه ای را نشان می دهد. ویژگی متمایزکه علاوه بر زیبایی ظاهرتوانایی رجوع به یکدیگر است. این به معنای وجود پیوندی در سند فعلی است که انتقال به هر سند WWW را که می تواند به طور فیزیکی در رایانه دیگری در اینترنت قرار گیرد، پیاده سازی می کند. (World Wide Web, World Wide Web) - مجموعه ای از اسناد ابررسانه ای به هم پیوسته

منبع بعدی در شبکه، یک سیستم ذخیره سازی و انتقال انواع فایل ها است. FTP ( انتقال فایلپروتکل، پروتکل انتقال فایل) یک سیستم ذخیره سازی و انتقال انواع فایل ها است.

قدیمی ترین منبع موجود در اینترنت ایمیل (پست الکترونیکی) است. پست الکترونیک ( پست الکترونیک) - یک سیستم ارسال ایمیل.

یک سیستم توزیع شده جهانی به نام گروه های خبری برای انجام بحث های آنلاین طراحی شده است. یکی از محبوب ترین سیستم ها از این دست، گروه خبری یوزنت است.

سرویس Telnet به شما امکان می دهد به یک کامپیوتر راه دور متصل شوید و با منابع آن کار کنید. این یک سرویس برای مدیریت کامپیوتر از راه دور است.

در نهایت، اینترنت دارای سیستم IRC (چت) است که با وارد کردن متن از صفحه کلید، ارتباط زنده بین کاربران را در زمان واقعی پیاده سازی می کند.

شبکه جهانی وب

شبکه جهانی وب(انگلیسی) شبکه جهانی وب) - یک سیستم توزیع شده که دسترسی به اسناد به هم پیوسته واقع در رایانه های مختلف متصل به اینترنت را فراهم می کند. برای نشان دادن شبکه جهانی وبهمچنین از کلمه وب استفاده کنید وب"وب") و مخفف آن WWW. شبکه جهانی وب بزرگترین مخزن اطلاعات چند زبانه در سراسر جهان است در قالب الکترونیکی: ده ها میلیون سند به هم پیوسته که بر روی رایانه های واقع در سراسر جهان قرار دارند. این محبوب ترین و جالب ترین سرویس در اینترنت در نظر گرفته می شود که به شما امکان می دهد بدون توجه به موقعیت مکانی به اطلاعات دسترسی داشته باشید. برای اطلاع از اخبار، یادگیری چیزی یا فقط تفریح، مردم تلویزیون تماشا می کنند، به رادیو گوش می دهند، روزنامه، مجلات و کتاب می خوانند. شبکه جهانی وب همچنین به کاربران خود پخش رادیو، اطلاعات ویدئویی، مطبوعات، کتاب ها را ارائه می دهد، اما با این تفاوت که همه اینها را می توان بدون ترک خانه به دست آورد. مهم نیست که اطلاعات مورد نظر شما به چه شکل ارائه می شود (سند متنی، عکس، ویدئو یا قطعه صدا) و این اطلاعات در کجای جغرافیایی قرار دارند (در روسیه، استرالیا یا ساحل عاج) - شما آن را در چند دقیقه روی کامپیوتر شما

شبکه جهانی وب از صدها میلیون وب سرور تشکیل شده است. بیشتر منابع موجود در شبکه جهانی وب ابرمتن هستند. اسناد ابرمتن پست شده در شبکه جهانی وب، صفحات وب نامیده می شوند. به چندین صفحه وب که موضوع، طرح و پیوندهای مشترکی دارند و معمولاً در یک وب سرور قرار دارند، وب سایت می گویند. برای دانلود و مشاهده صفحات وب استفاده می شود برنامه های ویژه- مرورگرها شبکه جهانی وب انقلابی واقعی در این زمینه ایجاد کرده است فناوری اطلاعاتو رونق توسعه اینترنت. اغلب، وقتی در مورد اینترنت صحبت می شود، منظور آنها وب جهانی است، اما مهم است که درک کنیم که آنها یکسان نیستند.

تاریخچه شبکه جهانی وب

تیم برنرز لی و تا حدودی رابرت کیلو مخترعان شبکه جهانی وب در نظر گرفته می شوند. تیم برنرز لی مبتکر فناوری‌های HTTP، URI/URL و HTML است. در سال 1980، او برای شورای اروپا برای تحقیقات هسته ای (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire، CERN) به عنوان مشاور نرم افزار کار کرد. در آنجا، در ژنو (سوئیس) بود که او برنامه Inquire را برای نیازهای خود نوشت، که از انجمن‌های تصادفی برای ذخیره داده‌ها استفاده می‌کرد و پایه مفهومی شبکه جهانی وب را ایجاد می‌کرد.

در سال 1989، تیم برنرز لی در حالی که در CERN بر روی شبکه داخلی سازمان کار می کرد، پروژه فرامتن جهانی را پیشنهاد داد که اکنون به عنوان وب جهانی شناخته می شود. این پروژه شامل انتشار اسناد فرامتن مرتبط با لینک‌هایی بود که جستجو و ادغام اطلاعات را برای دانشمندان سرن تسهیل می‌کرد. برای اجرای این پروژه، تیم برنرز لی (به همراه دستیارانش) URI، پروتکل HTTP و زبان HTML. اینها فناوری هایی هستند که دیگر نمی توانید بدون آنها تصور کنید. اینترنت مدرن. بین سالهای 1991 و 1993، برنرز لی مشخصات فنی این استانداردها را اصلاح و منتشر کرد. اما، با این وجود، سال رسمی تولد وب جهانی را باید سال 1989 در نظر گرفت.

به عنوان بخشی از این پروژه، برنرز لی اولین وب سرور جهان، httpd، و اولین مرورگر وب فرامتنی جهان به نام WorldWideWeb را نوشت. این مرورگر همچنین یک ویرایشگر WYSIWYG بود (مخفف What You See Is What You Get) توسعه آن در اکتبر 1990 آغاز شد و در دسامبر همان سال به پایان رسید. این برنامه در محیط NeXTStep اجرا شد و در تابستان 1991 در سراسر اینترنت پخش شد.

اولین وب سایت جهان توسط برنرز لی در 6 آگوست 1991 بر روی اولین وب سرور قابل دسترسی در http://info.cern.ch/ میزبانی شد. این منبع مفهوم شبکه جهانی وب را تعریف می کرد، حاوی دستورالعمل هایی برای نصب یک سرور وب، استفاده از یک مرورگر و غیره بود. این سایت همچنین اولین فهرست اینترنتی در جهان بود، زیرا تیم برنرز لی بعداً لیستی از پیوندهای دیگر را ارسال کرد و نگهداری کرد. سایت های آنجا

از سال 1994، کار اصلی توسعه شبکه جهانی وب توسط کنسرسیوم وب جهانی (W3C) که توسط تیم برنرز لی تأسیس شده و هنوز هدایت می شود، انجام شده است. این کنسرسیوم سازمانی است که استانداردهای فناوری اینترنت و شبکه جهانی وب را توسعه و پیاده سازی می کند. ماموریت W3C: "با ایجاد پروتکل ها و اصولی برای اطمینان از توسعه طولانی مدت وب، پتانسیل کامل شبکه جهانی وب را آزاد کنید." دو هدف عمده دیگر کنسرسیوم، تضمین «بین المللی شدن وب» کامل و در دسترس قرار دادن وب برای افراد دارای معلولیت است.

W3C اصول و استانداردهای مشترکی را برای اینترنت ایجاد می کند (به نام "توصیه ها"، توصیه های انگلیسی W3C)، که سپس توسط سازندگان نرم افزار و سخت افزار پیاده سازی می شوند. این سازگاری بین را تضمین می کند محصولات نرم افزاریو تجهیزات شرکت های مختلف که تولید می کنند شبکه جهانی وبپیشرفته تر، همه کاره تر و راحت تر. همه توصیه های کنسرسیوم وب جهانی باز هستند، یعنی توسط پتنت محافظت نمی شوند و می توانند توسط هر کسی بدون هیچ گونه کمک مالی به کنسرسیوم اجرا شوند.

ساختار و اصول شبکه جهانی وب

شبکه جهانی وب از میلیون ها وب سرور اینترنتی در سراسر جهان تشکیل شده است. وب سرور برنامه ای است که روی کامپیوتر متصل به شبکه اجرا می شود و از پروتکل HTTP برای انتقال داده ها استفاده می کند. در ساده‌ترین شکل، چنین برنامه‌ای یک درخواست HTTP برای یک منبع خاص از طریق شبکه دریافت می‌کند، فایل مربوطه را روی هارد دیسک محلی پیدا می‌کند و آن را از طریق شبکه به رایانه درخواست‌کننده ارسال می‌کند. وب سرورهای پیچیده تر قادر به تولید پویا اسناد در پاسخ به درخواست HTTP با استفاده از قالب ها و اسکریپت ها هستند.

برای مشاهده اطلاعات دریافتی از وب سرور، یک برنامه ویژه در رایانه مشتری - مرورگر وب استفاده می شود. وظیفه اصلی مرورگر وب نمایش ابرمتن است. شبکه جهانی وب به طور جدایی ناپذیری با مفاهیم فرامتن و ابرپیوندها پیوند خورده است. بیشتر اطلاعات موجود در اینترنت فرامتن است.

برای تسهیل ایجاد، ذخیره سازی و نمایش ابرمتن در شبکه جهانی وب، به طور سنتی از HTML (زبان نشانه گذاری ابرمتن) استفاده می شود. کار ایجاد (علامت گذاری) اسناد فرامتن را طرح بندی می نامند، این کار توسط یک وب مستر یا یک متخصص نشانه گذاری جداگانه - یک طراح صفحه بندی انجام می شود. پس از نشانه گذاری HTML، سند به دست آمده در یک فایل ذخیره می شود و این گونه فایل های HTML نوع اصلی منابع در شبکه جهانی وب هستند. هنگامی که یک فایل HTML در دسترس یک وب سرور قرار می گیرد، آن را "صفحه وب" می نامند. مجموعه ای از صفحات وب یک وب سایت را تشکیل می دهد.

فرامتن صفحات وب حاوی لینک ها است. هایپرلینک ها به کاربران وب جهانی کمک می کنند تا به راحتی بین منابع (فایل ها) حرکت کنند، صرف نظر از اینکه منابع در آن قرار دارند یا خیر. کامپیوتر محلییا در سرور راه دور. برای تعیین محل منابع در شبکه جهانی وب، از مکان یاب منابع یکنواخت (URL) استفاده می شود. به عنوان مثال، URL کامل صفحه نخستبخش روسی ویکی پدیا به این صورت است: http://ru.wikipedia.org/wiki/Main_page. چنین نشان‌دهنده‌های آدرس اینترنتی، فناوری شناسایی URI (شناسه منبع یکسان) و سیستم نام دامنه DNS (سیستم نام دامنه) را ترکیب می‌کنند. نام دامنه (در این مورد ru.wikipedia.org) به عنوان بخشی از URL، رایانه ای (به طور دقیق تر، یکی از رابط های شبکه آن) را تعیین می کند که کد سرور وب مورد نظر را اجرا می کند. URL صفحه فعلی معمولاً در نوار آدرس مرورگر قابل مشاهده است، اگرچه بسیاری از مرورگرهای مدرن ترجیح می دهند فقط نشان داده شوند نام دامنهسایت فعلی

فن آوری های وب جهانی

برای بهبود درک بصری وب، فناوری CSS به طور گسترده ای مورد استفاده قرار گرفته است که به شما امکان می دهد سبک های طراحی یکنواخت را برای بسیاری از صفحات وب تنظیم کنید. نوآوری دیگری که ارزش توجه به آن را دارد، سیستم نامگذاری منبع URN (نام واحد منبع) است.

یک مفهوم محبوب برای توسعه وب جهانی، ایجاد وب معنایی است. وب معنایی یک افزونه برای وب جهانی موجود است که برای درک بیشتر اطلاعات ارسال شده در شبکه برای رایانه ها طراحی شده است. وب معنایی مفهومی از شبکه ای است که در آن هر منبعی به زبان انسانی با توصیفی ارائه می شود که یک کامپیوتر بتواند آن را درک کند. وب معنایی بدون در نظر گرفتن پلتفرم و بدون توجه به زبان های برنامه نویسی، دسترسی به اطلاعات کاملاً ساختار یافته را برای هر برنامه ای باز می کند. برنامه ها می توانند منابع لازم را پیدا کنند، اطلاعات را پردازش کنند، داده ها را طبقه بندی کنند، ارتباطات منطقی را شناسایی کنند، نتیجه گیری کنند و حتی بر اساس این نتیجه گیری ها تصمیم بگیرند. اگر وب معنایی به طور گسترده مورد پذیرش و پیاده سازی عاقلانه قرار گیرد، پتانسیل ایجاد یک انقلاب در اینترنت را دارد. برای ایجاد یک توصیف قابل خواندن توسط ماشین از یک منبع در وب معنایی، از فرمت RDF (چارچوب توصیف منبع) استفاده می شود که بر اساس نحو XML است و از URI ها برای شناسایی منابع استفاده می کند. محصولات جدید در این زمینه عبارتند از RDFS (English RDF Schema) و SPARQL (English Protocol And RDF Query Language) (تلفظ "sparkle")، زبان جدیددرخواست ها برای دسترسی سریعبه داده های RDF

اصطلاحات اساسی مورد استفاده در شبکه جهانی وب

کار با مرورگر

امروزه، ده سال پس از اختراع پروتکل HTTP، که اساس شبکه جهانی وب را تشکیل داد، مرورگر یک نرم افزار بسیار پیچیده است که سهولت استفاده و قابلیت های فراوانی را با هم ترکیب می کند.
مرورگر نه تنها کاربر را به دنیای منابع فرامتن در شبکه جهانی وب باز می کند. همچنین می تواند با سایر سرویس های وب مانند FTP، Gopher، WAIS کار کند. معمولاً همراه با مرورگر، برنامه ای برای استفاده از سرویس های ایمیل و اخبار روی رایانه نصب می شود. اساساً مرورگر برنامه اصلی برای دسترسی به خدمات اینترنتی است. از طریق آن می توانید تقریباً به هر سرویس اینترنتی دسترسی داشته باشید، حتی اگر مرورگر از کار با این سرویس پشتیبانی نکند. برای این منظور از وب سرورهای برنامه ریزی شده ویژه ای استفاده می شود که شبکه جهانی وب را با این سرویس شبکه متصل می کند. نمونه ای از این نوع وب سرورها رایگان هستند سرورهای پست الکترونیکیبا یک رابط وب (به http://www.mail.ru مراجعه کنید)
امروزه برنامه های مرورگر زیادی توسط شرکت های مختلف ایجاد شده است. پرکاربردترین و شناخته شده ترین مرورگرها Netscape Navigator و اینترنت اکسپلورر. این مرورگرها هستند که رقابت اصلی را با یکدیگر تشکیل می دهند، اگرچه شایان ذکر است که این برنامه ها از بسیاری جهات مشابه هستند. این قابل درک است، زیرا آنها طبق استانداردهای مشابه - استانداردهای اینترنت کار می کنند.
کار با مرورگر با تایپ کردن URL منبع مورد نظر توسط کاربر در نوار آدرس (آدرس) و فشار دادن کلید Enter آغاز می شود.

مرورگر درخواستی را به سرور اینترنتی مشخص شده ارسال می کند. همانطور که عناصر صفحه وب مشخص شده توسط کاربر از سرور می رسد، به تدریج در پنجره مرورگر در حال کار ظاهر می شود. فرآیند دریافت عناصر صفحه از سرور در خط پایین "وضعیت" مرورگر نمایش داده می شود.

پیوندهای متنی موجود در صفحه وب به دست آمده معمولاً با رنگی متفاوت از بقیه متن سند برجسته می شوند و زیر آنها خط کشیده می شود. پیوندهایی که به منابعی اشاره می کنند که کاربر هنوز آنها را مشاهده نکرده است و پیوندهایی به منابعی که قبلاً بازدید شده اند معمولاً رنگ های مختلفی دارند. تصاویر همچنین می توانند به عنوان هایپرلینک عمل کنند. صرف نظر از اینکه لینک یک لینک متنی باشد یا یک لینک گرافیکی، اگر ماوس خود را روی آن قرار دهید، شکل آن تغییر می کند. در همان زمان، آدرسی که پیوند به آن در نوار وضعیت مرورگر ظاهر می شود.

هنگامی که روی یک لینک کلیک می کنید، مرورگر منبعی را که در پنجره کار به آن اشاره می کند باز می کند و منبع قبلی از آن تخلیه می شود. مرورگر فهرستی از صفحات مشاهده شده را نگه می دارد و کاربر در صورت لزوم می تواند در امتداد زنجیره صفحات مشاهده شده به عقب برگردد. برای انجام این کار، روی دکمه "بازگشت" در منوی مرورگر کلیک کنید - و به صفحه ای که قبل از باز کردن سند فعلی مشاهده می کردید باز می گردد.
هر بار که روی این دکمه کلیک می کنید، مرورگر یک سند در لیست اسناد بازدید شده به عقب برمی گردد. اگر ناگهان خیلی به عقب برگشتید، از دکمه "Forward" در منوی مرورگر استفاده کنید. این به شما کمک می کند تا از طریق فهرست اسناد به جلو بروید.
دکمه "توقف" بارگذاری سند را متوقف می کند. دکمه "Reload" به شما امکان می دهد سند فعلی را از سرور بارگیری مجدد کنید.
مرورگر فقط می تواند یک سند را در پنجره خود نشان دهد: برای نمایش سند دیگر، سند قبلی را بارگیری می کند. کار کردن در چندین پنجره مرورگر به طور همزمان بسیار راحت تر است. باز کردن یک پنجره جدید با استفاده از منو انجام می شود: File – New – Window (یا کلید ترکیبی Ctrl+N).

کار با سند

مرورگر به شما امکان می دهد مجموعه ای از عملیات استاندارد را روی یک سند انجام دهید. صفحه وب بارگذاری شده در آن را می توان چاپ کرد (در اینترنت اکسپلورر این کار با استفاده از دکمه "Print" یا از منو: File – Print...) انجام می شود، در دیسک ذخیره می شود (منو: File - Save As...). می توانید متن مورد نظر خود را در صفحه بارگذاری شده پیدا کنید. برای این کار از منو استفاده کنید: Edit – Find on this page.... و اگر به ظاهر آن علاقه مند هستید این سنددر فرامتن اصلی که مرورگر پردازش کرده است، از منو انتخاب کنید: View - As HTML.
هنگامی که کاربر در حین مرور اینترنت صفحه ای را پیدا می کند که مخصوصاً برای او جالب است، از قابلیت ارائه شده در مرورگرها برای تنظیم نشانک ها (مشابه نشانک هایی که قسمت های جالب یک کتاب را نشان می دهند) استفاده می کند.
این کار از طریق منو انجام می شود: Favorites – Add to Favorites. پس از این، نشانک جدید در لیست نشانک ها ظاهر می شود که با کلیک بر روی دکمه "موارد دلخواه" در پانل مرورگر یا از طریق منوی علاقه مندی ها قابل مشاهده است.
نشانک‌های موجود را می‌توان با استفاده از منو حذف، ویرایش یا در پوشه‌ها سازماندهی کرد: موارد دلخواه – سازماندهی موارد دلخواه.

کار از طریق سرور پروکسی

• وب معناییشامل بهبود انسجام و ارتباط اطلاعات در شبکه جهانی وب از طریق معرفی قالب‌های جدید ابرداده است.
• وب اجتماعیمتکی بر کار سازماندهی اطلاعات موجود در وب است که توسط خود کاربران وب انجام می شود. در جهت دوم، پیشرفت هایی که بخشی از وب معنایی هستند به طور فعال به عنوان ابزار استفاده می شوند (RSS و سایر قالب های کانال وب، میکروفرمت های OPML، XHTML). بخش‌های تا حدی معنایی‌شده درخت دسته‌بندی ویکی‌پدیا به کاربران کمک می‌کند تا آگاهانه فضای اطلاعات را پیمایش کنند، با این حال، الزامات بسیار نرم برای زیرمجموعه‌ها دلیلی برای امید به گسترش چنین بخش‌هایی ایجاد نمی‌کند. در این راستا، تلاش برای تدوین اطلس دانش ممکن است مورد توجه باشد.

همچنین یک مفهوم محبوب Web 2.0 وجود دارد که چندین جهت توسعه وب جهانی را خلاصه می کند.

وب 2.0

توسعه WWW اخیراً به طور قابل توجهی از طریق معرفی فعال اصول و فن آوری های جدید، که مجموعاً وب 2.0 (وب 2.0) نامیده می شوند، انجام شده است. خود اصطلاح Web 2.0 برای اولین بار در سال 2004 ظاهر شد و قصد دارد تغییرات کیفی WWW را در دهه دوم وجودش نشان دهد. وب 2.0 بهبود منطقی وب است. ویژگی اصلی بهبود و تسریع در تعامل وب سایت ها با کاربران است که منجر به افزایش سریع فعالیت کاربران شده است. این در:

• مشارکت در جوامع اینترنتی (به ویژه در انجمن ها)؛
• ارسال نظرات در وب سایت ها؛
• نگهداری مجلات شخصی (وبلاگ)؛
• قرار دادن لینک در WWW

وب 2.0 تبادل فعال داده را معرفی کرد، به ویژه:

• صادرات اخبار بین سایت ها;
• تجمع فعال اطلاعات از وب سایت ها
• با استفاده از یک API برای جدا کردن داده های سایت از خود سایت

از نقطه نظر پیاده سازی وب سایت، وب 2.0 الزامات برای سادگی و راحتی وب سایت ها را برای کاربران عادی افزایش می دهد و هدف آن کاهش سریع صلاحیت های کاربران در آینده نزدیک است. انطباق با لیست استانداردها و اجماعات (W3C) به منصه ظهور رسیده است. این به ویژه است:

• استانداردهای طراحی بصری و عملکرد وب سایت ها؛
• الزامات استاندارد (SEO) موتورهای جستجو؛
• XML و استانداردهای تبادل اطلاعات باز.

از طرف دیگر، وب 2.0 کاهش یافته است:

• الزامات "روشنایی" و "خلاقیت" طراحی و محتوا؛
• نیاز به وب سایت های جامع (پورتال)؛
• اهمیت تبلیغات آفلاین؛
• علاقه تجاری به پروژه های بزرگ

بنابراین، وب 2.0 انتقال WWW را از راه حل های پیچیده و گران قیمت به سایت های بسیار تایپ شده، ارزان و آسان با قابلیت تبادل موثر اطلاعات ثبت کرد. دلایل اصلی این انتقال عبارت بودند از:

• کمبود مهم محتوای اطلاعاتی با کیفیت؛
• نیاز به ابراز خود فعال کاربر در WWW؛
• توسعه فن آوری برای جستجو و جمع آوری اطلاعات در WWW.

انتقال به مجموعه ای از فناوری های وب 2.0 پیامدهای زیر را برای فضای جهانی اطلاعات WWW دارد، مانند:

• موفقیت پروژه با سطح ارتباط فعال بین کاربران پروژه و سطح کیفیت محتوای اطلاعات تعیین می شود.
• وب سایت ها به دلیل موقعیت یابی موفق در WWW می توانند بدون سرمایه گذاری های کلان به کارایی و سودآوری بالایی دست یابند.
• کاربران منفرد WWW می توانند بدون داشتن وب سایت خود به موفقیت چشمگیری در اجرای برنامه های تجاری و خلاقانه خود در WWW دست یابند.
• مفهوم یک وب سایت شخصی از مفهوم "وبلاگ"، "ستون نویسنده" پایین تر است.
• نقش های اساساً جدیدی برای یک کاربر فعال WWW ظاهر می شود (مدیریت انجمن، شرکت کننده معتبر انجمن، وبلاگ نویس).

نمونه های وب 2.0
در اینجا چند نمونه از سایت هایی وجود دارد که فناوری های Web 2.0 را نشان می دهند و در واقع محیط WWW را تغییر داده اند. این به ویژه است:

علاوه بر این پروژه‌ها، پروژه‌های دیگری نیز وجود دارند که محیط مدرن جهانی را شکل می‌دهند و بر اساس فعالیت کاربرانشان شکل می‌گیرند. سایت‌هایی که محتوا و محبوبیت آن‌ها اول از همه نه با تلاش و منابع صاحبانشان، بلکه توسط جامعه‌ای از کاربران علاقه‌مند به توسعه سایت شکل گرفته است، کلاس جدیدی از خدمات را تشکیل می‌دهند که قوانین را تعیین می‌کنند. محیط جهانی WWW

FTP

FTP

FTP(انگلیسی) پروتکل انتقال فایل- پروتکل انتقال فایل) یک پروتکل استاندارد است که برای انتقال فایل ها از طریق شبکه های TCP (مثلاً اینترنت) طراحی شده است. FTP اغلب برای دانلود صفحات وب و سایر اسناد از یک دستگاه توسعه خصوصی به سرورهای میزبان عمومی استفاده می شود.

این پروتکل بر اساس معماری سرویس گیرنده-سرور ساخته شده است و از موارد متفاوتی استفاده می کند اتصالات شبکهبرای انتقال دستورات و داده ها بین مشتری و سرور. کاربران FTP می توانند با ارسال یک نام کاربری و رمز عبور به صورت متن واضح احراز هویت کنند، یا اگر سرور اجازه دهد، می توانند به صورت ناشناس متصل شوند (این روش دسترسی اغلب ایمن تر در نظر گرفته می شود زیرا رمز عبور کاربران را در معرض رهگیری قرار نمی دهد). می توانید از پروتکل SSH برای انتقال ایمن استفاده کنید که لاگین و رمز عبور را مخفی می کند (رمزگذاری می کند) و همچنین محتوا را رمزگذاری می کند.

اولین برنامه های کاربردی کلاینت FTP ابزارهای تعاملی بودند خط فرمان، اجرای دستورات و نحو استاندارد. رابط های کاربری گرافیکی از آن زمان برای بسیاری از سیستم عامل ها که هنوز هم استفاده می شوند، توسعه یافته است. این رابط‌ها شامل برنامه‌های طراحی وب عمومی مانند Microsoft Expression Web و برنامه‌های تخصصی (مثلاً CuteFTP) می‌شوند.

FTP یکی از قدیمی ترین پروتکل های کاربردی است که مدت ها قبل از HTTP و حتی قبل از TCP/IP در سال 1971 ظاهر شد. امروزه نیز به طور گسترده برای توزیع نرم افزار و دسترسی به هاست های راه دور استفاده می شود.

تفاوت FTP با سایر برنامه ها در این است که از دو اتصال TCP برای انتقال فایل استفاده می کند:

• اتصال را کنترل کنید- اتصالی برای ارسال دستورات به سرور و دریافت پاسخ از آن. کانال کنترل از پروتکل Telnet استفاده می کند.
• ارتباط دیتا- اتصال برای انتقال فایل

داستان

اولین پیاده سازی پروتکل (1971) برای تبادل پیام های متشکل از هدر (72 بیت) و طول متغیر بین مشتری و سرور ارائه شد. سرصفحه پیام شامل درخواست یا پاسخ از آن، نوع و طول داده ارسال شده بود. پارامترهای درخواست (به عنوان مثال، مسیر و نام فایل)، اطلاعات از سرور (به عنوان مثال، لیستی از فایل ها در یک فهرست) و خود فایل ها به عنوان داده منتقل می شوند. بنابراین، دستورات و داده ها از طریق یک کانال منتقل می شدند.

در سال 1972، پروتکل به طور کامل تغییر کرد و شکلی نزدیک به پروتکل مدرن به خود گرفت. دستورات با پارامترهای پاسخ مشتری و سرور از طریق یک اتصال TELNET (کانال کنترل) منتقل می شوند؛ یک اتصال جداگانه (کانال داده) برای انتقال داده ایجاد می شود.

در نسخه‌های بعدی، قابلیت کار در حالت غیرفعال، انتقال فایل‌ها بین سرورهای FTP اضافه شد، دستوراتی برای به دست آوردن اطلاعات، تغییر دایرکتوری فعلی، ایجاد و حذف دایرکتوری‌ها و ذخیره فایل‌ها با نام منحصر به فرد ارائه شد. برای مدتی دستوراتی برای ارسال ایمیل از طریق FTP وجود داشت، اما بعداً از پروتکل حذف شدند.

در سال 1980 پروتکل FTP شروع به استفاده از TCP کرد. آخرین نسخه از پروتکل در سال 1985 منتشر شد. در سال 1997، پروتکل اضافه شده ظاهر شد که اجازه می دهد اطلاعات رمزگذاری شده و در کانال کنترل و کانال داده امضا شود. در سال 1999، ضمیمه ای به بین المللی سازی پروتکل منتشر شد که استفاده از رمزگذاری UTF-8 را برای دستورات و پاسخ های سرور توصیه می کرد و یک دستور LANG جدید را تعریف می کرد که زبان پاسخ را تنظیم می کند.

شرح پروتکل

تفاوت با HTTP

ویژگی	FTP	HTTP
بر اساس جلسات کاری	آره	خیر
احراز هویت داخلی کاربر	آره	خیر
عمدتاً برای انتقال در نظر گرفته شده است	فایل های باینری بزرگ	فایل های متنی کوچک
مدل اتصال	اتصال دوگانه	تک اتصال
عمدتاً برای دریافت / ارسال سازگار شده است	دریافت و انتقال	پذیرایی
پشتیبانی از حالت های انتقال متن و باینری	آره	خیر
پشتیبانی از تعیین انواع داده های ارسالی (سرصفحه های MIME)	خیر	آره
پشتیبانی از عملیات در فایل سیستم(mkdir، rm، تغییر نام، و غیره)	آره	خیر

یکی از ویژگی های قابل توجه پروتکل FTP این است که از چندین اتصال (حداقل دو برابر) استفاده می کند. در این حالت، یک کانال، کانال کنترل است که از طریق آن دستورات به سرور ارسال می شود و پاسخ های آن برگردانده می شود (معمولاً از طریق پورت TCP 21) و از طریق بقیه، انتقال واقعی داده، یک کانال برای هر ارسال انجام می شود. بنابراین در یک جلسه از طریق پروتکل FTP می توانید چندین فایل را به طور همزمان و در هر دو جهت انتقال دهید. برای هر کانال داده، پورت TCP خود باز می شود که بسته به حالت انتقال، تعداد آن توسط سرور یا مشتری انتخاب می شود.
دارای حالت انتقال باینری است که باعث کاهش سربار ترافیک و کاهش زمان تبادل داده هنگام انتقال فایل های بزرگ می شود. پروتکل HTTP لزوماً نیاز به رمزگذاری اطلاعات باینری به شکل متن دارد، به عنوان مثال با استفاده از الگوریتم Base64.
هنگام شروع کار از طریق پروتکل FTP، کلاینت وارد یک جلسه می شود و تمام عملیات در چارچوب این جلسه انجام می شود (به عبارت دیگر، سرور وضعیت فعلی را به خاطر می آورد). پروتکل HTTP چیزی را "به خاطر نمی آورد". وظیفه آن دادن داده ها و فراموش کردن آن است، بنابراین به خاطر سپردن وضعیت هنگام استفاده از HTTP توسط روش های خارج از پروتکل انجام می شود.
FTP در لایه کاربردی مدل OSI عمل می کند و برای انتقال فایل ها با استفاده از TCP/IP استفاده می شود. برای انجام این کار، یک سرور FTP باید در حال اجرا باشد و منتظر درخواست های دریافتی باشد. رایانه سرویس گیرنده می تواند در پورت 21 با سرور تماس بگیرد. این اتصال (جریان کنترل) در طول جلسه باز می ماند. اتصال دوم (جریان داده) می تواند توسط هر دو سرور از پورت 20 به پورت مشتری مربوطه باز شود ( حالت فعال، یا توسط مشتری از هر پورت به پورت سرور مربوطه ( حالت غیر فعال) که برای انتقال فایل دیتا ضروری است. جریان کنترل برای اجرای جلسه استفاده می شود - به عنوان مثال، تبادل دستورات و رمزهای عبور بین مشتری و سرور با استفاده از یک پروتکل شبکه راه دور. به عنوان مثال، "RETR filename" فایل مشخص شده را از سرور به مشتری منتقل می کند. به دلیل ساختار دو پورت، FTP برخلاف HTTP درون باند، یک پروتکل خارج از باند در نظر گرفته می شود.

اتصال و انتقال داده

پشتیبانی از مرورگر وب

اکثر مرورگرهای وب معمولی می توانند فایل های موجود در سرورهای FTP را بازیابی کنند، اگرچه ممکن است از پسوندهای پروتکل مانند FTPS پشتیبانی نکنند. هنگامی که یک آدرس FTP به جای آدرس HTTP مشخص می شود، محتوای موجود در سرور راه دور به طور مشابه با سایر محتوای وب ارائه می شود. یک کلاینت FTP کاملاً کاربردی را می توان در فایرفاکس به عنوان پسوند FireFTP/ اجرا کرد.

نحو

دستور URL FTP در RFC1738 به شکل: ftp://[<пользователь>[:<пароль>]@]<хост>[:<порт>]/ <путь>(پارامترها در براکت های مربعاختیاری). مثلا:
ftp://public.ftp-servers.example.com/mydirectory/myfile.txt

جزئیات بیشتر در مورد تعیین نام کاربری و رمز عبور در اسناد مرورگر نوشته شده است. به طور پیش فرض، اکثر مرورگرهای وب از حالت غیرفعال (PASV) استفاده می کنند که بهتر از فایروال های کاربر نهایی دور می زند.

ایمنی

FTP برای اینکه یک پروتکل امن باشد (به ویژه با استانداردهای امروزی) طراحی نشده است و دارای آسیب پذیری های امنیتی متعددی است. در مه 1999، نویسندگان RFC 2577 آسیب‌پذیری‌ها را در فهرست مسائل زیر خلاصه کردند:

• حملات پنهان (حملات پرش)
• حملات جعلی
• حملات بی رحمانه
• گرفتن بسته، بو کشیدن
• حفاظت از نام کاربری
• دزدی بندری

FTP نمی‌تواند ترافیک خود را رمزگذاری کند، همه ارسال‌ها متن شفاف هستند، بنابراین نام‌های کاربری، گذرواژه‌ها، دستورات و داده‌ها توسط هر کسی که بتواند بسته را از طریق شبکه رهگیری کند، قابل خواندن است. این مشکل برای بسیاری از مشخصات پروتکل اینترنت (از جمله SMTP، Telnet، POP، IMAP) که قبل از ایجاد مکانیسم‌های رمزگذاری مانند TLS و SSL ایجاد شده‌اند، معمول است. راه حل معمول برای این مشکل استفاده از نسخه های امن و محافظت شده با TLS پروتکل های آسیب پذیر (FTPS برای FTP، TelnetS برای Telnet و غیره) یا پروتکل های امن تر دیگری مانند SFTP/SCP است که با اکثر پروتکل های Secure Shell ارائه می شود. پیاده سازی ها .

FTP ایمن

روش های مختلفی برای انتقال ایمن فایل ها در یک زمان یا زمان دیگر وجود دارد که به آنها "Secure FTP" می گویند.

FTPS

Explicit FTPS یک فرمت برای استاندارد FTP است که به مشتریان اجازه می دهد تا جلسه FTP رمزگذاری شود. این با ارسال دستور "AUTH TLS" اجرا می شود. سرور این قابلیت را دارد که اتصالاتی را که TLS درخواست نمی کنند مجاز یا رد کند. این پسوند پروتکل در تعریف شده است. FTPS ضمنی یک استاندارد قدیمی برای FTP است که به اتصال SSL یا TLS نیاز دارد. این استاندارد قرار بود از پورت های متفاوت FTP معمولی استفاده کند.

SFTP

SFTP یا "SSH File Transfer Protocol" ارتباطی با FTP ندارد، به جز اینکه فایل ها را نیز منتقل می کند و مجموعه ای از دستورات مشابه برای کاربران دارد. SFTP یا امن FTP برنامه ای است که از SSH (Secure Shell) برای انتقال فایل ها استفاده می کند. برخلاف FTP استاندارد، دستورات و داده‌ها را رمزگذاری می‌کند و از انتقال رمزها و اطلاعات حساس به صورت آشکار از طریق شبکه جلوگیری می‌کند. SFTP از نظر عملکرد مشابه FTP است، اما چون از پروتکل متفاوتی استفاده می کند، کلاینت های استاندارد FTP نمی توانند با سرور SFTP و بالعکس ارتباط برقرار کنند.

FTP روی SSH (نه SFTP)

FTP over SSH (نه SFTP) به تمرین تونل زدن یک جلسه FTP معمولی از طریق اتصال SSH اشاره دارد. از آنجایی که FTP از چندین اتصال TCP استفاده می کند، تونل زدن بر روی SSH به ویژه دشوار است. هنگامی که بسیاری از سرویس گیرندگان SSH سعی می کنند یک تونل برای کانال کنترل ایجاد کنند (اتصال اصلی مشتری-سرور در پورت 21)، فقط این کانال محافظت می شود. هنگام انتقال داده ها، نرم افزار FTP در دو طرف، اتصالات TCP (کانال های داده) جدیدی ایجاد می کند که اتصال SSH را دور می زند و در نتیجه یکپارچگی را از دست می دهد.

در غیر این صورت برای مشتری نرم افزار SSH برای نظارت و بازنویسی پیام‌های جریان کنترل FTP و باز کردن خودکار تغییر مسیرهای جدید برای جریان داده FTP به دانش FTP نیاز دارد.

FTP بیش از SSH گاهی اوقات به عنوان FTP امن نامیده می شود. اما نباید با روش های دیگر مانند SSL/TLS (FTPS) اشتباه گرفته شود. سایر روش های انتقال فایل با استفاده از SSH و غیر مرتبط با FTP SFTP و SCP هستند. در هر یک از آنها، هم اعتبار و هم داده های فایل همیشه توسط پروتکل SSH محافظت می شوند.

FTP. مفاهیم اساسی

FTP

• کاربر - نام کاربری.
• کولون جداکننده برنامه بین نام کاربری و رمز عبور است
• رمز عبور - رمز عبور.
• @ - به معنای جداسازی بین داده های کاربر و آدرس است.

بعد خود آدرس می آید. این می تواند یک IP باشد یا آدرس می تواند دارای ارزش تحت اللفظی باشد (ftp.ur.ru). بعد از آدرس مجدداً یک کولون جداکننده وجود دارد که آدرس و شماره پورتی را که باید به آن متصل شوید جدا می کند. به طور پیش فرض، این پورت 21 است، اما می تواند هر عددی باشد که توسط مدیر سرور تعیین شده است.

آدرس ممکن است به شکل زیر باشد:

این بدان معنی است که نام کاربری ناشناس، رمز عبور آدرس ایمیل و پورت 21 است.

حالت های FTP

هنگام کار از طریق پروتکل FTP، دو اتصال بین و - برقرار می شود. مدیر(دستورات از آن پیروی می کنند) و ارتباط دیتا(فایل ها از طریق آن منتقل می شوند). اتصال کنترل برای آن یکسان است فعالو حالت غیر فعال. کلاینت یک اتصال TCP را از پورت پویا (1024-65535) به پورت شماره 21 در سرور FTP آغاز می کند و می گوید "سلام! من می خواهم به شما متصل شوم. اینجا نام و رمز عبور من است." اقدامات بعدیبستگی به این دارد که کدام حالت FTP (فعال یا غیرفعال) انتخاب شده باشد.

• که در حالت فعالوقتی مشتری می گوید "سلام!" همچنین به سرور شماره پورت (از محدوده دینامیکی 1024-65535) تا سرور بتواند برای برقراری ارتباط داده به مشتری متصل شود. سرور FTP با استفاده از پورت TCP شماره 20 برای انتقال داده به شماره پورت مشتری مشخص شده متصل می شود. برای مشتری، چنین اتصالی ورودی است، بنابراین کار در حالت فعال با کلاینت هایی که در پشت فایروال یا NAT قرار دارند، اغلب دشوار است یا به تنظیمات اضافی نیاز دارد.

• که در حالت غیر فعال، پس از اینکه کلاینت گفت "سلام!"، سرور شماره پورت TCP (از محدوده دینامیکی 1024-65535) را به مشتری می گوید که می تواند برای برقراری یک اتصال داده به آن متصل شود. در این حالت، همانطور که به راحتی قابل مشاهده است، پورت ها در چنین اتصالی، هم در سمت مشتری و هم در سمت سرور، دلخواه هستند. در حالت غیرفعال، کلاینت می تواند به راحتی از طریق فایروال خود با سرور کار کند، اما اغلب برای اینکه سرور از حالت غیرفعال پشتیبانی کند، فایروال باید بر اساس آن در سمت سرور پیکربندی شود.

تفاوت اصلی بین حالت FTP فعال و حالت FTP غیرفعال در سمتی است که اتصال را برای انتقال داده باز می کند. در حالت فعال، کلاینت باید بتواند این اتصال را از سرور FTP بپذیرد. در حالت غیرفعال، کلاینت همیشه خودش این اتصال را راه اندازی می کند و سرور باید آن را بپذیرد.

FTP یک سرویس است که صرفاً بر اساس TCP (پروتکل کنترل انتقال) است. FTP غیر معمول است زیرا از دو پورت استفاده می کند، یک پورت "داده" و یک پورت "فرمان" (که به عنوان پورت کنترل نیز شناخته می شود). به طور سنتی این پورت 21 برای دستورات و پورت 20 برای داده است. با این حال، بسته به حالت، پورت داده همیشه 20 نخواهد بود.

در حالت FTP فعال، کلاینت از یک پورت غیرمجاز دلخواه (N > 1024) به سرور FTPپورت دستور جدید 21 است. سپس مشتری شروع به گوش دادن به پورت N+1 می کند و دستور FTP PORT N+1 را به سرور FTP می فرستد. در پاسخ، سرور از پورت داده محلی 20 خود به پورت داده مشتری مشخص شده متصل می شود.

در حالت غیرفعال FTP، کلاینت هر دو اتصال را به سرور آغاز می کند و مشکل فایروال هایی را که پورت داده ورودی مشتری را فیلتر می کنند، حل می کند. هنگام باز کردن اتصال FTP، کلاینت به صورت محلی دو پورت غیرمجاز (N > 1024 و N+1) را باز می کند. اولین پورت با سرور در پورت 21 تماس می گیرد، اما به جای صدور فرمان PORT و اجازه دادن به سرور با اتصال به پورت داده خود، یک دستور PASV را صادر می کند. در نتیجه سرور یک پورت غیرمجاز دلخواه (P > 1024) را باز می کند و دستور PORT P را برای مشتری ارسال می کند.سپس برای انتقال داده ها، کلاینت اتصالی را از پورت N+1 به پورت P روی سرور آغاز می کند.

سرور FTP

سرور FTP

سرور FTP- رایانه ای که حاوی فایل های در دسترس عموم است و برای پشتیبانی پیکربندی شده است (سرور FTP باید نرم افزاری داشته باشد که از پروتکل FTP پشتیبانی می کند).

در حال حاضر سه نوع سرور FTP در اینترنت وجود دارد:

1. سبک اینترنت (دسترسی به تمام فایل های سرور)
2. لیست سرور (دسترسی محدود)
3. FTPmail (دسترسی از طریق ایمیل).

سرورها ftpmailبرای آن دسته از کاربرانی که دسترسی بسیار محدودی به اینترنت دارند بسیار جالب است، یعنی فقط می توانند از ایمیل استفاده کنند. شما چندین دستور خاص را در نامه خود وارد می کنید که سرور FTPmail که انتخاب کرده اید باید آنها را اجرا کند. اگر همه چیز به درستی وارد شده باشد و نامه شما مطابق خواسته رسیده باشد، سرور FTPmail تقریباً در تمام گوشه و کنار اینترنت شروع به جستجوی فایل مورد نیاز خواهد کرد. در صورت یافتن فایل برای شما ارسال می شود، در غیر این صورت نامه ای دریافت خواهید کرد که در آن اطلاعاتی وجود ندارد که این فایل در ماهیت وجود ندارد. البته موضوع خوب است، اما اگر شما دسترسی کاملبرای منابع اینترنتی، هیچ فایده ای برای شما ندارد.

روش هایی برای ذخیره حجم زیاد داده در اینترنت وجود دارد. سرورهای FTP. سرور FTP نوعی کتابخانه فایل است. برای انتقال فایل ها بین سرورهای FTP و کامپیوتر کاربر، پروتکل ( پروتکل انتقال فایل- پروتکل انتقال فایل).

سرور FTP برای چیست؟ می توانید فایل های ارسال شده بر روی سرورهای FTP متعدد را در رایانه خود بارگیری کنید. هزاران سرور FTP در اینترنت وجود دارد که دسترسی ناشناس رایگان به گیگابایت با طیف گسترده ای از اطلاعات را فراهم می کند: اسناد متنی، توزیع نرم افزار، عکس و فایل های موسیقی. شما می توانید صفحات اصلی خود را در سرورهای رایگانی که فضا را برای آنها فراهم می کنند، آپلود کنید. این بسیار راحت تر از استفاده از HTTP است، زمانی که در یک صفحه سرور خاص فایل هایی را که باید دانلود شوند را نشان می دهید.

نیز وجود دارد سرور FileZilla- پروژه ای مربوط به FileZilla Client. این یک سرور FTP است که توسط همان سازمان توسعه یافته است. از FTP، SFTP و FTPS (FTP بیش از SSL/TLS) پشتیبانی می کند.

ایجاد و راه اندازی سرور FTP با استفاده از مثال FileZilla Server

ایجاد سرور FTP خانگی خود به شما امکان سازماندهی محلی یا شبکه جهانیروشی مناسب برای انتقال داده ها برای اجرای آن در خانه، می توانید از نرم افزار رایگان استفاده کنید، به عنوان مثال، سرور FileZilla. این برنامه به تمام قابلیت های لازم مجهز شده و به راحتی قابل شخصی سازی است.

سرور FileZilla توسط مجوز رایگان، بنابراین توزیع برنامه را می توان به صورت رایگان از وب سایت توسعه دهنده آن دانلود کرد. قبل از نصب، باید پورت گوش دادن را در رابط مدیر مشخص کنید و روش راه اندازی سرویس FTP را تعیین کنید. اگر تنظیمات پیش فرض را رها کنید، نصب کننده یک پورت تصادفی را انتخاب کرده و سرویس FTP را به راه اندازی ویندوز اضافه می کند.

همچنین قبل از نصب FileZilla Server باید روشی را برای راه اندازی سرور هنگام بوت شدن سیستم انتخاب کنید. به طور پیش فرض، شروع خودکار سرویس FTP برای همه کاربران زمانی که در سیستم عامل مجاز هستند فعال می شود.

پس از اتمام نصب، برنامه آیکون خود را در سینی قرار می دهد و با کلیک بر روی آن، پنل مدیریت سرور باز می شود. در آن ابتدا باید انتخاب سرور 127.0.0.1 و پورت مشخص شده را تایید کنید و همچنین در صورت لزوم رمز عبور مدیریت را ایجاد و وارد کنید.

شما باید راه اندازی FileZilla Server را با ایجاد یک یا چند کاربر و اجازه دسترسی به فهرست های خاص در رایانه شروع کنید. برای انجام این کار، مورد "کاربران" را در منوی "ویرایش" انتخاب کنید و روی دکمه "افزودن" کلیک کنید. در پنجره ای که ظاهر می شود، در صورت تمایل، باید یک نام کاربری دلخواه را وارد کنید و آن را در یک گروه خاص قرار دهید (می توانید آن را در منوی "ویرایش - گروه ها" ایجاد کنید). پس از کلیک بر روی "Ok" یک حساب کاربری ایجاد می شود نام داده شده، پس از آن می توانید شروع به تنظیم کنید.

به طور پیش فرض، یک کاربر جدید FileZilla Server بدون رمز عبور ایجاد می شود. برای تنظیم آن، باید کادر "Password" را در "General" علامت بزنید و آن را وارد کنید. در همان پنجره می توانید محدودیت هایی را برای تعداد اتصالات کاربر انتخاب شده تعیین کنید (0 - بدون محدودیت).

در برگه «پوشه‌های اشتراک‌گذاری شده»، باید دایرکتوری اصلی کاربر را اضافه کنید و دایرکتوری‌هایی را که او به آنها دسترسی خواهد داشت انتخاب کنید. با کلیک بر روی دکمه "Set as home dir" می توانید دایرکتوری انتخاب شده را به عنوان پوشه اصلی تنظیم کنید. همچنین در این پنجره می توانید حقوق کاربر منتخب را بر روی فایل ها و دایرکتوری های در دسترس وی مشخص کنید. به عنوان مثال، علامت زدن چک باکس های "Write" و "Delete" در دسته "Files" به حساب کاربری ناشناس حق نوشتن و حذف فایل ها در فهرست "C:\FTP" را می دهد.

برگه "محدودیت سرعت" مسئول تنظیم محدودیت سرعت برای آپلود و دانلود داده برای یک حساب خاص است. این تنظیمات را می توان بدون تغییر رها کرد.

در پنجره «IP filter»، مدیر می‌تواند دسترسی به سرور FTP را از IP یا زیرشبکه‌های خاص رد کند. این ممکن است در آینده برای شناسایی کاربران بی دقتی که محتوای غیرقانونی را روی سرور آپلود می کنند یا از راه های دیگر باعث ناراحتی می شوند مفید باشد.

می‌توانید از منوی «ویرایش - تنظیمات» به تنظیمات کلی سرور، که برای همه حساب‌ها اعمال می‌شود، دسترسی پیدا کنید. اکثر پارامترها، به ویژه محدودیت‌های سرعت، لیست سیاه IP، SSL و Autoban را می‌توان در ابتدا به همان شکلی که هستند رها کرد. ارزش توجه به مورد "تنظیمات حالت غیرفعال" را دارد که به شما امکان می دهد نام دامنه سرور را به جای IP وارد کنید. اگر آدرس پویا باشد و هر بار که به شبکه وصل می شوید تغییر کند، این کار مفید خواهد بود.

یک نام دامنه رایگان را می توان به عنوان مثال با استفاده از سرویس DynDNS ثبت کرد.

برای اینکه کاربران بتوانند با یک سرور FTP ارتباط برقرار کنند، باید آدرس و اطلاعات ورود به حساب کاربری را در اختیار آنها قرار دهید. تمام اقدامات آنها در پنجره اصلی FileZilla نمایش داده می شود.

سرویس گیرنده FTP

سرویس گیرنده FTP

سرویس گیرنده FTP- پروتکل انتقال فایل (به معنای واقعی کلمه "پروتکل انتقال فایل") - برنامه ای برای ساده کردن دسترسی به . بسته به هدف، می‌تواند دسترسی ساده‌ای به یک سرور FTP راه دور در حالت کنسول متنی در اختیار کاربر قرار دهد و فقط کار ارسال دستورات و فایل‌های کاربر را بر عهده بگیرد، یا فایل‌ها را بر روی سرور راه دور نمایش دهد که گویی بخشی از سیستم فایل کامپیوتر کاربر یا هر دو. در دو مورد آخر، سرویس گیرنده FTP وظیفه تفسیر اقدامات کاربر به دستورات را بر عهده می گیرد و از این طریق امکان استفاده از پروتکل انتقال فایل را بدون آشنایی با تمام پیچیدگی های آن فراهم می کند.

مثال های خاص استفاده از سرویس گیرنده FTP می تواند به شرح زیر باشد:

• انتشار صفحات وب سایت در سرور اینترنتی توسط یک توسعه دهنده وب
• دانلود موسیقی، برنامه ها و هر فایل داده دیگر کاربر معمولیاینترنت. این مثال اغلب حتی توسط بسیاری از کاربران به عنوان استفاده از کلاینت و پروتکل FTP شناخته نمی شود، زیرا بسیاری از سرورهای عمومی داده های اضافی را برای احراز هویت کاربران درخواست نمی کنند و مرورگرهای اینترنت (همچنین مشتریان FTP) فایل ها را بدون سؤال اضافی دانلود می کنند.

پیاده سازی

در ساده ترین حالت برای کاربر (اما در عین حال پیچیده ترین) کلاینت FTP یک شبیه ساز سیستم فایل است که به سادگی در رایانه دیگری قرار دارد. با استفاده از این فایل سیستم، می توانید تمام اقدامات معمول کاربر را انجام دهید: کپی فایل ها از سرور و سرور، حذف فایل ها، ایجاد فایل های جدید. در برخی موارد، باز کردن فایل ها نیز امکان پذیر است - برای مشاهده، راه اندازی برنامه ها، ویرایش. فقط باید در نظر گرفت که باز کردن یک فایل به معنای بارگیری اولیه آن در رایانه کاربر است. نمونه هایی از این گونه برنامه ها عبارتند از:

• مرورگرهای اینترنت (اغلب در حالت فقط خواندنی اجرا می شوند، به این معنی که اجازه نمی دهند فایل ها به سرور اضافه شوند)
• زیاد فایل منیجرها ftp.exe است. بسیاری از بیلدهای لینوکس یک ابزار ftp نیز دارند.

  حقوق دسترسی و مجوز

  سیستم فایل روی سرور راه دور معمولا تنظیمات حقوق دسترسی برای کاربران مختلف دارد. برای مثال، کاربران ناشناس ممکن است فقط به برخی از فایل‌ها دسترسی داشته باشند؛ کاربران از وجود فایل‌های دیگر اطلاعی نخواهند داشت. گروه دیگری از کاربران ممکن است به فایل های دیگری دسترسی داشته باشند یا مثلاً علاوه بر حق خواندن فایل ها، حق نوشتن فایل های جدید یا به روز رسانی فایل های موجود را نیز به آنها داده شود. دامنه گزینه های حقوق دسترسی به سیستم عامل و نرم افزار هر سرور FTP خاص بستگی دارد. به عنوان یک قاعده، آنها حقوق مشاهده محتویات یک پوشه (یعنی امکان دریافت لیستی از فایل های موجود در آن)، خواندن فایل(ها)، نوشتن (ایجاد، حذف، به روز رسانی) فایل( س)

  SmartFTP

  در اینترنت، این مشتری را می توان در www.smartftp.com یافت. حجم بسته توزیع این برنامه تقریباً سه تا شش مگابایت است. در لیست "regalia" (یا بهتر بگوییم، قابلیت های) این برنامه، نویسندگان نکات زیر را نشان می دهند: پشتیبانی TSL / SSL، پشتیبانی IPv6، فشرده سازی اطلاعات در حین پرواز، پشتیبانی UTF-8، توانایی انتقال فایل ها مستقیماً بین دو سرور، ویرایش فایل از راه دور، زمانبندی داخلی دانلود، ابزار ایجاد نسخه های پشتیبان، پشتیبانی از کار از خط فرمان و سایر توابع که کم و بیش استاندارد برای کلاینت های FTP هستند. رابط کاربری این برنامه راحت، زیبا و کاملا معمولی است.

بیایید منابع اصلی (خدمات) اینترنتی را در نظر بگیریم. محبوب ترین منبع، شبکه جهانی وب یا WWW است که تعداد زیادی (بیش از یک میلیارد) اسناد چندرسانه ای را نشان می دهد که ویژگی متمایز آن امکان پیوند دادن به یکدیگر است. این به معنای وجود پیوندی در سند فعلی است که انتقال به هر سند WWW را که می تواند به طور فیزیکی در رایانه دیگری در اینترنت قرار گیرد، پیاده سازی می کند. با استفاده از برنامه‌های ویژه مشاهده اسناد WWW، یک کاربر اینترنت می‌تواند به سرعت در میان پیوندها از یک سند به سند دیگر حرکت کند و در سراسر وب جهانی سفر کند.

WWW (وب جهانی، وب جهانی) - مجموعه ای از اسناد ابررسانه ای به هم پیوسته.

کل کتابخانه های فایل ها در اینترنت قرار دارند که دسترسی به آنها توسط سرویس FTP ارائه می شود.

FTP (پروتکل انتقال فایل) - سیستم ذخیره سازی و انتقال انواع فایل ها.

همانطور که در بالا ذکر شد، در ابتدا، شبکه کامپیوتری به شدت برای ارسال سریع پیام های متنی استفاده می شد. بنابراین قدیمی ترین منبع موجود در اینترنت ایمیل (پست الکترونیکی) است.

ایمیل (ایمیل) - سیستم ارسال ایمیل

سرویس ویژه ای در اینترنت وجود دارد که به شما امکان می دهد پیام ها را در رایانه های متصل به یکدیگر برای تبادل نظر ارسال کنید. با اتصال به یکی از این کامپیوترها و انتخاب گروه بحث (تله کنفرانس) بر اساس علایق خود، می توانید پیام های ارسال شده را بخوانید، از گروه سوال بپرسید یا به سوال شخص دیگری پاسخ دهید. پیام ها معمولاً به سرعت در رایانه های دیگر تکرار می شوند و برای مدت کوتاهی ذخیره می شوند، به همین دلیل است که این منبع Newsgroups نامیده می شود.

گروه های خبری (گروه های خبری) - یک سیستم توزیع شده جهانی برای تبادل پیام و انجام بحث.

یکی از محبوب ترین سیستم ها از این دست، گروه های خبری Usenet است.

سرویس Telnet به شما امکان می دهد به یک کامپیوتر راه دور متصل شوید و با منابع آن کار کنید.

شبکه راه دور - خدمات برای کنترل از راه دورکامپیوترها

با این حال، اغلب چنین رایانه هایی تحت یک یا نوع دیگری کار می کنند سیستم عاملیونیکس (یونیکس)، بنابراین در حال حاضر این سرویس عمدتا توسط مدیران شبکه استفاده می شود.

در نهایت، اینترنت دارای سیستم IRC (چت) است که به کاربران امکان می دهد با وارد کردن متن از صفحه کلید به صورت بلادرنگ ارتباط برقرار کنند.

IRC (چت رله اینترنتی، مکالمه از طریق اینترنت) - سرویسی برای ارتباط بین کاربران اینترنت در زمان واقعی با وارد کردن متن از صفحه کلید.

اینترنت را می توان در زمینه های مختلفی استفاده کرد:

- فعالیت حرفه ای؛

- فعالیت تجاری؛

- دریافت خدمات آموزشی؛

- تفریح ​​و سرگرمی.

در زمینه فعالیت های حرفه ای در اینترنت می توانید اطلاعاتی در مورد موضوعات مورد علاقه جستجو کنید، پروژه های مشترک را با شرکت های تخصصی سازماندهی کنید.