Jotka kehittävät Internet-resursseja. Internet-resurssien osoitus. World Wide Webissä käytetyt perustermit

Termi "Internet-resurssi" on historiallisesti liitetty sivukokonaisuuksiin - sivustoihin, portaaleihin. Yleisesti ottaen koulutusresurssit voidaan jakaa seuraaviin ryhmiin: koululaisille suunnatut ohjelmat, yliopistojen kehitys, tieteellisiä töitä. Kehittäjät ja verkkosivujen kääntäjät esittelevät kaikki nämä tietotuotteet eri muodoissa.

Ensinnäkin nämä ovat kirjastoja ja temaattisia materiaalikokoelmia. Ne sisältävät oppikirjoja, luentoja, metodologista kehitystä, artikkeleita ja muita hyödyllisiä teoksia.

Toiseksi online-koulutusohjelmat (työskentely Internetiin kytkettynä) ovat yleisiä. Tällaiset ohjelmat ovat yleensä olemassa testien muodossa (eri aiheista ja vaikeustasoista).

Kolmas koulutusresurssien luokka ovat ohjelmia, jotka tietokoneeseen asennettuna helpottavat elämää monella tapaa. Ne voivat korvata kynän, viivaimen ja laskimen lisäksi myös valmiita algoritmeja ja ratkaisuja lähes kaikkiin ongelmiin. Tällaisia ​​ohjelmia on laaja valikoima, ja ne eroavat toisistaan ​​sekä suorittamiensa toimintojen laajuuden että laadun, koon ja hinnan suhteen. Internetissä on paljon ilmaisia ​​ja jaettavia ohjelmia. ilmaisia ​​ohjelmia, ne voidaan "ladata" ja käyttää tietyin ehdoin (esimerkiksi käytössä on aikaraja) tai ilman rajoituksia. Hyödyllinen ohjelma voi suorittaa rajoitetun määrän toimintoja: esimerkiksi piirtää vain kaavioita tai sisältää jaksollisen taulukon tai olla valtava referenssikonsultti useilla aloilla.

Yleisesti hyväksyttyä koulutusresurssien luokitusta ei ole vielä syntynyt. Esimerkiksi N.N. Sobolevan ja muiden katsauksessa kouluille hyödylliset resurssit on jaettu seuraaviin osiin:

temaattiset tiedotusresurssit;

viralliset resurssit;

etäopiskeluprojektit;

Online-julkaisut;

kokemusten vaihto ja viestintä opettajien ja koululaisten välillä

Toinen lähestymistapa luokitteluun on mahdollista esimerkiksi tallennetun tiedon luonteen ja sen esittämistavan ja käyttötavan perusteella:

tekstien ja ohjelmien kirjastot ja arkistot,

hakemistoja ja linkkikokoelmia,

käyntikortteja, vitriinejä...

hakemistot ja tietokannat,

testijärjestelmät;

puhelinkonferenssit ja foorumit,

esittely ja interaktiiviset mallit

Katsotaanpa tyypillisiä esimerkkejä koulutusresursseista ja niiden käytön ominaisuuksista.

Yksi suosituimmista Internet-tekniikoista on verkkosivusto, joka sisältää monenlaisia ​​​​informaatioesitystapoja: tekstiä, grafiikkaa, animaatioita, ääntä, tekstiä ja graafisia hyperlinkkejä, interaktiivisia komponentteja. Valtavan määrän sivustoja voi nostaa esiin ne, jotka saattavat kiinnostaa koulutusalaa. Näitä ovat: koulutusportaalit, sähköiset oppikirjat, verkkotehtävät, oppilaitosten (koulut, yliopistot, IPKiPRO jne.) verkkosivustot ja koulutuksen kannalta kiinnostavien laitosten (pankit, yritykset, lääketiede, tieteelliset laboratoriot jne.) verkkosivustot.

Koulun verkkosivuilla opiskelijoilla on virtuaalisia luokkahuoneita, päiväkirjoja, salkkuja, työpöytää, esineitä; vanhemmilla on opiskelijapäiväkirja, asiantuntijaneuvottelut, kotitehtävät, vanhempainkokoukset; opettajilla on metodologinen materiaalipohja, ja he julkaisevat tietoa opiskelijoille ja vanhemmille; Hallinto tiedottaa, tekee diagnoosit ja tilastot ripeästi. Koulun pedagoginen konsepti ja sen keskeiset rakenteelliset elementit määrittävät koulun verkkosivun perusperustan, jonka tulisi toimia keinona tehostaa koulun toimintaa kaikilla osa-alueilla. Opettajat voivat järjestää omia neuvoja vanhemmille koululaisten opetukseen ja kasvatukseen liittyvissä asioissa koulunsa verkkosivuilla, käyttää nimetyn Pedagogisen kirjaston tietokantoja. K.D. Ushinsky, Yhdysvaltain kongressin kirjastot, Lontoon yliopisto, Moskovan osavaltion yliopisto, kotimaiset ja ulkomaiset arkistot, maailman johtavat museot. Opettajilla on mahdollisuus hyödyntää verkossa jo olemassa olevia aloitteita ja näiden aloitteiden puitteissa järjestää opiskelijoiden työtä erilaisissa verkostoprojekteissa tai he voivat osoittaa oma-aloitteisuuttaan ja järjestää ainutlaatuisen tietoliikenneprojektin.

Verkkosivu on olennainen osa verkkosivustoa. Saattaa sisältää tekstiä, kuvia, hypertekstilinkkejä muille sivuille tai muille palvelimille. Fyysisesti se on tiedosto, joka on pohjimmiltaan Internet-resurssin tärkein käsite, koska Viime kädessä Internetin käyttäjää kiinnostavat yksittäiset tiedostot, ja kaikki muut resurssien käsitteet ovat eri tiedostojen yhdistelmää monimutkaiseksi. Tiedostojen valikoima on suuri (ei vain verkkosivut): mikä tahansa niistä voi olla Internet-resurssi, joka voidaan käyttäjän halutessaan tallentaa tietokoneen kiintolevylle. Nämä ovat ohjelmia, teksti- ja grafiikkatiedostoja, erilaisia ​​multimediatiedostoja, koottuja HTML-tiedostoja, taulukoita, arkistoja, sovelluksia jne.

Koulutusverkkotehtävä – koulutussivustojen tiettyä aihetta koskevat sivut, jotka on yhdistetty suurella määrällä hyperlinkkejä muiden World Wide Webin sivustojen sivuille. Esimerkiksi tähtitieteen kurssin sivulla voi olla linkkejä tosiasiallisesti toimivien observatorioiden palvelimille, tutkimuslaitosten kirjastoille ja avaruusorganisaatioille. Linkkien huolellisesta valinnasta riippuu opiskelijoiden työn tehokkuus ja heidän ajansäästönsä etsiessään tarvittavaa tietoa Internetistä. Opiskelija valitsee itsenäisesti, mitä materiaaleja tarkastellaan yksityiskohtaisesti ja mitä ei. Kotimaisen Internetin resurssit ovat jo riittävän kehittyneitä toimimaan välineenä opetuksellisten verkkotehtävien luomiseen. Yksi kuuluisista venäläisistä tehtävistä on Angarskista kotoisin olevan lukion opettajien ja oppilaiden kehittämä "Puolusta Baikal" -sivusto. Web-seikkailu sisältää asiantuntijaryhmän työn tietyn järjestelmän mukaisesti, mikä sisältää useiden tietolähteiden analysoinnin, joista luettelo on sivuston erillisellä verkkosivulla.

Sana "portaali" tuli Internetiin arkkitehtuurista merkityksessä " Pääsisäänkäynti" Tämä viittaa sivustoon, josta henkilö säännöllisesti aloittaa työnsä Internetissä, minkä hän tekee kotisivu selaimesi.

Portaalissa tulee yhdistää verkkopalvelut, sisältö ja linkit muihin resursseihin tavalla, joka vastaa suuren joukon käyttäjiä. Portaalin olemassaolon pääajatuksena on, että luotuaan tietyn kriittisen massan palveluita on mahdollista rekrytoida niin paljon käyttäjiä, että se on "itsetäydentyvä", minkä jälkeen portaalin liikenne kasvaa käytännössä ilman ylimääräiset mainoskulut.

Koulutusportaali on sivusto, joka sisältää suuren kokoelman jäsenneltyjä linkkejä koulutuksen Internet-resursseihin ja omille koulutussivuilleen. Portaali on kuin "pääsisäänkäynti" verkoston koulutustilaan. Nykyään liittovaltion portaali "Russian Education" (www.edu.ru), Venäjän yleissivistävä portaali (www.school.edu.ru), portaali "Humanities" (http://www.auditorium.ru/), ja luonnollisesti tieteellinen koulutusportaali (http://en.edu.ru/), tietotukiportaali yhtenäistä valtionkoetta varten (http://ege.edu.ru/).

Elektronisia kirjastoja - nykyaikaisia ​​monimutkaisia ​​tietojärjestelmiä - pidetään hajautetuina tietovarastoja, jotka sijaitsevat eri tietokoneilla. Ne tarjoavat erikoislähetyspalveluja. Useimmiten pääsy digitaalisten kirjastojen luetteloihin tarjotaan maksutta. Nyt on kuitenkin olemassa valtava määrä hankkeita, jotka yrittävät tarjota vapaan pääsyn erilaisiin julkaisuihin sähköisessä muodossa, mukaan lukien opetusvälineet. Internetin nykyisessä kehitysvaiheessa sähköiset kirjastot edustavat tutkimus- ja kehitystyötä, jonka tavoitteena on kehittää teoriaa ja käytäntöä tiedon keruusta, mallintamisesta, tiedonhallinnasta ja niiden jakelusta tietoverkoissa. Internetin ja multimediateknologioiden nopea kehitys viime vuosina on johtanut menetelmien syntymiseen sähköisten tietokokoelmien luomiseksi ja niistä on tullut tulevaisuuden kirjastojen tekninen perusta. Suosittuja sähköisiä kirjastoja ovat Moshkov-kirjasto (http://lib.ru), verkkokirjasto "Istu ja lue" (http://lib.km.ru), "Open Russian Electronic Library (OREL)" ( http://lib.ru). ://orel.rsl.ru). Etäkäyttölaboratorio on koulutusorganisaation osasto, joka on varustettu todellisilla koulutus- ja tutkimuslaitteilla, joihin on etäyhteys tietoliikennekanavien kautta.

On myös tarpeen tarkastella yksityiskohtaisemmin tietokoulutusresurssien luokkaa - online-koulutusohjelmat.

Ammattilaiselta venäläiset kehittäjät voimme huomata yrityksen "PHYSICON" (http://www.physicon.ru), joka harjoittaa koulutusmultimedian kehittämistä tietokoneohjelmat luonnontieteiden alalla (matematiikka, fysiikka, tähtitiede, kemia, taloustiede, biologia ja muut).

Useilla koulutuspalvelimilla on käytössä suosittuja tiedon testausjärjestelmiä eri aloilla. Esimerkiksi verkkosivusto "Testaus. Tietojesi ammattimainen arviointi" (http://tests.specialist.ru) tarjoaa mahdollisuuden arvioida tietotekniikan alan osaamista. Tarjotuista 33 testistä mielenkiintoisimpia ovat ”Tietokoneen peruskoulutus” (Windows, MS Office), ”Internet-tekniikat” (Internet, HTML, Flash, web-mastering), ” Tietokonegrafiikka» (Corel Draw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, 3D Max, QuarkXPress), “Hallinta tietokonejärjestelmät ja verkot" (Windows, Unix), "Ohjelmointi" (C, C++, Delphi.), "Tietokastot" (Oracle, Access), "Toimiston erikoisuudet" (Toimiston päällikkö, apulaissihteeri), "Kirjanpito" ( 1C: Kirjanpito 7.7 ), "Projektinhallinta" (Microsoft Project).

Toinen suosittu sivusto, "On-line Exams" (http://www.examen.ru), tarjoaa ilmaisia ​​kokeita (yli 40) ja testejä (yli 50) monilla aloilla. Tässä on laaja valikoima esseitä, oppikirjoja, viiteoppaat, jotka on jaettu osioihin: "Ihmistieteet" (ihmisen anatomia ja fysiologia, ekologia, psykologia, antropologia, lääketiede), "luonnontieteet" (kemia, eläintiede, kasvitiede, yleinen biologia, tähtitiede, maantiede, genetiikka ja valinta, fysiikka, paleontologia), "Yhteiskunta- ja historiatieteet" (arkeologia, sosiologia, filosofia, taloustiede, historia), "Taide, kulttuuri ja uskonto" (arkkitehtuuri, kirjallisuus). Palvelimella olevat kokeet voivat olla erittäin hyödyllisiä. Esimerkiksi "Traffic Inspectorate Exam", "International English Language Exams", "Microsoft Certification Exams", "School Exams".

Koulutussivusto ”Anri education systems” (http://www.anriintern.com) sisältää valtavan määrän kursseja, luentoja ja hyödyllistä materiaalia paitsi koululaisille ja opiskelijoille. Sivusto tarjoaa sinulle paitsi testaamaan olemassa olevia tietojasi, myös hankkimaan lisätietoa. Tätä tarkoitusta varten tarjotaan kursseja eri aiheista, esimerkiksi kurssi "European Regional Studies".

50 oppitunnin Business Course tarjoaa tietoa käytännön toimista oman yrityksen perustamisen yhteydessä ja noudatettavista vaatimuksista.

Kurssit "Tietokoneiden ohjelmointi, kehittäminen ja käyttö" on jaettu useisiin temaattisiin osiin. Oppikirjan avulla voit kirjoittaa itsenäisesti ohjelmia ja tutustua perusalgoritmeihin ja ohjelmointitekniikoihin. Anrin koulutusjärjestelmien verkkosivuilla on laaja valikoima itseopiskelukursseja. Esimerkiksi seuraavat hankkeet on kehitetty englannin opiskelijoille: "Englanti sananlaskuissa ja sanonnoissa", "Slangi, aforismit ja puhekieli englanniksi", "Englanti brittiläisten legendojen, myyttien ja satujen kautta", "Englannin kieli lukemisen kautta". klassikot", "Modaaliverbit", "Idioomit", "Opi englanti leikkimielisesti". Saksan, ranskan, espanjan, tšekin, kiinan ja venäjän kurssit ovat avoinna opiskeluun.

Kursseja on kehitetty muillakin tieteenaloilla: "Ekologian perusteet", "Historialliset kurssit", "Maantieteelliset kurssit", "Markkinointi". Liiketoiminta verkoissa”, ”Taloustiede”, ”Sopimusten tekomenetelmät”, ”Sokea kirjoitustapa näppäimistöllä”.

On myös huomioitava kirjastoresurssit, sähköiset arkistot kaikilla tiedon ja taiteen aloilla, sähköisiä keinoja joukkotiedotusvälineet jne., jotka toimivat ensisijaisten lähteiden perusroolissa, mutta joilla on kuitenkin hyvin monimutkaiset ja hajanaiset organisaatio- ja tuotantorakenteet. Opiskelijat etsivät tarvittavaa tietoa Internetistä tietokannat dataa kasvatusongelman ratkaisemiseksi, tutustua erilaisiin näkökulmiin tutkittavaan ongelmaan, osallistua erilaisiin kansallisiin ja kansainvälisiin verkostohankkeisiin (olympialaiset, tietokilpailut, kilpailut, projektit), käydä kirjeenvaihtoa ikätovereidensa kanssa kotimaassa ja vieraat kielet, osallistua kotimaisiin ja kansainvälisiin chat-sessioihin, video-, ääni-, puhelinkonferensseihin eri aiheista, julkaista luovia ja journalistisia teoksiaan Internetissä (esseitä, piirustuksia, käsityökuvia, artikkeleita, valokuvia jne.), opiskella etäopiskelukurssien aineita , osallistu yliopistojen suorittamiin testauksiin. He myös luovat itse tieto- ja koulutusverkkoresursseja.

Koko verkkosivuston luomisprosessi voidaan jakaa neljään vaiheeseen:

Luominen toimeksianto verkkosivujen kehittämiseen, sivustoideoiden ja rakenteen valmisteluun.

Suunnittelun luominen tulevalle verkkosivustolle suhteessa valittuun rakenteeseen.

Mukauttaminen ja mukauttaminen tekninen osa (ImageCMS).

Sopeutuminen sivuston yleisnäkymä, tietoosioiden ja teknisten moduulien näyttö.

asetukset hallinnollinen osa helpottaa tietyn sivuston tietojen hallintaa, kaikkien tarvittavien tietoosioiden sekä teknisten moduulien luomista.

Materiaalien valmistelu Ja sivuston tietosisältö.

Materiaalien valmistelu - tämä on valikoima materiaaleja, jotka julkaistaan ​​​​sivustolla, olemassa olevien materiaalien analysointi ja mukauttaminen oikeaan näyttöön Internetissä.

Sivuston tietosisältö - nämä ovat kaikki tärkeimmät tekstit sekä sivuston kuvat. Sivuston maksimaalisen tehokkuuden varmistamiseksi tietomateriaalien tulee sisältää kaikki perusvastaukset käyttäjien mahdollisiin kysymyksiin.

336 Taloustietojärjestelmän (EIS) standardisuunnittelu. Standardisuunnittelumenetelmien peruskäsitteet ja luokitus.

Vakiomuotoilu toteutetaan yksittäisten hankkeiden kehittämisestä saadun kokemuksen perusteella. Tyypilliset hankkeet kokemusten yleistyksenä tietyille organisaatio- ja talousjärjestelmien ryhmille tai työtyypeille kussakin yksittäistapauksessa liittyvät moniin erityispiirteisiin ja eroavat johtamistoimintojen, suoritetun työn ja kehitetyn projektidokumentaation kattavuuden mukaan.

Vakiomuotoiset EIS-suunnittelumenetelmät olettavat järjestelmän luominen valmiista ostetuista tyypillisiä elementtejä(vakiosuunnitteluratkaisut). Tätä varten suunniteltu EIS on hajotettava useiksi komponenteiksi (alijärjestelmät, tehtäväkompleksit, ohjelmistomoduulit jne.), joille valitaan ja ostetaan markkinoilla olevat standardisuunnitteluratkaisut. Seuraavaksi ostetut vakioelementit, jotka sisältävät yleensä ohjelmistotuotteita, räätälöidään tietyn yrityksen ominaisuuksien mukaan tai muokataan ongelma-alueen vaatimusten mukaisesti.

Vakiosuunnitteluratkaisulla tarkoitamme suunnitteludokumentaation muodossa esitettyä suunnitteluratkaisua ohjelmistomoduuleineen, joka soveltuu uudelleenkäyttöön. Vakiomuotoiluratkaisuja kutsutaan myös replikoitaviksi tuotteiksi.

Järjestelmän hajoamisasteesta riippuen erotetaan standardisuunnittelun elementti-, osajärjestelmä- ja objektimenetelmät.

EIS-standardin suunnittelun elementtimenetelmässä järjestelmän vakioelementtinä käytetään standardiratkaisua tehtävälle tai erilliselle tehtävän tuelle (informaatio, ohjelmisto, tekninen, matemaattinen, organisatorinen). Etuna on modulaarisen lähestymistavan käyttö EIS:n suunnittelussa ja dokumentoinnissa. Haitat - paljon aikaa kuluu erilaisten elementtien yhdistämiseen, elementtien huono sopeutuvuus yrityksen ominaisuuksiin.

Alijärjestelmämenetelmää käytettäessä yksittäiset osajärjestelmät toimivat tyyppielementteinä, jotka tarjoavat toiminnallista täydellisyyttä, ulkoisten informaatioyhteyksien minimoimista, parametrista mukautettavuutta ja vaihtoehtoisia piirejä tuloparametrien arvojen sisällä. Tässä tapauksessa saavutetaan tavallisten EIS-elementtien korkeampi integrointiaste.

Objektimenetelmällä vakioelementtinä käytetään tietyn toimialan hallintaobjektien standardiprojektia, joka sisältää täyden joukon toimivia ja niitä tukevia EIS-alijärjestelmiä. Objektimenetelmän kiistaton etu on kaikkien komponenttien integroitavuus metodologisen yhtenäisyyden sekä informaation, ohjelmiston ja komponenttien teknisen yhteensopivuuden ansiosta.

Internet-resurssien tyypit

Minkä tahansa aineen opiskelun päätavoite lukiossa on kommunikatiivisen osaamisen muodostaminen, kaikki muut tavoitteet (kasvatus-, koulutus-, kehitys-) toteutuvat tämän päätavoitteen saavuttamisen yhteydessä. Kommunikatiiviseen lähestymistapaan kuuluu kommunikoinnin oppiminen ja kulttuurienvälisen vuorovaikutuksen kyvyn kehittäminen, joka on Internetin toiminnan perusta. Viestinnän ulkopuolella Internetissä ei ole järkeä, koska se on kansainvälinen, monikansallinen, kulttuurinen yhteiskunta, jonka toimeentulo perustuu miljoonien ihmisten samanaikaiseen puheenvuoroon ympäri maailmaa. Harjoittelemalla verkkoviestintää luokassa luomme mallin todellisesta viestinnästä.

Koulutuksen kehitys liittyy nykyään orgaanisesti sen tietopotentiaalin tason nousuun. Tämä ominaispiirre määrää suurelta osin sekä koulutuksen itsensä kehityksen suunnan että koko yhteiskunnan tulevaisuuden. Menestyksekkäimmälle navigoinnille globaalissa tietoavaruudessa opiskelijoiden on hallittava tietokulttuuri, koska tiedonhaussa etusija on yhä enemmän Internet.

Miten Tietojärjestelmä Internet tarjoaa käyttäjilleen laajan valikoiman tietoa ja resursseja. Perussarja Internet-palveluihin kuuluvat:

sähköposti (sähköposti);

puhelinkonferenssit (usenet);

videoneuvottelu;

mahdollisuus julkaista omia tietojasi, luoda oma kotisivu ja lähettää se web-palvelimelle;

pääsy tietolähteisiin:

viiteluettelot (Yahoo, InfoSeek/UltraSmart, LookSmart, Galaxy);

hakukoneet (Alta Vista, HotBob, Open Text, WebCrawler, Excite);

online-keskustelu (chat).

Koska Kazakstanin koulutuksessa tapahtuu nykyaikaisia ​​muutoksia korkean teknologian nopean kehityksen ja Internetin kautta tapahtuvan tietotilan laajentumisen aikakaudella, mitä tahansa näistä resursseista voidaan käyttää aktiivisesti oppitunnilla, sekä humanististen tieteiden syklissä että luonnontieteiden ja matematiikan sykli.

Nykyään opettajalla on oltava valmiudet tehdä yhteistyötä oppilaiden kanssa tiedon vuorovaikutusta, osaa valita, jäsentää ja arvioida tietoa, jota tarvitaan monenlaisten koulutusongelmien ratkaisemiseen. Muutokset yleissivistävän ja toisen asteen koulutuksen rakenteessa ja sisällössä (UNT, erikoiskoulu, erilaisia testaus) johti opettajat käyttämään tietokonetta aktiivisesti paitsi ylimmän tason, myös keski- ja junioritason tunneilla, joissa Internetin opiskelun aihetta ei ole suunniteltu.

Internet-resursseja käyttävät oppitunnit ovat uuden tietotekniikan fuusiota uusiin pedagogisiin teknologioihin: opettajan oma asema muuttuu (en lakkaa olemasta "tiedon lähde", mutta minusta tulee tutkimus-, haku-, käsittelyprosessin yhteiskirjoittaja, järjestäjä tiedottaminen, luovien teosten luominen aktiivisen koulutuksen lähestymistavan toteuttamisessa).

Yleisin koulutunneilla käytetty Internet-resurssi on verkkosivusto. Sivustot ovat helppokäyttöisiä ja laajalti kaikkien opettajien käytössä, joilla on Internet-yhteys luokkahuoneessa. Hakusivustoilla on monia linkkejä opetussivustoille eri oppiaineissa: matematiikka, biologia, maantiede, kemia, fysiikka, tietojenkäsittely, venäjän kieli ja kirjallisuus, perusopetukseen. Täältä löydät mielenkiintoisia oppituntien kehityssuuntia tekstimuodossa, esitysten muodossa, fläppitaulujen muodossa, joita voidaan käyttää oppitunnin tai koulun ulkopuolisen tapahtuman valmistelussa.

Annetaan likimääräinen sivustojen luokitus. Käytännössä hyvin usein sivustoja yhdistetään. Sivustojen luokittelu on tarpeen, jotta ymmärrät, minkä tyyppistä sivustoa tarvitset tiettyjen tavoitteiden ja tavoitteiden perusteella (Kuva 1.1). Pysähdytään yksityiskohtaisemmin sellaisiin sivustoihin, joita käytetään useimmiten tutkimustyön koulutusprosessissa.

Tietolähteet

Temaattiset sivustot

Tämäntyyppisille Internet-sivustoille on ominaista se, että ne sisältävät tietoa tietystä aiheesta. Tämä sisältää myös verkkotietosanakirjat. Tällaisen sivuston volyymi voi olla 10 sivua tai enemmän. Mitä isompi sen parempi. Materiaalien muoto voi olla mikä tahansa: yksinkertainen teksti, video, äänipodcastit jne.

Temaattisen sivuston erikoisuus on, että sivuston sisältämät ilmaiset materiaalit ovat julkisia ja tarjoavat kävijälle tietoa mistä tahansa asiasta. Jos esimerkiksi teemasivusto sisältää tietoa huonekasveista, sen tulisi sisältää tietoa niiden hoidosta, kastelusta, uudelleenistutuksesta, lannoitteista jne.

Internet-portaalit

Portaalit ovat eräänlainen verkkosivusto, joka sisältää suuren määrän monipuolista tietoa. Portaalit ovat pääsääntöisesti rakenteeltaan samanlaisia ​​kuin temaattiset sivustot, mutta niillä on kehittyneempi toiminnallisuus ja suurempi määrä palveluita ja osioita. Portaaleissa on usein myös osioita käyttäjien kommunikaatiota varten: chatit, blogit ja foorumit.

Blogi (blogi - online-päiväkirja) on eräänlainen sivusto, jolle blogin omistaja tai toimittaja kirjoittaa viestejä uutisista, ideoista tai muista jatkuvasti saapuvista tiedoista. Blogien erottuva piirre on julkaistujen tietojen relevanssi.

Blogit ovat korvanneet käyttäjien henkilökohtaiset sivut Internetissä. Tämä on eräänlainen virtuaalinen päiväkirja, jota isännöidään erityisellä resurssilla, joka tarjoaa mahdollisuuden lisätä merkintöjä, kommentoida, koota ystäväluetteloita, merkitä sivustoja, joista pidät, jne.

Verkkosivustojen hakemistot

Tämä on eräänlainen sivusto, jonka pääsisältö on jäsenneltyjä linkkejä muille sivustoille sekä niiden lyhyet kuvaukset. Sivustot on pääsääntöisesti ryhmitelty tiettyjen aiheiden mukaan tai niillä on kapea temaattinen painopiste (ns. temaattiset hakemistot) Sivustohakemistot voivat olla valvottuja tai valvomattomia. Valvomaton hakemisto (FFA) on hakemisto, johon kuka tahansa voi lähettää linkin sivustoonsa ilman hakemiston valvojan vahvistusta. Valvotuissa hakemistoissa moderaattori valvoo hakemistoon lähetettyjen sivustojen aihetta ja laatua ja voi kieltäytyä avustamasta sijoittelua tiettyjen hakemistosääntöjen mukaisesti.

Kuva 1.1. Sivustojen päätyypit

Web palvelut

Hakukoneet

Hakukone on erityinen verkkosivusto, jonka avulla vierailija voi löytää häntä kiinnostavan tiedon kirjoittamalla kyselyn erityiseen kenttään ja saamalla luettelon kyselyä vastaavista sivustoista. Juuri näitä sivustoja sekä opiskelijat että opettajat käyttävät useimmiten, jos he eivät tiedä mistä löytää kiinnostavaa tietoa. Syötekenttään sinun on syötettävä sana tai lause, jonka pitäisi sisällyttää asiakirjaan. Useimmiten tähän kenttään syötetään etsimäsi tiedoston aihe.

Postipalvelut

Tämäntyyppinen sivusto tarjoaa käyttöliittymän sähköpostin kanssa työskentelemiseen. Sähköpostisivustot ovat sivustoja, joiden avulla voit luoda (yleensä ilmaisia) omasi Postilaatikko ja hallitse sitä.

Internetin foorumit

Tämän tyyppisillä sivustoilla käyttäjät voivat luoda aiheita keskustelua varten ja sitten kommentoida niitä. Yleensä foorumit rajoittuvat yhteen tiettyyn aiheeseen. Foorumi tarjoaa osioita keskustelua varten. Foorumin työ koostuu siitä, että käyttäjät luovat aiheita osioihin ja myöhemmin keskusteluja näiden aiheiden sisällä. Yksittäinen aihe on itse asiassa temaattinen vieraskirja.

Tämäntyyppinen sivusto mahdollistaa vierailijoille reaaliaikaisen viestinnän niillä toimivien erikoistoimintojen (rekisteröityminen, käyttäjätoiminnot ja moderointi) avulla. Chat näyttää ikkunalta, jossa näkyvät kaikki keskustelun osallistujien viestit. Usein keskusteluissa on mahdollisuuksia tarkastella arkistoja ja lähettää tiedostoja.

Hosting-sivustot

Tämän tyyppiset sivustot toteuttavat tiedostojen tallentamisen. Usein on myös isännöiviä sivustoja, joilla on mahdollisuus tarkastella ladattuja tiedostoja suoraan selaimen kautta.

Isännöinti on palvelu jonkun muun verkkosivuston sijoittamiseksi omalle web-palvelimellesi tai jonkun muun web-palvelimelle omalle "sivustollesi", ts. Internet-yhteysoikeuden myöntäminen ja sen ylläpito. Kotisivujen isännöinnille on pääsääntöisesti kysyntää paljon suurempi kuin palvelinhostingille, koska jälkimmäistä tarvitaan vain melko suurille sivustoille. Lisäksi itse hosting-sivustoja kutsutaan sivustoiksi tai palvelimiksi, jotka tarjoavat tämän palvelun.

Tiedosto-arkistot

Tiedostoarkistot ovat erilaisten virtuaalisten tietojen varasto artikkeleista ohjelmistoihin. Tiedostoarkistot ovat kooltaan valtavia, ja tämän tyyppisille sivustoille verkossa on usein varattu erilliset tietokoneet - palvelimet. Lisäksi tiedostoarkistot antavat vierailijalle usein mahdollisuuden ladata tietonsa sopivaan arkiston osioon ja tietysti ladata sieltä tarvittavan tiedoston.

Internetin perusresurssit

Internet

Internet(eng. Internet) - maailmanlaajuinen yhdistetty järjestelmä Tietokoneverkot tiedon tallentamiseen ja siirtämiseen. Usein viitataan nimellä World Wide Web ja Global Network sekä yksinkertaisesti verkko. Rakennettu TCP/IP-protokollapinoon. World Wide Web (WWW) ja monet muut tiedonsiirtojärjestelmät toimivat Internetin pohjalta.

Internetin perusresurssit

Tarkastellaan Internetin pääresursseja (palveluita). Suosituin Internet-resurssi on WWW, joka edustaa valtavaa määrää (yli miljardia) multimediadokumentteja, erottuva piirre mikä kauniin lisäksi ulkomuoto on kyky viitata toisiinsa. Tämä tarkoittaa, että nykyisessä asiakirjassa on linkki, joka toteuttaa siirtymisen mihin tahansa WWW-asiakirjaan, joka voi fyysisesti sijaita toisessa Internetin tietokoneessa. (World Wide Web, World Wide Web) - joukko toisiinsa yhdistettyjä hypermediadokumentteja

Seuraava resurssi verkossa on , joka on kaikenlaisten tiedostojen tallennus- ja siirtojärjestelmä. FTP ( Tiedostonsiirto Protokolla, tiedostonsiirtoprotokolla) on tallennus- ja siirtojärjestelmä kaikenlaisille tiedostoille.

Internetin vanhin resurssi on sähköposti (sähköposti). Sähköposti ( Sähköposti) - sähköpostin edelleenlähetysjärjestelmä.

Maailmanlaajuinen hajautettu järjestelmä nimeltä News Groups on suunniteltu verkkokeskusteluihin. Yksi suosituimmista tämän tyyppisistä järjestelmistä on Usenet-uutisryhmä.

Telnet-palvelun avulla voit muodostaa yhteyden etätietokoneeseen ja käyttää sen resursseja. Tämä on palvelu tietokoneen etähallintaan.

Lopuksi Internetissä on IRC (Chat) -järjestelmä, joka toteuttaa käyttäjien välisen reaaliaikaisen viestinnän syöttämällä tekstiä näppäimistöltä.

World Wide Web

World Wide Web(Englanti) Maailman laajuinen verkko) - hajautettu järjestelmä, joka tarjoaa pääsyn toisiinsa yhdistettyihin asiakirjoihin, jotka sijaitsevat eri tietokoneissa, jotka on kytketty Internetiin. Osoittaa Maailman laajuinen verkko käytä myös sanaa web web"web") ja lyhenne WWW. World Wide Web on maailman suurin monikielinen tietovarasto sähköisessä muodossa: Kymmeniä miljoonia toisiinsa liittyviä asiakirjoja, jotka sijaitsevat tietokoneissa ympäri maailmaa. Sitä pidetään Internetin suosituimpana ja kiinnostavimpana palveluna, jonka avulla voit käyttää tietoja sen sijainnista riippumatta. Saadakseen uutisia, oppiakseen jotain tai vain pitääkseen hauskaa ihmiset katsovat televisiota, kuuntelevat radiota, lukevat sanomalehtiä, aikakauslehtiä ja kirjoja. World Wide Web tarjoaa käyttäjilleen myös radiolähetyksiä, videoinformaatiota, lehdistöä, kirjoja, mutta sillä erolla, että kaikki tämä voidaan saada poistumatta kotoa. Ei ole väliä missä muodossa sinua kiinnostava tieto esitetään (tekstidokumentti, valokuva, video tai äänikatkelma) ja missä tämä tieto maantieteellisesti sijaitsee (Venäjällä, Australiassa tai Norsunluurannikolla) - saat sen muutamassa minuutissa tietokoneellasi.

World Wide Web koostuu sadoista miljoonista verkkopalvelimista. Suurin osa World Wide Webin resursseista on hypertekstiä. World Wide Webiin lähetettyjä hypertekstiasiakirjoja kutsutaan web-sivuiksi. Useita Web-sivuja, joilla on yhteinen teema, ulkoasu ja linkit ja jotka sijaitsevat yleensä samalla web-palvelimella, kutsutaan verkkosivustoksi. Käytetään verkkosivujen lataamiseen ja katseluun erityisiä ohjelmia- selaimet. World Wide Web on aiheuttanut todellisen vallankumouksen tietotekniikka ja Internetin kehitysbuumi. Usein Internetistä puhuttaessa he tarkoittavat World Wide Webiä, mutta on tärkeää ymmärtää, että ne eivät ole sama asia.

World Wide Webin historia

Tim Berners-Lee ja vähemmässä määrin Robert Caillot pidetään World Wide Webin keksijöinä. Tim Berners-Lee on HTTP-, URI/URL- ja HTML-tekniikoiden alullepanija. Vuonna 1980 hän työskenteli Euroopan ydintutkimusneuvostossa (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire, CERN) ohjelmistokonsulttina. Siellä, Genevessä (Sveitsi), hän kirjoitti omiin tarpeisiinsa Inquire-ohjelman, joka käytti satunnaisia ​​assosiaatioita tietojen tallentamiseen ja loi käsitteellisen perustan World Wide Webille.

Vuonna 1989 työskennellessään CERN:ssä organisaation intranetissä Tim Berners-Lee ehdotti maailmanlaajuista hypertekstiprojektia, joka tunnetaan nykyään nimellä World Wide Web. Hankkeessa julkaistiin hyperlinkeillä linkitettyjä hypertekstidokumentteja, jotka helpottaisivat CERNin tutkijoiden tiedonhakua ja yhdistämistä. Tim Berners-Lee (yhdessä avustajiensa kanssa) keksi projektin toteuttamiseksi URI:t, HTTP-protokollan ja HTML-kieli. Nämä ovat tekniikoita, joita et voi enää kuvitella ilman. moderni Internet. Vuosina 1991–1993 Berners-Lee tarkensi näiden standardien teknisiä eritelmiä ja julkaisi ne. Mutta silti, World Wide Webin virallisena syntymävuotena olisi pidettävä vuotta 1989.

Osana projektia Berners-Lee kirjoitti maailman ensimmäisen verkkopalvelimen httpd ja maailman ensimmäisen hypertekstiverkkoselaimen nimeltä WorldWideWeb. Tämä selain oli myös WYSIWYG-editori (lyhenne sanoista What You See Is What You Get). Sen kehitys alkoi lokakuussa 1990 ja päättyi saman vuoden joulukuussa. Ohjelma ajettiin NeXTStep-ympäristössä ja alkoi levitä Internetiin kesällä 1991.

Berners-Lee isännöi maailman ensimmäistä verkkosivustoa 6. elokuuta 1991 ensimmäisellä verkkopalvelimella, joka on käytettävissä osoitteessa http://info.cern.ch/. Resurssi määritti World Wide Webin käsitteen, sisälsi ohjeet web-palvelimen asentamiseen, selaimen käyttöön jne. Tämä sivusto oli myös maailman ensimmäinen Internet-hakemisto, koska Tim Berners-Lee julkaisi ja ylläpiti myöhemmin luetteloa linkeistä muihin sivustoja siellä.

Vuodesta 1994 lähtien päätyön World Wide Webin kehittämisestä on vastannut World Wide Web Consortium (W3C), jonka perusti ja jota edelleen johtaa Tim Berners-Lee. Tämä konsortio on organisaatio, joka kehittää ja toteuttaa teknologiastandardeja Internetiä ja World Wide Webiä varten. W3C:n tehtävä: "Vapauta World Wide Webin koko potentiaali luomalla protokollia ja periaatteita verkon pitkän aikavälin kehityksen varmistamiseksi." Kaksi muuta konsortion päätavoitetta on varmistaa "verkon täysi kansainvälistyminen" ja tehdä verkko vammaisten käytettävissä.

W3C kehittää Internetille yhteisiä periaatteita ja standardeja (kutsutaan "suosituksiksi", englanniksi W3C Recommendations), jotka ohjelmisto- ja laitevalmistajat sitten toteuttavat. Tämä varmistaa yhteensopivuuden ohjelmistotuotteita ja laitteita eri valmistavilta yrityksiltä Maailman laajuinen verkko edistyneempi, monipuolisempi ja kätevämpi. Kaikki World Wide Web -konsortion suositukset ovat avoimia, eli niitä ei suojata patenteilla ja kuka tahansa voi toteuttaa ne ilman taloudellista tukea konsortiolle.

World Wide Webin rakenne ja periaatteet

World Wide Web koostuu miljoonista Internet-verkkopalvelimista, jotka sijaitsevat ympäri maailmaa. Web-palvelin on ohjelma, joka toimii verkkoon kytketyssä tietokoneessa ja käyttää HTTP-protokollaa tiedonsiirtoon. Yksinkertaisimmassa muodossaan tällainen ohjelma vastaanottaa tietyn resurssin HTTP-pyynnön verkon kautta, löytää vastaavan tiedoston paikalliselta kiintolevyltä ja lähettää sen verkon kautta pyynnön esittäneelle tietokoneelle. Kehittyneemmät verkkopalvelimet pystyvät luomaan dynaamisesti asiakirjoja vastauksena HTTP-pyyntöön käyttämällä malleja ja komentosarjoja.

Verkkopalvelimelta vastaanotettujen tietojen tarkastelemiseksi käytetään erityistä ohjelmaa asiakastietokoneessa - verkkoselaimessa. Web-selaimen päätehtävä on näyttää hypertekstiä. World Wide Web liittyy erottamattomasti hypertekstin ja hyperlinkkien käsitteisiin. Suurin osa Internetin tiedoista on hypertekstiä.

Hypertekstin luomisen, tallentamisen ja näyttämisen helpottamiseksi World Wide Webissä käytetään perinteisesti HTML:ää (HyperText Markup Language). Hypertekstiasiakirjojen luomista (merkintää) kutsutaan taittotyöksi, sen tekee webmaster tai erillinen merkintäasiantuntija - taittosuunnittelija. HTML-merkinnän jälkeen tuloksena oleva asiakirja tallennetaan tiedostoon, ja tällaiset HTML-tiedostot ovat pääasiallinen resurssityyppi World Wide Webissä. Kun HTML-tiedosto on asetettu verkkopalvelimen saataville, sitä kutsutaan "verkkosivuksi". Joukko verkkosivuja muodostaa verkkosivuston.

Web-sivujen hyperteksti sisältää hyperlinkkejä. Hyperlinkit auttavat World Wide Web -käyttäjiä helposti navigoimaan resurssien (tiedostojen) välillä riippumatta siitä, sijaitsevatko resurssit paikallinen tietokone tai etäpalvelimella. Resurssien sijainnin määrittämiseen World Wide Webissä käytetään URL-osoitteita (Uniform Resource Locator). Esimerkiksi koko URL-osoite kotisivu Wikipedian venäjänkielinen osio näyttää tältä: http://ru.wikipedia.org/wiki/Main_page. Tällaiset URL-osoitteet yhdistävät URI (Uniform Resource Identifier) ​​-tunnistustekniikan ja DNS (Domain Name System) -verkkotunnusjärjestelmän. Verkkotunnuksen nimi (tässä tapauksessa ru.wikipedia.org) osana URL-osoitetta osoittaa tietokoneen (tarkemmin sanottuna yhden sen verkkoliitännöistä), joka suorittaa halutun verkkopalvelimen koodin. Nykyisen sivun URL-osoite näkyy yleensä selaimen osoitepalkissa, vaikka monet nykyaikaiset selaimet haluavatkin näyttää vain Verkkotunnus nykyinen sivusto.

World Wide Web Technologies

Webin visuaalisen havainnoinnin parantamiseksi CSS-tekniikkaa on käytetty laajalti, jonka avulla voit asettaa yhtenäisiä suunnittelutyylejä monille verkkosivuille. Toinen huomionarvoinen innovaatio on URN (Uniform Resource Name) -resurssien nimeämisjärjestelmä.

Suosittu World Wide Webin kehittämiskonsepti on semanttisen verkon luominen. Semanttinen verkko on lisäosa olemassa olevaan World Wide Webiin, jonka tarkoituksena on tehdä verkkoon lähetetyistä tiedoista ymmärrettävämpiä tietokoneille. Semanttinen verkko on käsite verkosta, jossa jokaiselle ihmiskieliselle resurssille annettaisiin kuvaus, jonka tietokone voi ymmärtää. Semanttinen verkko avaa pääsyn selkeästi jäsenneltyihin tietoihin kaikille sovelluksille alustasta ja ohjelmointikielistä riippumatta. Ohjelmat voivat löytää itse tarvittavat resurssit, käsitellä tietoa, luokitella tietoja, tunnistaa loogisia yhteyksiä, tehdä johtopäätöksiä ja jopa tehdä päätöksiä näiden johtopäätösten perusteella. Jos semanttinen verkko otetaan laajalti käyttöön ja toteutetaan viisaasti, se voi aiheuttaa vallankumouksen Internetissä. Semanttisen Webin resurssin koneellisesti luettavan kuvauksen luomiseen käytetään RDF-muotoa (Resource Description Framework), joka perustuu XML-syntaksiin ja käyttää URI-tunnisteita resurssien tunnistamiseen. Uusia tuotteita tällä alueella ovat RDFS (englanninkielinen RDF Schema) ja SPARQL (englannin protokolla ja RDF-kyselykieli) (lausutaan "sparkle"), uutta kieltä kyselyt nopeaa pääsyä varten RDF-tietoihin.

World Wide Webissä käytetyt perustermit

Työskentely selaimen kanssa

Nykyään, kymmenen vuotta World Wide Webin perustan muodostaneen HTTP-protokollan keksimisen jälkeen, selain on erittäin monimutkainen ohjelmisto, jossa yhdistyvät helppokäyttöisyys ja runsaasti ominaisuuksia.
Selain ei ainoastaan ​​avaa käyttäjää World Wide Webin hypertekstiresurssien maailmaan. Se voi toimia myös muiden verkkopalvelujen, kuten FTP, Gopher, WAIS, kanssa. Tietokoneelle asennetaan yleensä selaimen ohella sähköposti- ja uutispalveluiden käyttöohjelma. Pohjimmiltaan selain on Internet-palvelujen pääohjelma. Sen kautta pääset melkein mihin tahansa Internet-palveluun, vaikka selain ei tuekaan tämän palvelun käyttöä. Tätä tarkoitusta varten käytetään erityisesti ohjelmoituja web-palvelimia, jotka yhdistävät World Wide Webin tähän verkkopalveluun. Esimerkki tällaisista web-palvelimista on lukuisia ilmaisia sähköpostipalvelimet verkkokäyttöliittymällä (katso http://www.mail.ru)
Nykyään on olemassa monia eri yritysten luomia selainohjelmia. Yleisimmin käytetyt ja tunnetuimmat selaimet ovat Netscape Navigator ja Internet Explorer. Juuri nämä selaimet muodostavat pääkilpailijan keskenään, vaikka on syytä huomata, että nämä ohjelmat ovat monella tapaa samanlaisia. Tämä on ymmärrettävää, koska ne toimivat samojen standardien mukaisesti - Internet-standardit.
Työskentely selaimen kanssa alkaa siten, että käyttäjä kirjoittaa osoitepalkkiin (osoitteen) sen resurssin URL-osoitteen, jota hän haluaa käyttää, ja painaa Enter-näppäintä.

Selain lähettää pyynnön määritetylle Internet-palvelimelle. Kun käyttäjän määrittämän verkkosivun elementit saapuvat palvelimelta, se ilmestyy vähitellen toimivaan selainikkunaan. Sivuelementtien vastaanottoprosessi palvelimelta näkyy selaimen alimmalla "tila"-rivillä.

Tuloksena olevan verkkosivun tekstihyperlinkit on yleensä korostettu eri värillä kuin asiakirjan muu teksti ja ne on alleviivattu. Linkit, jotka osoittavat resursseihin, joita käyttäjä ei ole vielä katsonut, ja linkit resursseihin, joissa on jo vieraillut, ovat yleensä erivärisiä. Kuvat voivat toimia myös hyperlinkkeinä. Riippumatta siitä, onko linkki tekstilinkki vai graafinen linkki, jos viet hiiren sen päälle, sen muoto muuttuu. Samalla osoite, johon linkki osoittaa, näkyy selaimen tilapalkissa.

Kun napsautat hyperlinkkiä, selain avaa työikkunassa resurssin, johon se osoittaa, ja edellinen resurssi puretaan siitä. Selain pitää luetteloa katsotuista sivuista ja käyttäjä voi tarvittaessa palata katseltujen sivujen ketjuun. Voit tehdä tämän napsauttamalla "Takaisin" -painiketta selaimen valikossa - ja se palaa sivulle, jota katselit ennen nykyisen asiakirjan avaamista.
Joka kerta kun napsautat tätä painiketta, selain palaa yhden asiakirjan taaksepäin vierailtujen asiakirjojen luettelossa. Jos menet yhtäkkiä liian pitkälle taaksepäin, käytä selaimen valikon "Eteenpäin"-painiketta. Se auttaa sinua siirtymään eteenpäin asiakirjaluettelossa.
"Stop"-painike lopettaa asiakirjan lataamisen. "Lataa uudelleen" -painikkeella voit ladata nykyisen asiakirjan uudelleen palvelimelta.
Selain voi näyttää vain yhden asiakirjan ikkunassaan: toisen asiakirjan näyttämiseksi se purkaa edellisen. On paljon mukavampaa työskennellä useissa selainikkunoissa samanaikaisesti. Uuden ikkunan avaaminen tapahtuu valikosta: Tiedosto – Uusi – Ikkuna (tai näppäinyhdistelmällä Ctrl+N).

Työskentely asiakirjan kanssa

Selaimen avulla voit suorittaa joukon vakiotoimintoja asiakirjalle. Siihen ladattu verkkosivu voidaan tulostaa (Internet Explorerissa tämä tehdään "Tulosta"-painikkeella tai valikosta: Tiedosto – Tulosta...), tallentaa levylle (valikko: Tiedosto – Tallenna nimellä...). Löydät sinua kiinnostavan tekstin ladatulta sivulta. Käytä tätä valikkoa: Muokkaa – Etsi tältä sivulta... Ja jos olet kiinnostunut miltä se näyttää Tämä asiakirja Valitse selaimen käsittelemästä alkuperäisestä hypertekstistä valikosta Näytä - HTML-muodossa.
Kun käyttäjä löytää Internetiä selatessaan sivun, joka on häntä erityisen kiinnostava, hän käyttää selaimissa tarjottua mahdollisuutta asettaa kirjanmerkkejä (saman tapaan kuin kirjanmerkit, jotka merkitsevät kiinnostavia osia kirjasta).
Tämä tehdään valikon kautta: Suosikit – Lisää suosikkeihin. Tämän jälkeen uusi kirjanmerkki ilmestyy kirjanmerkkiluetteloon, jota voi tarkastella napsauttamalla selainpaneelin "Suosikit" -painiketta tai Suosikit-valikon kautta.
Olemassa olevia kirjanmerkkejä voidaan poistaa, muokata tai järjestää kansioihin käyttämällä valikkoa: Suosikit – Järjestä suosikit.

Työskentely välityspalvelimen kautta

• Semanttinen verkko Tähän sisältyy World Wide Webin tiedon johdonmukaisuuden ja merkityksen parantaminen ottamalla käyttöön uusia metatietomuotoja.
• Sosiaalinen verkko luottaa Webissä saatavilla olevan tiedon organisointityöhön, jonka web-käyttäjät suorittavat itse. Toisessa suunnassa työkaluina käytetään aktiivisesti semanttiseen verkkoon kuuluvia kehityssuuntia (RSS ja muut verkkokanavamuodot, OPML, XHTML-mikroformaatit). Wikipedian luokkapuun osittain semanttisoidut osiot auttavat käyttäjiä tietoisesti navigoimaan tietotilassa, mutta alakategorioiden erittäin pehmeät vaatimukset eivät anna aihetta toivoa tällaisten osioiden laajentamista. Tässä suhteessa yritykset laatia tietokartastoja voivat olla kiinnostavia.

On myös suosittu Web 2.0 -konsepti, joka tiivistää useita World Wide Webin kehityssuuntia.

Web 2.0

WWW:n kehitystä on viime aikoina toteutettu merkittävästi ottamalla aktiivisesti käyttöön uusia periaatteita ja teknologioita, joita kutsutaan yhteisesti nimellä Web 2.0 (Web 2.0). Itse termi Web 2.0 ilmestyi ensimmäisen kerran vuonna 2004 ja sen tarkoituksena on havainnollistaa WWW:n laadullisia muutoksia sen olemassaolon toisella vuosikymmenellä. Web 2.0 on Webin looginen parannus. Pääominaisuus on verkkosivustojen vuorovaikutuksen parantaminen ja nopeuttaminen käyttäjien kanssa, mikä on johtanut käyttäjien aktiivisuuden nopeaan kasvuun. Tämä näkyi:

• osallistuminen Internet-yhteisöihin (erityisesti foorumeille);
• kommenttien lähettäminen verkkosivustoille;
• henkilökohtaisten päiväkirjojen (blogien) ylläpito;
• linkkien laittaminen WWW:hen.

Web 2.0 otti käyttöön aktiivisen tiedonvaihdon, erityisesti:

• viedä uutisia sivustojen välillä;
• aktiivinen tietojen kerääminen verkkosivustoilta.
• käyttämällä sovellusliittymää sivustotietojen erottamiseen itse sivustosta

Web 2.0 nostaa verkkosivujen toteutuksen näkökulmasta vaatimuksia tavallisten käyttäjien verkkosivujen yksinkertaisuudelle ja mukavuudelle ja tähtää käyttäjien pätevyyden nopeaan heikkenemiseen lähitulevaisuudessa. Standardien ja konsensusten luettelon (W3C) noudattaminen tuodaan etusijalle. Tämä on erityisesti:

• Web-sivustojen visuaalista suunnittelua ja toimivuutta koskevat standardit;
• hakukoneiden standardivaatimukset (SEO);
• XML ja avoimet tiedonvaihtostandardit.

Toisaalta Web 2.0 on pudonnut:

• suunnittelun ja sisällön "kirkkautta" ja "luovuutta" koskevat vaatimukset;
• kattavien verkkosivustojen (portaalien) tarpeet;
• offline-mainonnan merkitys;
• yritysten kiinnostus suuriin hankkeisiin.

Siten Web 2.0 tallensi WWW:n siirtymisen yksittäisistä kalliista monimutkaisista ratkaisuista erittäin kirjoitetuiksi, halvoiksi, helppokäyttöisiksi sivustoiksi, joilla on mahdollisuus vaihtaa tehokkaasti tietoja. Tärkeimmät syyt tähän siirtymiseen olivat:

• laadukkaan tietosisällön kriittinen puute;
• tarve käyttäjän aktiiviseen itseilmaisuun WWW:ssä;
• teknologioiden kehittäminen WWW-tiedon etsimiseen ja kokoamiseen.

Siirtymisellä Web 2.0 -teknologioihin on seuraavat seuraukset maailmanlaajuiseen WWW-tietoavaruuteen, kuten:

• hankkeen onnistumisen määrää hankkeen käyttäjien välisen aktiivisen viestinnän taso ja tietosisällön laatu;
• Web-sivustot voivat saavuttaa korkean suorituskyvyn ja kannattavuuden ilman suuria investointeja onnistuneen WWW-sijoittelun ansiosta;
• yksittäiset WWW-käyttäjät voivat saavuttaa merkittävää menestystä liiketoiminta- ja luovien suunnitelmiensa toteuttamisessa WWW:ssä ilman omia verkkosivustoja;
• henkilökohtaisen verkkosivuston käsite on huonompi kuin "blogin", "tekijän sarakkeen" käsite;
• Aktiivisille WWW-käyttäjille ilmestyy olennaisesti uusia rooleja (foorumin moderaattori, arvovaltainen foorumin osallistuja, bloggaaja).

Web 2.0 -esimerkkejä
Tässä on muutamia esimerkkejä Web 2.0 -tekniikoita havainnollistavista sivustoista, jotka ovat todella muuttaneet WWW-ympäristöä. Tämä on erityisesti:

Näiden hankkeiden lisäksi on muitakin nykyaikaista globaalia ympäristöä muokkaavia ja käyttäjiensä aktiivisuuteen perustuvia projekteja. Sivustot, joiden sisältö ja suosio eivät muodostu ennen kaikkea omistajiensa ponnisteluista ja resursseista, vaan sivuston kehittämisestä kiinnostuneiden käyttäjien yhteisöstä, muodostavat uuden palveluluokan, joka määrittää sivuston säännöt. globaalissa WWW-ympäristössä.

FTP

FTP

FTP(Englanti) File Transfer Protocol- tiedostonsiirtoprotokolla) on standardiprotokolla, joka on suunniteltu tiedostojen siirtämiseen TCP-verkkojen (esimerkiksi Internet) kautta. FTP:tä käytetään usein verkkosivujen ja muiden asiakirjojen lataamiseen yksityiseltä kehityslaitteelta julkisille hosting-palvelimille.

Protokolla on rakennettu asiakas-palvelin-arkkitehtuurille ja käyttää erilaisia verkkoyhteyksiä siirtää komentoja ja tietoja asiakkaan ja palvelimen välillä. FTP-käyttäjät voivat todentaa antamalla käyttäjätunnuksen ja salasanan selkeänä tekstinä, tai jos palvelin sallii, he voivat muodostaa yhteyden anonyymisti (tätä pääsytapaa pidetään usein turvallisempana, koska se ei altista käyttäjien salasanoja siepaukselle). Voit käyttää SSH-protokollaa turvallisiin siirtoihin, jotka piilottavat (salaavat) kirjautumistunnuksen ja salasanan ja myös salaavat sisällön.

Ensimmäiset FTP-asiakassovellukset olivat interaktiivisia työkaluja komentorivi, joka toteuttaa vakiokomentoja ja -syntaksia. Graafisia käyttöliittymiä on sittemmin kehitetty moniin edelleen käytössä oleviin käyttöjärjestelmiin. Nämä käyttöliittymät sisältävät sekä yleisiä web-suunnitteluohjelmia, kuten Microsoft Expression Web, että erikoistuneet ohjelmat (esimerkiksi CuteFTP).

FTP on yksi vanhimmista sovellusprotokollista, joka ilmestyi kauan ennen HTTP:tä ja jopa ennen TCP/IP:tä vuonna 1971. Sitä käytetään edelleen laajalti ohjelmistojen jakeluun ja etäisäntien käyttöön.

FTP eroaa muista sovelluksista siinä, että se käyttää kahta TCP-yhteyttä tiedoston siirtämiseen:

• Ohjaa yhteyttä- yhteys komentojen lähettämiseen palvelimelle ja vastausten vastaanottamiseen siltä. Ohjauskanava käyttää Telnet-protokollaa.
• Datayhteys- yhteys tiedostojen siirtoon.

Tarina

Protokollan ensimmäinen toteutus (1971) tarjosi viestien vaihdon asiakkaan ja palvelimen välillä, jotka koostuivat otsikosta (72 bittiä) ja muuttuvapituisista tiedoista. Viestin otsikko sisälsi pyynnön tai vastauksen siihen, lähetetyn tiedon tyypin ja pituuden. Tietona välitettiin pyyntöparametrit (esim. polku ja tiedoston nimi), tiedot palvelimelta (esimerkiksi luettelo hakemiston tiedostoista) ja itse tiedostot. Siten komennot ja tiedot lähetettiin saman kanavan kautta.

Vuonna 1972 protokollaa muutettiin täysin ja se sai muodon, joka on lähellä nykyaikaista. Asiakas- ja palvelinvastausten komennot parametreineen välitetään TELNET-yhteyden (ohjauskanavan) kautta, tiedonsiirtoa varten luodaan erillinen yhteys (datakanava).

Myöhemmissä versioissa lisättiin mahdollisuus työskennellä passiivisessa tilassa, siirtää tiedostoja FTP-palvelimien välillä, käyttöön otettiin komennot tietojen saamiseksi, nykyisen hakemiston muuttamiseen, hakemistojen luomiseen ja poistamiseen sekä tiedostojen tallentamiseen ainutlaatuisella nimellä. Jonkin aikaa oli olemassa komentoja sähköpostin lähettämiseen FTP:n kautta, mutta ne poistettiin myöhemmin protokollasta.

Vuonna 1980 FTP-protokolla alkoi käyttää TCP:tä. Protokollan uusin versio julkaistiin vuonna 1985. Vuonna 1997 protokollaan ilmestyi lisäys, joka mahdollistaa tiedon salaamisen ja allekirjoittamisen ohjauskanavassa ja datakanavassa. Vuonna 1999 julkaistiin protokollan kansainvälistymiselle omistettu lisäys, jossa suositeltiin UTF-8-koodauksen käyttöä palvelinkomentoille ja -vastauksille ja määriteltiin uusi LANG-komento, joka asettaa vastauskielen.

Protokollan kuvaus

Ero HTTP:stä

Omaisuus	FTP	HTTP
Työtuntien perusteella	Joo	Ei
Sisäänrakennettu käyttäjän todennus	Joo	Ei
Tarkoitettu pääasiassa lähetykseen	Suuret binaaritiedostot	Pienet tekstitiedostot
Kytkentämalli	Kaksoisliitäntä	Yksittäinen yhteys
Pääasiassa sovitettu vastaanottoon/lähetykseen	Vastaanotto ja lähetys	Vastaanotto
Tukee teksti- ja binäärilähetystiloja	Joo	Ei
Tukee lähetettyjen datatyyppien määrittämistä (MIME-otsikot)	Ei	Joo
Tukee toimintaa tiedostojärjestelmä(mkdir, rm, nimeä uudelleen jne.)	Joo	Ei

FTP-protokollan melko silmiinpistävä ominaisuus on, että se käyttää useita (ainakin kaksinkertaisia) yhteyksiä. Tässä tapauksessa yksi kanava on ohjauskanava, jonka kautta komennot lähetetään palvelimelle ja sen vastaukset palautetaan (yleensä TCP-portin 21 kautta), ja loput kautta tapahtuu varsinainen tiedonsiirto, yksi kanava jokaista lähetystä kohti. Siksi voit siirtää FTP-protokollan kautta yhden istunnon aikana useita tiedostoja samanaikaisesti ja molempiin suuntiin. Kullekin datakanavalle avataan oma TCP-portti, jonka numeron valitsee joko palvelin tai asiakas lähetystavasta riippuen.
on binäärisiirtotila, joka vähentää liikennettä ja tiedonsiirtoaikaa suuria tiedostoja siirrettäessä. HTTP-protokolla edellyttää välttämättä binääritietojen koodaamista tekstimuotoon, esimerkiksi Base64-algoritmin avulla.
Kun työ aloitetaan FTP-protokollan kautta, asiakas siirtyy istuntoon ja kaikki toiminnot suoritetaan tämän istunnon puitteissa (eli palvelin muistaa nykyisen tilan). HTTP-protokolla ei "muista" mitään. Sen tehtävänä on antaa tiedot ja unohtaa ne, joten tilan muistaminen HTTP:tä käytettäessä tapahtuu protokollan ulkopuolisilla menetelmillä.
FTP toimii OSI-mallin sovelluskerroksessa ja sitä käytetään tiedostojen siirtämiseen TCP/IP:tä käyttäen. Tätä varten FTP-palvelimen on oltava käynnissä ja odottaa saapuvia pyyntöjä. Asiakastietokone voi ottaa yhteyttä palvelimeen portissa 21. Tämä yhteys (ohjausvirta) pysyy auki koko istunnon ajan. Toisen yhteyden (tietovirran) voi avata sekä palvelin portista 20 vastaavaan asiakasporttiin ( aktiivinen tila), tai asiakas mistä tahansa portista vastaavan palvelimen porttiin ( passiivinen tila), joka on tarpeen datatiedoston siirtämiseksi. Ohjauskulkua käytetään istunnon ohjaamiseen - esimerkiksi komentojen ja salasanojen vaihtoon asiakkaan ja palvelimen välillä telnet-tyyppistä protokollaa käyttäen. Esimerkiksi "RETR filename" siirtää määritetyn tiedoston palvelimelta asiakkaalle. Tämän kaksiporttisen rakenteen vuoksi FTP:tä pidetään kaistan ulkopuolisena protokollana, toisin kuin kaistansisäinen HTTP.

Yhteys ja tiedonsiirto

Verkkoselaimen tuki

Useimmat tavalliset verkkoselaimet voivat hakea FTP-palvelimilla olevia tiedostoja, vaikka ne eivät välttämättä tue protokollalaajennuksia, kuten FTPS. Kun FTP-osoite määritetään HTTP-osoitteen sijaan, etäpalvelimen saatavilla oleva sisältö esitetään samalla tavalla kuin muu verkkosisältö. Täysin toimiva FTP-asiakasohjelma voidaan ajaa Firefoxissa FireFTP/

Syntaksi

FTP-URL-osoitteen syntaksi on kuvattu RFC1738:ssa muodossa: ftp://[<пользователь>[:<пароль>]@]<хост>[:<порт>]/ <путь>(parametrit sisään hakasulkeet valinnainen). Esimerkiksi:
ftp://public.ftp-servers.example.com/mydirectory/myfile.txt

Tarkemmat tiedot käyttäjätunnuksen ja salasanan määrittämisestä on kirjoitettu selaimen dokumentaatioon. Oletuksena useimmat selaimet käyttävät passiivista (PASV) tilaa, joka ohittaa paremmin loppukäyttäjien palomuurit.

Turvallisuus

FTP:tä ei ole suunniteltu suojatuksi protokollaksi (etenkään nykystandardien mukaan), ja siinä on lukuisia tietoturva-aukkoja. Toukokuussa 1999 RFC 2577:n kirjoittajat tiivistivät haavoittuvuudet seuraavaan ongelmaluetteloon:

• Piilotetut hyökkäykset (pomppimishyökkäykset)
• Huijaushyökkäykset
• Raaka voimahyökkäykset
• Pakettien sieppaus, haisteleminen
• Käyttäjänimen suojaus
• Portin varastaminen

FTP ei voi salata liikennettä, kaikki lähetykset ovat selväkielisiä, joten käyttäjätunnukset, salasanat, komennot ja tiedot voivat lukea kuka tahansa, joka pystyy sieppaamaan paketin verkon kautta. Tämä ongelma on tyypillinen monille Internet-protokollan määrityksille (mukaan lukien SMTP, Telnet, POP, IMAP), jotka on kehitetty ennen salausmekanismien, kuten TLS:n ja SSL:n, luomista. Tavallinen ratkaisu tähän ongelmaan on käyttää haavoittuvien protokollien "suojattuja", TLS-suojattuja versioita (FTPS FTP:lle, TelnetS Telnetille jne.) tai toista, turvallisempaa protokollaa, kuten SFTP/SCP:tä, joka toimitetaan useimpien Secure Shell -protokollien mukana. toteutukset.

Suojattu FTP

Tiedostojen turvalliseen siirtämiseen kerralla on useita menetelmiä, joita kutsutaan nimellä "Suojattu FTP".

FTPS

Explicit FTPS on FTP-standardin laajennus, jonka avulla asiakkaat voivat vaatia FTP-istunnon salausta. Tämä toteutetaan lähettämällä "AUTH TLS" -komento. Palvelimella on mahdollisuus sallia tai hylätä yhteydet, jotka eivät pyydä TLS:ää. Tämä protokollalaajennus on määritelty kohdassa . Implisiittinen FTPS on vanha FTP-standardi, joka vaatii SSL- tai TLS-yhteyden. Tämän standardin piti käyttää erilaisia ​​portteja kuin normaali FTP.

SFTP

SFTP tai "SSH File Transfer Protocol" ei liity FTP:hen, paitsi että se myös siirtää tiedostoja ja sisältää samanlaisia ​​komentoja käyttäjille. SFTP tai suojattu FTP on ohjelma, joka käyttää SSH:ta (Secure Shell) tiedostojen siirtoon. Toisin kuin tavallinen FTP, se salaa sekä komennot että tiedot, mikä estää salasanojen ja arkaluonteisten tietojen välittämisen avoimesti verkon yli. SFTP on toiminnaltaan samanlainen kuin FTP, mutta koska se käyttää eri protokollaa, tavalliset FTP-asiakkaat eivät voi kommunikoida SFTP-palvelimen kanssa ja päinvastoin.

FTP SSH:n kautta (ei SFTP)

FTP SSH:n yli (ei SFTP) viittaa käytäntöön tunneloida tavallinen FTP-istunto SSH-yhteyden kautta. Koska FTP käyttää useita TCP-yhteyksiä, tunnelointi SSH:n yli on erityisen vaikeaa. Kun monet SSH-asiakkaat yrittävät muodostaa tunnelin ohjauskanavalle (alkuperäinen asiakas-palvelin-yhteys portissa 21), vain tämä kanava suojataan; Kun dataa siirretään, FTP-ohjelmisto molemmissa päissä muodostaa uusia TCP-yhteyksiä (tietokanavia), jotka ohittavat SSH-yhteyden ja menettävät siten eheyden.

Muuten asiakkaalle ohjelmisto SSH vaatii FTP:n tuntemusta valvoakseen ja kirjoittaakseen uudelleen FTP-ohjausvuon sanomia ja avatakseen itsenäisesti uusia uudelleenohjauksia FTP-tietovirralle.

FTP yli SSH:ta kutsutaan joskus suojatuksi FTP:ksi; mutta sitä ei pidä sekoittaa muihin menetelmiin, kuten SSL/TLS (FTPS). Muita SSH:ta käyttäviä tiedostonsiirtomenetelmiä, jotka eivät liity FTP:hen, ovat SFTP ja SCP; Jokaisessa niistä sekä tunnistetiedot että tiedostotiedot on aina suojattu SSH-protokollalla.

FTP. Peruskonseptit

FTP

• käyttäjä - käyttäjänimi.
• kaksoispiste on ohjelman erotin käyttäjätunnuksen ja salasanan välillä
• salasana - salasana.
• @ - tarkoittaa käyttäjätietojen ja osoitteen erottamista toisistaan.

Seuraavaksi tulee itse osoite. Tämä voi olla IP-osoite tai osoitteella voi olla kirjaimellinen arvo (ftp.ur.ru). Osoitteen perässä on taas erotteleva kaksoispiste, joka erottaa osoitteen ja portin numeron, johon sinun tulee muodostaa yhteys. Oletuksena tämä portti on 21, mutta se voi olla mikä tahansa palvelimen järjestelmänvalvojan määräämä numero.

Osoite voi näyttää tältä:

Tämä tarkoittaa, että käyttäjätunnus on anonyymi, salasana on sähköpostiosoite ja portti on 21.

FTP-tilat

Kun työskentelet FTP-protokollan kautta, ja - johtaja(komennot seuraavat sitä) ja datayhteys(tiedostot siirretään sen kautta). Ohjausliitäntä on sama aktiivinen Ja passiivinen tila. Asiakas aloittaa TCP-yhteyden dynaamisesta portista (1024-65535) FTP-palvelimen porttiin numero 21 ja sanoo "Hei! Haluan muodostaa yhteyden sinuun. Tässä on nimeni ja salasanani." Jatkotoimet riippuen siitä, mikä FTP-tila (aktiivinen vai passiivinen) on valittuna.

• SISÄÄN aktiivinen tila kun asiakas sanoo "Hei!" se myös kertoo palvelimelle portin numeron (alkaen dynaaminen alue 1024-65535), jotta palvelin voi muodostaa yhteyden asiakkaaseen datayhteyden muodostamiseksi. FTP-palvelin muodostaa yhteyden määritettyyn asiakasporttinumeroon käyttämällä TCP-porttia numero 20 tiedonsiirtoon. Asiakkaalle tällainen yhteys on saapuva, ​​joten aktiivisessa tilassa työskentely palomuurin tai NAT:n takana olevien asiakkaiden kanssa on usein vaikeaa tai vaatii lisäasetuksia.

• SISÄÄN passiivinen tila, kun asiakas sanoo "Hei!", palvelin kertoo asiakkaalle TCP-portin numeron (dynamiikkaalueelta 1024-65535), johon se voi muodostaa yhteyden muodostaakseen datayhteyden. Tässä tapauksessa, kuten on helppo nähdä, tällaisen yhteyden portit, sekä asiakas- että palvelinpuolella, osoittautuvat mielivaltaisiksi. Passiivisessa tilassa asiakas voi helposti työskennellä palvelimen kanssa palomuurinsa kautta, mutta usein, jotta palvelin tukisi passiivista tilaa, palomuuri on konfiguroitava vastaavasti palvelinpuolella.

Suurin ero aktiivisen FTP-tilan ja passiivisen FTP-tilan välillä on se puoli, joka avaa yhteyden tiedonsiirtoa varten. Aktiivitilassa asiakkaan on voitava hyväksyä tämä yhteys FTP-palvelimelta. Passiivisessa tilassa asiakas aloittaa tämän yhteyden aina itse, ja palvelimen on hyväksyttävä se.

FTP on palvelu, joka perustuu yksinomaan TCP:hen (Transmission Control Protocol). FTP on epätavallinen siinä mielessä, että se käyttää kahta porttia, "data"-porttia ja "komento"-porttia (tunnetaan myös ohjausporttina). Perinteisesti tämä on portti 21 komentoille ja portti 20 datalle. Tilasta riippuen dataportti ei kuitenkaan aina ole 20.

Aktiivitilassa FTP asiakas muodostaa yhteyden mielivaltaisesta etuoikeutetusta portista (N > 1024) FTP-palvelimen komentoporttiin 21. Sitten asiakas alkaa kuunnella porttia N+1 ja lähettää FTP-komennon PORT N+1 FTP-palvelimelle. Vastauksena palvelin muodostaa yhteyden määritettyyn asiakasdataporttiin paikallisesta dataportistaan ​​20.

Passiivisessa FTP-tilassa asiakas aloittaa molemmat yhteydet palvelimeen ja ratkaisee ongelman palomuurien avulla, jotka suodattavat asiakkaan saapuvan dataportin. Kun avaat FTP-yhteyden, asiakas avaa paikallisesti kaksi etuoikeutettua porttia (N > 1024 ja N+1). Ensimmäinen portti ottaa yhteyttä palvelimeen portissa 21, mutta sen sijaan, että se antaisi PORT-komennon ja antaisi palvelimen vastata muodostamalla yhteyden dataporttiinsa, asiakas antaa PASV-komennon. Tämän seurauksena palvelin avaa mielivaltaisen etuoikeudettoman portin (P > 1024) ja lähettää asiakkaalle komennon PORT P. Tämän jälkeen asiakas aloittaa tiedonsiirron yhteydessä yhteyden portista N+1 palvelimen porttiin P.

FTP-palvelin

FTP-palvelin

FTP-palvelin- tietokone, joka sisältää julkisesti saatavilla olevia tiedostoja ja on määritetty tukemaan (FTP-palvelimessa on oltava ohjelmisto, joka tukee FTP-protokollaa).

Internetissä on tällä hetkellä kolmenlaisia ​​FTP-palvelimia:

1. Internet-tyylinen (pääsy kaikkiin palvelintiedostoihin)
2. Listserver (rajoitettu pääsy)
3. FTPmail (pääsy sähköpostitse).

Palvelimet ftpmail ovat mielenkiintoisimpia käyttäjille, joilla on hyvin rajallinen pääsy Internetiin, eli he voivat käyttää vain sähköpostia. Kirjoitat kirjeeseen useita erikoiskomentoja, jotka valitsemasi FTPmail-palvelimen on suoritettava. Jos kaikki on syötetty oikein ja kirjeesi on saapunut toivotulla tavalla, FTPmail-palvelin alkaa etsiä tarvittavaa tiedostoa lähes kaikista Internetin nurkista. Jos tiedosto löytyy, se lähetetään sinulle, muuten saat kirjeen, jossa kerrotaan, ettei tiedostoa ole luonnossa. Asia on tietysti hyvä, mutta jos sinä täysi pääsy Internet-resursseihin, siitä ei ole sinulle hyötyä.

On olemassa tapoja tallentaa suuria tietomääriä Internetiin. FTP-palvelimet. FTP-palvelin on eräänlainen tiedostokirjasto. Tiedostojen siirtämiseksi FTP-palvelimien ja käyttäjän tietokoneen välillä protokolla ( File Transfer Protocol- File Transfer Protocol).

Mihin FTP-palvelin on tarkoitettu? Voit ladata lukuisille FTP-palvelimille lähetettyjä tiedostoja tietokoneellesi. Internetissä on tuhansia FTP-palvelimia, jotka tarjoavat ilmaisen anonyymin pääsyn gigatavuihin monenlaista tietoa: tekstiasiakirjoja, ohjelmistojakelut, valokuvat ja musiikkitiedostot. Voit ladata kotisivusi ilmaisille palvelimille, jotka tarjoavat niille tilaa. Tämä on paljon kätevämpää kuin HTTP:n käyttäminen, kun erityisellä palvelinsivulla ilmoitat tiedostot, jotka on ladattava.

On myös FileZilla-palvelin- FileZilla Clientiin liittyvä projekti. Tämä on saman organisaation kehittämä FTP-palvelin. Se tukee FTP, SFTP ja FTPS (FTP over SSL/TLS).

FTP-palvelimen luominen ja määrittäminen FileZilla Serverin esimerkin avulla

Luomalla oman kodin FTP-palvelimen voit järjestää paikallisia tai maailmanlaajuinen verkosto kätevä tapa siirtää tietoja. Voit käyttää sitä kotona ilmaisilla ohjelmistoilla, esim. FileZilla-palvelin. Tämä ohjelma on varustettu kaikilla tarvittavilla toiminnoilla ja sitä on helppo muokata.

FileZilla Serverin jakelija on ilmainen lisenssi, joten ohjelman jakelu voidaan ladata ilmaiseksi sen kehittäjän verkkosivustolta. Ennen asennusta sinun on määritettävä kuunteluportti järjestelmänvalvojan käyttöliittymässä ja määritettävä menetelmä FTP-palvelun käynnistämiseksi. Jos jätät oletusasetukset, asennusohjelma valitsee satunnaisen portin ja lisää FTP-palvelun Windowsin käynnistykseen.

Lisäksi ennen FileZilla Serverin asentamista sinun on valittava menetelmä palvelimen käynnistämiseksi järjestelmän käynnistyessä. Oletusarvoisesti FTP-palvelun automaattinen käynnistys aktivoituu kaikille käyttäjille, kun he ovat valtuutettuja käyttöjärjestelmään.

Kun asennus on valmis, ohjelma asettaa kuvakkeensa lokeroon, ja kun napsautat sitä, palvelimen hallintapaneeli avautuu. Siinä sinun tulee ensinnäkin vahvistaa palvelimen 127.0.0.1 ja määritetyn portin valinta sekä tarvittaessa luoda ja kirjoittaa järjestelmänvalvojan salasana.

Sinun tulisi aloittaa FileZilla Serverin määrittäminen luomalla yksi tai useampi käyttäjä ja sallimalla heille pääsy tiettyihin tietokoneen hakemistoihin. Voit tehdä tämän valitsemalla Muokkaa-valikosta "Käyttäjät" ja napsauttamalla "Lisää" -painiketta. Näyttöön tulevassa ikkunassa sinun on syötettävä mielivaltainen käyttäjänimi, jos haluat, sijoittamalla se tiettyyn ryhmään (voit luoda sen "Muokkaa - Ryhmät" -valikosta). Kun olet napsauttanut "Ok", tili luodaan etunimi, jonka jälkeen voit aloittaa sen määrittämisen.

Oletuksena uusi FileZilla Server -käyttäjä luodaan ilman salasanaa. Asettaaksesi sen, sinun tulee valita "Salasana"-ruutu "Yleiset" ja kirjoittaa se. Samassa ikkunassa voit asettaa rajoituksia valitun käyttäjän yhteyksien lukumäärälle (0 - ei rajoituksia).

"Jaetut kansiot" -välilehdessä sinun on lisättävä käyttäjän juurihakemisto ja valittava hakemistot, joihin hänellä on pääsy. Voit asettaa valitun hakemiston juurihakemistoksi napsauttamalla "Aseta kotihakemistoksi" -painiketta. Myös tässä ikkunassa voit määrittää valitun käyttäjän oikeudet hänen käytettävissään oleviin tiedostoihin ja hakemistoihin. Esimerkiksi "Tiedostot"-kategorian "Kirjoita"- ja "Poista"-valintaruutujen valitseminen antaa anonyymille tilille oikeuden kirjoittaa ja poistaa tiedostoja "C:\FTP"-hakemistossa.

"Speed ​​​​Limit" -välilehti on vastuussa tietyn tilin tietojen lataamisen ja lataamisen nopeusrajoituksen asettamisesta. Nämä asetukset voidaan jättää ennalleen.

IP-suodatin-ikkunassa järjestelmänvalvoja voi estää pääsyn FTP-palvelimeen tietyiltä IP-osoitteilta tai aliverkoilta. Tästä voi olla hyötyä tulevaisuudessa, kun havaitaan huolimattomia käyttäjiä, jotka lataavat laitonta sisältöä palvelimelle tai aiheuttavat muuten haittaa.

Pääset yleisiin palvelinasetuksiin, jotka koskevat kaikkia tilejä, "Muokkaa - Asetukset" -valikosta. Useimmat parametrit, erityisesti nopeusrajoitukset, IP:n musta lista, SSL ja Autoban, voidaan aluksi jättää ennalleen. Kannattaa kiinnittää huomiota kohtaan "Passive mode settings", jonka avulla voit syöttää palvelimen verkkotunnuksen IP-osoitteen sijaan. Tästä on hyötyä, jos osoite on dynaaminen ja muuttuu aina, kun muodostat yhteyden verkkoon.

Ilmaisen verkkotunnuksen voi rekisteröidä esimerkiksi DynDNS-palvelun avulla.

Jotta käyttäjät voivat kommunikoida FTP-palvelimen kanssa, sinun on annettava heille sen osoite ja kirjautumistiedot. Kaikki heidän toiminnonsa näkyvät FileZillan pääikkunassa.

FTP asiakas

FTP asiakas

FTP asiakas- File Transfer Protocol (kirjaimellisesti "tiedostonsiirtoprotokolla") - ohjelma yksinkertaistaa pääsyä . Käyttötarkoituksesta riippuen se voi joko tarjota käyttäjälle yksinkertaisen pääsyn FTP-etäpalvelimeen tekstikonsolitilassa, jolloin hän vastaa vain käyttäjän komentojen ja tiedostojen edelleenlähettämisestä, tai näyttää tiedostoja etäpalvelimella ikään kuin ne olisivat osa käyttäjän tietokoneen tiedostojärjestelmä tai molemmat. Kahdessa viimeisessä tapauksessa FTP-asiakas ottaa tehtäväkseen tulkita käyttäjän toiminnot komennoiksi, mikä mahdollistaa tiedostonsiirtoprotokollan käytön ilman, että se tutustuu kaikkiin sen monimutkaisuuksiin.

Erityisiä esimerkkejä FTP-asiakasohjelman käytöstä voisivat olla:

• Web-kehittäjä julkaisee verkkosivuja Internet-palvelimella
• Musiikin, ohjelmien ja muiden datatiedostojen lataaminen tavallisen Internetin käyttäjän toimesta. Usein monet käyttäjät eivät edes tunnista tätä esimerkkiä FTP-asiakkaan ja -protokollan käytöksi, koska monet julkiset palvelimet eivät pyydä lisätietoja käyttäjien todentamiseksi ja Internet-selaimet (myös FTP-asiakkaat) lataavat tiedostoja ilman lisäkysymyksiä.

Toteutus

Yksinkertaisimmassa tapauksessa käyttäjän kannalta (mutta samalla monimutkaisin) FTP-asiakas on tiedostojärjestelmän emulaattori, joka yksinkertaisesti sijaitsee toisessa tietokoneessa. Tällä tiedostojärjestelmällä voit suorittaa kaikki tavalliset käyttäjän toimet: kopioida tiedostoja palvelimelta ja palvelimelle, poistaa tiedostoja, luoda uusia tiedostoja. Joissakin tapauksissa on myös mahdollista avata tiedostoja - katselua, ohjelmien käynnistämistä, muokkaamista varten. On vain otettava huomioon, että tiedoston avaaminen edellyttää sen alustavaa lataamista käyttäjän tietokoneelle. Esimerkkejä tällaisista ohjelmista ovat:

• Internet-selaimet (toimivat usein vain luku -tilassa, mikä tarkoittaa, että ne eivät salli tiedostojen lisäämistä palvelimelle)
• monet tiedostonhallinnasta on ftp.exe. Monissa Linux-versioissa on myös ftp-apuohjelma.

  Käyttöoikeudet ja valtuutus

  Etäpalvelimen tiedostojärjestelmällä on yleensä käyttöoikeusasetukset eri käyttäjille. Esimerkiksi nimettömät käyttäjät voivat päästä käsiksi vain joihinkin tiedostoihin, mutta käyttäjät eivät tiedä muiden olemassaolosta. Toisella käyttäjäryhmällä voi olla pääsy muihin tiedostoihin tai esimerkiksi tiedostojen lukuoikeuksien lisäksi heille voidaan antaa oikeudet kirjoittaa uusia tai päivittää olemassa olevia tiedostoja. Käyttöoikeusvaihtoehtojen valikoima riippuu kunkin FTP-palvelimen käyttöjärjestelmästä ja ohjelmistosta. Pääsääntöisesti ne erottavat oikeudet tarkastella kansion sisältöä (eli mahdollisuus saada luettelo sen sisältämistä tiedostoista), lukea tiedostoja, kirjoittaa (luoda, poistaa, päivittää) tiedostoa ( s)

  SmartFTP

  Internetissä tämä asiakas löytyy osoitteesta www.smartftp.com. Tämän ohjelman jakelupaketin koko on noin kolmesta kuuteen megatavua. Ohjelman "regalioiden" (tai pikemminkin ominaisuuksien) luettelossa kirjoittajat osoittavat seuraavat kohdat: TSL/SSL-tuki, IPv6-tuki, tiedonsiirto lennossa, UTF-8-tuki, kyky siirtää tiedostoja suoraan kahden palvelimen välillä, etätiedostojen muokkaus, sisäänrakennettu latausaikataulu, luontityökalu varmuuskopiot, komentoriviltä työskentelyn tuki ja muut toiminnot, jotka ovat enemmän tai vähemmän vakioita FTP-asiakkaille. Ohjelman käyttöliittymä on kätevä, kaunis ja melko tavallinen.

Tarkastellaan tärkeimpiä Internet-resursseja (palveluita). Suosituin resurssi on World Wide Web eli WWW, joka edustaa valtavaa määrää (yli miljardia) multimediadokumentteja, joiden erottuva piirre on kyky linkittää toisiinsa. Tämä tarkoittaa, että nykyisessä asiakirjassa on linkki, joka toteuttaa siirtymisen mihin tahansa WWW-asiakirjaan, joka voi fyysisesti sijaita toisessa Internetin tietokoneessa. Käyttämällä erityisiä WWW-asiakirjojen katseluohjelmia Internetin käyttäjä voi nopeasti selata linkkejä asiakirjasta toiseen matkustaessaan World Wide Webissä.

WWW (World Wide Web, World Wide Web) — joukko toisiinsa yhdistettyjä hypermediaasiakirjoja.

Internetissä on kokonaisia ​​tiedostokirjastoja, joihin pääsyn tarjoaa FTP-palvelu.

FTP (File Transfer Protocol) - tallennus- ja siirtojärjestelmä kaikenlaisille tiedostoille.

Kuten edellä mainittiin, tietokoneverkkoa käytettiin aluksi voimakkaasti tekstiviestien nopeaan lähettämiseen. Siksi Internetin vanhin resurssi on sähköposti (sähköinen sähköposti).

Sähköposti (sähköposti) - sähköpostin edelleenlähetysjärjestelmä.

Internetissä on erityinen palvelu, jonka avulla voit lähettää viestejä toisiinsa yhdistetyille tietokoneille mielipiteiden vaihtoa varten. Kun muodostat yhteyden johonkin näistä tietokoneista ja valitset keskusteluryhmän (puhelinneuvottelun) kiinnostuksesi perusteella, voit lukea lähetettyjä viestejä, esittää kysymyksen ryhmälle tai vastata jonkun toisen kysymykseen. Viestit replikoidaan yleensä nopeasti muihin tietokoneisiin ja säilytetään lyhyen aikaa, minkä vuoksi tätä resurssia kutsutaan uutisryhmiksi.

Uutisryhmät (uutisryhmät) — globaali hajautettu järjestelmä viestien vaihtoa ja keskusteluja varten.

Yksi suosituimmista tämän tyyppisistä järjestelmistä on Usenet-uutisryhmät.

Telnet-palvelun avulla voit muodostaa yhteyden etätietokoneeseen ja käyttää sen resursseja.

Telnet - palvelu kaukosäädin tietokoneita.

Useimmiten tällaisissa tietokoneissa on kuitenkin jokin Unix-käyttöjärjestelmän versio, joten tätä palvelua käyttävät tällä hetkellä ensisijaisesti verkonvalvojat.

Lopuksi Internetissä on IRC (Chat) -järjestelmä, jonka avulla käyttäjät voivat kommunikoida reaaliajassa kirjoittamalla tekstiä näppäimistöltä.

IRC (Internet Relay Chat, keskustelu Internetin kautta) - Palvelu Internetin käyttäjien väliseen reaaliaikaiseen viestintään kirjoittamalla tekstiä näppäimistöltä.

Internetiä voidaan käyttää useilla alueilla:

- ammatillinen toiminta;

- kaupallinen toiminta;

— koulutuspalvelujen saaminen;

- virkistys ja viihde.

Internetin ammatillisen toiminnan alalla voit etsiä tietoa kiinnostavista aiheista, järjestää yhteisiä projekteja erikoistuneiden yritysten kanssa.